① 英语听力学到一定程度后，感觉提高很慢，有什么好的办法没有
我本身的英语听力也有限，只能说说我的理解了。首先要明白学习英语听版力的最终目的，如权果是为了提高考试中的听力的得分，那么毫无疑问最直接最有效的办法就是反复地练习和听已有的考试试卷中的听力，不仅要知道答案，而且要听懂对话或者短文的意思，再到听懂每一句话的意思。如果你肯努力的话，练习听写也是很有效的，不过得花时间。
如果是为了交流的目的，那么最好听一些生活化的英语对话，如一些美剧、英语动画片、VOA等。
还有就是听力不好，有可能是词汇和语法等其他方面有不足，不是独立的某一项，还是需要平衡训练。
以上仅作建议。
② 听力损失高频比低频严重会有哪些影响
听力下降高频损失的表现主要是言语清晰度，听一些比较尖细的声音版比较困难，比如女人和权小孩的说话声高频音相对较多。或者言语中一些高频词汇诸如、chi、si等会听不清。
表现一、听不清楚别人说话的声音，尤其是女声和孩子说话或者比较小的说话声；
表现二、听不清楚两个人或多人对话的声音；
表现三、发音、吐字不清楚，有“大舌头”现象，不爱说话，不爱和大家交流；
表现四、听不到鸟叫声、虫叫声或电话铃声等频率较高的关键声音；
表现五、听声音不自然不舒服。
可以通过佩戴助听器帮助补偿聆听。希望我的回答能帮到你。
③ 我感觉学英语，最难的就是英语听力，每次做题听力对不了几个，愁死人了，我该怎么样提高英语听力的水平呢
提高英语听力方法如下：
一、注意辨别近音
在英语语言中有许多单词读音很接近，它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。比如：
W: I\'ve got to buy a new car.
M: Really?
Q: What does the woman mean?
选项：
A) She purchased a car recently.
B) She knew the car was in the lot.
C) She always forgets to clean her car.
D) She really needs a new car.
可以看出，B)项中的knew是对原文中new的近音干扰，C)项中的forget是对havegot to的近音干扰。因此，在遇到这类题时，要求考生要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设陷阱。
二、注意语音、语调。
中国考生对英语中的语调、语气表意的句子不熟悉，从而难以领会说话者要表达的真实意图，结果造成失分。因此，应试者应对这一项加以研究，并加强训练。
1） 以陈述句为表达形式而句末用升调，表示说话人的怀疑，不同意或不完全同意对方的观点。
2） 句子结构是陈述形式，但句末用的是降调或低升调，表示说话人的无所谓或乐观的态度，不表示怀疑。
3） 感叹句用升调结尾，表怀疑。
4） 疑问句句末用升调表示怀疑，而用降调不表怀疑。如Is he honest?用降调表示说话者认为他是诚实的。
另外，对连续和弱读的现象也应有所了解。
三、要做必要记录
在四级听力考试中，要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。而记有两种形式：一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，这样能更有效地理解和判断。
当听力中出现有关于时间，数量推算之类的题目时，考生要记下有关数字，并作简单计算。此外还要注意对话地点、中心思想、主要人物、主要情节等关键词。
例如：
W: I only have ten dollars, is it enough for three tickets?
M: Well, you can buy three $2 tickets and three $3 tickets,whichever you like.
W: I\'ll like the cheaper seats, please.
Q: How much money will the woman have after she buys the tickets?
作这个题时，最好记下几个数字：10，3，2，3，分别代表有10元钱，买3张票，有2元一张和3元一张的，当你听到买票者要便宜的一种，你立即可得出她还剩四元钱。
四、快速浏览选项
考生要切记，对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时，这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。通过阅读，应明确以下信息：
a) 题目所涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。
b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系，以使能够造成干扰。这时，你就要比较它们之间的联系点，大胆地进行猜想，事先得到一个印象，再与听力材料结合，就会迅速找出答案。这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时，通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择项的涉及内容快速地通览一下，掌握其大意。这样，你就会有针对性，目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句来，作出正确判断。例如：
选项：
A) The doctor is busy tomorrow.
B) The doctor won\'t see her tomorrow.
C) The doctor is busy all day today.
D) The doctor will see her today.
当你阅读了这四个选项后，你就会联想到这是关于医生的活动安排的内容。这时，你就要集中注意力在医生的日程上。请看
W: When can the doctor see me?
M: He won\'t be free until tomorrow.
Q: What does the man mean?
