『壹』 高考英语所涉及的单词
高考涉及的单词填空都是教学大纲要求的`
新课标单词都不作要求`
阅读题内之类的会涉新课容标要求词汇或者常见词汇`
如果你只是为了高考``
目前没必要背4级单词.
个人见解,还是要看你自己的具体情况``如果很有精力`
多背也还是有好处的.
『贰』 高考英语常用的单词
自取梳理些抄基本语点代袭词介词冠词态等等并且找些相应习题练习熟悉语规则做题比较效做完要善于析自错题总结解题技巧
平花间读英语课本或者别英语材料培养语
灵记单词试着看例句并且自造句才能更掌握单词用试着用简单单词解释新单词比直接记住文意思效用词根词缀谐音等
英语需要积月累所现要太着急静项项进行相信进步
求采纳
『叁』 如何写好高考英语说明文
要写好说明文应注意到以下几点：
一、要善于抓住事物的特征
介绍事物，一定要抓住事物的特征。所为特征，就是这一事物区别与其他事物的标志。只有抓住了事物的特征，才能将其状貌、性质、成因、功能和意义等说的明白、清楚。任何事物都有其特征。比方说，我们拿起一只铅笔，仔细地观察它，就会注意到它的颜色、形状、长度、锐利程度以及硬度等。也许你的作文以“This pencil is of normal size and shape.”开头，接着你就描写这支铅笔所具有的与众不同的特点。这种写作方法尤其适用于描写大家所熟悉的而又具有新的、与众不同的特征的事物。再比如下面一段文字：“去年，妈妈从北京给带回一套西服，质地上乘，做工考究，可棒了。”“质地上乘，做工考究”的服装很多，这几个字并未把这套西服的特征说清楚，因此不会给我们留下什么印象。总之，介绍一件事物，要考虑从哪方面着手才可抓住事物的具有代表性的特征。
二、要遵循一定的顺序
写任何文章都要做到条理分明。介绍一件事物，目的是上让读者清楚地了解事物本身的特点、性质以及用途等，因此更需要条理清楚。我们可以按以下三类顺序说明事物：1、时间顺序，即按事物的发生、发展的先后顺序进行说明。2、空间顺序，即按事物空间位置的顺序，由上至下，由近及远或由里至外地进行说明。3、逻辑顺序，即按人们认识事物的规律进行说明，如由概括到具体，由整体到部分，由现象到本质，由表及里，由原因到结果，由主要到次要，由特点到用途等。
总之，对于不同的说明对象，要按照不同的构造形体或发展规律作出不同安排。
三、选用恰当的方法
说明事物，我们常采用以下方法；
1、定义法。定义法的目的是让不知此事物的人对此物有一个起码的了解，以利于下文的展开。如：A thermometer is an instrument used for measuring temperature. 就是对thermometer下了一个定义。有些事物也许不好下个明确定义，但我们可以交待这个事物的背景，来源，或列举出它的一些典型特征，以便让读者明白。这类事物可以是术语，也可以是外国人所不了 的中国的传统事物，如龙舟节等。2、举例说明法。举出具有代表性的例子，能够真切地说明事物，化抽象为具体，使段落变得有血有肉，丰富起来。举例时常用的表达有：for example(例如)，for instance(例如)，as an example of (作为……的例子)，take… for example (以……为例)等。3、比较法。为了突出事物鲜明的特点，我们常把它与其他事物进行比较。比方说我们想向读者介绍什么是“电脑”，我们可以说“It’s a kind of electrical or artificial (人工的)brain.”这样把电脑和人脑进行了比较，从而使人们对“电脑”有更清晰的认识。4、细节描述法。介绍一种事物，仅用概述性的词语如beautiful, friendly, boring, good 或bad 是不够的。作者要提供一些细节，使被描述的对象更加形象具体，从而加深读者的印象。
除上述几种方法外，我们还可以通过引经据典(即引用专家、名人等的话语)、列举数字等其他方法说明一件事物，从而使文章更加严密，内容更具有科学性，更有说服力。
四、运用恰当的语言
介绍事物，文字要力求简洁、明白、准确。比如：The cover of the magazine is very nice. 在此句中“nice”一词的意义不够明确，如果改用“artistic”就清楚了许多。再如下句：We wish to state that this electric car was designed with the idea of safety in mind. 此句冗长，不够简洁，应改为：The electric car was designed for safety. 除讲究语言平实准确的前提下，我们还可以运用描写的方法，来增添文章的可读性。例如在写题目为“My Pencil Box”这一文章时，若写成“I have a pencil-box, which was given to me by classmates as a birthday present. On it are three little bears. Inside are my pencils, a rubber and a pen-knife.”这样的表达是不是显得干巴巴的，毫无情趣？若能对三只小熊憨态可掬的形象加以描述，则会给读者留下深刻的印象。另外，在介绍事物时，语言易流于单调，若插入传说、趣事，或引用诗文、成语，或运用比喻、拟人、反问等修辞手段则可使语言生动形象，引人入胜。
