❶ 跪求新课标英语必修三单词表!!
对不起音标 打不出来啦!
第一课
Across
Boot
Continental
Face
Range
Landmark
Gallery
Situated
Symbol
Located
Architect
Project
Sculpture
Sculpture
Birthplace
Civilization
Ancient
Opposite
Sign
Whereabouts
Govern
Head
Representative
Parliament
Region
Geographical
Feature
Proce
第二课
Hunger
Income
Poverty
Human
Development
Index
Measure
Goal
Expectancy
Position
Ecate
Figure
Household
Homeless
Charity
Crowded
Freeway
Inhabitant
Similarity
Unfortunate
Location
Tourism
Transport
Instrial
Polluted
Smart
vast
Entertainment
exchange
第三课
disater
Flood
Hurricane
Lightning
Thunderstorm
Tornado
Column
Experience
Cause
Current
Latitude
Furniture
Bury
Feather
Fur
Occur
Tropical
Equator
Rotating
Violent
Wave
Strike
Cemetery
Coffin
Ruin
Ash
Erupt
Lava
Tidal
Volcano
Previous
Eruption
Possibility
Earthquake
Terrifying
Luckily
Thankfully
Sadly
Fortunately
Warning
Worldwide
Active
Damage
第四课
Sandstorm
Frightening
Inland
Mass
Campaign
Dune
Desertification
Process
Citizen
Dust
Forecast
Strength
Cycle
Mask
Atmosphere
Carbon
Dioxide
Chemical
Environment
Garbage
Melt
Pollution
Recycle
Coastal
Concerned
Evidence
Major
Urgent
Pollute
Complain
Nutshell
Scary
Absolutely
Protection
第五课
Equal
Importance
Philosopher
Philosopher
Teaching
Thinker
Kindness
Order
Principle
Position
Stress
Resign
Adviser
Influential
Love
Honesty
Justice
Bark
Contribution
Invent
Leather
Mink
Soft
Category
Sutra
Inventor
Argument
Freedom
Fuel
Condition
第六课
Bulletin
Canal
Civil
Cliff
Dam
Engineering
Gorge
Hydro-electric
Reserboir
Structure
Terminal
Date
Accommodate
Carving
Construction
Relic
Site
Buddhist
Generate
Harness
Historical
Narrow
Poem
Submerge
Global
Watchtower
Remove
Freezing
Ridiculous
Observatory
Foggy
Crash
❷ 高中英语必修三第二单元的重点单词及短语
建议你直接背整个高中的考点,一共有1.5万个考点
语法不是高中的重点,英语想要突破就是要看你没有意识到高中英语和初中英语学习方法上的显著不同。从今年的各地的考点命中情况来看,今年部分卷子的难度普遍提高很多,考点的比例比以前提高很多,纯语法题降低到3分,所以学习就要更重视考点。
想要各个题型都得高分,就要抓住高中英语的学习方法,高中英语和初中不同,初中只要背单词,背语法,做题,就能考高分。但是高中如果还这样做的话,分数就很难突破。因为高中英语纯语法题不超过7.5分,大部分的得分都和考点相关。所以高中英语的正确学习方法是,整理扩展记忆考点。
所谓考点具体讲主要是词组,短语,固定用法,固定句式,固定搭配,以及一些词组化的语法内容,比如冠词,形容词,介词,分词这些内容都必须要具体词组化才能考,语法书上只有模棱两可的几句话。整理成考点三四千个。还有就是关于从句有涉有及到一些要点和口诀。整个高中总共有1.5万个考点。
