① 有什么记忆英语月份单词的顺口溜
1月箭（↑）一样；2月心在飞，对应February的Fe的音；3月植树节；4月植的苹果树成熟了；五回一劳动美；六月七月答，舅舅就来；八一建军节，讴歌党；九月暑假结束，舍不得,September；十月国庆，到处都是气球O October；十一月没有温度November，十二月到一年到底，December。
② 英语中的月份怎么巧记鸭
1、January（一月）与February（二月）：箭步如飞的月份 两个单词都含有共同部分“uary”，只要区分开前三个字母即可。
（2）February音头（“Febr”）类似“飞吧”。二月是立春，一般也是春节所在的月份，这个月学生们都放寒假了，都要“飞吧”，飞回家玩去了。也可以联想一年之计在于春，新春伊始，就开始“飞吧”。记忆：新春“飞吧”。
2、June（六月）与July（七月）：小朋友的月份
（1）June与汉语“聚呢”（ju ne）是一样的。六月有儿童节，孩子们肯定会在节日里高兴地过节、聚“聚呢”。记忆：儿童节“聚呢”。
（2）July发音类似“就来”。这个月学生要放暑假了，盼望已久的暑假“就来”啦。记忆：暑假“就来”。
3、March（三月）与May（五月）：节日最美的月份
（1）March发音象“妈妻”。三月有妇女节（3月8日），对小孩来说，那是“妈”的节日；对于孩子的父亲来说，那是“妻”的节日。记忆：“妈妈和妻子”的节日。
（1）April的Ap与苹果Apple开头一样，发音也有点类似，想象四月吃“苹果”的日子。
（2）August词头与Autumn开头Au是一样的。八月立“秋”，秋天到了，所以八月与秋天Autumn有相似之处。记忆：秋天“Autumn”。
5、September（九月）; October（十月）; November（十一月）; December（十二月）：秋去冬来
（1）九月September是S字母开头，学生和学校（Student、School）也是S开头。暑假结束了，September是Student到School的日子。Sep也可联想“瑟瑟秋风”。记忆：九月“Student”上“School”。
（2）十月October是O开头，单词中间也还有个O字母。十月有国庆节，气球满天飞，气球的形状象“O”。并且，October的发音象“我可投吧”，就可以进一步联想拿着“气球”投掷玩，“我可投吧”！记忆：国庆节玩“气球”——“我可投吧”！
（3）十一月November的音头类似“No温”。十一月立冬，冬天来了，当然没有温度啦。记忆：冬天“No温”度。
（4）十二月December的音头类似“底”，因为十二月是一年的最后一个月，到“底”了。另外，D 要大写，D 是“大 (da)”汉语拼音的第一个字母，12 月最大的月份。记忆：一年到“底”了，大月。
③ 如何巧记英语12个月份单词
巧记十二个月份的单词，需要从谐音、文化等方面入手，这里可以具体归纳成如下几点
一月二月是一年的开始，大家在这时候都是最努力的，并给自己立下了很大的目标，所以我们说一二月是“健（jan）步如飞（febr）”的，再记住两个单词都含有共同部分“uary”，就可以简单的记住两个月份的单词。
三月分的单词是March，谐音接近“妈妻”，而三月份有三八妇女节，这只是妈妈和妻子的节日，就很容易记住march是三月
五月的单词是May，谐音“美”，五月有劳动节，劳动最美（May），就很容易记住
六月的单词是June，谐音“聚”，六月有儿童节，儿童节里，儿童聚（June）在一起庆祝节日
七月单词July，谐音“就来”，暑假马上就来了，所以是July
April与August需要一起记忆，四月的April谐音Apple，农历八月有中秋节，所以就记忆吃苹果看月亮
九月的单词是September，由于九月暑假结束，学生（Student）要去上学（School），所以以S开头的是九月，并且九月秋风瑟瑟，也是S
十月是October，O像是一个个气球，十月有国庆节，气球与和平鸽满天飞，所以有气球的是十月。同样，十全十美就是团团圆圆，所以O就是十月
十一月的November近似NO温，就是没有温度，十一月这么冷，所以没有温度
十二月的December就是一年的末“底”，所以“底”开头的是十二月
④ 如何巧记英语月份和星期
星期日——太阳的日子Sunday
星期一——一周工作和学习的开始，好漫长。Monday
星期二——二是two，首字母是T。Tuesday
星期三——同学们都熟悉我儿子温迪，因为他出生在一个有风的星期 三，谐音“windy,Wednesday”。所以星期三Wednesday
星期四——四的儿化蕴“四儿”。Thurday
星期五——一周工作和学习的最后一天，是幸运的日子，幸福的日子。 Friday
星期六——我们一起玩耍，赛赛赛。Saturday
英语中十二个月份是很难记住的，别急，我有好方法！
巧记英语十二个月份
英语中，十二个月份是学生必须掌握的单词，但由于它们的读音难记，书写繁琐，学生在记忆时普遍觉得困难。现在我介绍一段有意义的片断利用谐音记忆它们：
