㈠ 英语听力改革后去哪找听力材料
听力改革,无论是对四级还是六级,我们可以看出,CET考试越来越注重考查学生真实的听力版能权力和水平,考试的技巧性正在逐步降低。同时,考试的内容也更加强调实用性,正在逐步打破中国学生以应试为目的的学习方式,考试难度有明显提升,进一步向托福、雅思等国际权威性考试接近。
稳扎稳打基础知识什么时候都是必须的,也要多做练习题。建议考生备考时,淡化考试技巧,提高真正的语言应用能力。平时,可以多听BBC或VOA新闻实战听力,同时,通过各种渠道了解外界世界,譬如多听、多看CCTVnews频道,在网上听听国外名校公开课,获取更前沿、更丰富的科学知识等。
河南大学大学外语教学部副主任杨剑波表示,从2005年至今,学生的英语水平普遍提高,社会对英语能力的需求也在发生变化。2013年,大学英语四、六级考试进行了一次调整,听力部分变化较少。
此次改革,从形式上看,试题将更加国际化,对学生来说,难度有所增加。“无论是新闻还是讲座,如果不经过专门训练,想拿高分都是比较难的。不过,真正掌握之后,学生的英语水平会有一个很大的提高。”杨剑波说,单就考试而言,学生要想拿高分,需要在相关方面加强训练。
㈡ 大学英语六级到底改革改了什么只有听力吗后面的改了没
、六级听力试题的调整
取消短对话
取消短文听写
听力篇章调整为2篇(原3篇)
新增讲座/讲话(3篇)
后面的没有改
㈢ 英语六级改革听力新题型怎么练习
很多人其来实没有很多时间源集中复习的,我练听力就是平常吃饭的时候或者累的时候看美剧,感觉还是很有用的,推荐老友记、查理成长日记、生活大爆炸等等,难度从简单到难,然后听往年真题的听力,也可以跟着剧多练口语啊。不推荐慢速VOA,跟六级难度差的太多,而且话题都太大,不容易对一些关键词有熟悉感。BBC的话有点枯燥了。。。除此之外,可以学一下快速记录缩略笔记,不是速记啊,一般听一遍就可以将听力内容都记下来了
㈣ 改革过的英语四级听力怎么做啊
其实听力提高的方法就是多听~~~~一般在早上或者晚上睡觉的时候听听力更好..反复听几遍,就能听懂,然后就能提高听力喽.个人意见,仅供参考~~~~~~`
㈤ 英语4级改革,听力难度算不算降低了
首先听力部分试题的改变对学生来说有好处。现行的四级考试是听写3个句专子,每句2分,属共6分。很多学生不能完全写下句子。变成听写词组后,对学生来说相对容易。”朱老师表示,但长篇阅读部分,原来快速阅读部分要求15分钟完成15题,但很多学生最后一至两题没时间做,即便做了改革,在时间上对学生要求依然很高,也不容易
㈥ 英语四级听力改革什么时候开始用新题型
2016年起,英语四级听力改革后我们应该如何对这方面进行备考,下面就跟gkstk小编看看有哪些改变吧,我们应该从哪些方面着手备考,跟小编一起就高效备考吧!
本次改革的目的,是为了 让听力考试更加的实用,大家也都知道,四六级考试一直以来都被诟病不实用,因此近几年一直在改革,砍掉了人见人恨、中国特色的“完形填空”,又把翻译部分 改为了更加实用的传递中国信息的段落汉译英,这次,终于轮到了听力。接下来我们来看下整体的变动。
四六级听力共同去掉的部分有两个, “短对话”&“复合式听写”,为什么官方要将这两个部分去掉?我一直以来都在课上强调,大家学英语一定要学实用的英语,什么叫实用的英语?不是你 跟老外简单聊两句就好了,你有多大的概率跟老外唠家常?我们要学的是更加偏书面化的英语,也就是新闻、演讲之类的英语,这也是为什么一直以来,我从来不跟 大家推荐闲聊的美剧的原因,而听写班上,也一直坚持让各位听新闻,哪怕你觉得很恶心,但这才是最实用的。短对话部分的取消,预示着官方开始正式抛弃一些没 有实际意义的英语,更加向国际接轨。(托福早就取消了)
而对于“复合式听写”这个部分来说,单纯的写词,不去写文章,不考察文章逻辑,本身就是没有意义的考试,这也是为什么听写课我会要求全文听写,这才是你理解文章的根本。
㈦ 英语听力改革,总分有没有改变
2014年9月,高考(微博)改革方案新闻发布会就《关于深化考试招生制度改革的实施意版见》中高考英语改革方权案进行了说明:保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。英语总分150分不变。
高考英语分数依旧由:听力,单项选择,原型填空,阅读理解,作文构成。各个地方的题目所占分数不同,但是都有这几个题目构成。
㈧ 16年英语四级听力改革
英语四级又改革啦!当然这次改的只是英语四级听力部分,各位小伙伴心里肯定是提心吊胆的,新东方在线为大家带来详细的听力解读,废话不多说,我们先来看一下官方的说法,来对应着一条一条解读:
长对话篇章数目不变,题目增加一道,为了凑分值,所以不必担心,以前方法适用。
短文(即听力篇章),没任何变化,以前方法适用,但是!分值上升,变为一道题2分,难度增加。
以上两个部分难度持平,下面来看增加的部分。
短篇新闻,三篇,出题形式2-2-3,每篇字数140-150词,题目来源BBC或VOA新闻,就是听写课上给大家听的那些新闻,每篇新闻必考主题,因为新闻最重要的就是主题讲的是啥,而既然来源是BBC以及VOA新闻,那么语速上必然较以前有所提升,听写+跟读,是适应语速最好的方式,因此大家可适当进行相关训练,同时,请各位同学参考专四改革前的新闻题目(news item部分),出题模式几乎完全一致,只是去掉了题干,但是,刚才说过,新闻必考主题,而新闻主题必出现在开头,所以各位心里应该会有数了。基本出题模式就是一个主旨题+1-2个细节题。
