高三英语重点单词

① 适合描述高三的英语单词

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② 高三英语复习的重难点

1、首先，你需要去买一个3500词乱序版的英语单词高考必备的小书，注意，一定是乱序版专，因为属乱序版不容易记混。一定要选对书。非常重要

2、一般这种书里面都分几个部分，比如基础部分，重点部分，提升部分。我们的情况是在短期内快速提高英语成绩，那你只需要把基础部分掌握就行了。把基础部分的单词平均分一下，二十天内掌握即可。

3、背单词需要注意的是，你不必为了背单词而背。你只需要认识即可，简单说就是：看见英语单词，知道汉语意思。

4、单词记得经常复习。反复记忆是关键！背单词的同时，一定坚持每天做阅读，完型等，不用太多，两篇即可。这是温习和检验单词的一种方法。也是提高成绩的有效途径。

5、20天背完基础单词后，用6天时间背作文中的最经典和有用的句子，就是作文万能句子。可以买一本小的英语作文书，被里面的优秀句子，这六天还有未来的几天，坚持每天早上背作文句子，晚上做阅读，完型。一定要坚持！

③ 高三了;英语要背 3000多个单词~ 我每天背60个 但老是忘 复习了 有几个死活记不

来的及的，只要有决心和毅力坚持练习，一切都没有问题，我建议背单词的话还是多读多练专，但是属很多人都停留在背单词书第一页，我建议不要按照页码背单词，每天早上或睡觉前，把单词表中一些有用的表达及常用句型勾出来，会的就不要再花时间了，不会的重点背，可以用联想法，词根词缀等方法帮助记忆，重要的是坚持~

