① 北师大版英语选修7 Unit 20,Lesson 3 Scientific Breakthroughs原文
你可以向波姐寻求帮助
她过了
那你比较惨,我谭
② 英语选修7Unit3课文翻译
Unit 3 Under the sea Reading OLD TOM THE KILLER WHALE 虎鲸老汤姆
1902年6月，我开始在捕鲸站里工作，那时我才16岁。在此之前我曾经听说过虎鲸每年帮助捕鲸人捕捉大鲸鱼。当时我以为只是一个故事罢了，但是后来我亲眼见过多次。
有天下午我来到捕鲸站，正在找住处的时候，听到从海湾那边传来一阵喧闹声。我们及时赶到岸边，看到对面有一个庞大的动物猛力跃出海面，然后又坠落到水里。它黑白相间，样子像鱼，但我知道它并不是鱼。
“那是老汤姆，是虎鲸。”一位叫乔治的捕鲸人高声对我说，“它是在告诉我们那边有一头鲸，叫我们去捕猎。”
另一位捕鲸人大声喊叫，“快走啊……走啊。”这是宣告猎鲸行动马上就要开始的呼声。
“克兰西，快上，上船去。”乔治在我前面边跑边说。我以前就听说过，乔治不喜欢等人。所以尽管我还没有穿上合适的衣服，就跟在他后面跑起来。
一刻不停地，我们和其他捕鲸人都跳进渔船，朝海湾方向驶去。我朝水里望去，可以看到老汤姆就在渔船旁边游着，为我们指路。几分钟之后，汤姆不见了，于是乔治开始用桨拍打水面。汤姆出现了，转回到船边，又领着我们前往捕猎处。
通过望远镜，我们可以看到远处有情况发生了。走近一看，原来是一头大鲸受到约六、七条虎鲸的攻击。
我问乔治，“它们在干什么呢？”
“啊，它们在协同作战呢——那些虎鲸正在往那头鲸的出气孔上扑去，不让它呼吸，而其他那些虎鲸则阻止它潜水或逃跑。”乔治一边指着捕猎的情景，一边告诉我。就在这时候，最精彩的场面出现了。虎鲸们在我们的渔船和那头鲸之间开始追逐了，就像一群发狂的猎狗一样。
于是，猎鲸叉准备好了。站在船头的那个人把叉瞄准了那头鲸，扔了出去，恰好击中了要害，鲸受了重伤，没过多久就死了。过了片刻，鲸的尸体就要被虎鲸们迅速拖向深海中去了。捕鲸人于是调转船头往回走。
“怎么啦？”我问道，“我们失去鲸了吗？”
杰克回答说：“不，我们明天再回来运鲸鱼的尸体。它在24小时以内是不会浮出水面的。”
瑞德笑着补充说：“在这段时间里，老汤姆和其他虎鲸会饱餐一顿的，鲸唇和鲸舌就是它们的美食”。
虽然老汤姆和其他虎鲸都凶恶，但是它们从来不伤害人，也不袭击人。事实上，它们还会保护人。有一天，我们出海捕鲸的时候，詹姆斯被冲下水去了。
乔治大声喊道：“有人落水了！把船头调回去！”
那天海上波涛汹涌，很难调转船头。海浪把詹姆斯冲得离我们越来越远。从詹姆斯的脸上我能看出他非常恐慌，生怕被我们遗弃。随后我们看到一条鲨鱼。
我尖叫起来，“瞧，那边有一条鲨鱼。”
瑞德回答说：“别着急，老汤姆不会让它靠近的。”
我们花了半个小时才把船调转头来，回到詹姆斯落水的地方。当我们靠近他的时候，我看到老汤姆正在水中稳稳托着詹姆斯，我几乎不相信自己的眼睛。
当我们把詹姆斯拉上渔船的时候，大家都欢呼着“老汤姆，好样的”，“感谢上帝”。后来，老汤姆离开了，回到捕猎的地方，跟其他虎鲸一起捕鲸去了。
Unit 3 Under the sea Using Language A NEW DIMENSION OF LIFE 崭新的生活空间
1月19日
我坐在温暖的夜空下，手里拿着一瓶冷饮，回忆着当天的事情——这是神奇的一天！这天上午，我戴着呼吸器在近海的珊瑚礁上潜泳，这是我从来没有过的绝妙经历。看到这样奇特的美景，我周身的每个细胞都苏醒了，就像发现了一个全新的生活空间似的。
我首先注意到的是我周围那些鲜艳的色彩——紫色、红色、橘黄、明黄、蓝色和绿色。那些珊瑚都是稀奇古怪的——有的形状像扇子、盘子、脑袋和彩条，有的像香菇、树枝和鹿角。还有种类繁多、小巧整齐、姿态优雅的鱼穿行在珊瑚丛中，或环游于珊瑚的四周。
我在那些鱼群中游泳，他们似乎并不在乎。我特别喜欢那些橘黄和白色相间的小鱼，他们藏在波动着的细长的海藻里。我也喜欢那些为大鱼清洁身体的小鱼——我甚至还看到这些小鱼游进大鱼的嘴里去帮他们刷牙。当我用水下探明灯探索小石洞、岩石和狭窄通道的时候，似乎每个角落都有使我感到惊奇的东西等着我：黄绿相间的鹦嘴鱼倒挂着，用它那像鸟一样的硬嘴从珊瑚上吸吮微小植物；带着黄斑点的红色海蛞蝓从一个蓝色的海星旁边滑行过去；一只长相聪慧的大乌龟紧贴着我的身旁而过，我几乎可以摸到它了。
还有一些其他动物，我不想太靠近他们——一条带有利齿的鳗鱼，只是把头从石洞里伸出来，望着可供美餐的鱼过来（或者在等着我的美味脚趾伸过去）；一个巨大的蛤蜊半掩在珊瑚礁中等着有什么东西游过来，游到它那宽厚的绿嘴唇中。然后，还有两条灰色的珊瑚鲨，每条大约有1.5米长，突然从珊瑚后边游了出来。我自言自语地说它们并不危险，但是我这样说一点也不能抑制我那怕得要死的心情。
海水是浅的，但是到了珊瑚礁的尽头，就有一个陡坡，一直下降到满是沙子的海底。它是边界的标志。我游过珊瑚礁的边沿，浮在上面往下看海底的时候，我认为我还是非常勇敢的。我的心急剧地跳动着——在这样深邃而清澈的海水中，我感觉我是彻底地曝光了。