『肆』 高考必备的所有英语单词
有一本书 就叫高考必备 上面有高考所需要的单词 还有一个办法就是参考考纲
『伍』 高考英语常见单词
记忆宝背单词软件可以运行在所有支持JAVA的手机上使用。可以随时随地用手机学习外语,做到一机多用。软件非常实用，可以代替学习机的功能。无论我们走到哪里，都可以利用闲暇的时间把手机拿出来背几个单词，日积月累，肯定能在短时间内提高我们的词汇量，还可以利用软件中“我的生词本”的功能把我们所学英语课本的单词输入进去，随时拿出来背。从此你再也不用成天拎着书本和电子词典学英语了，尤其是不用带厚厚的英语词典学习了。
记忆宝背单词自适应屏幕，适合各种手机使用。记忆宝背单词是唯一实现真人双语朗读的手机背单词软件，无论是在颠簸的车上还是在睡觉前，您都可以“闭着眼睛背单词”，象听歌一样，在结合屏幕取词和扩展词典，这些强大的功能会让人们轻松体会到学习的快乐和高效！
记忆宝背单词的功能主要有：
1．词库选择
软件含有高中、四级、六级、研究生、托福、雅思、GRE等词库，还可以背单词。四级、六级按最新考试大纲词汇编制。记忆宝背单词包含以上所有单词，对单词分级管理，你可以选择背单词主攻目标。
2．助记与单词熟悉程度管理
助记功能. 单词有助记方法,帮助记忆。在词典和分级词典中当出现单词详细解释后按左右方向键可以对单词的熟悉程度进行增减单词的熟悉程度一共5级，升至第5级则为完全记住单词。 对已牢记单词可以在浏览设置中选择“隐藏”，这样你就可以只选择没有记住的单词来背。
3．单词分组管理
在软件设置中可以设置每组单词数；在浏览设置中可以选择当前组。（支持真人语音，支持分组，最近查询记录，优化选择词典速度)。
4．单词例句显示，每个单词有大量例句可以参考。
5．单词英文、中文真人发声语音朗读。
6．拼读功能 在浏览设置的方式中选拼读。
7．课本单词导入，可以将所要学习的课本单词及短句编辑成用文本文件导入“我的单词”，对所学的英语课程单词进行学习管理。
8．屏幕取词功能 在任何显示英文单词的状态，都可以屏幕取词直接查看单词。
『陆』 高考必备英语单词
我觉来得没有什么高考必备英语单自词。你要是想要全部覆盖到，那么TOEFL是比较好的。要是想要少背一些。那么课后的词汇表里的那些也是一定要拿下的。否则你放心参加考试吗？好好加油吧，我现在是大学生，就我现在的想法来看，真的很希望当初的自己再努力一点。加油！祝你成功！
『柒』 英语说明文结构例举高中
佳作欣赏
A Dog
A dog is a kind of animal. It often lives with people at home. It’s one of the pet animals.Many people like to keep a dog for pleasure because it is clever and it can
understand them. People feed the dog and build a house for it. Dogs can do lots of things for people.
In cities, people keep a dog not only for pleasure but also for safety. A dog can be a good guard.
In the country, farmers like to keep dogs for pleasure too. Besides, some of the dogs can help farmers to look after animals, such as sheep and pigs.
Dogs can be a great help to army soldiers and policemen. Dogs often do important work for them.
So dogs are really our good friends, and we must take good care of them.