詹妞(January)和凡伯(February)去马齿山(March)旅行，四月遇见了太阳神阿波罗(April)，娶了一位妩媚(May)的新娘，带了两个丫头刘朱恩(June)和戚朱来(July)，发了奥哥斯(August)的财。后来，生了儿子son(September,October,November)，叫迪塞波(December)。
此谐音记忆法，有的包括了具体的月份，有的是月份开头字母,又利用故事的形式激发学生的兴趣，便于学生记忆。如，马齿山(三月March)，妩媚(五月May)，刘朱恩(六月June)，戚朱来(七月July)，发了奥哥斯的财(八月August)……
⑤ 如何巧记英语月份和星期
巧记月份：
詹妞(January)和凡伯(February)去马齿山(March)旅行，四月遇见了太阳神阿波罗(April)，娶了一位妩媚(May)的新娘，带了两个丫头刘朱恩(June)和戚朱来(July)，发了奥哥斯(August)的财。后来，生了儿子son(September,October,November)，叫迪塞波(December)。
巧记星期：
星期日，太阳的日子，Sunday。
星期一，月亮的日子moon day，Monday。
星期二，二是two，首字母是T，Tuesday。
星期三，“windy,Wednesday”，星期三Wednesday。
星期四，奢侈日，Thurday。
星期五， 佛来的日子，Friday。
星期六，野外晒太阳，晒晒晒，Saturday。
⑥ 如何巧记英语上的12个月份
一月January
And the decision was delayed until January.
于是事情便拖了下来，直到次年一月才作出决定。
二月february
During February the workmen had to contend with a sheet of water which made its way right through the outer soil.
二月间，工人们和地壳里渗出的泉水，展开了斗争。
三月March
In the northern hemisphere, spring is in March and April
在北半球,春季是三月和四月
四月April
In the Fourth-month the south wind Blows plains of yellow Barley, Date-flowers have not faded yet and lakka-leaves are long.
四月南风大麦黄, 枣花未落桐叶长。
五月May
The cuckoo comes in April, and stays the month of May; sings a song at midsummer, and then goes away
布谷鸟,四月来,五月在,仲夏唱支歌,然后就飞开
六月June
Christmas is the most human and kindly of season, as the month of June with sunshine and the balmy breath of roses.
圣诞最有人情味,充满仁爱的时节,它如同阳光明媚、玫瑰吐露芬芳的六月。
七月July
八月August
九月September
十月October
十一月November
十二月December
后面的自己造一个句子就OK了，这个没有什么诀窍，死记硬背了。
谢谢
⑦ 如何速记英语月份单词
我经常用的一个复办法，而且超级有制效！
你背单词的时候就拿张白纸，边念边写，按照这个词语的读音记忆。
比如：international（国际的）
你可以这么背
in- ter- nat- io- nal 把一个词语细分，按照它的读音来背， 一小段一小段的就容易觉得。
还有很多词语是可以有些地方是一样的读音，这个你在学音标的时候就应该学到过。比如说：unable(不可能的）,abominable（讨厌的）等等，这些词的尾音都是一样的【eibl】 ，你这样综合记忆就很方便，一看就会读会写。
最后就是要 温故而知新，你要经常复习，这样才能更牢固！加油朋友！
http://www.douban.com/note/66554393/
⑧ 英语十二月月份单词巧记拼写方法
一 二月记住后面的uary,前面的比较好记，
九 十一 十二月后面是mber，
前面比较好记。
十月后面记住是ber前面比较好记。
其他月份比较好记。
⑨ 如何巧记英文12个月份
老师你好！ 我觉得复应该勾起他们制的兴趣吧， 你给他们做些小游戏，不要一味的枯燥的讲。 比如：在糖果纸上用胶布粘上单词， 每个糖果记录不同的月份， 然后大家过来抽取。 然后让他们写在黑板上面的一个角落， 每天让他们想起来， 不自觉地就记住了，也增进了你们师生的关系。 我觉得这样比较好， 不要让他们觉得学习单词是被迫的，痛苦的。 谢谢！！！