8年级下英语课课练听力

『壹』 人教版八年级上册英语听力mp3下载

（版新）人教新目标英语八年级上册课本及单词MP3下载地址网址是http://www.jzb.com/bbs/thread-2486809-1-1.html，但需要先注册论坛用户才能够成功下载。他是分单元分别下载文件。

扩展知识：

人教版八年级上册英语目录

1Where didi you go on vacation?

2How often do you exercie?

3 I'm more outgoing than my sister.

4 What's the best movie theater?

5 Do you want to watch a game show?

6 I'm going to study computer science.

7 Will people have robots?

8 How do you make a banana milk shake?

9 Can you come to my party?

10 If you go to the party,you'll have a great time!

『贰』 远成文化8年级下册课堂导练单元测试卷听力

参考答案听力部分Ⅰ.1~5ACCBAⅡ.1~5ACCBAⅢ.1~5BCABBⅣ.1~5ABBCC笔试部分Ⅰ.A)1.theatre2.forward3.humerous4.excellent5.withoutB)1.againandagain2.dealingwith3.besatisfiedwith4.mustbe5.cheerupⅡ.1.Aringup意为打电话，her是人称代词，需放在ring和up中间。2.Dmuchtoo用来修饰形容词或副词，toomany修饰可数名词，toomuch修饰不可数名词。3.CWhynotdosth.固定句式，表示为什么不做……呢？4.Done…theother…表示一个……，另一个……，用于指两者。another用于三者或三者以上的另一个。Xkb1.com5.Chundred表示具体有几百时，用单数；表示虚指时，用复数加of,意为成百上千的。6.Dalone表示单独，独自；lonely指精神上的孤独，寂寞。7.A修饰somebody,something,somewhere的形容词需后置;anywhere用于否定句和疑问句中。8.C这是一个条件状语从句。主句用一般将来时，从句需用一般现在时。9.C表示很遗憾。10.Cas…as…是同级比较，应用原级。interested表示对……感兴趣；interesting表示有趣的。11.A感叹句的构成是whata+形容词+可数名词单数+主谓。12.Datwo-week做holiday的定语,表示一个两周的假期,此为固定表达法。13.B四个都表示”也”。但either用于否定句,其他三个用于肯定句。14.Dhardly几乎不;hard硬的、困难的；strong强壮的；heavily猛烈地。15.Ceachside表示街的两边；every用于三者或三者以上。both指两者，但side需用复数。Ⅲ.1.notto2.spent;workingout3.didn’t;until4.so;that5.what;likeⅣ.1.so2.anything3.but4.treated5.unhappy6.back7.thebest8.welcome9.angrier10.surprisedⅤ.1.D2.B3.F4.G5.AⅥ.1.A根据上文“theyarepoor”，因此用no。2.Afirstofall首先3.A表国家很大，需开车4.Benjoydoingsth.5.Cthat接表语从句6.B主（人）spendsomemoneydoingsth.7.Bby+交通工具8.C第三个原因是……9.Awaitfor等待10.Abecause表示因为……Ⅶ.(A)1.B水像血液,文章第一句话提到。2.B文章第二句话。3.A第一段最后一句话。4.C第二段第一句话。5.B第二段第三句话。(B)新课标第一网1.F第一句话提到:香港交通工具靠左边行驶。2.F第二句话提到:与中国其他地区不同。3.T第二段第三句。4.F最后一段可知：需坐在第二层看全市的风景。5.T遵守香港的交通规则，正确。(C)1.D参考第一段第一句2.D参考第一段第二句3.D参考第二段后半部分4.B参考第三段第三句5.D本题考查学生的概括能力，纵观全文英语非常有用。Ⅷ.DearAnn,Howtimeflies!Imissyouverymuch.Ourschoolisverybeautiful.ButIhavesomanyproblemshere.HowIwishtogetyouradvice!Wehavefifty-threestudentsinourclass.Iliketobetheirfriend,buttheydon’tseemtoacceptme.Itrytojoininalltheactivities.Butnoonewantstobemypartner.It’shardformetofitin.Thefoodisveryhot.Ican’tgetusedtothelifehere.Idon’tknowwhatIshoulddo.Ineedyouradvice.Pleasewritetomesoon.Yours,Maria

『叁』 人教版2013改版八年级英语下册听力下载

这个方法来是自己总结出来的，看自看这个，或许对你还有帮助: 1:背单词.长久的来说,你每天能背20个单词.就可以保证你以后英语很牛 2:多说,尽量找英语好的人或者外教,有条件也可以到聊天室,尽可能的张开嘴,不要害怕不要害羞 3:书面的英语教材要多练,阅读每天都做上一篇.并且认真理解 4:掌握语法的大致架构，了解语法的语类、时态、语态、句子结构等，即对语法有一个整体的认识。在学习英语的过程中，如果发现自己缺少某一部分的语法知识，停下来，打开语法书查找相对应部分的规则并加以掌握，结合例句来学习所遇到的实际语法现象。这样你很快就能够在学习英语的过程中学好语法，而这样学到的语法才是真正能够运用的“活”语法。

『肆』 哪里有人教版八年级英语下册听力的练习题要有录音和答案的。能下载更好

http://www.rudder.com.cn/Page/home.aspx这个网站的听力下载是免费的。我下载过，我是从《典中点》上找的，不知对你有没有内帮容助·····

『伍』 人教版英语八年级下册听力下载

我加强英语的方法就是看英文资料片 辅以英语学习软件，然后找一家英语学习中心帮我练口语 我就感觉.好.去年上课的ABC天卞英语还行，那里有针对不同的人开设的课 有多种选择；