这个水底世界是多么美妙，多么漫无边际！而我在这个海洋的世界中又是多么渺小！
③ 英语翻译选修7unit3
北师大版
百米记录8秒？
假如许多当代的业余选手参加了第一届奥运会的话，他们有可能打破世界纪录。从此，由于运动员成绩不断提高，田径项目的记录日益下跌。
假设记录下跌，通常是由于设施，训练及饮食得以改善了。但是近来，提高的速度开始缓慢下来。2000年奥运会，只有三名百米跑运动员获奥运会最佳称号，然而他们却都没有破世界纪录。有些专家为许多项目成绩的上限做出了预测，如：百米记录9.5秒——格林·莫里斯当前记录仅9.79秒。然而，过去的预测往往总被证实是错误的。
当我们谈到打破纪录时，我们就会想到提高成绩的药物问题。研制这些药物原本用来帮助人们解除病痛的，耽误用到运动员身上，就会使他们在竞技比赛中超乎寻常地发挥，变得比正常人更快、更强。众所周知，服用这些药物就是服用“兴奋剂”，尽管兴奋剂有助于提高成绩，但同时也会给那些滥用兴奋剂的运动员招来日后生活中的健康问题。由于它是基本的欺骗方式，体育界是不会容许运动员服用兴奋剂的。本·约翰逊如果在1988年奥运会上没有被查出服用兴奋剂的话，今天他还可能是百米世界纪录的保持者。其他一些短跑纪录至今依然让人感到怀疑。比如，美国短跑名将弗洛伦斯·格里菲斯（·乔伊娜）1988年的短跑纪录。她服用兴奋剂了吗？假如本届奥运会冠军美国女飞人玛丽昂·琼斯附庸国兴奋剂的话，他很可能已多次打破了这项世界记录。
服用兴奋剂不仅仅是田径运动的问题，也是有运动员想寻求取得超常体育成绩而准备欺骗的任何一项体育项目的问题。当2006年环法自行车赛的冠军美国名将弗洛伊德·兰蒂斯被查出服用了兴奋剂时，举世哗然。他给出了几种毫无说服力的辩解，谴责为治疗伤痛而服用的药物。然而，辩解苍白无力。他的两次兴奋剂检测结果都呈阳性。
不幸的是，并不是很容易查出运动员是否服用了兴奋剂。对于获胜者可以强迫气进行检测，而对其他参赛选手，则只能随意抽测。而且，新药一直在研制中，而对运动项目的药物检测则常常滞后一步。
但是，服用兴奋剂并不是我们需要担心的唯一问题。除非小心翼翼，否则，基因治疗将会成为下一个重大威胁。为了医学的目的，科学家们已经发现了通过改变基因来增加肌肉，增加力量的方法。因为一旦使用了基因治疗，他几乎不可能被发现。将来，改变了基因的运动员有可能创下8秒百米记录或不到两个小时的马拉松长跑纪录。然而，如果一代有强化基因的运动明星被造出，这将有悖于整个运动精神。
奥林匹克精神——强调参与而不是取胜的竞技精神——已经被未获得成功而不惜任何代价的愿望所亵渎。当今世界，获胜者被看作是英雄，举国同庆他们的成功。但如果服用兴奋剂和基因治疗继续影响着主要体育运动成果的话，“英雄”就失去了它的全部意义。
历史上的流行性传染病
当近来媒体报道将禽流感与过去的流行性传染病杀手相提并论时，为寻找未来将会发生的线索，吉姆·史密斯查询了一下传染的历史。
1. 自禽流感在1997年第一次出现以来，它已夺去了一百多人的生命。许多人担心它会成为下一个全球性的传染病，特别是在一些科学家研究了死于1918年西班牙流感的人的尸体组织后，证明了禽流感是同一种病毒的现代变异体。
2.自从地球上出现生命以来，细菌和病毒与人类存在一样长久。研究历史上疾病的传播很重要，它能发现传染病的因和果，而且可望在将来能预见并预防它们。
3. 历史上记载最早的传染病之一爆发在大约公元500-550年，当时罗马帝王正试图重建罗马帝国。这次传染病席卷了北非、中东和欧洲。
4. 现在科学家猜测当时那一地区多达50%的人死于这次传染病，这也是罗马帝国衰落的主要原因。
5. 在14世纪30年代，这次传染病在亚洲卷土重来。它传播快，被称为“黑死病”，其症状为患者身上出现黑斑。当时亚洲和欧洲的大部分地区都陷入这样的状况——战争频发、城市拥挤不堪和缺乏基本的健康体系，这种症状促进了疾病在全球范围内的蔓延。
6. 在整个欧洲、亚洲、非洲和中东地区的城市里，多达一半的人口死于黑死病。
7. 另一种以相似条件传播的传染病时1918年大流感，也被称为“西班牙流感”。他爆发在第一次世界大战末期，并使全球的家庭陷入一片哀声之中。
8. 因为西班牙流感在18个月内杀死了高达五千万人，而且它易感染年轻和健康人群而不是老年人群，所以它被认为是有史以来最急性的传染病。死于流感的人多过战争中丧生的人。然而，直到最近“非典”成为人们关注的焦点时，人们才想起它。
9. 随着广东省出现一例肺病，“非典”传染病就与2002年开始了，并在刘剑春医生，一位病毒携带者，来到香港把病毒传给其他人，其他人又把病毒传到加拿大、越南和新加坡后迅速传播开来。
10. 在九个月中，全球的病例超过8000而且有774人死亡。虽然与西班牙流感的数据相比，这些数据不那么引人瞩目，但由于一些重要原因，“非典”仍令人警惕。
11. 由于“非典”是一种完全新的病毒，就没有一个人真正对它很了解。这就意味着没有处方或药物治疗它，医生也不清楚如何预防它。因为绝大多数人没有对这种疾病天生的抵抗力，所以它也有害于治疗“非典”病人的医生和护士。
