Ⅰ 英语零基础，会简单单词的，有什么背单词的书适合
可以选择一套适合自己目前英语程度的教材，进行有计划的学习，如专新概念英语，朗文国际英属语等等。此外在学习的过程中，一定要多读，多听，对于每单元的词汇要认真积累，可以买本初级语法书进行语法知识的梳理。对于课后练习也要进行认真习作。
Ⅱ 英语基础是什么 。。。。。。。。。
英语首先要解触的是语音，语音在单词中出现。所以，要边学单词边学音标。要专记住单词的意思。其次属，单词组成了句子，句子里包含着习惯用语、短语、句型、语法、时态等。这些东西要从基础知识学起。如语法中包括人称代词、物主代词、be动词、情态动词、名词的单复数等。句子有简单句、祈使句、否定句、肯定句、疑问句等。时态有现在进行时、一般现在时、一般将来时、一般过去时等。句型有主谓结构、主谓表结构、主谓宾结构、从句等。动词有，表示状态的，表示动作的、表示情感的等等。
所以你要知道英语最基本的是：单词、语音、语法、句型、时态等。
学习时要注意动词的用法，还要注意介词的用法。要记住短语。没有单词说不了话，没有短语也说不了话，不会句型还是说不了话，时态错了，说不清话。光看不听，聋子英语，只看不说，哑巴英语。只会说书本中的句子是鹦鹉学舌，只有把书本上的知识变成自己能运用的知识才是活英语，才是高水平的英语。
随着学习的深入，单词量会加大，语法深入，句型接触的多起来，慢慢地会自如起来。基础打好了，才能速度快，成绩好。
Ⅲ 七年级最基础英语的单词和知识
1. my 我的pron. 2. name 名字n. 3. is 是v. 4. clock 时钟n. 5. I 我pron. 6. am 是v. 7. you 你；你们pron. 8. what 什么 pron.& adj. 9. what's =what is 10. your 你的；你们的pron. 11. hello（表示问候）喂int. 12. hi（表示问候）嗨int. 13. his 他的pron. 14. and 和；又；而且conj. 15. her 她的pron. 16. first 第一num. 17. first name 名字 18. last name 姓氏 19. boy 男孩n. 20. girl 女孩n.
21. zero 零num. 22. one 一num. 23. two 二num. 24. three 三num. 25. four 四num. 26. five 五num. 27. six 六num. 28. seven 七num. 29. eight 八num. 30. nine 九num. 31. telephone 电话n. 32. number 数；数字n. 33. it 它pron. 34. it's=it is 35. card 卡；卡片n 36. phone 电话；电话机n. 37. telephone number 电话号码 38. phone number 电话号码 39. ID card (ID=identification) 身份证 40. family 家；家庭n. 41. family name 姓氏
42. I'm =I am 43. nice 好的；令人愉快的adj.
44. meet 遇见；相逢v. 45.answer 问答；答复；答案n 46. look 看；望；看起来v 47. question 问题;难题;询问;疑问n. . 48. last 最后的；上一个的adj.
49. to 用于与动词原形一起构成动词不定式 prep.
重要短语
1. in English 2. in the picture / in the photo 3. first name / given name 4.last name / family name 5. telephone / number 6. at night
7.answer the question ask + 人 + questions
8. in the morning /afternoon/ evening
重要语法及重要句型
1．动词be（is,am,are）的用法
我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。
2．this，that和it用法
(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：
This is a flower. 这是一朵花。(近处)
That is a tree. 那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：
This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如：
This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如：
This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：
—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？ —Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？ 注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you?
Ⅳ 最基础的英语知识，比如这个单词的单数和复数的区别什么的
可数名词复数
英语上名词按可数与否可分为可数名词和不可数名词。
可数名词按数目又可分为单数名词和复数名词两类。（注：不可数名词没有复数形式如water(水)。）
单数名词主要用来表示“一个”东西的概念。两个及其以上就应用复数名词来描述。
怎样把单数名词变复数名词呢？方法如下：
1.一般在名词词尾加-s。如：dog-dogs,
house-houses,
gram-grams.
2.以-o或-s,-sh,
-ch及-x结尾的名词加-es构成其复数形式。如：
tomato-tomatoes,
kiss-kisses,
watch-watches,
box-boxes,
bush-bushes.
