外国人学英语也要背单词吗

Ⅰ 国外孩子也要背单词吗，他们是怎么学习英语的

孩子学英语，到底需不需要大量背单词？背单词的重要性和意义究竟在哪里？孩子为什么总是背不牢？??这么多问题，都是家长们头疼的。今天让我们跟随未芽国际成长中心的老师，一起看看国外的孩子是如何背单词的，也许你就有答案啦！

周五

没有任何作业，让孩子轻松度周末。

以上作业每天老师规定的时间是15-20分钟内完成。

这种学习单词的方法，配了图片还有比较fun的儿歌，完全是为了吸引学生兴趣。在阅读小册子的过程中，要求孩子用荧光笔标出所有的 nk 和 ng，甚至标出本周学的、还没有掌握好的生词。

这种记单词、学英语的方法就是 Phonics，国内叫做自然拼音。它是根据26个字母与字母组合本身的发音，建立字母与发音的“感知”，让小朋友看到任何字母组合就会立即产生如何发音的直觉；反之，听到任何发音，也能立即反映出单词的拼写，真正可以做到无需音标、无需死记硬背、见词会读、听音会写。

北美学校普遍使用这套体系教英语，美国政府还曾经拨款几十个亿推广这套教学方法。在加拿大出版的怎样教孩子阅读的读物中，有四项给家长的建议，其中一条就是 Phonics。据说，Phonics可以涵盖80%以上的词汇，而学校里面对于无法按照Phonics规则拼读的单词，会把相应阶段的高频词汇整理出来单独记忆。

有关研究表明，Phonics教学方法在阅读上对于英语非母语的孩子，是一种很可行的办法。虽然目前国内已经有一些教材，但是学校教育中好像没有被采用。然而一些教育机构已经捷足先登，采用了这一先进的教学方法。比如未芽英语就为3-6岁的孩子提供喜欢的学习方式，创造最贴近孩子生活的语言环境，通过Mice Series读本配合Phonics，给孩子大量输入，帮助孩子营造一个语言现象，发现语言规律并学习运用它。

Ⅱ 外国人怎么记单词的，怎么学英语的，生活在国外的人来讲下

外国人如何背单词-很有借鉴意义

请大家想一想，英语是谁发明的？英国人呗！英国人认不认识汉语？不认识！那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思？不需要，英国人的英语课本里根本就没有汉字，何谈记住单词的汉语意思？那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思，那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉得奇怪吗？

然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想，这个行为真的很奇怪，奇怪的根源不在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。

其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。

举几个例子来说吧：

比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下；tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。

再举一个例子吧：psychology。psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首，是“心”的意思；lo是一个偏旁部首，是“说”的意思；gy是一个偏旁部首，是“学”的意思，logy合起来是“学说”的意思。因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”，因此就是“心理学”的意思。依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根本翻译不出来，因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。

那么接下来的问题是，英语里有多少个“偏旁部首”，怎样知道和学会它们？

回答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原因，一是这些重要内容不在学校的英语教材当中，大家在课堂上学不到(这是目前学校英语教材急需弥补的缺陷)；二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复杂化，动辙几百上千页，内容苦涩庞大，影响了这些常识的普及，使得本来是常识的东西不常识。其实英语里偏旁部首的学名叫“字根”，常用的也就二百多个，它们就像26个字母一样普通而重要，就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要，它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。英语字根课里就应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。