12. 自从“非典”疫情结束以来，科学家们就一直在进行治疗方面的试验以预防任何未来的突发状况。现代通信技术和医疗研究方法使得全世界的医疗专家联合起来，共享知识，坚持不懈地共同努力以帮助我们远离“非典”。
13. 同时，全球各国政府也重视这个现实，那就是，对禽流感进行全面有序的医疗研究需要尽快找到治疗的方法。“非典”疫情已证明各国间的合作是如何挽救生命的，因而各国需要共同协作来完成这项任务。随着国际的共同努力，我们就该相信人们会及时找到解决方案来彻底消灭禽流感。
④ 高二英语周报总第3153期的答案（Book7 unit3 under the sea)
完形填空
本文是说明文。我们对于时间过得快还是慢这一感觉往往取决于对环境的熟悉程度。
36. A。由下文的it took a really long time to get there可知，这个地方似乎很“远（far）”。
37. D。由下文的it was exactly the same distance可知，这里应该是指“回程（return trip）”。第三段中的the return trip是提示。
38. C。“尽管（even though）”这完全是同样的距离，回来的时候好像就不用那么久了。
39. B。由上文的Scientists have studied these common observations可知，这里是说科学家们通过观察得出了以下“结论（conclusion）”。
40. A。由下文的The more information we are getting, the more slowly time seems to pass可知，我们对于时间过得快还是慢这种感觉取决于我们所处理的信息“量（amount）”。
41. C。由下文的we are faced with unfamiliar sights可知，这里是说去一个“陌生的（strange）”地方。
42. D。由该空前的sights及该空后的smells可知，在去陌生地方的路上，我们所面对的几乎都是不熟悉的，包括看到的，听到的，甚至是闻到的，故填sounds。
43. B。
44. C。由上文的On the way to a ... place可知，我们可能在辨别方向，“寻找（looking for）”一些地标，或是设法去找一个“特别的（particular）”路标。
45. A。由上文内容可知，这里是说我们在不停地处理着所“接收（receiving）”到的信息。
46. D。其实，“司机（driver）”和乘客一样都在经历着同样的事情。
47. B。由上文内容可知，这里是说我们回来的时候对“路线（route）”就熟悉多了。
48. A。由上文的we are somewhat familiar可知，由于我们对路线已经有所了解，现在很多信息对我们来说已经不再是“新的（new）”了。
49. C。这时，我们的大脑处理起信息来就更“快（quickly）”了。
50. D。由下文的we screen out the rest可知，这里是说我们已经知道哪些该“留意（pay attention to）”，哪些不必在意。
51. B。这一过程可以被“比作（compared）”开学的第一天和第二天。
52. A。因为是第一天，所以“一切（everything）”都是新的，不一样的。
53. C。在第二天，对于将要发生的事情你就会有所“预料（expect）”了。
54. D。前后句为因果关系，故填Therefore。
55. B。当我们对周围的环境变得熟悉以后，在某种程度上，时间过得也就快了，故填speeds up。
阅读理解
A篇（文学）
本文是记叙文。文章主要向我们介绍了一位女士创作的诗歌及其影响。
56. D。细节理解题。由第一段中的once in a while she passed one on to her friends可知，有时Mary Frye会跟别人分享自己写的诗，故选D项。
57. B。推理判断题。由第一段中Mary Frye所说的I don't think I have any great talent可知，她很谦虚；由第二段中的That poem ... became an American classic可知，她很有才华，故选B项。
58. A。篇章结构题。由该词前面的Do not stand at my grave and weep可知，“I”在此是指逝者，故选A项。
59. C。推理判断题。由最后一段中的两个问句可知，Mary Frye总是说自己没有才华，然而有多少人却正从她的诗中寻找到力量和安慰？要是她没有将自己的诗作公开而是一个人保留着，她的才华岂不是白白浪费了？所以我们不应该羞于向别人展示自己的才华，故选C项。
B篇（自然）
本文是说明文。狮子鱼数量的不断膨胀给海洋生态环境造成了极大的危害。