3.有些以-o结尾，是外来语或缩写名词,
则加-s。如：piano-pianos,
dynamo-dynamos,
photo-photos,
kimono-kimonos.
4.有些以-o结尾的名词,其-o前是元音字母则加-s。如：studio-studios,
radio-radios.
以-oo结尾的名词只加-s。如：zoo-zoos。
5.以-y结尾的名词，且-y前是一个辅音字母，则把-y去掉，加-ies。如：baby-babies,
university-universities,
fly-flies,
impurity-impurities.
如果以-y结尾的名词，-y前是一个元音字母，则直接加-s。如：boy-boys,
donkey-donkeys.
6.以-f或-fe结尾的名词，一般将-f，-fe去掉，加-ves。如：wife-wives,
wolf-wolves,
calf-calves.
这类名词还有：life,
knife,
self,
shelf,
leaf,
thief,
sheaf,
half等。
名词scarf,
wharf,
hoof,
handkerchief的复数形式或加-s或去掉-f加-ves，即scarfs或scarves,
wharfs或wharves,
hoofs或hooves,
handkerchiefs或handkerchieves。
也有些以-f或-fe结尾的名词只加-s。如：cliff-cliffs,
belief-beliefs,
safe-safes,
roof-roofs,
chief-chiefs等。
7.有些名词以改变元音构成其复数形式。如：man-men,
woman-women,
goose-geese,
foot-feet,
mouse-mice,
louse-lice,
tooth-teeth等。
child的复数为children,
ox的复数为oxen。
8.有些表示生物的名词，其复数形式与单数相同。如：fish-fish,
sheep-sheep,
deer-deer。这类名词还有aircraft,
means等
Ⅳ 怎样才能尽快提高英语基础知识
提高英语对现在人来说还是十分重要的，日常生活总是即使在国内，也不可避免的要面临需要使用英语的情景。学习英语已经不仅仅为了应付各种国内英语考试的，工作上面英语水平高也体现一个人更高的职业技能水平，所以不管怎么说提高英语是一门必要的道路，所以我们的古代先贤才说“技多不压身”，但是对于英语始终得不到提升，找不到适合自己学习英语方法的朋友们，如何提高英语？提高英语有什么方法诀窍？却变成了一个棘手的问题。
一、如何提高英语
1、英语发音&口语
从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。练好口语的前期是发音正确，确保对方能听懂你的意思。 其实大部分单词的发音都很清晰，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。《美语发音视频教程》视频，仔细观看示范者发音时的嘴型，并进行跟读模仿。最简单的是赖世雄的美式音标，讲了一些音节连读失爆的技巧，给出了一些范例。练习发音 花1~2周的时间系统的学习音标和发音之后，可以专注于练习发音了。 可通过读单词读句子读范文的方法。日常记忆单词的过程中，只要注意那些发音相似的单词就可以了。英语口语的自由输出篇 口语的自由输出，就是说，为什么放最后，因为语言的最后一步是靠水到渠成的，不是一开始的说而说出来的。
2、调高英语听力
听力好不好主要取决于三个因素，音，义，和形。 所谓“音”就是每个单词的发音。就算韦氏大辞典里所有的词都认识，不知道它的正确发音，即使你听到了你也不知道他什么意思。所以说提高听力的前提是对于自己本身发音的纠正。各种场景的词汇，掌握越多越好。英语听力也是个模仿的过程，习惯每天模仿美式英式英语、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象。这样保证自己发音个更加接近，同时也保证听力练习精准度。
3、练习英语写作
其实涉及到写作，不管是中文还是英文，我们都知道文章需要言之有物，观点清晰，充分论证，行文流畅，逻辑自洽连贯。语法和词汇准确到位，不卖弄文采，有力支撑内容。培养自己对好的写作的分辨能力，去思考它的内容，需要进行分析，建立自己的素材库，如好词好句库，论据库等等。文章有多个句式组成的，同样句式由单词和语法结构组成，掌握了语法，才能准确的表达出自己的想法，否则只能够写出最基本的主谓宾结构，句子稍微长一点，自己就写不不出来，平时注重对其中的特殊表达、陌生单词做研究。
