㈠ 每天都听英语对耳朵有害吗
你好，首先你要明白，如果音箱的声音过大，也同样会对听力损伤。
后果很严重 提防耳机造成听力损伤
现代科技给我们带来更多生活乐趣的同时，也不免会有一些负面影响，作为年轻一代最为喜爱的随身听就是其中一类产品，为什么这么说？请往下看。
最近，贵州某高校一毕业生在求职面试时，考官把问题说了3遍她都没有听清楚，结果失去了工作机会。医生诊断，这位学生听力下降的原因，主要是长时间听随身听造成听力疲劳。
目前，大学校园里正流行一种快速提高英语听力的方法，即在睡觉时戴着随身听听英语。一些学生对此趋之若鹜。专家认为，这种做法时间长了会严重损害听力。
类似这样损伤听力的事情在国外也屡见不鲜。
摇滚乐和随身听都伤耳朵
几年前，美国普林斯顿大学的音乐史教授皮特?杰弗瑞博士听完一场摇滚音乐会后，发现乐队爆炸性的演奏让他患上了耳鸣和失眠，他4%的听力受到损伤。于是，皮特一怒之下将乐队告上了法庭。
皮特案件引起美国社会广泛关注。美国医学专家抱怨，美国的娱乐表演越来越吵了。
1998年，美国医疗协会杂志公布的一项调查结果显示，在接受调查的6至19岁的青少年中，15%的人有听力受损的症状。专家惊呼，美国人比预想的提前了20年开始变聋，听力受损的青少年越来越多，许多40多岁的人的听力状况就和70多岁的人一样。专家认为，导致听力受损的罪魁祸首就是噪音。
除了噪音，随身听也是伤害听力的祸首之一。正常情况下，声音经过一段距离才能到达耳朵，这中间声音中的高频部分已经被空气吸收。如果听随身听，传声器就压在耳朵上，所以耳朵吸收了全部频率的声波，对听力伤害很大。
使用随身听还会造成耳朵在适应较高声音的过程中，对声音层次感觉的灵敏度降低。既使音量没有改变，听者也会觉得声音逐渐变小。因此，听者很容易把音量调到使听力可能受到损伤的程度。所以，长时间使用随身听后，应让耳朵休息一会儿，避免听觉疲劳。
运动最好也别用随身听。因为有氧运动使得血液流向四肢，内耳更容易受到高声的伤害。瑞典人做过一项研究，证明进行有氧运动时听随身听对听力的伤害比平时增加一倍。
附注： 我想这可能是因为人耳本身对突然巨大的声响具有保护的机制，但是当运动时，会影响这个保护机制的启动，造成听力的损害。
噪音如何伤及听力
声音传进耳朵首先引起耳膜震动。中耳内连接着耳膜的三块骨头（三根听小骨）把震动传给内耳的耳蜗。
耳蜗充满液体，与感受声音频率的发（毛）细胞相连，发细胞把震动转化为电子信号，传给大脑。感受高频信号的细胞在外耳蜗，感受低频的紧随其后。
大多数人每天都接触达到危险水平的噪音，但一般时间都不长，不会造成听力损害。听力损害是日积月累形成的，如果长期接触噪音，尽管每次时间很短，也会造成听力下降。
乐器和电钻一样，同样可能伤害听力，演奏者和听众都得采取必要的保护措施。研究表明，令人愉悦的音乐造成的听力损害较轻，但长期接触高分贝的声音，不管是音乐还是噪音，都会造成听力损伤。噪音能引发的感觉神经听力损伤发生在内耳，当高能量声波震荡耳蜗内的液体时，会过度刺激并引起发细胞死亡。
对此，专家形象地打了个比方，当我们听音量高达110分贝的摇滚乐时，如果我们能给发细胞拍照，那场景就像用大□子在麦田里滚压，发细胞就是那些可怜的麦子。当负责接听某一频段声音的发细胞受损后，该频段的声音就听不见了。
保护好自己的耳朵
