1. 中考英语听力怎么快速提高
如何提高你的学习成绩
认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的内事情，然后制定一张作息时间容表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
2. 中考英语听力怎么练习效果好呢
听力其实超级简单。这么跟你说吧，我们班每次期中期末英语考试全班54人，（百分制）上了90分的每次都是35人以上。扣分点基本都是词类活用和阅读。听力很少有人丢分，丢分也很少丢四分以上。
我们老师给我们的方案就是：
1.单词过关。这个很重要，因为太基础了。1600个单词，如果没有过关，中考你想上100痴人说梦。单词不会，听力选择你选不上来，听力填空你还不回填词。
2.所有书上的3a、3b，2a2b,1a,和self check里的reading，我们都要背会的。有些语法知识不一定得专门学专门背。背会这些文章和对话，语感都有了。
3.我们学校专门定的英语报，英语报每单元都有相对应的题，就像卷子似的。上面有听力题，我们老师让听力单选题不仅选出ABC,还要在旁边标上问的问题。遇到选择相应的答案时，就写出关键句或者关键词。老师不会专门空时间，就那两遍听力的时间里就要做完这些任务。
4.听力最后有一篇文章，根据内容填空。通常我们都是一二遍填出来，然后老师倒带再放一遍，老师断句，我们把它当作听写文章听一句，写一句。最后一遍检查。老师每次都会叫同学上黑板写，然后再判出来。下面的同学根据黑板上的内容自己判。
效果绝对棒。初一的时候听力还会错三四个四五个，时间越长，错的题就越少了。
3. 怎么提高中考英语听力（应试的）
广州整体英语水平还是比较高的，买模拟卷做，选那些生词多些的 速度快些的内 按规定时间容 一天练一份 到考试时候就不会心虚了 错了要反复听 临考前做一些听力的模拟题会很有帮助的。以上都是为了应试，真正提高就不是这样了。希望对你有帮助。
4. 中考英语听力的练习方法有哪些
你可以去书店买听力专项训练，书里面附赠听力碟片，你回家就在电脑上听，不专会的书后面有属听力原文供你参考。
多培养口语，也就是多读文章，注重发音，如：thank类型的词要把舌头咬在两牙之间，这一点是看你是否门外汉的标志。这样也可以培养语感，可以加快考试速度。如：选项磨凌两可时可以靠语感出来或简单白痴提1秒钟过。口语好笔试就好，口语好交际就好。
5. 中考英语听力如何考好
英训学习中心我会推荐ABC夫下英语，意格英语，Hkknow英语有.好.学习效果，时间安排由我内们自己容定,在家上课随时可以跟外教学口语，虽然他们会追踪学习进度，不过课堂结束后记得总结知识，确保学习效果。平时训练：1、睡前听半小时。坚持两个月。反复地听。主要是学习语言的感觉，和听力的感觉。平时习惯了。上考场时，就不会因为紧张而分心了。、自己拿套试题，要多模拟一下考试时的听力试题的内容及模式。这样，好让自己懂得答题的环境。考试：会看听力考试的题型及答提技巧。听力一般会是选择题多。听前，一定要看题目是在问什么，然后看各个答案是回答什么内容。好让自己的心里有个底。也可以大概了解到这题是播什么内容的一段录音。做好准备后，到广播时，一定要听清楚关键的动词，名词，人物，地点，数字。因为大多考听力都是在考这些的。
6. 如何提高自身的中考英语听力水平
提高英语听力方法如下：
一、注意辨别近音
在英语语言中有许多单词读音很接近，它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。比如：
W: I\'ve got to buy a new car.
M: Really?
Q: What does the woman mean?
选项：
A) She purchased a car recently.
B) She knew the car was in the lot.
C) She always forgets to clean her car.
D) She really needs a new car.