http://wenku..com/link?url=--aL2RiWDtY2A1SaviKWjW
『捌』 高考必备英语单词有哪些
一、一个星期七天
1. Monday 2. Tuesday 3. Wednesday4. Thursday5. Friday 6. Saturday 7. Sunday英语
二、一年十二个月
1. January 2. February 3. March 4. April 5. May 6. June 7. July 8. August 9. September 10. October 11. November 12. December
三、一年四季
1. spring 2. summer 3. autumn 4. winter
四、容易拼写错的数字
1. eighth第八
2. ninth第九
3. forty四十
4. twelfth第十二
5. twentieth第二十
四、亲属称呼
1. daughter (女儿)
2. niece (女性晚辈)
3. nephew (男性晚辈)
4. cousin (同辈兄弟姐妹)
5. aunt (女性长辈)
6. uncle (男性长辈)五、以下动词加-ed或-ing要双写最后一个字母
1. regret (regretted, regretting) 后悔
2. control (controlled, controlling) 控制
3. admit (admitted, admitting) 承认
4. occur (occurred, occurring) 出现
5. prefer (preferred, preferring) 宁愿
6. refer (referred, referring) 提到
7. forget (forgetting ) 忘记
8. permit (permitted, permitting)允许
9. equip (equipped, equipping) 装备
注意：quarrel, signal, travel中的l可双写（英国英语）也可不双写（美国英语）
六、部分过去式和过去分词不规则变化的动词
1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播
2. flee (fled, fled) 逃跑
3. forbid (forbade, forbidden) 禁止
4. forgive (forgave, forgiven) 原谅
5. freeze (froze, frozen) 结冰
6. hang (作“绞死”讲，是规则的；作“悬挂”讲，其过去式过去分词都是hung)
7. lie (作“说谎”讲时，是规则的；作“位于”讲时，其过去式是lay，过去分词是lain)
8. seek (sought, sought) 寻求
9. shake (shook, shaken) 发抖
10. sing (sang, sung) 唱歌
11. sink (sank, sunk/sunken) 下沉
12. spread (spread, spread) 传播
13. swim (swam, swum) 游泳
14. tear (tore, torn) 撕碎
15. weave (wove, woven) 编织
七、意思相近的词
1. check / examine/ test
2. receive / accept
3. destroy /damage
4. celebrate/ congratulate
5. wear / dress
八、注意形容词变名词时的拼写变化
1. long—length 长度
2. wide—width 宽度
3. high—height 高度
4. strong—strength力量
『玖』 高考英语常见单词
这些是高考中比较重要的单词
★A
ability能力； absent缺席的； abroad到国外； accept接受； achieve获得,实现； activity活动； actual实际的,真实的； advanced先进的,高级的； adventure冒险,奇遇； advantage优势； address地址； admit承认,允许进入； advertise登广告； affect影响； afford买得起； agriculture农业； announce宣布； anxious焦虑的,渴望的； apologize道歉； appearance出现,外表； appreciation感激,欣赏； arrival到达； astronaut宇航员； atmosphere大气,气氛； attempt企图,尝试； attentively专心地； attract吸引； audience听众； average平均； appetite食欲； attitude态度； ★B
balance平衡； bargain讨价还价； basically基本地，主要地； benefit利益； beyond超过； biology生物学； bitter苦的； branch分支,部门； broadcast广播,播送； breathe呼吸； behaviour行为； belief信仰,信念； ★C
camera照相机； capital首都，省会； captain队长，船长； ceiling天花板； celebrate庆祝； century世纪； chain链子；连锁； challenge挑战； channel航道， 海峡，频道； character特征； charge收费，索价； chat聊天； Christmas圣诞节； citizen公民； cigarette香烟； climate气候； coal煤炭； collar衣领； comfortably舒适地； communication通讯； competition竞赛； complete完全的，彻底的； composition作文； concert音乐会； conctor售票员，导体； confident自信的； congratulation祝贺； construction建设； continent大陆，大洲； convenient方便的； conversation交谈； cough咳嗽； course过程，课程，一道菜； courage勇气； cousin堂（表）兄弟，堂（表）姐妹； crowd人群； curtain窗帘； culture文化； curious好奇的； custom习俗； customer消费者； conclusion结论； contribution贡献； ★D