英语字根1,ag=do,act 做，动2,agri=field 田地，农田(agri也做agro,agr)3,ann=year年4,audi=hear听5,bell=war战争6,brev=short短7,ced,ceed,cess=go行走8,cept=take拿取9,cid,cis=cut,kill切，杀10,circ=ring环，圈11,claim,clam=cry,shout喊叫12,clar=clear清楚，明白13,clud=close,shut关闭14,cogn=known知道15,cord=heart心16,corpor=body体17,cred=believe,trust相信，信任18,cruc=cross 十字19,cur=care关心20,cur,curs,cour,cours=run跑21,dent=tooth牙齿22,di=day 日23,dict=say说24,dit=give给25,don=give给26,=tow二27,c,ct=lead引导28,ed=eat吃29,equ=equal等，均，平30,ev=age年龄，寿命，时代，时期31,fact=do,make做，作32,fer=bring,carry带拿33,flor=flower花34,flu=flow流35,fus=pour灌，流，倾泄36,grad=step,go,grade步，走，级37,gram=write,draw写，画，文字，图形38,graph=write,records写，画，记录器，图形39,gress=go,walk 行走40,habit=dwell居住41,hibit=hold拿，持42,hospit=guest客人43,idio=peculiar,own,private,proper特殊的，个人的，专有的44,insul=island岛45,it=go行走46,ject=throw投掷47,juven=young年轻，年少48,lectchoose,gather选，收49,lev=raise举，升50,liber=free自由51,lingu=language语言52,liter=letter文字，字母53,loc=place地方54,log=speak言，说55,loqu=speak言，说56,lun=moon月亮57,man=dwell,stay居住，停留58,manu=hand手59,mar=sea海60,medi=middle中间61,memor=memory记忆62,merg=dip,sink 沉，没63,migr=remove,move迁移64,milit=soldier兵65,mini=**all,little小66,mir=wonder惊奇67,miss=send 投，送，发(miss也作mit)68,mob=move动69,mort=death死70,mot=move移动，动71,nomin=name名72,nov=new新73,numer=number 数74,onym=name 名75,oper=work工作76,ori=rise升起77,paci=peace和平，平静78,pel=push,drive推，逐，驱79,pend,pens=hang悬挂/weigh称量/pay支出，付钱，花费80,pet=seek追求81,phon=sound声音82,pict=paint画，描绘83,plen=full满，全84,plic=fold折，重叠85,pon=put放置86,popul=people人民87,port=carry拿，带，运88,pos=put放置89,preci=price价值90,punct=point,prick点，刺91,pur=pure清，纯，净92,rect=right,straight正，直93,rupt=break破94,sal=salt盐95,scend,scens=climb爬，攀96,sci=know知97,sec,sequ=follow跟随98,sect=cut切割99,sent,sens=feel感觉100,sid=sit坐101,sist=stand站立102,son=sound声音103,spect=look看104,spir=breathe呼吸105,tail=cut切割106,tain,ten,tin=hold握，持，守107,tect=cover掩盖108,tele=far远109,tempor=time时110,tend(tens,tent)=stretch伸111,terr=land,earth土地，陆地112,text=weave纺织113,tract=draw拉，抽，引114,un=one一115,urb=city城市116,vac,vacu=empty空117,vad,vas=walk,go行走118,vari=change变化119,ven=come来120,vert,vers=turn转121,vi,via=way道路122,vis,vid=see看123,vit=life生命124,viv=live活第二部分，多认词根，多识单词。125,aer(o)空气，空中，航空126,alt高127,am爱128,ambul行走129,anim生命，活，心神，意见130,anthrop(o)人，人类131,aqu水132,arch统治者，首脑archy 统治133,avi鸟134,bat打135,biblio书136,birg战斗，打137,cad,cas降落，降临138,cert 确定，确信139,chron时140,cid降落，降临141,clin倾142,co**(o)世界，宇宙143,cracy统治crat支持144,cub躺，卧145,cult耕，培养146,cycl(o)圈，环，轮147,dem(o)人民148,dexter右149,doc教150,dom屋，家151,dorm睡眠152,drom跑153,ego我154,err漫游，走，行155,fabl,fabul 言156,feder联盟157,ferv沸，热158,fict,fig塑造，虚构159,fid信任160,fil线161,flat 吹162,flect,flex弯曲163,flict打击164,frag,fract破，折165,frig冷166,fug逃，散167,fund,found底，基础168,gam婚姻169,gram谷物，谷粒170,grav重171,greg群，集合172,gyn,gynce(o)妇女173,hal呼吸174,helic(o)螺旋175,hes,her粘着176,ign火177,integr整，全178,junct连接，连结179,later边180,leg读181,leg,legis法182,luc光183,lumin光184,magn(i)大185,matr(i)，metro母186,mega大187,mens测量188,ment心，神，智，思，意189,min伸出，突出190,misc混合，混杂191,mis(o)恨，厌恶192,mon告诫，提醒193,mon单独，一个194,mur墙195,mut变换196,nat诞生197,nav船198,nect,nex结，系199,negr,nigr黑200,nihil无201,noc,nox伤害202,noct(i)夜203,norm规范，正规，正常204,nutri营养205,orn装饰206,par生，产207,parl说，谈208,past喂，食209,path(o)，pathy疾病，疗法210,patr(i)父，祖211,ped脚，足212,ped儿童，小孩213,petr(o)石214,phag吃215,phil(o)爱216,phob(ia)怕217,plex重叠，重218,polis城市219,prim第一，最初220,radic根221,ras,rad擦，刮222,rid,ris笑223,rod,ros咬，啮224,rot轮，转225,rud原始，粗野226,rur,rus农村227,sat,satis,satur足，满，饱228,sen老229,simil,simul相似，相同230,sol单独231,sol太阳232,soph智慧233,sper希望234,spers,spars散，撒235,splend发光，照耀236,stell星237,tact,tag触238,the(o)神239,ton音240,tort扭241,tour迂回，转242,trud,trus推，冲243,tut,tuit监护，看管244,umbr阴影245,ut,us用246,vas走，漫游247,val强248,van空，无249,ver(i)真实250,voc,vok声音，叫喊251,vol,volunt意志，意愿252，volu,volv滚，转