总体难度上来讲,难度上升,因为这个题目是新加的,大家并不熟悉,而且语速提升,不过从暑假跟听写班一直到现在的同学,不用过于担心,因为几乎每次听写都是新闻,后面会继续加大新闻的听写量。
㈨ 改革后,英语六级听力怎么提高
英语六级听力提高的方法:
一、选择正确的复习资料是听力高分的前提条件
市面上六级复习资料可谓是五花八门,这些资料有优有劣,在最后的冲刺阶段四级的考生们更应该选取最优的复习资料。选取真题练习,考生们才能更好的把握六级听力出题的规律,通过大量的真题练习才能真正掌握应对六级听力的考试技巧。
二、每天坚持听力练习1小时是持续提分的必要条件
成功在于坚持,在最后的一个月时间里,考生们应该合理安排好自己的时间,养成良好的作息习惯。听力练习方面,每天坚持练习听力1小时,听力即可提高。在练习时考生注意分配好这1个小时,听力考试听音的时间是30分钟左右,同学们应该先用30分钟的时间模拟听力考试场景,做真题。做完真题后再用30分钟的时间对听力原文进行分析,没有做对的题应该认真思考,找出自己的问题,如题目做不对到底是单词不懂还是短语不懂,还是能看懂却听不懂。如果是单词、短语还不懂的考生应该抽出1到2小时的时间解决基础问题——背单词。而能看懂原文却听不懂的考生属于:能看不能听型,在练习的时候要多听英语的的材料,适应英文以听力呈现的出来的形式。
三、掌握练习听力真题的正确方法是提分的秘密武器
解决了选材和用时两个基本的问题之后,我们再来看一下什么样的练习方式才能更好的帮助考生们提分,在做题的时候应该注意一些什么方面才能得到更高的分数呢?
1、短对话练习技巧与突破方法
考生在练习段对话的时候要注意一个核心的问题:短对话并非听到什么选什么,如果一个你看到的选项和听到的原文的内容及其相似的时候,很有可能这个选项偷换了主语或者改变了时态来干扰大家的选择。所以短对话重在理解后选出同义替换。短对话一般来说答案都是原文听到的关键句的同义替换,关键句题型各位考生注意短对话的第二句话。另外建议各位考生多留意短对话原文材料中出现的较难的名词、形容词、动词和副词外加动词短语,这些词和短语很有可能出现在最后一个部分——复合式听写当中。
2、长对话和短文练习技巧与突破方法
考生在练习时应当将长对话和短文放在一起进行练习,因为这两个部分的考试所呈现出来的规律和技巧是几乎一致的。长对话和短文的篇幅和信息量都比较大,所以在考试的过程中呈现出试听一致的原则。也就是说考生在看到的选项和听到的原文的内容基本相同的这个选项一般来说是正确选项。所以在长对话和短文的解题过程中要求大家要一边看选项一边听录音。在看选项的时候考生们注意看选项中出现的动词、形容词和副词,如果在原文中你又听到了选项中出现的动词、形容词和副词的话该选项很有可能就是正确答案。很多考生疑惑为什么不能看名词,因为名词经常做主语,而主语经常容易被替换,故如果有考生对句子成分划分不清楚时,就给大家介绍更简单的方法,也就是留意选项中的动词、形容词和副词,在原文当中被读到这些词的选项才正确。
再次提醒考生在听长对话和短文的时候仔细听因果关系,出现因果关系联系词的那句,选项中有非常相近几乎一样的句子就选出来。除了因果关系外转折关系也是预示答案的关键词,一般转折关系出现后的下一句跟答案有关,听到这一句选项中又有一样的就可以选出来。最后还有在原文中反复听到多次的词在选项中也的话,该选项是正确答案的几率极高。
3、复合式听写练习技巧与突破方法
考生在练习复合式听写时注意把握好时间,一个单词如果一时想不起拼写可以先缩写辅音字母,先继续往下听,如果纠结于上一个词的拼写很容易错过下一个词。上个词可录音播放第二遍时再补全。
其次考生在听写单词时要注意名词的单复数,动词的时态以及首字母的大小写,这些都是往年四级考试对单词的考察点。新题型改革后每个单词由原来的0.5分变成了1分一个,如果会写单词但忽略了听到的单词的形式而丢分就很不值当了。
㈩ 高考英语改革听力多少分
2014年9月,高考(微博)改革方案新闻发布会就《关于深化考试招生制度改革的实施回意见》中高考英答语改革方案进行了说明:保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。英语总分150分不变。
高考英语科目的调整最大,删除了延续数十年的“语法词汇多项选择题”,代之以“语篇语法填空题”。语篇语法填空题的形式为:在一篇 200 词左右的语篇 ( 短文或对话 ) 中留出 10 处空白,部分空白的后面给出单词的基 本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式,所填写词语不得多于 3 个单词。考生需灵 活运用语法知识,如单词词性、动词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等,判断各空白处应填写的内容。其目的是考查考生理解语篇的能力、分析句子结构的能力及熟练运用语法知识的能力。