A. 学好英语最重要的是什么背单词真的有用吗
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很多同学对英语非常头疼,单词记不住,阅读看不懂,作文写不出。
可没有办法,现在英语越来越重要。如果能把英语学好,对进入社会以后的发展都是大有益处的。
所以,很多同学可以说是把大部分时间都交给英语了,可是效果却微乎其微。
也有很大一部分同学提出了对英语单词的困惑,就是:英语单词背了忘,忘了背,真的对英语学习有用吗?
那么我们不妨一起来看看,英语600分学姐是怎么说!
后来,我又觉得我还有上升的空间,所以又刷了一次,终于突破了600分。
所以,有点惭愧,我是刷了4次六级才上600的。因此,其实我也没有什么好骄傲的,而且我觉得我的英语水平还是挺一般的。
我只是想说,单词真的非常重要,一定不能轻视!你只要能坚持每天背上那么50个单词,等你背完之后,你再去做阅读,你会发现自己的英语水平有大幅度的长进!
如果英语六级只是要求及格的同学,更要背单词!
B. 英语背单词到底有没有用啊
英语背单词是必须要做的,不背单词
如何讲一口流利的英语,我们中国人
没有英语的语言环境,只能是靠背诵
单词学习语法来学习英语,所以只有
背诵单词掌握单词量来学习英语这一
条路径
C. 英语只要背单词就能学好吗
如果说英语是一栋大楼,那么单词就是砖头,还有词语和语法是钢筋水泥,没有那些是不能建成一栋大楼的,所以仅仅背单词是远远不够的,推荐一篇文章作为答案你看看
总结本人学习经验,英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是“常识”性的。正如美国总统林肯所说:一个人必须依据语言、逻辑和“简单的常识”来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中,你按照常理去做,你就可能成功。你违背了常理,就不可能成功。当然,成功与否还取决于你的“努力”。
步骤/方法
简单原则
学习英语:从简单的开始
运用英语:简单-好、更简单-更好、最简单-最好
上大学的时侯,英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著,第一页看下来就有20几个生词,第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调,体会不到有任何收获,读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程,变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去,就放弃了。其中有人又做了第二次努力,结果还是放弃。原因何在?我想它违背了“循序渐进”的常理。
所谓“循序渐进”就要求你从“简单”开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。当年,我碰巧是从英语简易读物开始的。现在,书店里有好多套把原著简写成的“简易读物”。我先读那些用500~800词简写成的读物,后来又读用800~1500词简写成的读物,再后来就读用1500~2500词简写的作品……我能读进去,因为我读懂了;读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了,并越来越强,也就产生了更大的兴趣。外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家,一个不同的文化,一个不同的生活,结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物,风俗的过程中就产生了一种强烈的神往,一种强烈的欲望。每时每刻都想读!
只有从简单的开始,才容易入门,才容易产生“兴趣”,才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守“简单原则”,听、说、写都应从最简单的开始,因为简单原则有巨大的优点:
1、造就成就感,培养自信。
2、增加兴趣。
3、语言朗朗上口。
4、易于学以致用。
但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾,只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--“难”。尽管学了很多难的东西,却不会“用”。而事实上,简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说,人们并不是看一个人会说多么难的单词,关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。
当然这并不是说“难的单词”和“复杂句型”一点儿也不能用,或者说没有用,我只是说应该少用或尽量不用。但目前“简单英语”即是“最好英语”的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面交流,你就会惊喜的发现,他们讲的英语是那么的简单,你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在?