可以看出，B)项中的knew是对原文中new的近音干扰，C)项中的forget是对havegot to的近音干扰。因此，在遇到这类题时，要求考生要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设陷阱。
二、注意语音、语调。
中国考生对英语中的语调、语气表意的句子不熟悉，从而难以领会说话者要表达的真实意图，结果造成失分。因此，应试者应对这一项加以研究，并加强训练。
1） 以陈述句为表达形式而句末用升调，表示说话人的怀疑，不同意或不完全同意对方的观点。
2） 句子结构是陈述形式，但句末用的是降调或低升调，表示说话人的无所谓或乐观的态度，不表示怀疑。
3） 感叹句用升调结尾，表怀疑。
4） 疑问句句末用升调表示怀疑，而用降调不表怀疑。如Is he honest?用降调表示说话者认为他是诚实的。
另外，对连续和弱读的现象也应有所了解。
三、要做必要记录
在四级听力考试中，要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。而记有两种形式：一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，这样能更有效地理解和判断。
当听力中出现有关于时间，数量推算之类的题目时，考生要记下有关数字，并作简单计算。此外还要注意对话地点、中心思想、主要人物、主要情节等关键词。
例如：
W: I only have ten dollars, is it enough for three tickets?
M: Well, you can buy three $2 tickets and three $3 tickets,whichever you like.
W: I\'ll like the cheaper seats, please.
Q: How much money will the woman have after she buys the tickets?
作这个题时，最好记下几个数字：10，3，2，3，分别代表有10元钱，买3张票，有2元一张和3元一张的，当你听到买票者要便宜的一种，你立即可得出她还剩四元钱。
四、快速浏览选项
考生要切记，对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时，这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。通过阅读，应明确以下信息：
a) 题目所涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。
b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系，以使能够造成干扰。这时，你就要比较它们之间的联系点，大胆地进行猜想，事先得到一个印象，再与听力材料结合，就会迅速找出答案。这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时，通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择项的涉及内容快速地通览一下，掌握其大意。这样，你就会有针对性，目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句来，作出正确判断。例如：
选项：
A) The doctor is busy tomorrow.
B) The doctor won't see her tomorrow.
C) The doctor is busy all day today.
D) The doctor will see her today.
当你阅读了这四个选项后，你就会联想到这是关于医生的活动安排的内容。这时，你就要集中注意力在医生的日程上。请看
W: When can the doctor see me?
M: He won\'t be free until tomorrow.
Q: What does the man mean?
你听到医生直到明天才会有空时，答案就很明显了。A)、B)、D)项都与原文所表达的意思不符。只有C)贴切。从这一点也可以看出，听力技巧的提高跟你阅读能力高低有很大关系，因此，平时还要加强阅读训练，以期能迅速理解选项意思。
五、掌握因果逻辑
在四级听力测试的题目中，有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大，若是考生对此类问题加强认识，则对提高听力大有裨益。
首先要掌握一些体现原因的词，如because，as，e to，on account of，in that，so…that，such…that，now that，thanksto，owing to，result in，give rise to等等。熟悉这些词或词组的表达法很重要。
另外，表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。如：
M: I was very sorry to hear about Bill\'s being fired.I know hewassick a lot and that he usually got to work late.
W: Oh,it wasn\'t that .Bill made a big error in accounting. Eventhough it wasn\'t really his fault,his boss was very angry.
Q: Why did Bill lose his job?
Bill被解雇的原因是made a big error in accounting.
通常现在分词表原因居多，过去分词表结果或趋势，当然少数的例外也是有的。有时，这种因果逻辑型考题的正确答案是经过对有关信息的变换，或是一种解释性语言。这样考生不要指望答案会跟听到的词句完全相同而直接挑选出它。这样的考题是不会出现的。
因此，做题时，不要以原文的重现作为选择的标准，而应加以理解，转换，找出与原文整体相关的选择项才是正确答案。这就要求考生在听的过程中，不仅听表面词句，还要开动脑筋，挖掘句子含义，并进行有效归纳。以免造成听懂了原文的字词，却选不出正确答案来。
7. 中考英语听力有什么技巧
中考正式听力
：选择题时请放开你的眼睛
侧眼瞄瞄你左对面或又前面的同回学
注意选项长短然后
照着选（答不过选择题一般很简单所一不多说了）
口语开始时
趁监考老师不注意
用双手
轻轻挪开耳机
然后细心听你旁边那位说的口语
然后照着念
（注意要按着成绩好的念
否则你会吃亏）
最后就OK了
15分到手~！
这就是中考听力的终极技巧..