60. A。细节理解题。由第二段中的Female lionfish can spawn every few days, procing as many as 2 million eggs per year可知，狮子鱼的繁殖能力很强，所以说他们的数量增长很快，故选A项。
61. D。写作目的题。由第三段中的parrotfish eat certain plants off corals, which allows corals to grow better. But they are now disappearing e to lionfish可知，作者在此提到鹦鹉鱼是为了说明狮子鱼的危害性，故选D项。
62. B。推理判断题。由最后一段中Stephanie Green所说的It's going to be a long-term battle, but the missing sea species will come back someday可知，她对这场反击战充满了希望，故选B项。
C篇（现代技术）
本文是说明文。文章主要向我们介绍了谷歌公司正在研发中的无人驾驶汽车。
63. B。细节理解题。由第三段中的The only things a human passenger controls are a red “e-stop” button for panic stops and a start button可知，谷歌公司的电动汽车为乘客仅仅提供了两个按钮用来控制汽车，故选B项。
64. C。词义猜测题。由下文的For example, the Mercedes Benz cars will stop if the driver takes his hands off the wheel for over ten seconds可知，奔驰汽车还是离不开司机，所以这里是说奔驰、宝马和沃尔沃这些车企还没有完全“去掉司机”，即：实现无人驾驶，故选C项。
65. A。推理判断题。由最后一段中的In the near future, Google's self-driving cars may make our roads much safer, and of course drivers may feel more relaxed on the way可知，在不久的将来，谷歌公司有可能在交通工具领域引发一场大的变革，故选A项。
66. D。标题归纳题。总览全文可知，文章主要向我们介绍了谷歌公司正在研发中的无人驾驶汽车，而且这些汽车离我们越来越近了，故选D项。
D篇（历史）
本文是记叙文。文章主要向我们讲述了古代伊特鲁里亚人的相关情况。
67. A。细节理解题。由第二段中的They were thought to be that of a prince and his wife. Recent analysis shows ... her husband可知，这可能是一对夫妇的坟墓，故选A项。
68. D。细节理解题。由第三段中的Some Greeks believe they were descendants of Iron Age settlers. Others thought they came from Lydia, an ancient kingdom可知D项说法正确。
69. D。推理判断题。由第四段中的Unlike Greek women, who were kept in their houses, those in Etruria were independent and ecated可知，同古希腊妇女相比，伊特鲁里亚妇女享有更多的自由和权利，所以说伊特鲁里亚社会是进步的，故选D项。
70. C。标题归纳题。文章通过介绍最近所发现的一座古墓向我们讲述了伊特鲁里亚人的相关情况，故选C项。
E篇（自然）
本文是说明文。文章主要向我们介绍了农作物轮作的相关情况。
71. A。细节理解题。由第二段中的Crop rotation refers to the practice of growing different types of crops (or none at all) in the same area season after season可知，crop rotation指的是农作物轮作，即：一种种植庄稼的方式，故选A项。
72. B。段落大意题。第三段主要讲述了不实行轮作将会产生的危害，故选B项。
73. C。词义猜测题。由第三段内容可知，these effects在此是指不实行轮作的诸多不良影响；作者接下来在第四段中就轮作是如何减少这些不良影响的进行了分析，故选C项。
74. B。写作手法题。作者在本段中通过解释说明的方法向我们讲述了轮作的好处，故选B项。
75. D。写作目的题。作者通过本文主要就农作物轮作的历史、原因及好处等相关情况作了介绍，故选D项。
⑤ 人教版高中英语选修7英语unit3课文翻译
你说的是20页的那个吗?鲸鱼的?如果是我可以帮你,前提是采纳我后我在QQ上给你翻译184486551
⑥ 人教版高中英语选修7Unit3Reading翻译~急急急！！！