daily每日的； dangerous 危险的； decade十年； definitely明确地，肯定地； deliver投递； declare宣布； deserve应受，值得； description描述； design设计； devote专心，致力于； determine决心，决定； dialogue/dialog对话； dictionary字典； direction方向；指导； disaster灾难； disappear消失； discussion讨论； disturb 打扰； diary日记； digital数码的； download下载； stbin垃圾箱； decrease减少； department部，局，处，科；系； dynasty王朝，朝代； ★E
economical经济的，节约的； ecate教育； effective 有效的； efficient 效率高的； effort努力； electricity电； equality平等； encourage鼓励； energy能量；精力； entrance入口； envelope信封； environment环境； escape逃避； especially尤其,特别； exhibition展览会； expert专家； extremely极端地； eventually最终地；
★F
familiar熟悉的； failure失败； finger手指； flour面粉； fluently流利地； forbid禁止； foreigner外国人； forgive原谅； fortunately幸运地； freedom自由； frequent频繁的； fresh新鲜的； fruit水果； friendly友好的； fuel燃料； furniture 家具； festival节日；
★G
generation一代； generally一般地； generous慷慨的；大方的； geography地理； glove手套； government政府； graation毕业； graal逐渐的； grammar语法； guest客人； guide导游；
★H
habit习惯； handkerchief手帕； handwriting书法，笔迹； harvest收获； healthily健康地； height高度； honor尊敬； hunger饥饿； humourous幽默的； ★I
idiom习语； island岛； imagine想象； immediately 立即，立刻； increase 增加； income收入； instry工业，勤劳； inform通知； internet因特网； interview采访,面试； interrupt打断,打扰； inventor发明者； insurance保险； ★J
journalist记者； judge法官； justice正义，公正； junior初级的；
★K
kindergarten幼儿园； kite风筝； knowledge知识； kitchen厨房；
★L
labour劳动； lack缺乏； ladder梯子； language语言； lately最近； latter后者； lawyer律师； league联盟； lecture演讲； level水平； librarian图书管理员； local当地的； luggage行李； luckily 幸运地；
★M
magazine杂志； majority多数； market市场； marriage结婚; material原料； meanwhile同时； measure测量，尺寸； medical医学的； memory记忆力； mental精神的； menu菜单； mention提到； merry欢乐的； merely仅仅，只不过； message消息； metal金属； mirror镜子； monitor班长； monument纪念碑； mostly主要地；大部分； museum博物馆； media传媒； minority少数，少数民族； mobile移动的； motto格言； mystery神秘；
★N
narrow 狭窄的； nationality国籍； naturally自然地； neatly整洁地； necessary必要的； neighbour邻居； nephew侄子，外甥； niece侄女，外甥女； normal正常的； nowadays现在； nurse护士； nutrition营养；
★O
obey服从； object物体，反对； ocean海洋； offer提供； operation操作，做手术； opposite相反的； organize组织； overcome克服； obvious明显的； Olympic奥林匹克的； outstanding杰出的；
★P
palace宫殿； paragraph段； park停放（车）； particular特别的； partner搭档； panda熊
猫； passenger乘客； patient耐心的，病人； peaceful和平的； peasant农民； performance 表演； period时期； permit允许； persuade说服； phenomenon现象； physical身体的，物理的； pillow枕头； pilot飞行员； population人口，人数； poisonous有毒的； pollution污染； position位置； practical实际的，实用的； pressure压力； precious珍贵的，宝贵的； president总统； pretend假装； program节目，项目； project工程； pronunciation发音； purpose目的，意图； potential潜力； private私人的； privilege特权；
★Q
quality质量； quantity数量； quarrel争吵； quarter四分之一； queue队，行列；
★R
raise提高，抚养； rare稀有的，罕见的； recently近来；recognize认出； record 记录； recover恢复； recycle回收，再利用； rece减少； refuse拒绝； refer 参考，提到； regular规则的； relative相对的，亲戚； remain保持，剩下，仍然； remind提醒，使想起； remove去掉； resign辞职，放弃； request要求； research调查，研究； respect尊敬； restaurant饭馆； resource资源； review复习； responsibility责任心；
★S
safety安全； salary薪水； satisfaction满足； scene场景； scenery风景； scientific科学的； secretly 秘密地； secretary秘书； seldom很少； senior高级的，年长的； sense感觉，辨别力； serious严肃的，严峻的； service服务； separate分离，单独的； shape形状，制作； share分享，份额； sheet被单； shelf架子； shortcoming缺点； shoulder肩膀； similar类似的； situation形势； slightly轻微地； smoothly光滑地，平坦地，平稳地； society社会； spare抽出（时间、人手）； spread传播； square广场； standard标准； steal偷窃； straight直的，直地； stranger陌生人； strangely奇怪地 suffer受苦，遭受； system系统； selfish自私的； sensitive敏感的； sincerely真诚地； strengthen加强； sympathy同情；
