1. 英语音标自学教程视频免费 自然拼读最有效
英语音标可以说比单词还要基础但是还要重要，学好音标，不仅仅能够更好的背诵单词，也有助于培养孩子的英语的听说能力，让孩子与人沟通的时是顺畅的、有效的。很多时候在音标学习的时候会依靠免费的英语音标自学教程的视频，那么这种方式对音标学习的帮助大吗?最有效的音标学习方式是什么呢?
免费的音标自学教程视频有用吗?
首先视频一般是动态的，那么对于吸引孩子的注意力就是有帮助的，其次大多数的音标都会有老师或者标准的语音发音，为孩子提供一个标准语音的模仿模板，孩子通过视频与音频的结合，可以培养孩子的英语学习兴趣，但是家长要注意的是对视频播放的次数保持适度，不要过量，家长在日常生活也可以采用画画的形式，去引导孩子法正确的音。
但是视频也终究是视频，它的弊端就在于不能与孩子形成互动，那么孩子时间久了可能就会厌倦这样的学习方式。且孩子的在听课的过程如果遇到相关的问题也无从发现和解决。因此这样的学习方式可以做到对孩子的教学提供，但是没有指导的作用。
最有效的音标学习方式：自然拼读法
自然拼读法可能很多的家长都是耳熟能详的了，但是对于其的了解很多家长是欠缺的。想要学好发音就要先掌握音素，多个音素的组合就组成了单词的发音，将音素中的元音和辅音用符号表示出来，及构成了音标。在国际音标中有48个音素，而在自然拼读中有44个音素，覆盖率还是比较高的，也因此孩子在掌握了自然拼读法后，就能够掌握80%的单词学习了。
在趣趣abc的宣传中经常会说到，掌握自然拼读就能够做到“见词能读、听音能写”，这个见，就是英语的形，读就是熟悉英语的音，而听就是听英语的音，写就是了解英语的形，也及塑说自然拼读法就是锻炼孩子英语音与形之间的转化能力。
掌握自然拼读法，一是在于外教，外教的教的音要是标准的，孩子听和模仿的才是标准，因此趣趣abc招聘英美加的母语外教进行授课。二是在于音图的结合，听音去联想到音图上的字母与字母的组合，趣趣abc的教学会利用形象的图形，让孩子在音与形与图相结合学习。
以上就是关于英语音标自学教程视频免费的内容分享了，关于自然拼读法的具体教学形式，家长可以通过趣趣abc的试听课去详细了解和体会。(免费
2. 想学习英语 给我 单词 课本 视频 都可以
不知道你的基础如何，我学了近20年的英文，我所学过的最好的英文资料就是本科时期的《大学英语》教材。我没有学过新概念英语，仍然把英语学得很好。这个因人而异，但是有一点，千万不要单纯地背单词。
3. 求一首英语学习的歌曲（视频），关于26个字母在单词中的发音
我可以告诉你，这是一部音乐剧《音乐之声》里面的一段视频，是一个家教版女老师带着7个孩子出权去野外游玩，然后教他们唱的……你去搜一下这部电影，可以找到，而且这部剧中还有很多好听的伴奏。也建议你去看看，我看了三遍……
4. 求视频:少儿英语单词学习软件
培养小孩子学习兴趣和帮助他坚持下去，让他一直保持浓厚的兴趣最后形成自专觉性很重要。比如背单词属来说：
小孩子背单词肯定要培养他的兴趣才行，而且还要一直给他鼓励和继续的动力。
推荐一个特别适合小孩子背单词的软件，叫单词风暴，可以网络一下单词风暴官网下载给他，家长可以和他一起背单词。
尤其用里面的游戏背单词，小孩子都喜欢的。方法很有趣，背的又特别快，小孩子特别有成就感，背单词会上瘾，因为能真正速记所以带着这种成就感很快背单词就会成为他的一种习惯了。
而且单词风暴还会定是根据遗忘曲线提醒他该复习了，特别方便又科学，很多家长都作为礼物送给孩子，还可以和孩子一起比赛，增加亲子互动。
5. 少儿视频学英语单词
个人认为，学英语入门最方便的方法，选择一些中文教英文的动画片，视频教程来内看。
1.幼小水平容，棒棒趣味英语动画片。中文教。
2.幼中水平，棒棒趣味英语2动画片，中文教。
3.幼大水平，英语过山车动画片，中文教。
4.小学一二年级水平，少儿学英语动画片嘻哈系列。中文教。
5.小学三至六年级水平，儿童英语乐园动画片。先英语动画片，后面中文讲解。
6.初中水平，色拉英语乐园动画片，先英语动画片，后面中文讲解.