海下景观 1902年6月，我才16岁的时候，就开始在捕鲸站里工作了。在此之前我曾经听说过虎鲸，它们每年帮助捕鲸人捕捉鲸鱼。当时我以为只是一个故事罢了，但是后来我亲眼看见了，而且见过多次。 有天下午我来到捕鲸站，正在整理床铺的时候，听到从海湾那边传来一阵喧闹声。我们及时赶到岸边， 看到一个庞大的动物从水里冲出来，然后又坠落到水里。它黑白相间，样子像鱼，但我知道它并不是鱼。 "那是老汤姆，是虎鲸。"一位叫乔治的捕鲸人高声对我说，"它是在告诉我们那边有一头鲸，叫我们去捕猎。" 另外一位捕鲸人大声喊叫，"快走啊……走啊"，这是宣告猎鲸行动马上就要开始的声音。"克兰西，快来，上船去。"乔治在我前面边跑边说。我以前就听说过，乔治不喜欢等人，所以尽管我 还没有穿上捕鲸该穿的衣服，就一把抓起靴子跟在他后面跑起来。 我们和其他捕鲸人都跳进渔船,朝海湾方向驶去。我朝水里望去，可以看到老汤姆就在渔船旁边游着， 为我们指路。几分钟之后，汤姆不见了，于是乔治开始用浆拍打水面。汤姆出现了，转回到船边，又领着我们前往捕猎处。 我们可以看到远处有情况发生了。走近一看，原来是一头大鲸受到约六、七条虎鲸的攻击。我问乔治，"它们在干什么昵？'， "啊，它们在协同作战呢？那些虎鲸正在往那头鲸的出气?I上扑去，不让它呼吸，而其他那些虎鲸则阻止它逃跑。"乔治一边指着捕猎的情景，一边告诉我。就在这时候，最精彩^场面出现了。虎鲸们在我们的渔船和那头鲸之间开始追逐了，就像一群发狂的猎狗一样。 于袅，猎鲸叉准备好了。站在船头的那个人把叉瞄准了那头鲸，扔了出去，恰好击中了要害，鲸受了重伤，没过多久就死了。过了片刻，鲸的尸体就被虎鲸们拖向深海中去了。捕鲸人于是调转船头往回走。 "怎么啦？ 我问道，"我们失去鲸了吗?" 杰克回答说："不，我们明天再回来运鲸鱼的尸体。它在24小时以内是不会浮出水面的。" 瑞德笑着补充说："在这段时间里，老汤姆和其他虎鲸会饱餐一顿的，鲸唇和鲸舌就是它们的美食。" 虽然老汤姆和其他虎鲸都很凶恶，但是它们从'来不伤害人，也不袭击人。事实上，它们还保护人。有一天，我们出海捕鲸的时候，詹姆斯被冲下水去了。 乔治大声喊道："有人落水了！把船头调回去！‘ 那天海上波涛汹涌，很难调转船头。海浪把詹姆斯冲得离我们越来越远。从詹姆斯的脸上我能看出他非常恐慌，生怕被我们遗弃。随后我们看到一条鲨鱼。我尖叫起来，"瞧，那边有一条鲨鱼。" 瑞德回答说："别着急，老汤姆不会让它靠近的。" 我们花了半个小时才把船调转头来，回到詹姆斯落水的地方。当我们靠近他的时候，我看到老汤姆正在永中托着詹姆斯。我几乎不相信自己的眼睛。 当我们把詹姆斯拉上渔船的时候，大家都欢呼着"老汤姆，好样的"，"感谢上帝"。启来，汤姆离开了，回到捕猎的地方，跟其他虎鲸一起追捕鲸去了。
⑦ 英语周报2015-2016新课标book7unit3
英语周报2015-2016新课标book7unit3
Book 7 Unit 3 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BBAAC 6-10CBBAC
11-15 ABCCA 16-20ABACC
21-25 BCABC 26-30CDCCB
31-35 CCBAB 36-40 GCEAF
41-45 DDABC 46-50 BCDCB
51-55 BADBD 56-60 CDDCC
61. if / whether 62.to see
63. a 64. scared
65. being attacked 66.where
67. up 68. depths
69. much 70. truly
短文改错：
71. ... some old photo ... photo → photos
72. ... my most favorite ... 去掉most
73. ... I spend with him ... spend → spent
74. ... street where had ...
where → that / which
75. ... it was scared ... scared→ scary
76. ... legs outside, talk. talk → talking
77. ... took her back ... her → him
78. ... her son were ... were → was
79. ... was such calm ... such → so
80. ... been unafraid that ... unafraid后加of
One possible version:
Dear Sir or Madam,
Ibought an electronic English dictionary from your website last month. However,some problems have appeared and I'm writing to complain about them.
