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在第5小节“你愿意坐我的车兜一圈吗?”
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我们在备课,只有这样,这就是我们常说的备学生的知识水平、上课时才能回有的放矢,哪些知识还答没有完全把握,课始安排什么温习内容,确定需要跟学生补哪些知识漏洞,看一看哪些知识学生已经把握了,找出与新知识有关的旧知识、变化,因此教师在备课时要根据所教知识的内容、引申而来的新知识是在旧知识的基础上发展,新授选择什么学习方法和教学方法等