④ 急求外研社版高一高二高三英语必修所有短语、重点词汇（必背词汇）、及句子。拜托各位啦

高一外研必修一第 1 模块重难点解析
1. What are the main differences between Junior High school and
Senior High school?
初中和高中的主要不同是什么？
difference 可用作可数名词亦可用作不可数名词，常与介词 between 连用，表两者间的不同。
典例 ：
It's hard to see many differences between the two parties.
很难看出两党之间有多少不同。（两党之间并没有很多差异。）
What is the difference between American food and Chinese food?
中国食物与美国食物有什么不同？
There is not much difference in price. 在价格上没有太大差异。
拓展 ： different 形容词
different from 与 …… 不同； different in 在某方面不同
典例 ：
The two boys are very different from each. 这两个男孩有很大不同。
Our bags are different in color. 我们的书包颜色不同。
反馈练习：
1. ----- Can you see any differences __________________( 这两幅画之间 )?
-----Yes, I can see __________________________{ 有两点不同 }.
2. The color of her skirt is different _____ that of mine.
A. in B. with C. between D. from
答案 ：
1. between the two pictures; there are two differences 2. D
2. Are Senior High teachers similar to Junior High teachers?
高中的老师与初中老师相似吗？
similar 形容词 相似的 , 类似的 表与 …… 相似时，常与介词 to 搭配。
典例：
We have similar tastes in music. 我们在音乐上有相似的爱好。
They are all similar. 他们都类似。
My opinions on the matter are similar to Mary's. 我在这件事上的观点与玛丽相似。
拓展 ：
1. be similar to 与 be different from 构成反义词组
2 similarity [U ； C] 相似之处
反馈练习：
1 ．____________________________________
这本书和那本书相似。
答案： This book is similar to that one.
3. The teachers are very enthusiastic and friendly and the
classrooms are amazing.
老师们很热情友好，教室也（好的）令人惊奇。
（ 1 ） enthusiastic 热心的； 热情的；感兴趣的 表示对某事热心，感兴趣时常与 about 连用
典例：
The football star got an enthusiastic reception. 那位足球明星受到了热情的招待。
All teachers in our school are enthusiastic. 我们学校所有的老师都很热情。
Xiao'ming is very enthusiastic about the concert. 小明对这场音乐会很感兴趣。
（ 2 ） .friendly 友好的 表对某人友好时通常与 to 连用
典例：
My classmates are all very friendly. 我的同学都很友好。
There was a friendly smile on her face. 她脸上挂着友好的微笑。
People in Qing are always friendly to visitors. 青岛人对游客很友好。
（ 3 ） amazing 形容词 （好到）令人惊奇的； 令人吃惊的； 难以相信的
典例：
He is an amazing player to watch. 他是一个（好的）让人惊奇的运动员。
Something amazing happened last night. 昨天晚上发生一件令人惊奇的事情。
反馈练习：
1 ．____________________________________
汤姆给我们讲了很多令人难以置信的故事。
答案： Tom told us a lot of amazing stories.
4. The teacher is a very enthusiastic woman called Ms Shen.
老师是一个非常热情的姓申的女士。
called 在此处为过去分词作定语，修饰 the woman ；同 named; 可译为“被称 / 叫做 …… ； 名叫 …… ”
典例：
A girl named Wangping won the game. 一个叫王萍的女孩赢了比赛。
Do you know a person named John Wilson? 你知道一个叫约翰。威尔逊的人吗？
反馈练习：
____________________________________
他们有一个叫朋朋的三岁的儿子。
答案： They have a three-year-old son called Pengpeng.
5. We are using a new textbook and Ms Shen's method is nothing like
that of the teachers at my Junior High school.
我们用新的教科书，而且申老师的教学方法和我们初中老师的一点也不同。
nothing like
（ 1 ）。一点儿也不像
典例：
He is nothing like his brother. 他和他的弟弟一点也不像。
Your mobile phone is nothing like mine. 你的手机和我的一点也不像。
（ 2 ）。 没有比某事更好的了
典例：
There is nothing like a hot bath after a day's work.
一天工作之后，没什么比洗个热水澡更舒服的了。
There is nothing like music when you are tired. 当你疲劳的时候，没有什么比音乐更好的了。
that 可用来代替前面提到的物体，避免重复。 ( 注意，当指代物为复数名词时，用 those)
典例 ：
The climate of Beijing is quite different from that of Qing.
北京的气候与青岛（的气候）有很大不同。
The size of my shoes is larger than that of yours. 我的鞋的号码比你的大。
反馈练习：
1; ____________________________________
His way of life is nothing like his father's.
2; ______________________________________.
我家乡的建筑和北京的一点也不同。
答案 ：
1; 他的生活方式和他父亲的一点也不同。
2; The buildings in my village are nothing like those in Beijing.
6 ． And we have fun. 我们很开心。
fun 不可数名词 乐趣； 玩笑； 娱乐 （在美语中有时可用作形容词，表“有趣的”）
典例：
What fun it is to do sth! 做某事是多么快乐的事啊！
What fun it is to visit Suzhou gardens! 参观苏州园林是多么令人开心的事啊！
---We are going to have a party. 我们计划开一个晚会。
---Have fun! 玩的开心一点。
We do this in a fun way. 我们以一种有趣的方式
反馈练习：
1：______________________________________.
每天学习一些新东西是多么快乐的事啊！
答案： What fun it is to learn something new every day!
7. In other words, there are three times as many girls as boys.
换句话说，女生是男生的三倍。
（ 1 ） . in other words 换句话说
I don't want to leave you here. In other words, I want you to run
away with us too.
我不想让你留在这儿。换句话说，我想让你和我们一起逃走。
拓展 ：
that is to say 也就是说
in a word 总之； 总起来说
（ 2 ） 倍数表达法 表示 A 是 B 的几倍时，可用下列几种方法表达
① A+ B + 倍数 + as B
典例 ：
There are half as many students in this school as in that one.
这所学校的学生数是那所学校的一半。
The husband is twice as old as the wife. 丈夫年龄是妻子的两倍。
② A + B + 倍数…than B
典例：
The population in this town is three times more than it was in 1980.
这个小镇的人口是它在 1980年时的三倍。
The laptop is three times more expensive than that desktop.
这台手提电脑比那台台式电脑贵三倍。
③ A + be + 倍数 + the size/length/height/width…of B
典例：
Our school is three times the size of yours.
我们的学校面积是你们学校的三倍。
反馈练习：
1： ______________________________________.
---------这所房子（面积）是那所的两倍大。
答案：
This house is twice as big as that one.
(This house is twice the size of that one.)
8. I'm looking forward to doing it!
我正期待着做这件事呢！
look forward to 期待； 期望； 期盼 （注意其中的to为介词，其后需接名词或动名词）
典例：
We are looking forward to your arrival.我们正期盼着你的到来。
I'm looking forward to receiving your letter.我期待着收到你的来信。
反馈练习：
• ______________________________________.
很多学生期盼着去参观长城。
答案：
Many students are looking forward to visiting the Great Wall.
9. So have I. 我也是。
So + 助动词 + 主语 表”某人也……”
典例：
He is sixteen, so am I.他十六了，我也是。
Tom likes playing football, so do I.汤姆喜欢踢足球，我也是。
注意： 助动词及其时态的选择要根据前句确定 。
He has finished his homework, so has Mary.（so have the other
students.）
他已经完成了他的家庭作业，玛丽也完成了。 (其他学生也完成了。)
The teacher will go to America, so will the students.老师要去美国，学生们也要去。
拓展：
So + 主语 + 助动词 表示对前一说话者的意思进行肯定
典例：
---Mary is good at music.玛丽音乐很好。
---So she is. (是的，的确很好。)
--They have moved away. (他们已搬走了。)
--So they have. (是的，他们已搬走了。)
10．Secondary school in the US usually covers seven years, grades six
to twelve.
美国中学通常要上七年，从六年级到十二年级。
cover在本句中作及物动词 意为“涵盖（内容）； 覆盖（面积，长度，宽度等）； 包含； 包括”，有时也作“报导”讲
典例：
The city covers 50 square miles.这座城市（覆盖）面积为50平方公里。
The book covers all the information you want.这本书包含有所有你想要的信息。
They covered 100 miles yesterday. 他们昨天走了100英里。
The plan would cover only a few of the three million people without
jobs.
这项计划只涉及到 300万失业人口中的少数人。
Qing Daily has sent a reporter to cover the event.
《青岛日报》已了一名记者去报导（采访）此事。
反馈练习：
1． ____________________________________.
我们的学校占地两百亩。
2 ; ___________________________________.
他的回答涵盖了大部分要点。
答案：
1; Our school covers 200 mu.
2; His answer covered most of the key points.

