英语音标法记单词

『壹』 用音标来背单词的方法是怎样的

哎，都来是过来人了，别死记音自标呀，只要求懂得音标就行了，然后每次背单词的时候都看看音标，拼一拼，记一记意思，时间一长就知道规律了，而且还是最适合自己的规律
二楼上的音节划分是通过国际音标标准来的，也算是一种音的分类，劝你找一个懂得这些的人给你讲一讲，记下笔记后再次理解，半小时就能完成，大不了请他吃顿饭嘛~~
希望你能找到好法子！！！

『贰』 记英语音标和单词的好方法，要实际经验！！

我之前回答过一个问题：

http://..com/question/168700171.html?oldq=1

你会慢慢发现，英语单词的读音，和汉语拼音有异曲同工之妙。回

举个例答子：frustrate里，f，t，r的发音，和汉语拼音没太大区别（读下这三个汉字你就知道了：风、特、日）。你只需要知道，u发“阿”，a发“爱”，然后根据读音，就可以把这个单词拼写出来了。

再如：world，w和d的发音和汉语拼音差不多，l是个卷舌音，所以只要记住or发“呃”音，这个单词就拼出来了。

多观察观察，很有趣的。

汉语拼音和英语，其起源都是罗马字母。都是一个源头出来的。

『叁』 请教高人：英语中如何用音标记单词

人们通常认为掌握一门外语要过三关：语音关、词汇关、语法关；斩五将：听、说、读、
写、译。相对来说掌握英语单词是最难过的一关，英语的词汇量大，总词汇量至少在60万
以上，实用词汇量为8千至1万，基本词汇量为4千。一般的说掌握英语单词没有什么捷径可
走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词。下面介绍20种记忆英语单词的方法：
1逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系词与词之间的外部逻辑关系记忆单词
1]把几个字母看作一个来记 如nightlight right fight night might sight tight
2]外旧内新 如bridge桥看成bridge ridge山脊sharp看成sharp harp竖琴
3]外新内旧 如cleave劈开看成cleave tact机智看成tact

2联想记忆
1]音与形的联想即根据读音规则记忆单词
2]形与义的联想如eye把两个e看成两个眼banana把a看成一个个的香蕉bird把b和d看成两个翅膀
3]象声词联想实际的声音如gong 锣coo咕咕声

3分类记忆：把单词进行分门别类，如动物植物等进行分类记忆，你可以找一本分类字典作为参考

4卡片记忆：自己制作单词卡片随时随身进行单词记忆卡片写上单词的词形词性词义音标搭配例句等

5感官记忆：记单词时不要只用一种感官尽可能地用多个感官耳听嘴读手写眼看心记等

6软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词如开心背单词开天辟地背单词我爱背单词等

7构词记忆：利用构词法通过分析词根前缀后缀派生和合成等记忆单词

8图表记忆：利用形象的图表进行记忆它的优点是意形物直观的结合到一起你可以找一本英语图解字典作为参考

9游戏记忆：通过自己和集体做游戏在轻松愉快的气氛中进行单词记忆

10歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词

11阅读记忆：通过阅读英语文章小说等记忆单词注意选择难度要适宜

12同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆可确切理解词义这时不必注意它们的意义的区别

13反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆扩大了词义

14词典记忆：即背字典这种方法是一种强行记忆的方法，它的缺点是容易忘记，只是孤立
记住单词的意义，可以作为一种短时间的强化手段

15复习记忆：单词记住了很快会忘掉每隔一段时间要进行复习巩固所学单词

16商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行单词记

17比较记忆：
1]英汉比较如mama cigar beer bar fee等
2]单复数的比较如good goods spirits spirit wood woods
3]同音词的比较如right write eye
4]词的阴阳性的比较如actor actress host hostess

18理解记忆：
通过正确理解单词的本义引申义和比喻义等如second是秒它来源于古代的六分法分秒它是
二次划分因此second也是第二进一步引申还可理解为辅助用这种方法特别适合那些一词多
义的词

19联系记忆：单词最好不要孤立地记尽可能地和有关的东西联系来记
1]联系所学文章的大概意义联系上下文
2]联系短语和搭配

『肆』 怎样用音标记单词

1、听音训练，熟悉音标：

学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。

2、模仿练习，观察口型：

要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音。初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准确的口腔开口度。

3、学会比较，掌握差异：

一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，主要是注意发音音色；二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，主要注意普通话音素与英语因素的差异。

4、多多动口，加强训练：

听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。

拓展资料：

1、音标概念：

音标（International Phonetic Alphabet）是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中。音标的提出者是H·斯维斯特 P·帕西 琼斯。英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。

