❶ 英语二级的时候是怎么过的
大学英语二级不难，其实听力和作文在英语考试中都是很重要的一部分。二级听力一般都是些简单的句型或问答，一般都是象问路，或是打招呼等等。还有作文难度不大，建议你提前半个月把那些高中的基本知识点复习一下，还有口语最大的秘诀就是勇敢的说，敢说就已经是最大的进步了，单词一般都是要放到文中去记的，既可以记句型也可以记单词。
我给你具体讲讲我的一些心得：
1、在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。
2、听力：
听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。
最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。
现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。
这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^
3、单词
这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。
大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。
这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。
对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。
4、阅读
阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。
最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。
5、作文
作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。
但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。
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❷ 英语二级等级考试难吗具体考什么
CFA必须考过一级才可以考二级。 CFA考试内容分为三个不同级别，分别是Level I、Level II和Level III。 考试在全球各个回地点统一举行，每个考答生必须依次完成三个不同级别的考试。 CFA考试是提升自己的重要考试，不仅可以加薪更能升职，所以越来越多的人想要拿到CFA证书。但是通过自学考取的可能性很小，我建议可以选择专业的培训机构进行系统学习。在众多CFA培训机构中高顿教育性价比更高，有课程私教陪读的直播课程。除完善的课程设置之外，更设置考测体系，同时课程私教的融入更可为每个CFA考生提供定制化的学习方案，适合零基础的考生。
❸ 关于大学英语过级的问题
大学英语是四六级，哪来什么一级，
不过，有些比较差的大学还有三级
大一是否开始考四六级，学校规定也不一样，
有些学校从大一就可报考四级，可是有些院校大二才可以考四级
得先通过了四级才可以报考六级~~
而且，有的学校规定必须考过四级，才能毕业，
有的学校在这方面又没有要求
具体考些什么，你到时候买一套真题就知道考什么了，
其实大概是跟平时考的英语题差不多，
听力，完型，阅读，作文，
还有快速阅读等~~
只要你英语不错，即使靠自己的高中英语考过四级应该是没有问题的~~
只不过，考六级的话，你还是得好好复习~~
❹ 浅析如何提高大学英语等级考试通过率
如何提高大学英语过级考试通过率，更好地促进英语教学水平以及学生英语能力的提高，在教育界逐渐成为备受关注的热议话题。 【关键词】：英语过级 教学模式 听力阅读 分层次教学 英语教学中的重要环节之一就是英语测试，它不仅是衡量英语教学效果的有效工具之一，而且是检验学生英语学习水平的重要媒介，也是我国高校人才培养工作评估体系中重要指标之一。英语等级考试的发展历程客观上反映出了大学英语教学内容、教学观念、教学手段和方法等方面的改革推进过程，在英语等级考试中取得优异的成绩是每一个学生期望学有所成的标志之一。近几年来，在新课改这一大背景下，英语等级考试的内容以及要求都被晋升上了更高的档次，因而在等级考试中获得理想的回报变得不是那么容易。那么，如何通过前期的努力为后期的考试做充分准备，从而提高在英语过级考试中的成绩以及展示自己的英语实力，以下几点将作出比较完善和详尽的充分说明。 一， 在深刻理解有利于学生身心发展的条件的基础上创新教学模式，转变教学观念。我们都知道，兴趣是最好的老师，在英语的学习过程中，只有充分激起学生学习英语的欲望和兴趣，教学质量才能获得事半功倍的成效。传统的英语教学中，课堂的大多数时间都被教师所占据，讲解多于沟通，布置任务多于商量沟通，长此以往，课堂气氛变得压抑而枯燥，学生的自主学习能力得不到充分的培养。