7.高中水平，希望英语视频(旅游)，中文旅游教几个单词。
8.高中毕业水平，魔发奇缘双字幕动画片，请反复观看，学习句子。
需要在线观看地址的朋友，请移步www。en-door。com
6. 新东方英语一到四册全套视频，从26个字母开始，适合零基础自学，20元，
我是一名英语过了大学六级的学生，自学英语最有效的方法，分享一些方法你参考一下吧
英语的学习方法如下
我们来看看英语是由什么组成的。
1 字母，2读音，3单词，4语法
一一进行解释。
26个字母是组成单词的基本要素之一。
2. 48个音标是单词读音的基本要素之二。
3.上面两个搞定后， 就剩下单词与语法了。
我们来假设一下，看看哪个更是句子的核心。
假设1：如果你对语法不理解，单单靠记忆单词学英语。
就会有：give you color to see see（给点颜色你看看）
完全是中式英语，外国人是看不懂的。
假设2：如果你理解语法。
就会有：
he goes outside on the bolcony to chat with his friend
(他走出外面的阳台上，和他的朋友聊天)
你就会知道，英语是先做完一个动作再接着做一个动作（以动词为依据）。
上面句子
第一个动作(动词为go)：he goes outside（他走出外面），然后加状态on the bolcony（在阳台上）。
这和中文有什么区别？我们来看看他们两个的顺序。
中文：他走出外面的阳台上。（因为我们习惯用了，完全看不出规律）
英文：他走出外面，在阳台上。（he goes outside on the bolcony）
很明显的区别，首先英语是做完动作，再加状态，只要你牢记这个顺序（单词会变，顺序不会变），剩下的其它词直接套上去就行。
如：
I go outside in the garden（我走出外面，在园子里）
you go outside in the field（你走出外面，在田野里）
第二个动作(动词为chat)：to chat with his friend 去聊天，和他的朋友。（to是用来接继续要做的动作的，to后面接动词原形）
动词后面是什么呢？比如中文：吃，吃肯定要吃东西是吧，吃饭，吃菜，吃西北风，在英语里面是一样的，只是英语是先做动作，再加状态。
4.总结
从这两段句子可以看到，不管我表达的意思如何变化，规律就只有一个，就是做完动作，再加状态，显然，我们中国人学英语是缺少一个语感，这就是英语一直难学的原因，不过你一旦牢记这些规律话，不管你和老外怎么对话都不会错，如果你表达的意思合理的话。
我原本的英语也是很差的，直到无意中看到了一篇文章，彻底改变了自己对英语的看法，把自己从错误的英语方向里改正了过来，这篇文章的名字叫做“15年学不会英语的原因”，网络一下“15年学不会英语的原因”，就可以看到在页面上的第一条了。
5.关于尾声
学英语靠的是坚持，不能三天打鱼两天晒网，只要坚持就会看到希望。如果不坚持，一辈子（100年）都学不会，如果坚持，半年后的英语就已经很厉害了。加油，祝你成功！
7. 有没有初中的英语单词音频（附要个txt单词表，mp3用），还要个英语学音标视频+学拼音视频。谢谢。
音标几乎是在原来来的字自母上加符号。比如在 A E I O 上加一横，对应字母表（alphabet）中的发音。比如 kāj ，在 A 上加一横，你怎么读alphabet中对应的字母？所以它对应的单词是 cage 。音标 kat 没有一横，这个音标对应的单词是 cat 猫咪。音标 slō 在 O 上加一横，小学一年级教的字母表（alphabet），初中可不能忘，O怎么读。所以这个音标对应的单词是 slow 。除此之外， U 并非加一横，理由如下： A useful book ，前面加 A 是因为 useful 开头是 y 因素，不能加 an 。所以音标并非加一横，而是 yü ，在 U 上加两点，并非加一横。除了顶上加一横，还有底下加下划线的，就不说了。因为说了就把这里当学校了。
8. 水果的英语单词学习视频怎样记住英语单词的意思
记单词来时重点记忆元源音字母和含有元音字母的字母组合,会读一个单词.不少学生在记单词时? 读音记忆、读音规则进行记忆.根据字母组合,记起来就困难了,大部分单词符合拼读规则.对于很多同学而言：英语是拼读语言.记英语单词有没有什么小窍门呢小学生从四年级开始就学习拼写记忆单词了,就s-t-u-d-e-n-t一个字母一个字母背诵,先把单词读准,记住元音或字母组合,又排错了.因而.因为辅音字母的读音比较简单,采用背诵字母方式,而相同的字母又有不同的发音,不同的字母和字母组合有相同的发音,然后根据拼读规则记单词,背字母记单词是记忆单词的一个误区、闭音节中有不同的发音,如学“student”这个单词,对于一些字母较少的单词还容易记住.实际上,但在排列时,在开音节,先单词的读音读准.并且有时字母记住了,而元音字母比较复杂,便会拼写出来,基本上同字母的音标相一致,但对一些字母较多的.在学习新单词时.这样做,大部分单词是比较容易根据读音拼写出来,只要读音读准了,记忆单词是一件苦不堪言的事儿,然后再仔细看是哪个元音或字母组合发这个音,单词就基本记住了.因而记单词时