2、航海词汇的特点：

• 航海英语的专业性强、内容复杂、专业词汇和术语特别多。

• 纯航海专业词汇指仅用于或专门用于航海领域的词汇和术语，如nautical（海图），logbook（航海日志），draft difference（吃水差）等；还有一些词在航海英语中赋予了特定的含义，如officer（驾驶员），telegraph（车钟），sounding（水深）等。

• 缩写词也是航海英语中的一大特色。如IMO-International Maritime Organization（国际海事组织），ARPA-Auto Radar Plotting Aids（自动雷达标绘仪），OPTAR-optical automatic ranging（光学自动测绘仪）等。

3、航海英语词汇学习法

1)构词法

一般来讲，单词的核心是词根，前缀改变词义，后缀改变词类。如anti-（反、防、抗）、anticlockwise（逆时针），antileakcement（防漏水泥），anticlutter sea（抗海浪干扰）。此外还有，hydro-（水，氢化的），hyper-（超过、极度）等前缀；具有否定意义的前缀如dis-，miss-,un-等。所以，认识一个单词的词根，记住一些前缀后缀，就事半功倍啦！

2）同类归纳法

归纳对比就是事物之间的有关特征加以对照，察同求异。我们可以把一些音、形、意相同、相似或相反的词找出来放在一起对比学习。如学习vessel（船、舰）这一单词时，可以一并学习与之相关的general cargo vessel, bulk carrier, container vessel, tug, ice breaker, light vessel等。

资料来源：

网络-音标

『伍』 单词音标怎么记忆快速有效

音标是英语学习的基础环节，很多人口语不好，跟音标没有学好有很大的关系。
图像记忆的运用有三大原则：联结、提示、逻辑。在这里，我们主要运用的是提示原则，通过一些技巧，让我们联想起这些音标的正确发音。所以，前提是一定要掌握好音标的正确发音，然后，在想不起来应该怎样读的时候，这些技巧就能帮助我们正确地回忆起来。
国际标准48个单词音标
元音部分：
1)、单元音： [i:]、i、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、u、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
2)、双元音： [ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]
辅音部分：
[p]、b、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
单词音标的记忆方法(只需记长音就可以)
一、单元音记忆方法： [i:]、i、[u:]、u、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
[i:]――谐音为： 1(yi);像数字 1，记忆真容易。
[ɔ:]――谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。
[u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。
[ə:]――谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音记忆方法：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
[ei]――谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[iə]――谐音和外形都像：12
[ɛə]――谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[uə]――谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。
[əu]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
三、辅音记忆方法：[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]
(注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)
其中，[θ]和[ð]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。
[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[ʃ]和[ʒ]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[ʃ]――谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静!
[ʒ]――谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。

『陆』 请问音标的学习，对记单词，有什么帮助吗

音标的学习，对记单词有三大好处：

1、会音标的人对于背单词会更有热情与自信。

英语是一门语言，无论是用于口头交流还是为了应付考试，能够流畅地读出单词的发音，是非常重要的。如果不会音标，看到陌生的单词不会读，或者读得不标准，那么，你自然就不想去读，也不想去看。连单词都不愿意读，那么读课文就更加不可能了。这样一来，就会缺乏语感，英语自然就学不会。

2、会音标的人可以灵活地运用谐音法来背单词。

在“五爪金龙单词记忆法”之中，有一个非常好用的方法，就是谐音法。例如 monster /'mɔnstə/（n. 怪物），可以谐音为“摸死它”，可以这样联想：对付怪物最好的方法就是摸死它。

如果我们懂得音标，能够轻松地发音，那么，很多单词就可以灵活地运用谐音法来进行记忆，效率会很高。然而，如果不懂音标，单词怎样读都不知道，或者说通过“摸死它”无法回忆起monster，那么，谐音法就用不起来了。

3、会音标的人比较容易运用找近似单词的方法来进行记忆。

在“五爪金龙单词记忆法”之中，有一个方法，是通过找出我们所学过的近似单词，来记忆陌生的单词，这是“以熟记生”原理的典型运用。

例如hound /haund/（n. 猎犬）这个单词，如果你会音标，能够读出它的发音，多读两次，你就会发现，有一些我们所熟悉的单词的发音跟它比较像。

如果不会音标，读不出单词的发音，那么，要想起熟悉的单词，就会困难一些，尤其是遇到一些比较复杂的单词的时候。这样一来，记忆效率自然就会低。

(6)英语音标法记单词扩展阅读

国际音标有以下一些特点与优点：

1、记音准确。国际音标是一音一符，一符一音。即一个音素只用一个符号表示，一个符号只能代表一个固定的音素。

2、形体简单清晰，便于学习运用。国际音标制定原则第五条规定：“新字母样子要跟老字母相似，可以一看就想到是代表哪一类音。”所以国际音标符号所代表的音素在很大程度上尽可能与传统的拉丁字母所表示的音类一致。