First,there are several spelling mistakes, which really surprises me a lot. Inaddition, there aren't enough entries for frequently used words in youdictionary. Besides, the battery doesn't last long, so I have to keep chargingit again and again.
Onthe whole, I am not satisfied with your dictionary. I would like you to eitherchange the electronic dictionary for another one that works well or give me afull refund.
Iam looking forward to your reply as soon as possible.
Yours,
LiHua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (旅游)
本文是记叙文。文章描述了作者第一次看鲸鲨的经历。
21. B。推理判断题。由第一段Our tiny boat wasploughing through the waves ... I thought how foolish I'd been to come along onthis trip可知，由于天气不好，作者对他出海看鲸鲨的决定感到后悔。
22. C。细节理解题。由第二段的I was wondering how hemanaged to find his way. To me, it seemed difficult enough to navigate a boatwithout any electronic equipment even on a sunny day可知，作者最想了解这位船夫是如何在海上辨别方向的。
23. A。细节理解题。由第三段的 ... doubtful that we'dever get the chance to see a whale shark和最后一段作者描述他下水后看到鲸鲨的过程可知，作者此行的目的是看鲸鲨。
24. B。推理判断题。由最后一段可知，当看到鲸鲨这个庞然大物突然出现时，作者有一点害怕；再由他不敢相信自己的眼睛、与鲸鲨一起游泳和大胆轻抚鲸鲨可知，此时的他又有点兴奋。
B篇 (历史)
本文是说明文。文章介绍了鞋的演变过程。
25. C。推理判断题。由第二段的Egyptian royalty usuallywore sandals that had a different style from those with lesser status, whileslaves were not allowed to wear anything on their feet可知，在古埃及，鞋是身份地位的象征。
26. C。词义猜测题。由划线词后的These shoes were oftenvery difficult to wear ... fashion rather than comfort often leads to ...可知，此处指中世纪尖头鞋在贵族中成为一种时尚，从而引领了其他不同鞋形的出现。
27. D。细节理解题。由最后一段的Mechanical shoemakingappeared in the 1800s ... it was possible to make shoes that were shaped to fiteither the left or right foot可知，十九世纪机械制鞋之前由手工制作的鞋左右脚形状相同。
28. C。写作手法题。本文按照时间顺序介绍了鞋的演变过程——从早期人类穿编织的草鞋，到古埃及人最早发明鞋底，再到制鞋工业的出现。
C篇 (现代技术)
本文是说明文。文章介绍了在加利福尼亚州举行的DARPA机器人挑战赛。
29. C。细节理解题。由第二段的the winning team finallytook home a $2 million grand prize可知，加利福尼亚州举行的为期两天的DARPA机器人挑战赛冠军得主获得了200万美元的现金大奖。
30. B。篇章结构题。划线部分所在句的the disaster指代上文的福岛核电站事故，科学家认为如果当时能有机器人去关闭核电站的阀门，那么那场事故就会避免，故此处的the job指关闭阀门。
31. C。细节理解题。由最后一段介绍机器人参赛规则的Teams had tocomplete the challenge in one hour可知，参赛机器人需要在一个小时之内完成比赛内容。