这些考点可以涉及到卷子的各个题型,渗透到听力,单选,完型,阅读,写作里头,如果不会的话,丢分肯定是比较厉害的。有的时候这些考点作为选项,要求考生能理解或者能搭配。更多的时候直接作为理解点出现在题目里,文章中要求考生知道意思。
所以不管你的省份现在考什么题型,高考如何改革,题型怎么变,从目前出现的各类题型来看 ,考点是贯穿各个题型的,也可以在任何题型中出现,所以必须好好记忆。
现在高考卷难度不大,纯语法题都是送分题,不必把太多的精力放在语法上,语法不是高中英语的学习重点。高考出卷人默认大家考上高中语法都没有大问题,所以是间接的在句子中涉及一定的语法,不要求掌握,只要考生能读懂意思就ok。从我在廖唯伟吧发的各个省份的命中率分析报告上也可以看得出来。
英语不是数学,一个劲的拼命做题是不会有任何效果的,反而还浪费时间。你现在英语方面的问题,主要的原因是你还在用初中的方法,背单词,做题。这样对于高中是不够的。高考英语涉及到非常多的考点,这些考点贯穿于各个题型之中,必须要总结记忆才能提高分数,而且对于各个题型可以一通百通
虽然考点很多,但是涉及的单词只有高中最重点的2000多个单词,所以背考点的过程又可以进一步加强重点单词的记忆。解决你单词会认不会写的问题。同时考点看得懂了,自然能增加对阅读题里头涉及的考点的敏感性,阅读题的题目都是围绕这些带有考点的句子来出的,对于提高解题正确性肯定是帮助很大。
考点1万多个看起来有点吓人,但是比单词好背很多,因为考点很具有逻辑,有逻辑的东西背起来就很快,所以记忆力很差的人背考点多多少少也会记住很多内容。你的记忆力其实也不差,所以记住肯定没有问题,看你有没努力。
我以前考点是自己整理扩展的。在整理考点方面,自己花时间自己整理的话,那么这样的笔记当然肯定是最适合自己的。只要有时间,毅力和耐心,我的这种学习模式,也是完全可以复制的。说下我的高考笔记的整理方法。准备一本牛津英汉双解高阶词典。
我的笔记的整理思路 1 课后单词所有在牛津中有涉及到固定用法的内容全部整理出来 2 错题猜题课堂提到的考点整理出来,老师说的考点务必在牛津查一遍,因为必然有很多错误 3 平时阅读时遇到的考点内容加以整理 4 整理可以词组化的语法点如介词冠词分词动词,还有可以口诀化从句相关语法内容
高考考点的具体整理方法见:http://tieba..com/p/2913761356
现在开始整理考点的话,你在时间上面肯定来不及了。我在高中的时候整理自己的英语笔记,把15000多个考点整理完,差不多花了两千多个小时,每次5个小时,400多个晚上,所以造成了自己偏科比较严重。但是有代价自然也就会有收获,单单英语一科就可以赢别人三四十分。
也就在于整理考点这种学习方法是能够非常扎实的掌握这些语言点的。而且这些内容是高考要考的,在有产出的事情上投入大量的时间,自然最后回报的东西要更多。只是我觉得如果当时我花了两千多个小时能够省下来放在其他科目上的话那么总分可能还会更高。只不过当时没有这个条件,没人有这个想法。
如果你愿意背考点拼高分的话,可以在背我整理的笔记的基础上再消化,并且运用我的方法整理自己的错题考点,这样你可以省掉一大笔整理考点的时间,同时也可以根据自己的情况背一些自身缺漏的考点,效果应该会更好,毕竟高中剩下时间就有可能赢得分数。
我就是用这种方法,特别用功的整理记忆,所以才以非常差的记忆力考到除作文部分以外满分的成绩的,总分145分。我的用户里头最高分的那个既是天才,又能像吊丝一样努力,所以最后考了148分,差一分就可以当省英语单科状元了。所以你只要好好努力突破高分也是有机会的。150分卷你至少要定目标到115以上
如果对考点有不明白,可以在我的个人贴吧廖唯伟吧看各个高考大省2012和2013的考点命中率分析报告,划红线的都是被命中的考点,相信对你总结记忆考点会有很大的帮助。里头有你们省高考英语真题考点命中率分析报告
已经完成的2013考点命中率分析报告有2013新课标1卷91% 2013新课标2卷94% 2013上海卷97% 2013北京卷94% 2013天津卷95% 2013广东卷95% 2013山东卷92% 2013江苏卷92% 湖北卷98% 安徽卷97% 湖南97% 四川97% 辽宁98% 在 廖唯伟吧 顶部导航可以找到
已经完成的2014考点命中率分析报告有2014新课标2卷96% 新课标1卷94% 福建卷97% 在 廖唯伟吧 顶部导航可以找到
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猪猪背单词 是我在网络中偶然发现的,却给了我最大的惊喜。它的网站的架构是依据“艾宾版浩斯实时记忆权规则“为基础,能实时分析人脑记忆的动态过程,实时改变学习记忆顺序,达到最优化的学习效果。
学习者的记忆要经过“记忆---遗忘---记忆---遗忘---记忆”的多次重复,才能对单词的记忆达到牢记的效果。
希望我的亲身实践和比较得出的结论,能帮助到你。