Ⅲ 美国人学英语需要背单词吗

为什么不来需要背呢？中国源人学习汉字的时候难道是一上学就认识，就会写吗？难道不需要一遍一遍地重复，甚至抄写吗？就算是中国人，谁能说自己认识所有的汉字呢？有没有提笔忘字的现象呢？这道理对于美国人应该是一样的吧。

其实学习的过程是相似的。中国小学生也是要辛辛苦苦学写字的。只是基础打好之后，长大了再看见什么生字，很容易记住，也就好了伤疤忘了疼，忘了学习写字的辛苦。觉得英文单词难背，其实还是没有冲破背单词的瓶颈。

Ⅳ 学习英语是不是必须首先背单词才行

英语学习方法秘诀
句子比单词重要
中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。
不要学“古董英语”。任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。
很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。
听不懂也要听
练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。
所以切记：听不懂时，你也在进步。
敢于开口学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。
问题出在以下几点：
一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。
二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。
不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。
而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。
学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。
“盯住”一套教材
现在市场上学英语的材料铺天盖地，这给了大家更多的选择余地，但处理不好也会带来不良后果———今天用这个教材、明天换另一种，学习便失去了系统性。正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。
还有，目前市面上不少考试材料都以“真题”为卖点，不少考生把希望寄托于做“真题”上，以为这样就能通过考试。其实，很多正规的考试取材十分广泛，经过了严格的难度论证，使用过的材料绝不可能二度使用。

Ⅳ 职场人士学习英语还需要背单词吗

现代社会经济发达，随着国家的开放，我们与国外的联系也越来越紧密，不少人还会选择出国旅游、留学。而英语又是世界通用语言。因此，英语这门语言似乎成了一个必不可少的技能，而在英语的学习中最最基本的就是单词的记忆。如果把英语的学习过程比作建造一栋大楼，那么单词就是一块块砖啦，只有把基础打好，才能在日后的学习中愈发精进。那么关于单词，很多人都有一个疑问，甚至还有争论，那就是：到底要不要背单词？那么今天我们就来探讨一下，关于背不背单词的那些事儿。
如果你是新手，从ABCD学起，刚刚认识几个日常用语，就像婴儿时期的我们牙牙学语，那么毫无疑问，这时候是需要你去记忆的。在这个阶段，一切都是新的事物，你保持着初学者的热情，却不知道该怎么做？那么这个时候，你可以：把你学过的单词，时不时地与事物对应起来，比如看到家里的某样东西，你想一下它对应的英文单词是什么；在某种场景，比如吃饭、打招呼，你想一想用英文怎么说。这样一来二去，你就在脑海中形成深刻的印象，在以后是很难忘记的。记住，不会的一定要马上查，记住又忘的更要查，在你反复忘反复记的过程中，你其实已经记住了。
进一步地，如果你已经有了一定的基础，在学习更多英语知识的过程中遇到了瓶颈，那就是记不住单词。或者记住了之后老忘，常常发生看见一个单词很熟悉，却老是想不起来它的具体意思，只有一个模糊的印象，那怎么办？
首先我们要明确这种现象是由什么原因导致的。你记不住不是说你记忆力不好或者是不聪明怎么样的，下次再记一个单词的时候，记得扪心自问：我有认认真真用心记吗？什么是用心，就是你看一个单词的时候，能把自己代入情景，用心去体会、揣摩它的含义。而不是匆匆带过，哦，我记得它是由哪些字母拼凑起来的了，我记得它的意思了。这样囫囵吞枣，盲目追求速度是记不长久的。
最好是能够在英文字典或词典APP上看看它的英文注释，记住词性以及含义的区别，现在很多查词的软件都有图片，更能形象地帮助记忆。一个更好的办法就是，用刚学过的单词造几个句子，对照字典上的例句看看自己的用法对不对，这样也能加深印象。当单词积累到一定的数量后，通过扩大阅读量来扩大单词量也是一个不错的选择。要知道学海无涯，并不是说我掌握了目前的单词就可以一劳永逸了，现在时代在进步，就连牛津字典每年都会收录新的单词。更不要提我们所学的知识只局限于当前的认知领域，有兴趣的话可以寻找商务英语、法律英语等专业知识的文献来阅读，在提高英语能力的同时还可以了解新的知识。
最后，还有一个关于要不要用背单词的APP的问题。其实用什么工具知识学习的一个形式，本质上还是运用的方法是没有太大区别的，对于个人而言，怎么让自己学得舒服怎么来。在这里所说的记忆并不是指死记硬背，而是运用方法技巧轻松地记。同时别忘了"学如逆水行舟，不进则退"，无论什么方法，最后总归离不了勤奋二字，踏踏实实地学，才能取得一个让自己满意的结果。