32. C。主旨大意题。本文主要介绍了在加利福尼亚州举行的DARPA机器人挑战赛赛况及其规则。
D篇 (文学)
本文是应用文。文章是关于三本书的读者评论。
33. B。细节理解题。由Susan Farris介绍的It will inspire you to connectwith your family, love more deeply, dream bigger, and find deeper truths withinyourself可知，《百年孤独》这部小说讲述了一个激励人心的故事。
34. A。推理判断题。由Michael Langdon介绍的Many people have foundinspiration in the dying man's last words和Tuesdays with Morrie is a quick read with a long-lasting impact可知，他认为《相约星期二》这本书值得一读。
35. B。推理判断题。由《引爆流行》的作者在其书中阐述的if thesituation is right for an idea to spread, sometimes a small change can thencause it to spread like wildfire可知，该书作者认为微小的事情也会产生大的影响。
第二节：
话题：旅游
本文是记叙文。文章描述了作者最喜欢的地方。
36. G。由下文的Malik's family ... His mothercooked us ...可知，同事Malik邀请我们去他家。
37. C。由下文作者描述的Djemaa el-Fna广场上繁荣的场景可知，该广场非常有意思。
38. E。由下文的come from the desert可知，作者在Djemaa el-Fna广场上甚至看到了一群骑骆驼的人。
39. A。由上文的There's so much to see and do以及描述的各种壮观美景可知，作者认为Marrakech这座城市的一切都很棒。
40. F。作者在此处是表达其对Djemaa el-Fna广场的喜爱。F项中的If I ever have the money与下文的I don't even have a job形成对比。
语言知识运用：
第一节：
话题：兴趣与爱好
本文是说明文。听古典乐能增进智力，特别是婴儿的智力，文章对此进行了介绍。
41. D。由下文多次出现的children和babies可知，本文主要介绍的是古典乐对“婴儿（babies）”智力的影响。
42. D。43. A。由上文的listening to classical music can increase intelligence可知，此处指“聆听（listening to）”十分钟莫扎特的音乐可以暂时“提高（improved）”智力。
44. B。 “媒体争相报道‘莫扎特效应'”是“研究学者发表听音乐有助于提高智力的文章”的结果，故此处用As a result。
45. C。此处的phenomenon指代上文“人们研究听音乐提高智力并对此争相报道”这一现象，再由DonCampbell在其书中指出听古典音乐的各种好处可知，他认为此现象“有趣（interesting）”。
46. B。47. C。此处指古典“音乐（music）”的各种好处——改善健康与记忆，对抗身心失调，“减轻（rece）”压力与抑郁。
48. D。研究“听古典音乐提高智力”的Don Campbell很快又“接着（followed）”推出The Mozart Effect for Children一书以及针对幼儿父母发行的 CD和相关产品。
49. C。由下文的bestselling和popular可知，如今有大量可提高婴儿智力的同性质音乐产品“可供选用（available）”。
50. B。由expectant mothers to wear on theirstomachs可知，还有特别为怀孕的准妈妈“设计（designed）”的音乐播放器。
51. B。52. A。此处指通过把音乐播放器放在准妈妈的肚子上“这种方式（In this way）”，让婴儿在“出生（born）”前就听音乐。
53. D。上文是人们对“莫扎特效应”的推崇，而下文则指出一些人对此效应的怀疑，故此处用However。
54. B。由whether it is a proven reality orjust a fad designed to make money可知，一些父母 “质疑（question）”“莫扎特效应”。
55. D。由上文的some doubt和下文的incorrectly described as ...可知，最初研究“莫扎特效应”的心理学家Frances H.Rauscher对此表示了“怀疑（doubtful）”。
56. C。由上文的the original studies和下文的these findings可知，此处指对“莫扎特效应”最早的“研究（research）”大多指向特定任务的短期成效。