你会成功的！
8. 如何提高初三学生的英语听力能力有什么好方法及方案
依、首先要充分利用好英语老师在课堂上的语言。认真听老师放的每一次听力 贰、在版这权一年里，可以去购买一些听力练习，将一本听力练习上的所有题目仔仔细细精听。一篇文章听完之后不要就过了。要反复听个三四十遍以上，将一本听力练习吃透，中考几乎是满分。 三、泛听练习。随时随地的开着录音机或者MP三，将自己置身在英语的环境中 四、注意做题方法。在做听力题时，一定要做到听前先把听力试卷全部看一遍，尤其是听对话和听短文这两种类型，以大概掌握主题内容，缩小听力范围;听第一遍时，不要中国于做答，应仔细把全文听完，尽可能弄明白文章在讲什么;听第二遍的过程中，可以适当地做一些记录，如：时间、地点、数字、人物、天
9. 中考英语听力方面怎么做训练
课堂上，基础话题全掌握
在课堂上，考生要重视朗读，以课本为基础，注重话题练习。课本上的对话和短文都是朗读的好材料，建议学生课堂上模仿课文录音，大声朗读课文，注意句子重音、连读、停顿、升降调等语言知识。考生如果对自己的发音拿不准，可以约时间和英语老师面谈，让老师帮忙纠正发音、语调、语速。英语需要的是润物细无声的学习方式。考生要充分融入到课堂上老师创设的口语氛围和情景教学活动中，抓住一切机会练习口语。中考英语听说机考重点考查的同样是考生对基础知识的积累。中考必会单词及语法都是考生要提前掌握的。考生要保证单词过关，增加语法训练，提高语句表达的准确程度。课堂下，反复听说提能力课后回家练习听说时，考生要提高独立获取信息的能力。老师在校能组织人机对话的模拟练习较少，考生可在课后自行模拟考试情景，反复练习。获取信息并且马上表达是一项综合能力，单纯靠背单词、记句式解决不了问题，只有通过不断地实战演练，反复听说，才能真正掌握方法。在课后练习时，考生要注意口语表达时语法的准确性，尽量运用短句式。口语方面因为平时缺乏练习，考生的表达很可能出现逻辑混乱的现象，用短句式来回答问题，很大程度上能够降低错误率。现在，手机上可以练习英语听力和口语的软件很多，考生可以充分利用，如看英文原版电影、听英文歌曲等，这些都是很好的练习听说的方式。
英语听说考满分技巧
1.首先，要抓紧时间，提前审题这一点极其重要。每次做都要提前迅速浏览听力部分，尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容，努力寻求四个选项之间的差别。2.然后，录音开始后沉着答题不要慌张要努力记住一些关键词，如人名、地名、时间、数字等。对于那些一时拿不准、写不出的词 要学会缩写词等快速标记，这样录音结束后还可以根据记忆再选择。如果在做题过程中遇到确实听不懂，不要烦躁不安，要集中精力，作好后面的题，切不可揪住一点不放，因小失 大，丢了西瓜捡了芝麻。3.在听的时候要 做一些简要的笔记在听录音的过程当中，自始至终要有目的地捕捉你要得到的信息。要心平气和，全神贯注，并做适当记录，比如人名、地名、数字、时间等都是需要记下的，可以采用简单的符号或阿拉伯数字帮助记录。特别听清每个问题的疑问词。如：what，where，who，which，whose， when，why等。语篇的问题一般按故事发生的先后顺序设计，根据问题的选项，可以预测故 事的一些情节。这样我们便可以在听录音时做到有的放矢，集中精力捕捉有用的信息。4.录音播放完后不要急着往下作答录音播放完后不要急着往下作答，而要再看你所记录的内容，再回忆你所听到的录音，从语法、逻辑等方面再印证一下答案是否正确，以避免失分。