你听到医生直到明天才会有空时，答案就很明显了。A)、B)、D)项都与原文所表达的意思不符。只有C)贴切。从这一点也可以看出，听力技巧的提高跟你阅读能力高低有很大关系，因此，平时还要加强阅读训练，以期能迅速理解选项意思。
五、掌握因果逻辑
在四级听力测试的题目中，有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大，若是考生对此类问题加强认识，则对提高听力大有裨益。
首先要掌握一些体现原因的词，如because，as，e to，on account of，in that，so…that，such…that，now that，thanksto，owing to，result in，give rise to等等。熟悉这些词或词组的表达法很重要。
另外，表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。如：
M: I was very sorry to hear about Bill\'s being fired.I know hewassick a lot and that he usually got to work late.
W: Oh,it wasn\'t that .Bill made a big error in accounting. Eventhough it wasn\'t really his fault,his boss was very angry.
Q: Why did Bill lose his job?
Bill被解雇的原因是made a big error in accounting.
通常现在分词表原因居多，过去分词表结果或趋势，当然少数的例外也是有的。有时，这种因果逻辑型考题的正确答案是经过对有关信息的变换，或是一种解释性语言。这样考生不要指望答案会跟听到的词句完全相同而直接挑选出它。这样的考题是不会出现的。
因此，做题时，不要以原文的重现作为选择的标准，而应加以理解，转换，找出与原文整体相关的选择项才是正确答案。这就要求考生在听的过程中，不仅听表面词句，还要开动脑筋，挖掘句子含义，并进行有效归纳。以免造成听懂了原文的字词，却选不出正确答案来。
④ 我感觉学英语非常吃力
其实,我认抄为学习英语很简单,只要多听,多读,多记,多背.
不想听枯燥的英语磁带,那多就听听英语歌曲.
平时,有可能的话,多和同学讲讲英语.
还有,最重要的一点就是,多背,多积累.可以听听英语广播,读读英语报纸,我们老师说,多看看希望英语也是很有帮助的.
希望你的英语可以进步!
⑤ 听力不好，有戴助听器的，那为什么学英语很吃力啊，总是不标准······
你好，英语比汉语的辅音成分多，对听力的高频部分有要求，如果你的听力高频部分损失多，那就听不清楚，发音也2不标准，戴上助听器也不能保证解决问题，需要语训练.望采纳
⑥ 为什么听力损失一般都是高频比低频严重
这个是不一定的，具体要求先去检查听力情况，确定听力损失的性质。
⑦ 我英语很差很差，特别是听力，我从开始学英语就没学好，基础很差，我
学习英语必须把听力和阅读两大板块的分数提上去，基础差就多背单词，考四级就看高频词汇，或者从历年真题里面找自己不认识的背。听力每天都要听，听不懂也要硬听。有空就做听写，听一句默写一句。
⑧ 高频听力损失会影响学习英语吗
英语中有大量频率在3000-4000hz之间的高频轻音，是英语发音的重要组成部分，如果人的高频听力受损对于英语语音分辨有极大影响。
⑨ 耳朵听力不好的人能练习好英语听力吗
助听器只是一种辅助装置，它能帮助人们听到声音，从而有力的帮助人们学习语言，但不能代替人们学习掌握语言。助听器的作用是让我们“听到”声音，而“听懂”（也就是我们平常说的听得清楚）声音则是由大脑的语言识别中枢系统来完成的，而不再是耳朵的功能了。 有听力损失者，听力损失不是很重（尤其是高频损失不太严重者）且又及早的借助“助听器”帮助听声者，其语言分辨能力（听清楚）相对较好；相反，听力损失太重、时间较长、又没有及早借助辅助装置者则听不清楚的更多，这样的话，戴上助听器以后只有慢慢去练习，多听听各种声音，多学习才能有较好的效果。 如你自己所说，戴上助听器有些声音是听不清或听不到，不戴的效果更差——这说明助听器对你已经有了很大的帮助。 戴助听器就像戴眼镜一样，因为需要所以戴。戴上以后比以前看得清楚了，已经习惯了“看得清楚”，再不摘下眼镜肯定感觉“没有以前清楚了”。同样，戴上助听器以后，以前听不到的声音部分已经听到了，已经习惯了听到各种声音，在不戴助听器的时候反而觉得有些不习惯了，这样才会“感觉更差”。 助听器毕竟是辅助装置，它不能代替我们自己的耳朵，听力已经有损失了，想让它再回复到正常听力是不可能的。 如果助听器本身没有问题，助听器音量开的也合适，那么你现在要做的就是不能心急，慢慢练习。不过恢复到正常听力肯定是不可能的。