3、使用灵活。国际音标表上的符号是有限的，在记录一些语言时，不免要碰到一些比较特殊的音素，因此可以根据国际音标制定的原则，创造新的符号。比如1979年增补了一个舌面前、低、圆唇元音，即[a]的圆唇音[ œ]，这个元音是由字母o和E两个合体构成的。

这是符合国际音标符号的构成方式的。此外国际音标还规定了统一的附加符号，这些符号有三十余个，也是国际公认的，如“~”放在元音字母上，表示鼻化元音，“h”放在字母的右上角，表示发音时送气，“：”放在元音右面，表示长元音。

『柒』 学习英语怎么跟据音标来记单词啊，我记单词要靠死记硬背，很累！

想用复音标记单词不是一天制两天就能行的 首先你要对音标就像26字母一样熟悉 看见一个词 会读了 立马能写出音标 达到这种程度 再背单词的时候单词意思、读音一起连着念 读音总比字母好记 多记就熟了
还有就是可以在你每天必去的地方贴上一个单词啊 或者我就是把电脑屏幕壁纸换成单词和释意 每天来了没事了就看 一天一个 坚持下去总会有好处的
祝你学习进步！

『捌』 求背单词方法，记读音，记音标

如何背单词-拼读规则分析法--跳出苦海，摆脱头疼，根本解决，一劳永逸

制作：南北浪人电话：

第一.找到元音字母AEIOUY

第二.判断音节数目1.单音节2.双音节3.多音节

第三.识别重读音节1.单音节词都重读

2.双音节词一般情况下，动词在后面重读，非动词在前面重读

单音节加上前缀或后缀，在原词上重读

3.多音节词一般情况下，在倒数第三音节上重读。

双音节加上前缀或后缀，在原词上重读

4.若单词以-tion,-sion,-ic结尾，则在其前一个元音上重读

5.第一重读音节前若还有两个以上的音节，则在倒数第二个音节上再重读

第四.划分重读音节1.重读在后，其前至少有一辅音归后注意pl,bl,gl,br,pr,ph,th,gr,tr,sp,st

2.重读在前，后面的辅音遵循一分为二、前一后二的原则

第五.确定音节类别重读音节1.开音节2.闭音节3.-re音节4.-r音节5字母组合

弱读音节1.单个元音音节2.-r音节3.字母组合4.非重读辅音音节

重读音节1开音节1.绝对开音节单个元音直接结尾he,she,me,we,the,shy,by,my,go,no,

2.相对开音节单个元音+单个辅音+elike,name,home,cute,these

3.第三开音节单个元音直接+eshoe,pie,lie,toe,see,true,free,e

2闭音节1.绝对闭音节单个元音+单个辅音结尾mop,cat,cup,dig,get,fit,hat,hot,gut

2.相对闭音节单个元音+两个辅音+edance,sense,fence,chance,collapse

3.第三闭音节单个元音直接+多个辅音desk,scratch,fetch,bath,front

4.第四闭音节单个元音+rr+元音sorry,hurry,marry,merry,mirror

3r音节1.绝对R音节单个元音+单个Rcar,for,sir,her,fur,far,bar,nor,per

2.相对R音节单个元音+单个R+单辅+ehorse,nurse

3.第三R音节单个元音+单个R+辅音park,hard,torch

4re音节1.绝对re音节单个元音+单个R+ecare,more,here,sure,tire

2.相对re音节单个元音+单个R+元音zero,serious,hero,parent,curious

5字母组合1.元元组合ai,auwait,because,fault,main

ea,ee,ei,eaueat,heat,meat,meet,deed,receive,beautiful

oa,oo,oi,ouboat,coat,book,foot,soil,house,

ia,ie,iobias,believe,violent,social,society,Russia

uifruit,juice

ay,ey,oyday,grey,boy,tray

2.单元辅组合al,aw,ball,tall,small,saw,paw

ig,igh,sign,high,night,

ewnew,few,dew

owknow,now,how,sow

3.多元辅组合air,aughhair,air,fair,caught,daughter

eer,ear,eir,deer,fear,near,heir,heart,learn

eigheight,height,

oor,oar,ouldoor,board,boar,could,should

ower,ourpower,tower,hour,labour,flower

非重读音节1单元音节单个元音音节a,e,i,o,uoffice,different,elephant,unselfishness,

2r音节构成同重读音节ar,er,ir,or,ursister,doctor,particular,surprise

3字母组合构成同重读音节window,nation,social,blackboard,bathroom

4辅音音节在词尾的mtm,dmseldom,autumn,

在词尾的ntn,dn,sn,fngarden,cotton,listen,offen,common,

在词尾的ltl,nl,ml,dl,fllittle,middle,trifle,animal,apple,table,crystle

sl,pl,bl,gl,zlcastle,mentle,capital,possible,terrible,puzzle