三年级英语26个单词怎么读

① 三年级英语先学26个字母吗如果先不学，带第一单元字母不会，孩子也不会拼读单词啊

三年级英抄语是先学26个字母，不会一上袭来就直接学习单词的。

三年级英语的主要教学就是26个英文字母，可以让孩子跟读磁带，之后多听磁带对话，并按每个单元背单词，可以把一个单词抄2行，对话也是这样。多读多写很重要。

(1)三年级英语26个单词怎么读扩展阅读：

三年级英语学26个字母技巧

教师按照教科书及课程标准要求，把26个英文字母分散到每个单元教学（阶段教学）中去。这样下来，利于学生消化，吸收。

课堂教学伊始，教师应用显眼的彩色粉笔把当堂课要学的4——6个英文字母板书于黑板上，并且用口诀帮助记忆。

学生记忆每个英文字母的发音、认读是很简单快速的，紧接着便要教给他们字母的书写方法（笔画及笔顺）。教师应在黑板上范写。

为了巩固学生的识记，及时有效的听写是英文字母教学中非常重要的一环。

为培养学生的高度学习兴趣，在英语课堂教学中，歌曲、故事能取到很好的培养兴趣的效果，所以，在教完26个字母后，可教学《A B C song》。

为了使学生牢记26个英文字母，还可以让字母与学生天天见面，这样不容易忘记，就是准备一张小纸片，让学生把英文字母抄在上面，然后贴在他的课桌右上方，这样一来，学生便可以天天复习了。

② 求：三年级孩子26个英文字母都不会如何教他们背诵单词呢

每个单词尽量抄照应一副图片，另外可采取看图猜单词的方式，猜对一个可以给10分或者相应的其他鼓励！这样可以帮学生识记很多的单词，等识记的单词多了，可以适当加任务：默写4--5个简单的生词。多读句子，一次不可贪多求全。一定要注意儿童心理和脑力的接受能力。通过“简单问答”训练词汇的快速反应能力
通过“看图说词”训练词汇认知和思维表达的对接能力
通过“看图说话”训练利用词汇的造句能力和思维对接能力
通过“角色扮演”训练词汇的灵活运用能力和口语交际能力
通过“配对游戏”训练词汇的搭配能力
通过“查找游戏”训练个性化表达的能力
通过“词序调整“训练语法和词法实际运用能力
通过“句子精练”训练句式熟练表达能力
通过“词义分类”训练词汇语域的理解和识别能力
通过“听话反馈”训练词汇的瞬间理解与及时表达观点的能力
这个是第1线的上课方式 www.tudou.com/home/diary_v7187210.html

③ 三年级的英语怎么读呀

跟着录音读啊。

④ 26个英语单词怎么写ABCD

26个英语单词这样写：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、专Gg、Hh、属Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。想要学好26个字母，建议你可以来网上英语培训，是外教一对一教学的，外教老师教你英语自然拼读课程，每一节课最低才要13.8元，效果也好。

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⑤ 小学三年级英语单词怎样读

有能力先学下音标，这样以后不会的单词都可以看音标读出来了。【我小学的时候有一课上面都是音标的，不知道现在有没有了】
或者听磁带，跟着读

⑥ 小学三年级英语前面的单词怎么读

亲，可以吧单词上传吗？我把音标给你打过去

⑦ 小学三年级英语26个字母中G和J怎么读

你好！
G
zhei
J
zhai。这两个都是四声
仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

⑧ 小学三年级英语上册第一单元单词怎么读

Unit 1 学习文具：

pen (钢笔)、pencil (铅笔) 、pencil-case ( 铅笔盒)、 ruler(尺子) 、eraser(橡皮)、 crayon (蜡笔)、 book (书) 、bag (书包) 、sharpener (卷笔刀) 、school (学校)

Unit 2 身体部位：

head (头) 、face( 脸)、 nose (鼻子)、 mouth (嘴)、 eye (眼睛)、leg (腿)、 ear (耳朵)、 arm (胳膊)、finger (手指)、 leg (腿) 、foot (脚)、body (身体)

Unit 3 颜色：

red (红色的) 、yellow (黄色的)、green (绿色的)、blue (蓝色的) 、purple (紫色的) 、white (白色的) 、black (黑色的) 、orange (橙色的)、 pink (粉色的)、brown (棕色的)

Unit 4 动物：

cat (猫)、dog (狗)、monkey (猴子)、panda (熊猫)、rabbit( 兔子)、 ck (鸭子)、 pig (猪)、bird (鸟) 、bear (熊)、elephant (大象)、mouse (老鼠)、squirrel (松鼠)

Unit 5 食物：

cake (蛋糕)、bread (面包)、 hot dog (热狗)、 hamburger (汉堡包) 、chicken (鸡肉)、 French fries (炸薯条)、coke (可乐)、juice (果汁)、milk (牛奶)、 water (水)、tea (茶)、 coffee (咖啡)

Unit 6 数字：

one (一) 、two (二) 、three (三)、 four (四)、 five (五)、six( 六)、seven (七)、 eight (八) 、nine( 九) 、ten( 十)、 doll (玩具娃娃) 、boat (小船)、ball (球)、 kite (风筝)、balloon (气球)、 car (小汽车)、 plane (飞机)

⑨ 三年级英语26个音节怎么写怎么 读

Aa：[ei] Bb：[bi:] Cc：[si:] Dd：[di:] Ee：[i:]

Ff：[ef] Gg：[dʒi:] Hh：[eit∫] Ii：[ai] Jj：[dʒei]

Kk：[kei] Ll：[el] Mm：[em] Nn：[en] Oo：[əu]

Pp：[pi:] Qq：[kju:] Rr：[ɑ:] Ss：[es] Tt：[ti:]

Uu：[ju:] Vv：[vi:] Ww：[′d∧blju:] Xx：[eks] Yy：[wai]

Zz：[zi:][zed]

⑩ 小学三年级英语单词怎么读

先把26个字母读熟,再将范词熟读并要理解其中文意思及拼写,上课认真听讲,想学好专英语就不难。

辅导方法属
1，低年级英语的重点应该是英语的听和说， 能够听懂老师，同学，磁带的英语，能够和别人进行简单的对话，在英语的听说读写中，听和说最难，而低年级的孩子听和说处于最佳阶段，因此要抓住这个时期多练习，不要把精力放在背单词拼写上而使孩子错过了极好的听和说的好时机。 要做到这些先得会读单词，要读得准，
2，要认识单词，这样能扩大词汇量，积累阅读能力。
3，要把习惯用语背下来，因为说英语离不开短语或习惯用语。
4，重要的课文要背下来，或复述。
5，按照学过的句型练习说自己的事情，掌握句型练习说话最重要，有的孩子背课文很熟，但不会运用语言说自己的话，一定要避免这样的情况出现。
5，最重要的目标就是要培养孩子对英语的学习兴趣，要通过适合孩子年龄特点的方式来复习或学习。如比赛记单词，记短语。和孩子一起练习对话，进行举一反三的句型练习。