听力不好用英语怎么说

Ⅰ “老师说的听力不好”用英语

The teacher says your listening comprehension is not good. （直译）
The teacher says your listening comprehension needs more work. （委婉语1）
The teacher says you need to work on your listening comprehension （委婉语2）

Ⅱ 我的英语听力很差（英文翻译）

My English listening is weak.
我觉得一般说自己比较差用weak比较合适吧，很糟糕才会用poor。而且显得太没自信了。

Ⅲ “我的英语听力很差”怎么翻译

My listening English is really poor.

Ⅳ 英语翻译：“我的英语听力很差，主要是不能很快对听到的词做出反应。”

我的英语听力很差，主要是不能很快对听到的词做出反应。而且我英语口语专不能很快的组属织好语言。
I still have problems with my listening comprehension. My biggest problem is that I cannot respond correctly to what I hear. And I'm still not good enough to organize what I want to express (what I want to say).
慢慢来，只要努力，一定能学好的，关键是多练习

Ⅳ 听力不好用英语怎么说

My english listening is poor.

Ⅵ 我的口语和听力很差 英文怎么说

My English speaking and listening skills are both very bad.

Ⅶ 我英语不好，尤其是听力 这句话英语怎么说

My English is poor, especially in listening.

Ⅷ 英语听力不好怎么办

你听老师能听抄得懂，可能袭主要原因是你们的母语都是汉语。同母语的人，说英文听懂的概率比较高。不知道你现在所处的年级。个人建议是，首先听教科书上的内容，不要看书，认真多听几遍。平时闲散时间也听听。（教科书的附带音的CD或DVD）。然后根据个人情况，选择教辅听力材料，做完题，也要多听几遍材料（只听不看，一直到可以分辨每个词），或是看美剧（不过这个见效慢些）。因为这些材料都是英语国家的人录的。虽然他们说的都是标准英语，但是现在的听力考试，普遍都是带些美音或是英音（美国人和英国人口音）。适当熟悉一下，泛听一些材料，你会发现听力并不是很难。

当然，有可能是你听懂了，但是做题阅读材料有些慢，这些是可以通过多做题和学习一些听力技巧改善的。

最后就是，你多说英文，也会对你的听力有所帮助。语言的输出与输入是相辅相成的。你可以每天跟着CD，读五遍课文，注意纠正发音。持之以恒。祝好运。

Ⅸ “我的听力水平很差”用英语怎么说

My listening is poor.

读音：/maɪ ˈlɪsənɪŋ ɪz pʊr/

1、listening

1）读音 /'lɪsənɪŋ/

2）释义

v. 听；听从；注意听；留神地听；听着，听好

n. 倾听

3）例句

.

只有用这种方法你才能提高你的听力。

2、poor

1）读音 /pʊr/

2）释义

adj. 贫穷的；可怜的；贫乏的；卑鄙的

3）例句

Thatshouldbegood newsbothforthe cityanditspoor.

这对于该市以及该市的穷人来说无疑都是好消息。

(9)听力不好用英语怎么说扩展阅读

另一种说法：My aural comprehension is bad.

读音：/maɪ ˈɔrəl ˌkɑmprɪˈhɛnʃən ɪz bæd/

aural comprehension翻译为：听力理解

bad翻译为：不好

1、aural

1）释义

adj. 听觉的；耳的；气味的；先兆的

2）例句

The .

学生需要很多的听力练习。

2、comprehension

1）释义

n. 理解；包含

2）例句

.

这是我们不可理解的事。

3、bad

1）释义

adj. 坏的；严重的；劣质的

n. 坏事；坏人

adv. 很，非常；坏地；邪恶地

2）例句

Therefore,ifyouhavethisbadhabit.

因此，如果你有这种坏习惯的话。

Ⅹ 我英语听力和口语不好用英语怎么说

为什么不用有道翻译？网络翻译也不错。不过我可以去帮你问我的外教，应该就没有翻译那么死板。我用翻译是：I am not good at listening and speaking.