57. D。58. D。由下文心理学家Frances H. Rauscher给出听古典乐的建议可知，她“认为（believes）”最早的研究被错误描述成能普遍提高“智商（intelligence）”。
59. C。60. C。由下文的make a genius out of their baby可知，心理学家Frances H. Rauscher建议“父母（parents）”在砸钱创造天才孩子“前（before）”要三思。
第二节：
61. if/ whether。考查连接词。Frank就旅行事宜向对方咨询，故填if / whether。
62. tosee。考查不定式作状语的用法。设空处作状语，表目的，且my daughter与see之间是逻辑上的主谓关系，故填tosee。
63. a。考查不定冠词。take a vacation意为“休假”。
64. scared。考查形容词作表语的用法。be scared to death意为“吓死了”。
65. beingattacked。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作of的宾语，且attack与my wife之间是逻辑上的动宾关系，故填being attacked。
66. where。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰waters，且在从句中作地点状语，故填where。
67. up。考查固定搭配。make up one's mind意为“下定决心”。
68. depths。考查名词。设空处作宾语，且其前有the限定，故填depths。depth作“最深处”讲时，常用复数。
69. much。考查固定搭配。由you would like to spend和About one thousand dollars可知，此处问的是钱的预算是多少（how much）。
70. truly。考查副词。设空处作状语修饰happy，故填truly。
[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
1-5 CBADB 6-10DCBAB
[解析]
A篇 (健康)
本文是应用文。文章介绍了一家利用自然疗法和天然药物医治患者的综合性医疗中心。
1. C。词义猜测题。由下文介绍NHMC所提供的医疗服务可知，此处指该医疗中心是利用自然疗法和天然药物来帮助患者解决疾病问题。故此处的cope with有“克服”之意。
2. B。细节理解题。由倒数第三段的we cannot provideheart surgery可知，向所有人群提供自然疗法医疗服务的NHMC不提供心脏方面的手术。
3. A。推理判断题。由最后一段作者提出的疑问Who said naturalhealth was too limited?可知，自然疗法受到人们的质疑。
4. D。写作目的题。由文中对NHMC的介绍the first all-purpose naturalhealth centre in the country和对其医疗科室的简介，尤其是最后一段作者的呼吁Come and visit us ...可知，本文旨在介绍第一家利用自然疗法医治患者的综合性医疗中心并欢迎大家前来参观。
5. B。推理判断题。由文章首段的We, at the NaturalHealth Medical Centre (NHMC), use ...和末段的Come and visit us ...可知，本文最可能是一位来自NHMC的员工介绍他工作的健康中心。
B篇 (兴趣与爱好)
本文是记叙文。文章介绍了用废旧物品为无家可归的人制造移动房子的雕塑家Gregory Kloehn。
6. D。推理判断题。由第一段可知，Gregory认为他的雕塑作品始终如一地呆在一个地方多年缺乏新意，因此决定把他的艺术创作力转移到建造房子上，故推测他是想尝试新鲜事物。
7. C。细节理解题。由第二段的he did have a smallwooden structure ... that he offered them可知，Gregory把他做的木房子送给了那对无家可归的夫妇。
8. B。细节理解题。由第三、四段可知，Gregory所赠送的房子都是他和志愿者们利用可回收的废品做的，这些房子的底部都安装了轮子，便于移动。
9. A。推理判断题。由倒数第二段的each mobile shelterwhich is built with a team of volunteers可知，由Gregory发起的Homeless Homes Project运动得到了志愿者们的大力支持。
10. B。推理判断题。由最后一段Wonder 说这是她五年来住过的最好的房子可知，这个新房子满足了她的需求。
⑧ 英语选修7unit3为什么虎鲸叫old tom
means a temperamental predominance