提高英语各等级考试的通过率，首先就是要将学生是课堂的主人这一点贯彻于教学活动中来，在充分了解适合学生身心健康发展所需要的环境和氛围中制定教学计划，实施教学方案。在大学这个阶段，学生的各方面能力虽说都已逐渐得到形成，但是仍有待加强和完善，在英语教学中，教师要学会引导学生自主学习，协助他们在英语学习的过程中发现问题、分析问题、解决问题，变被动接受为主动学习；在教学模式上，不必受限于教学空间和时间，英语的学习随处随时均可实行，这就要求教师在教授基本知识的同时引导学生在课后任何可以接触英语的地方不断地学习和总结，从而在锻炼中提高自己的英语水平；当然，教学观念要随着时代和新课改步伐的推进而创新和完善，在循序渐进中创新教学观念，使其与新课改的发展并驾齐驱。总之，大学英语教学观念以及模式不是因循守旧的，通过完善和创新，才能真正地实现等级考试的更高过级率。 二， 在教学活动中加强在英语等级考试中占据重要位置的听力以及阅读能力的培养。在英语等级考试中，听力和阅读所占的分值和比重是比较具有含金量的，同时也是最能拉开分数的一个重要借助点，加强这两方面的训练，有助于学生在考试中以更加扎实的功底取得更好的成绩。 期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆加强听力方面的能力，首先就是要引导学生在学习英语过程中注重矫正自己不准确的发音，以适应听力考试中语音语调的转变；其次，要处理好量与级、泛听与精听的关系，学会在平时的英语听力训练中排除干扰，抓住有利信息；再者，要引导学生自创便于记录答案的简单符号，从而迅速地记住关键信息。加强阅读能力，可以从以下几个方面入手：1，要先了解整篇阅读的题材和主要内容是什么，从而进行初步的答案判断；2，就文章的逻辑性以及内在的结构做到大致的了解，在此基础上分析提出的问题；3，推断和猜想能力在阅读中也显得尤为关键，不仅可节约时间，而且有助于在最有效的判断意识中得到正确答案；4，排除有可能分散注意力的无关紧要的信息，在不偏离具体目标的规范中迅速总结和确定想要的答案。总之，不管是听力还是阅读的训练，方式和途径都是多种多样的，最重要的还是要在平时的学习中勤练勤学，才能在英语等级考试中取得事半功倍的效果。 三， 践行因材施教原则，采取分层次教育理念。任何教学的最终目的就是使得教学主体掌握并且能够熟悉运用所学的知识，但大多数教学都采用大班上课等集体模式，不利于对学习程度不同的学生采取更加贴合的方式，这叫要求教师改善教学方法和态度，实施分层次教学。分层次教学就是以学生的认识能力和学习态度为基础，实行有各种区别的教学方法， 对学生进行不同的辅导和帮助，具体来说，要先从教学主体来分层次，根据平时表现以及考试成绩进行考核，从而确定教学方式的轻重缓急；第二，要确定教学目标的分层次管理，根据不同层次的学生主体来进行不同目标的教学过程；第三，在教学内容、教学态度、教学进程等方面要积极灵活的创新，灵活地变换适宜的教学手法。除此之外，最重要的是，教师要深入了解学生，试着走进他们的内心世界，在关心他们学习成绩的同时注重他们自尊心、自信心的关注，用自己的情感去点燃学生学习英语的激情，使得学生从“要我学”向“我要学”的方向转变。总之，在英语教学中，为了提高大学英语等级考试通过率，实施在因材施教的基础上的分层次教学理念和方式，是提高过级率的关键法宝之一，也是进行教学模式改善和创新的最佳途径。 随着在贸易往来、资讯传递、文化交流日益频繁和密切的各国友好往来的进程扩展，现代人的生存之道就是迈向国际化，而英语则是促使人迈向国际化的重要语言媒介。证明自己英语实力的方式之一就是通过获得英语各级考试证书，这不仅是学习英语过程中的必备附件，更是在激烈竞争的人才市场中获得企业青睐的显著优势。作为大学英语教师，要不断地从日常教学中总结经验和借鉴精华，通过各种努力和尝试来提高英语等级考试通过率，为祖国的繁荣和发展输送高素质人才。 1，王道俊、王汉澜，《教育学》[M]，人民教育出版社，1989年 2，韩春．《大学英语分级教学的实践》[J]．宁波教育学院学报，2008年 3，朱红梅，《试析CET对大学英语教学的反拨作用》[J]，中央民族大学学报，2004年（沈阳医学院 辽宁沈阳）
❺ 大学英语考试过二级考试困难程度
1．词汇：掌握540-590个单词以及由这些单词构成的常用词专组。对其中350个左右的常用词要求拼写正确属，能英汉互译，并掌握它们的基本用法。
2．听：能听懂英语讲课，对题材熟悉、句子结构简单、基本上没有生词、语速每分钟约100
词的听力材料，两遍可以听懂，理解准确率以70%为合格。
3．说：学会基本的日常用语。能用英语提问并回答教师就课文提出的问题。
4．读：能运用学到的词汇和语法结构正确理解与课文难度相仿的文章，阅读速度达到每分钟35个词。阅读难度略低，生词不超过总数3%的材料，速度达到每分钟60词，理解准确率以70%为合格。
5．写：能运用学到的词汇、语法结构和功能意念组词成句。
二级考试的难易程度与《新编大学英语》和《大学英语》（全新版）系列教材第二册相适应。试题中应有50%—60%的内容与教材有关（包括题材、词汇短语、语法结构、功能意念、语言技能，等等）。