Ⅵ 外国人是怎么学英语的，是不是像我们中国人一样每个单词句形背下来

记单词是必要的。你应该所见到的不懂的单词都记下来，每有时间就去温习这版些单词，直到你真正记住权了。准确的读音、拼写、词义都是你在记单词过程中需要注意的。

记单词不足以让你成为英语高手，你还得懂得实际应用，所以你在记录单词时它是在句子里边的，那最好把整个句子记录下来。

最重要的是接下来这一步，如果你能做到，不久将来，你定是侃侃而谈的英语人才。晚上找音频学习材料，听懂他然后跟着他读，天天听，日日读。

你能做到这些，上帝没理由不让你成功，只可惜这世上知道这些道理的人多，做到的人少！

Ⅶ 学英语是不是一定要背单词啊

亲爱的，我就是璐瑶妈妈学员之一，带着我家宝贝跟着学习的，璐瑶妈妈的城内邦法就是让孩子不用从单词的背容诵着手，而是将一个个的长单词按照切分成一个个短单词，孩子能说就会写，真的就是这样的。
还有学英语就是和我们中文一样，只是一门语言，那语言我们要怎么学呢？我们学中文也是不会从单个单词入手或者是26个字母着手，我们以句子以绘本的形式来运用璐瑶妈妈呃呃呃方法带着孩子进行阅读，用璐瑶妈妈的方法，只要你听话照做，半年孩子就能说会道了，一年到两年时间孩子就可以读英文原著了。

Ⅷ 学英语一定要背单词吗

单词是肯定要背的 只不过看你把英语用到什么方面
如果是日常交流 那一般高中的版单词都足够了
如果权是专业领域的 就需要背专业单词了
每天背多少因人而异 并非一天几十个就有用 记不到 一切都等于零；有时一天的量多了，也容易遗忘的！
单词要多背多看 不然隔段时间又忘了

至于学好英语与否 不仅是背背单词 就成绩提高了！听力 语法 写作等等都需要学习

祝进步

Ⅸ 美国人学英语需要背单词吗

为什复么不需要背呢?中国人学习制汉字的时候难道是一上学就认识,就会写吗?难道不需要一遍一遍地重复,甚至抄写吗?就算是中国人,谁能说自己认识所有的汉字呢?有没有提笔忘字的现象呢?这道理对于美国人应该是一样的吧.
其实学习的过程是相似的.中国小学生也是要辛辛苦苦学写字的.只是基础打好之后,长大了再看见什么生字,很容易记住,也就好了伤疤忘了疼,忘了学习写字的辛苦.觉得英文单词难背,其实还是没有冲破背单词的瓶颈.

Ⅹ 成人学英语一定要背单词吗 如果不被单词和人用英语沟通的话会有障碍吗。

只有背了单词来，将读音和意源思连接起来，你才能做到听到某个读音时，知道对方在讲哪个单词，知道对方说的是什么意思，所以，你背单词时还要搞准读音。就算有英语环境，你光说光听也是不够的，美国人学英语的时候，也是背单词的啊！！！