学会容易的东西,并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。
量的原则
学习英语不能太急于求成,因为只有有了“量”,才能有“质”的飞跃。
在量的积累阶段,也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例,一套简易读物分六级,每一级有五六本,一本只有100页左右,不超过一个星期就可以读完一个级的读物。你在读的过程中,不要太多拘泥于语法,可以偶尔体会一下语法的作用,但主要精力放在理解小说的主题上。要注意,我们是在通过英语获取信息,了解文化、生活,吸收新的思想。你要读进去,才能读得快。不要研究语言,要树立数量第一的观念,尽量快速地读。这样一来,坚持读三四个月,英语的阅读水平就会迅速提高。
总有人问,要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答,因为没有衡量学好英文的标准,并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的,那就是你必须有正确的学习英文的方法。实际上,学习英语如按照正确的方法去做,你很快就会入门。从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫。因此,如果一直是按照正确的方法做,你很快就能学好英语。
重复原则
英语有句谚语“Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)。”
你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车,都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得,当然包括英语这项语言技能,均来自重复。一种事情重复多了,便产生了感觉和深刻的把握。因此,在发展英语技能时,也应该遵循重复原则。比如,在阅读时,当你读过20本初级读物后,就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。同样的,当你读过20本中级水平的英语读物后,就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。学习听力和口语也要遵守重复原则。比如说,在听了20盘初级英语听力磁带后,就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘,再把这盘磁带听上20遍。在刚开始学习英语口语时,重复原则就更为重要。因为,刚学习英语口语,背诵一些英语后,就找同伴来练,反复重复已学内容。“重复原则”与“量的原则”缺一不可,要有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能:阅读、听力、口语、写作,都必须在量的原则的基础上,再反复重复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型,你可以灵活自如地使用它们来交际。请注意,这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的,这些被重复的东西已经变成了你的一部分,因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径,重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。量的原则要求你多读多听,多说多写,强调一个“泛”字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍,也就是强调一个“精”字。如此看来两者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有两个矛盾体,才能产生最大的动力使主体前进。好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。既要有数量的积累,把面铺开,又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学“精”,这是很重要的。
模仿原则
语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号,其运用“规则”可依。孩子学语言是个模仿的过程,他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西,并且模仿得越来越象,突然有一天,他们停止模仿了,并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。
作为英语学习者,必须模仿已有的东西,不经历到位的模仿的“创新”意味着错误。创新源于模仿,模仿是学习英语的基础,模仿是创新的基础。只有在你通过模仿,真正掌握了英语的灵魂、精髓,然后,才可能谈到自己的语言风格。
学习英语时,模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时,要大量地重复练习音标、单词发音,朗读句子和文章。而在练习过程中,尽量模仿“音标发音和单词发音,同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语模仿亦很重要。在学口语时,要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然,如果你模仿你已经用”重复原则“所读过的和所听过的,效果就会更好。如果你要学习英文写作,模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、名家的文章,重复地读过多遍而能真正理解了后,就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好,这是英语学习最基本的常识。
我的一位朋友英语口语很棒,当他谈到学口语的秘诀时,他总是说”外国人怎么说,我就怎么说;外国人怎么写,我就怎么写。“真可谓一语道破天机!
突击原则
若想学好英语,需要采取一个个”速战速决“策略,找到”快速进入角色“的感觉。只有这样,才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是否是通过短时间的”大量突击“练习才掌握这些技能的呢?学习技能的要素是一样的,那就是去无数次的突击训练。当然,学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单,但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能,突击原则是最重要的。
一个人的精力不可能总是充沛的,重复做同一件事情就会变得单调,因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。
兴趣原则
“兴趣是最好的老师”,学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣,那就不会有持续的干劲和动力,英语学习将很难坚持下去。反之,一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣,那么,你就会不知不觉地去做,带着强烈的欲望去读英语,听英语,说英语,写英语。你就会主动地找人去练英语,找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。所以“兴趣”对学好英语有举足轻重的作用。然而,尽管知道兴趣的重要性,但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。
那么,应如何培养英语学习的兴趣呢?
兴趣就是这样在一次次实践中产生和发展的。你对一种事物的热爱在实际运用中产生,并变得越来越深。如果在学英语的过程中,你能够尽早地尝试使用所学的英语的快感,那么你学习英语的兴趣将日益增加。具体地说,就是你一开始学英语就要找机会来用英语。比如说,你刚开始学英语,就去找“老外”聊天,很快就学会口语了。还有,你想提高听力水平,恰巧你喜欢听新闻。那末,如果你坚持每天听英语的新闻,很快就会把听力提高上去。和热爱英语的人在一起“爱”是可以相互传递的。如果一个人对英语充满了热爱与激情,与他在一起的你对英语也自然而然就产生喜爱。我在大学的几个朋友有一个共同的特点:爱英语是没有条件的。别人那种爱英语的疯狂会使你也深深爱上英语。所以你的确应该与喜爱英语的人交朋友,这样,你们对英语的爱就会相互影响、变得更强烈。比如,你有几个喜好学英语的朋友,你们就会组成英语学习小组,一起学习阅读、口语、写作。几个朋友在一起,就用英语聊天,一起讨论英语学习中的体会,相互问问题。如果其中的一个英语水平显著,那么其他人都可以向他的水平看齐。当然,水平高的也可以学习其他人的优点。这样一来,每人的进步都会很快。
END
注意事项
英语学习的关键是找到突破口。你喜欢阅读,那不妨从简易读物开始,你喜欢歌曲,不妨就从英语歌曲听起,你喜欢报纸,就从报纸读起,你喜欢电影,就先看英语电影。记住,做任何事情兴趣是最重要的!