❻ 大学英语考级如果不过该怎么办
学吧。
英语中的学习方法总结如下：
学好英语要的努力勤奋，要每天学习单词和语法，英语水平好比一座楼房，语法是盖楼房的砖瓦，而单词就是装饰楼房的装饰品。
学好英语离不开听说读写，每天都要朗读英语，每天都要跟读英语磁带，每天都要在生活当中运用英语，每天都要用英语写日记。
还有一个就是环境，可以找一些有外国人的英语角或者英语沙龙，去那里对话，锻炼自己的发音，胆量，自信，感受说英语的那个氛围。学习外语词汇很重要。
学英语心得：
1、听力：
听力部分是在考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六
级就足够了。方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听
力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。
2、单词：单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。
基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。
3、阅读
阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。
最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后
，就可以正式开始提高阅读水平了。
4、作文 ：英
语是一个综合提高的过程，听力、阅读，单词都不错，作文才能写得好。 如果背了很多范文，作文不会低于6
分的。建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？
自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给高分的依据。
❼ 公共英语二级考试听力有什么技巧吗
题型分析
一、价格计算
试题常常告诉你买几个物品多少钱，再问你买一个物品需要专多少钱；或者告诉你正常属价格及优惠方法，然后问你最终需要多少钱。
当遇到比较复杂的数字关系时必须反复练习听力，掌握边听边记的应试技巧，养成快速心算能力。
二、时间来源：考试大
一般是告诉你两个具体的时刻，问它们之间的间隔；或者告诉你一个时刻(开始或终止时刻)和间隔时间，问另一个时刻。
要想在很短的时间里快速选出正确选项，除了熟悉这些题型外，还必须反复训练自己掌握英语中时间的不同读法。
三、地点
通常是通过对话向听者提供具体的情景和情节，然后要求听者判断出对话发生的地点。
四、职业与人物关系
做好这类题目的关键：一要分辨说话人的语气、态度；二要格外留意对话的场景，掌握关键词语。在餐馆里对话一般发生在侍者(waiter)与顾客(customer)；在银行里一般为职员(clerk)与储户(customer)；在学校里一般为教授(professor)与学生(student)，诸如此类。
❽ 怎么样才能过英语2级呢>
很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。 d 1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。 2：听力： 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。 最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。 现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。 这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 3：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。 这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。 对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。 4：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。 5:作文 作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。 但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。 写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：） 6:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行