二、提高英语有什么方法诀窍
当然了，对于有一定自己学习英语方法的朋友这些是锦上添花的，但是对于始终无法突破是提高英语的朋友，还是建议选英语培训机构。阿西吧外教网就是真人外教一对一，利用互联网的便捷特点，很大程度上降低了授课成本，外教可以在自己的国家，甚至自己的家里，任何能上网的地方为学员授课。阿西吧外教网提高英语在于，真人外教一对一真正实现了口语学习的个性化选择，以高性价比的专业外教，教学所用教材均来自教研团队引进或改编国际原版教材，甄选多年执教经验的优秀外教，给每一位学习者带来互动式学习体验。
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Ⅵ 高中英语基础知识有哪些
1.英语基础知识大多是由发音、词汇、语法等方面组成。
2.英语技能包括听回、说、读、写、译。答
高中词汇相对初中词汇在量和质的两个维度上都上了很大的一个台阶。中考大纲词汇1000出头，高考大纲词汇接近3500，再加上一些常见的非考纲阅读高频词，量会更大更多一些。
语法除了16个基本语法点，还有很多固定短语搭配，各种从句等都是需要掌握的。
其实，词汇和语法都是学习英语的基础，要想学好英语就得打好基础，同时也要学会把掌握的知识灵活的运用并加以巩固。
英语水平的高低是英语综合能力的一个体验。
希望你能打好基础，学好英语。
Ⅶ 英语零基础要从那些知识学起，希望能给个准确回答，谢谢
从基础单词开始学起，从认识单词开始学起，首先每天坚持记忆100个单词的背法。去找一个词汇录音，最好是只念单词不念汉语的，带少量的短语，速度越快越好，因为这样省时间。然后拿着书跟读100-200个，早上两遍晚上两遍，两天后拿着书把这一部分自己完全没印象的词背一遍，注意只背完全没印象的，接下来的一天你会发现你跟读完全没问题了，然后再继续跟读4天，这样一个星期下来基本上这些词见了认识，听到也能反应过来，把这些词录音拷手机里，没事听听。这样你2个月就有认识且听得懂的6000词汇量，足够你读报看书或过任何考试了。
第二步，语法句式，你要去买相应考试的听写和写作词汇手册。自己先搞清楚汉语文章的句子成分，主谓宾定状补，谁修饰谁。然后上网络看看从句知识，虚拟语气，分词作状语，作定语等等，大概知道就行了。然后去分析新概念的句子成分吧，分析完读熟读顺，给自己两个月搞定。
第三步，阅读，买本新概念，你读的似懂非懂的那一册，当然如果新概念4你都看得懂，那就过关了。当然也可以从网上找一些美文，最好显示简短的，后来是长篇的。
第四步，听力，拼的是心静。手机下载一个30-50分钟的对话短文兼有的材料，要有文字稿哦，自己拼凑也行，最好是简短的故事类或散文类。每天只听两遍，开始不求听懂，只要求听个大概，慢慢坚持听几遍，要求能够听出每句话，甚至能默写出听到的语句
Ⅷ 英语基础知识的重要性和学习方法
方法一：掌握基础词汇是关键
英语的学习一般分为听、说、读、写四部分，每一步都差不了单词，单词记得少，听也听不懂，说也说不来，更不用说朗读和写出一大篇文章了。这个时候就需要积累大量的英语词汇。只有掌握了英语基础词汇，才能更好的学习英语。学习词汇最好的方法就是每天坚持学习一两个英语词汇，把读音和意思都弄明白，做到会读、会写、会用。
方法二：掌握简单的基础语言
很多学生觉得学习英语要学习难的词汇，对简单的语言往往不屑一顾，只希望理解更高深的知识，而忽略使用自己学过简单的东西。这样很多学生虽然学了很多难的东西，却不会”用”。相反的，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。英语毕竟是一门语言，是帮助我们交流的，所以在说话的时候不是看一个人说的英语多么高深难懂，而是看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。
方法三：培养学习英语的兴趣是原动力
俗话说”兴趣是最好的老师”，学习英语首先要有兴趣并努力学习下去才行。英语基础知识可能会枯燥无味，你也提不起兴趣，那么在学习的时候就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持。相反的，一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，说英语，写英语。有了学习英语的原动力你就会主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。
总之，英语基础知识在学习英语的过程中有着非常重要的作用，只要大家掌握了学习这些知识的一些基本学习方法，学习英语基础知识也就不是一件难事了。