『陆』 八年级 英语听力哪种好用

unit1Level1I.见下图II.1.C.C.B.C.AIII.1.weekend.busy.boring.Museum.rocketIV.1.C.B.B.A.CV.1.A.B.C.C.DLevelI.1.B.C.A.CII.1.B.C.A.B.C.CIII.1.√.√.×.√.×IV.1.B.C.A.B.CV.1,wrote,money,later,greatestunit1Level1I.1~BBCAB~10BCACCII.1~CDABAIII.1~ACBCA~CBCAIV..1~BABCA~10ABBBCII.1~ACBBCIII.1~BCACAIV.1~ABCBCA找不到了，如果想要最对的，建议你自己做。哦 顺便说一下，我现在学的ABC天丅英语中心的导师才和我提过，事实上要掌握好英语很简单的！一定有个好的学习空间及进修口语对象 外教水平很重要 最好欧美母语 口语纯正才可以，持续天天口语学习 1 on 1加强化教学就有更.好.的进步效率。完成课堂后同样要重复复习课堂录音档，更可以加深印象！如果真的无口语交谈的人的话，那么就去旺旺或大耳朵得到课后材料练习 多说多练一下子口语能力会进步许多，整体效果是必定达成目标的

『柒』 《学英语》新课标八年级听力专练

多练练，一定能听懂

『捌』 八年级下册英语课课练答案译林版图片

方法上的指导：

1.听（LISTENING)(输入）

2.说 (SPEAKING) (输出）

3.读（READING) (输入）

4.写（WRITING） (输出）

5.译（TRANSLATION)(双向）

以上五方面的语言能力的培养，既是英语考试所必须的，又是未来交流所必要的。总之，英语学习的终极目标是与他人的流畅的沟通，是需要通过大量的科学的训练才能够获得的。为此，莱曼英语教学理念经常会给学生以下诸多方法，以供广大学生参考：

1.听（LISTENING)

对于听力而言，这种能力集中地反映了英语是一门熟练工种这一特性。必须牢记的是“量变才能达到质变”基本规律。建议大家：

(1)五遍泛听：找一份适合于自己水平的听力资料，利用零碎时间，至少听五遍，然后再换另一份听力资料，仍然是听上五遍。如此往返，坚持一年，必有结果。

(2)间歇精听：偶尔要进行一部分精听，即一边听，一边记笔记。一句一句地边听边写。不会的单词要查一查字典。不得懒惰，不得烦躁，要踏实，要扎实，一步一个脚印。每次都会有不同程度的进步。

(3)语言环境：很多人抱怨在英语学习中没有语言环境。莱曼英语认为应该自己建立自己的语言环境，充分利用网络，电视，广播等媒介，同时多与英语老师，外国朋友沟通和交流。以上帮助建立语言环境的条件均已成熟，要戒懒，戒自卑，戒任何借口。养成每天听英语的习惯。

2.说（SPEAKING)

“说英语”这一关对于大部分中国学生来说是一道难关。是中国学生苦学英语十余年要面临的巨大困惑。莱曼英语认为要想练就熟练的口语，必须循序渐进，有简单到复杂。自然，一些技巧也应注意：

（1）自言自语：从每天的英语阅读开始，做到声音洪亮，口齿清晰，发音准确，语调优美，增加自信。

（2）自我创作：将所读的句子通过更改其中一些单词，词组或句型，进行仿造句子，将其变成自己的句子，并大声朗读出来。

（3）多抓句型：造不出句子的根本原因是句型不够熟练，不够灵活。多抓句型，并要注意句型所衍生的不同含义，进行灵活的句子创作。

（4）交流沟通：听到英语就应该模仿默念，增加自己的语素，无论懂与不懂，都应心里跟读。这是上英语课或和他人交流的基本步骤。可惜的是，很多中国学生忽略了此处。把愿意倾听你那不熟练的英语的人当做你的知心朋友。

3.读(READING)

谈到阅读，精读和泛读要兼顾。所谓精读，要一个字一个字地读，弄清每一个单词，词组，句型乃至习语的含义，从中锁定一些未学过的内容，通过一学，二记，三运用的过程进行学习，不断充实自己的英语知识。

至于“泛读”，是大部分中国学生所不顾及或没有时间顾及的。而英语学习恰恰需要大量的课外阅读以增加课外信息，达到增加谈资，增加阅读理解知识面的目的。但凡英语好的学生，都是大量泛读对他们的考试和交流起到了支撑作用。莱曼英语认为作为一个英语学习者和运用者，应上知天文，下知地理，虽不精，但面儿要广。

4.写（WRITING)

英语的写作已经作为各类级别英语考试的重要内容，且未来的英语运用中，写作也是不可或缺的必要技能之一。因而，写作就需要学习和练习。正如我们的汉语写作一样，应该时不常地写一些英语的日记，周记或专题作文，充分利用已学过的语法点表达自己的观点。要明确的是，写作对于基础知识而言，可起到复习作用；对于口语而言，可起到思维培养的作用。

莱曼英语认为，在练习写作时，要注意下列事项：

（1）起始段落：要有吸引力

（2）词组句型：多用词组句型

（3）转联词： 确保句子，段落的顺畅

（4）复合句： 表达较复杂的观点

（5）书写排版：清楚整齐明了

5.译（TRANSLATION)

至于英汉互译，基本上在课本和课堂上难觅其踪影。很少有老师讲解如何做汉英互译。而莱曼英语认为汉英互译无论是对于英语写作，还是英语口语都具有极大的帮助作用。我们认为汉英互译是学生必须练习的重要的语言能力之一。且莱曼英语教学理念中也已给出了系列的练习方法，用以指导学生的汉英互译。

总而言之，在努力学习英语基础知识的同时，必须给学生以基本能力的指导和训练，以期达到英语学习的终极目标。有关各个方面能力的训练方法，在后面的讲座中还有详尽的赘述，望予以关注。

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