★T
task任务； technique技术； temperature温度，体温； theatre剧场，戏院； therefore因此； thief贼； thirsty渴的，缺水的； thorough彻底的； thunder雷声； title标题； tobacco烟草； toilet洗手间； traffic交通； translate翻译； traveller旅行者； trousers长裤； typical典型的； throughout贯穿，在整个……期间； tourism旅游业； traditional传统的，传说的；
★U
umbrella伞； uniform制服； union协会，联盟； university综合大学； universe宇宙； upstairs在楼上； unique唯一的，独特的；
★V
vacation假期； valley山谷；流域； value价值； variety变化，多样性； various各种各样的； vegetable蔬菜； victory胜利； villager村民； vocabulary词汇； voyage航行，航海； volunteer志愿者；
★W
waste浪费，无用的，垃圾； weather 天气； wedding婚礼； weight重量； willing愿意的； welfare福利； wonder想知道，奇观
★Y
youth青，青春；
『拾』 如何写好高考英语说明文 高中英语作文资料
写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段，它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识，有助于训练直接用所学语言进行思维，有利于提高驾驭语言的能力。中学生该如何写好英语作文呢?经过多年的教学实践，
写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段，它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识，有助于训练直接用所学语言进行思维，有利于提高驾驭语言的能力。中学生该如何写好英语作文呢?经过多年的教学实践，在英语写作方面我总结如下几点浅见
一、增加词汇
英语写作要求有一定量的词汇，没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。写作时可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准、尤其是遇到同义词、更不知用哪一个好、或词性没记住，结果乱用……. 这都说明平时对单词的记忆不够牢固，理解不清。这就要求我们在记单词的时候多花点力气，要从单词的音、形、义入手，最好不要单独记忆单词，这样容易遗忘，要把它放在句子或文章中一起记忆，这样可把握单词的词义、用法、搭配等词汇特点。除了课本上的词汇必须掌握外，还要进行广泛的课外阅读，来增加词汇。
二、掌握语法
英语中虽有很多句子与汉语相似或相同，但语法与汉语不尽相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定短语等。要想写好作文，必须学好语法。英语中有五种基本句型结构，几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化，因此，应牢记这五种基本句型，并不断地练习运用。
S +V
2. S+V+O
3. S+V+O+O
4. S+V+P
5. S+V+O+C
这五种句型虽能表达一定的意思，但无法比较自由地表达思想，因此还需对学生进一步进行扩句训练，在课堂上充分发挥学生的想象力，进行扩句练习。其次，要加强句型教学，要对一些句子进行分析，增强他们利用各种句子进行一意多种表达的训练。再次，充分利用新教材中“巩固语言练习”对学生进行基本语感的训练。
三、背诵范文
古人说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。背诵范文是中国人学习语言的传统方法，它不但可以加强记忆、积累语言材料，而且可以定型语式句式，语套模式和行文模式，将背诵用于英语学习更是见效。因为一种语言的具体句子和语篇是无限的，而其结构模式则是有限的。掌握一个结构模式或行文模式就意味着具有生成无数语气和语篇的能力。语言模式的作用类似于数学公式，非常重要。而经典的语言模式则存在于范文之中，所以要熟读背诵。
四、以说促写
说话是作文的先导，是作文的起步。俗话说：“只有出口成章，才能下笔成文”。在教学过程中，教师可有意识地让学生用词造句，由词生文练习。由易到难，循序渐进地让学生说。
可以把现实生活搬进课堂，模拟生活中的各种人物、情景，让学生在真情实感的角色扮演中
进行口语交际。让学生把生活中的人物通过语言、动作、心理活动表演出来，让学生自由发挥，畅所欲言。也可以通过演讲培养口头作文能力，并引导学生把“说”和“写”联系起来，这样说说写写，写写说说，不仅提高了口语表达能力，而且通过说话过程中对口头语言的叙述，提高了书面语言表达能力，使学生写作能做到中心明确，条理清楚。
五、勤于动笔
适当地进行写作练习是不可缺少的，如果光大谈写作，而从不去动笔写，是写不出好作文的，所谓的熟能生巧就是说的这一点。可以让学生采用写日记的方法来提高自己的表达能力，也可以就不同的题材，自拟题目来写或者就某篇课文来扩写、缩写、改写等，这些都可以用来练练手笔。也可以要求学生随读、随学、随写，读有所得，学以致用。
六、写作步骤
审题
在动笔之前，必须认真审题，分析命题意图。根据题目确定文章体裁，考虑文章内容，把与题目有关的材料分析，整理加以取舍。对属于同一类材料的拟出标题，作文审题在很大程度上关系到整篇文章的成败。有的考生唯恐时间不够，急于成文，不认真审题，结果写出的文章不是离题太远，与原命题大相径庭，就是抓不住重点，杂乱无章，缺乏逻辑性与关联。
2. 列题纲
审明了题义，了解了命题的意图，接下来就是列提纲。提纲有两种形式，即标题式和句式。标题式提纲就是用短语和词组列出文章的层次和段落以及各层次、各段落的大致顺序。这种提纲的特点是简洁、清楚。句式提纲是用完整的句子列出的提纲，这种提纲提供了更加详尽的轮廓。列提纲时，应防止两种形式的混用，句式提纲是句子，而标题式提纲是名词词组。列提纲时要尽量使用平行结构，编号要统一。有了提纲，文章在材料安排上才会层次分明，