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听力好难用英语怎么说

发布时间:2021-01-06 14:46:11

『壹』 听力不好用英语怎么说

My english listening is poor.

『贰』 为什么英语听力是最难的

听力要听明白,首先词汇,理解, 语法都要有基础,你才能听明白

『叁』 “我的英语听力很差”怎么翻译

My listening English is really poor.

『肆』 我的英语听力很差(英文翻译)

My English listening is weak.
我觉得一般说自己比较差用weak比较合适吧,很糟糕才会用poor。而且显得太没自信了。

『伍』 我的口语和听力很差 英文怎么说

My English speaking and listening skills are both very bad.

『陆』 “我的听力水平很差”用英语怎么说

My listening is poor.

读音:/maɪ ˈlɪsənɪŋ ɪz pʊr/

1、listening

1)读音 /'lɪsənɪŋ/

2)释义

v. 听;听从;注意听;留神地听;听着,听好

n. 倾听

3)例句

.

只有用这种方法你才能提高你的听力。

2、poor

1)读音 /pʊr/

2)释义

adj. 贫穷的;可怜的;贫乏的;卑鄙的

3)例句

Thatshouldbegood newsbothforthe cityanditspoor.

这对于该市以及该市的穷人来说无疑都是好消息。

(6)听力好难用英语怎么说扩展阅读

另一种说法:My aural comprehension is bad.

读音:/maɪ ˈɔrəl ˌkɑmprɪˈhɛnʃən ɪz bæd/

aural comprehension翻译为:听力理解

bad翻译为:不好

1、aural

1)释义

adj. 听觉的;耳的;气味的;先兆的

2)例句

The .

学生需要很多的听力练习。

2、comprehension

1)释义

n. 理解;包含

2)例句

.

这是我们不可理解的事。

3、bad

1)释义

adj. 坏的;严重的;劣质的

n. 坏事;坏人

adv. 很,非常;坏地;邪恶地

2)例句

Therefore,ifyouhavethisbadhabit.

因此,如果你有这种坏习惯的话。

『柒』 为什么英语听力这么难

是你对语言环境不熟悉所致。相信你现在应该是掌握了不少词汇,词汇本身没有问题。关版键的问权题可能在于你对英语习惯的理解和英语口音是否纯正。针对这两个可能,有以下解决途径:
1)培养英语表达的习惯,通过情景联想自己造句说英语。从身边的事物、情节入手,看到什么学说什么,心里想着:这个用英语怎么说?不懂,马上查资料求解。有事没事就想着用英语说某某东西。积累多了,就慢慢知道日常生活中各种情景应该怎么用英语表达。在潜移默化之下,你可能会不经意的掌握了英语的语言表达习惯。
2)同时,要通过专业的英语发音教材(不要很多,要一套专业的就可以)来纠正自己的英语口音。自己发音正确了,听别人的自然就能听懂了。

自己积累结合外来的摄取,你的口语水平会稳步提高。水涨船高,会说了,听还不会吗?希望这些建议能够帮到你,Good Luck

『捌』 英语翻译:“我的英语听力很差,主要是不能很快对听到的词做出反应。”

我的英语听力很差,主要是不能很快对听到的词做出反应。而且我英语口语专不能很快的组属织好语言。
I still have problems with my listening comprehension. My biggest problem is that I cannot respond correctly to what I hear. And I'm still not good enough to organize what I want to express (what I want to say).
慢慢来,只要努力,一定能学好的,关键是多练习

『玖』 英语听力好难

First, be confident. Psychologists say that you will be the person you believe yourself to be. If you think you cannot do it, you CANNOT do it finally.

Secondly, have some fun! I suggest you watch DVDs (the first time, you can use Chinese captions to help grasp the idea; the next time, close the captions)

Third, take notes about the names, time, places, major events, etc.. You don't have to spell each word.

Fourth, pay close attention to CONCESSION and TRANSITION such as: but, and, even though, unless, although, no matter, however, etc..

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