D. 英语背单词有用吗
这问题问的不错,英语的学习是要多刷题看阅读甚至去看英语频道的新闻或者回研究,但答看你的情况是需要先应对高考,那就没这么麻烦了,多背单词才是王道。下载个:百词斩。每天订好任务,往死里背单词,有人说需要刷题提分,你觉得拿过来一篇阅读,啥单词都看不懂,刷题?高考英语中的四篇阅读,选词填空,或者七选五和作文,都需要大量的词汇,至于完形填空,看懂的情况下你可以做出一般的正确选择,剩下的里面你会有两三个一眼就能看出语法问题并选好,其余的如果你语法学的不错,那就可以自细阅读,反之有时间看看,没时间算
E. 学英语时,抄单词有用吗
基础里边最重要的一个过程。
如果有人说没有用。
那么他就没尝试在美国上高中的感觉。
亲身经历。
想学好英语出国(只是为高考就没必要了),加油抄吧!!!!
F. 英语成绩不好,该怎么学习只背单词有用吗
现代社会经济发达,随着国家的开放,我们与国外的联系也越来越紧密,不少人还会选择出国旅游、留学。而英语又是世界通用语言。因此,英语这门语言似乎成了一个必不可少的技能,而在英语的学习中最最基本的就是单词的记忆。如果把英语的学习过程比作建造一栋大楼,那么单词就是一块块砖啦,只有把基础打好,才能在日后的学习中愈发精进。那么关于单词,很多人都有一个疑问,甚至还有争论,那就是:到底要不要背单词?那么今天我们就来探讨一下,关于背不背单词的那些事儿。
最好是能够在英文字典或词典APP上看看它的英文注释,记住词性以及含义的区别,现在很多查词的软件都有图片,更能形象地帮助记忆。一个更好的办法就是,用刚学过的单词造几个句子,对照字典上的例句看看自己的用法对不对,这样也能加深印象。当单词积累到一定的数量后,通过扩大阅读量来扩大单词量也是一个不错的选择。要知道学海无涯,并不是说我掌握了目前的单词就可以一劳永逸了,现在时代在进步,就连牛津字典每年都会收录新的单词。更不要提我们所学的知识只局限于当前的认知领域,有兴趣的话可以寻找商务英语、法律英语等专业知识的文献来阅读,在提高英语能力的同时还可以了解新的知识。
最后,还有一个关于要不要用背单词的APP的问题。其实用什么工具知识学习的一个形式,本质上还是运用的方法是没有太大区别的,对于个人而言,怎么让自己学得舒服怎么来。在这里所说的记忆并不是指死记硬背,而是运用方法技巧轻松地记。同时别忘了"学如逆水行舟,不进则退",无论什么方法,最后总归离不了勤奋二字,踏踏实实地学,才能取得一个让自己满意的结果。
G. 背好单词对学好英语的作用是什么
单词就象是构筑大厦的每个转块,是基础也是关键。没有骨架就妄想长肉啊?!专没有属一定的词汇量,阅读文章就会云里雾里、不知所云,更别说能准确理解文章的意思了。积累足够的词汇,学英语就会事半功倍!英语单词浩如烟海,虽然有那么多近义词,却又如世上没两叶子相同般的英语单词.想想为啥有那么多,自然明了它的重要.语法是树之枝干,词汇是它的叶子;只有树干没叶子(难成活,活不了,干巴巴,无血无肉只剩骨头)或只有叶子没树干(诗人或能感悟那种凄美!在我们常人看来往往一头雾水).中国有文盲作家?应该说,语法和词汇于英语都重要.即便以外贸,课堂英语等为主的人也要越多扩大自己词汇为尚.
H. 学英语背单词很重要吗
很重要,单词是学习英语的基础,如果说你基础不打好,直接去做和英语有关的事,根本做不好。比如读一篇文章,好多个单词不会,那你就不晓得整篇文章在讲什么了。单词是构成语言的三大要素之一,是语言的“建筑材料”,是构建英语知识大厦的基石。