⑤ 高三英语怎么提高快

英语是一门实用性较强的语言。对于高三学生来说，英语更是取得好成绩的关键因素之一。我这里有一个好方法，能够在一个月内快速提高英语成绩。比较适合英语成绩中下等的同学。请看下面的步骤。
首先，你需要去买一个英语单词高考必备的小书，注意，一定是乱序版，因为乱序版不容易记混。一定要选对书。非常重要。
一般这种书里面都分几个部分，比如基础部分，重点部分，提升部分。我们的情况是在短期内快速提高英语成绩，那你只需要把基础部分掌握就行了。把基础部分的单词平均分一下，二十天内掌握即可。
背单词需要注意的是，你不必为了背单词而背。你只需要认识即可，简单说就是：看见英语单词，知道汉语意思。
单词记得经常复习。反复记忆是关键！背单词的同时，一定坚持每天做阅读，完型等，不用太多，两篇即可。这是温习和检验单词的一种方法。也是提高成绩的有效途径。
20天背完基础单词后，用6天时间背作文中的最经典和有用的句子，就是作文万能句子。可以买一本小的英语作文书，被里面的优秀句子，这六天还有未来的几天，坚持每天早上背作文句子，晚上做阅读，完型。一定要坚持！
再用4天时间做往年的真题，计时做，一定严格要求自己。自己写的作文记得给老师看看。
你还可以联系自己的干扰能力，有的省份英语听力不算入成绩，可以利用听力的时间做别的题。平时多练练自己的抗干扰能力
总之就是坚持。成功是没有捷径的，但是有方法。一定坚持。坚持才能成功！

⑥ 初中高中英语很差，想在高三买本英语单词补补，主要是重点单词短语，推荐一本吧

高中英语怎样补习提高,上高中英语补习班有用没?

不管你是干什么事都要坚持下来,要是补习的时间长了还是没有效果,但是有一天你会发现你的成绩一下子就提上去了,你要坚持长期的阅读,还有背诵.只要你认真完成老师留的作业,把该背的都背了,上课认真听讲,把该记的也都记住了,你的成绩不可能提不上去.上高中英语补习班也就是把老师上课的知识巩固一下,然后做一下课前的预习.

学生认真听课

每个高中学生的担子都很重,他们的压力也很大,尤其是对一些男生,他们对英语还有很多不是很明白的地方,公众英语好,初中英语也不一样.所以上了高中,家长就会给孩子找一些高中英语补习班,让他们进行补习,然后自己的孩子未来能好一点,多一分就是多一个出路.

⑦ 高三英语单词背诵技巧

1怎么快速记忆英语单词
谐音法：在最初学习英语的时候，尚未掌握英语构词特点和记词规律的初学者来说，采用谐音法是可以记住一部分单词的。但是注意在利用谐音法记单词的时候，要按照标准发音去记，避免发音错误。

拼读法：可以根据单词的读音，来准确的拼出单词。但是英语发音的规律比较多，有一些并不是根据规律来书写的，所以需要注意这一点。

结合语境：在背单词的时候，我们不要把单词单拿出来记忆，而是尽量选择把单词放在句子或是文章中结合记忆，只有这样才能真正的掌握单词。

在不同的语境中，单词可以辐射中不同的意思，同时也是人与人交往主要也是利用句子，而不是单词，所以在记单词的时候，可以结合语境，这样更有利于口语的交流。

狂写法：重复某种生理活动可以强迫大脑认知的方法，这个对于大多数人来说还是有效的。当然，每个人的习惯还是不同的，有的人喜欢大声朗读背的单词，有的人则是喜欢在纸上一边背一边写所需记忆的单词，还是有的人喜欢把单词录下来，每天听一听。

2记忆英语单词的技巧有哪些
单词往往会成为学习英语的瓶颈，想要高效的背单词，可以适当使用一些学习技巧。首先，在记忆单词的时候，最好可以选择采用短时记忆原则，简单的说也就是背单词的时间跨度不能太长，太长的话前面背过的就都忘了，还容易对背单词产生厌倦。所以，15-30天是背单词最好的时间周期。

其次，在背单词的时候，可以采用多次重复原则。要知道很多人在背完单词一段时间后，就会发现很容易就忘了，这是因为人都是会遗忘的。所以，一定要采用重复记忆的方式，来加深记忆，这样才会记得牢。

⑧ 高三 英语单词（看详细）

书上的单词在阅复读理制解和完形填空中几乎很少见，你可以按照你的计划来背，可以告诉你个方法就是你只要看到单词能够知道它的意思和词性就好了，完全不必要把单词拼写全部背下来。平时做题可以做一些真题，做的时候注意积累，你就会发现有好多词汇重复出现，那些才是你真正需要背的。

⑨ 人教版高三英语单词

可以去网络的文库里面下