人们在接触音量较高的音乐后，会出现「临界值提高」（听力阈值提高）的现象，即以前听见的低音现在听不见了。专家建议听完热烈的音乐会后用如下方式来测试一下听力：听音乐会之前，把收音机的音量调至刚刚能听清楚的位置。听完音乐会后，再次打开收音机，看看是否仍然能听清楚该位置的声音。如果不能，那么说明你受到了短期的听力损伤，要赶快去看医生。
人们在交通繁忙的街道上听随身听时，为把周围的噪音盖住，往往把音量调得很高，所以专家建议不要在大街上使用随身听，如果非听不可，建议使用封闭式或耳塞式耳机。
专家还建议，在噪音环境下，比如听摇滚音乐会时，要戴上抗噪音耳塞，以防止损伤发细胞。经常听音量较高的音乐或接触噪音的人应当定期检查听力，如果是暂时性的听力损伤，定期检查能够保证受伤的耳朵得到及时治疗。
1 数据与方法
1.1 临床资料：受试者为山西医科大学95级在本院的实习生140人280耳，其中男60人，女80人，年龄21岁～25岁，平均年龄23.7岁。受试者均符合以下条件：1无任何耳科疾病史、家族史； 2无耳毒性用药史；3无耳外伤史；4无耳源性并发症及眩晕史；5主诉无听力障碍。其中使 用耳塞型耳机102人(实验组)，主要通过耳塞型耳机自学英语、收听电台新闻、音乐等节目。根据每天使用耳机时间又将实验组分为实验1组和实验2组。实验1组从大学1年级到4年 级每天使用耳塞型耳机在1h以下者41人，收听时间0.60h±0.21h， 实验2组每天收听1.0h～2.5h者61人，收听时间1.87h±0.55h。不使用耳塞型耳机的38人为对照组。
1.2 方法：全部受试者在隔声室内进行测试。隔声室符合ISO8253之规定，按照GB7583-87规定的测试方法进行测试。纯音听力计为FA-18型临床诊断听力计(仪器已按GB4854-84进行零级校正)。测试频率为250Hz、500Hz、1000Hz、2000Hz、3000Hz、4000Hz、6000Hz和8000Hz，声强档次为2.5dBHL。如果测试的气导听阈值在25dBHL以上时，则加试骨导，并再进行此频率的韦伯试验。统计学方法采用t检验。
2 结果
结果显示：使用耳塞型耳机者全频段听阈均有提高，与非使用者 相比有显著的统计学差异(P＜0.001)；且短时间使用者与长时间使用 者之听阈 除250Hz外，其它频率均有差异(P＜0.01)。提示：使用耳塞型耳机可导致噪声性听力下降。
3 讨论
3.1 从表1可见，实验组在8个频率的平均气导听阈值均高于对照组(P＜0.001 )。且实验组4000Hz以上高频区听阈升高幅度明显大于低频区。收听耳塞型耳机1h～2.5h者听阈较＜1h者除250Hz外， 其它各频率均有差异(P＜0.01)，说明使用耳机时间越长听力损害越严重。
3.2 常接触噪声可引起4000Hz的听力首先下降〔1〕。通过观察认为：过量的、非噪声的刺激也可以引起耳蜗的损害，造成噪声性听力下降。其原因可能是耳蜗器官受到长期、过量的刺激后，细胞组织代谢紊乱，供血、供氧不足，致使其末梢感受器损害。本组测试证明：过量刺激不仅仅首先损害4000Hz这个频率，也可以损伤其它高频区。问题的严重性在于由于受损的是高频区的非语言频率区，因而受损者常无自觉听力障碍，贻误最佳的治疗时机〔1〕。该部分听力受损者在隔声室做堵耳试验，结果有13. 2%的人有耳鸣存在，有的呈金属撞击声，有的为喷气声，有的为铃声等等。而此人群已往未觉察的原因可能是由于城市环境嘈杂之故。在校大学生为一特殊的青年群体，由于学业任务较重，外界的娱乐接触 、信息接受很少，在学校环境的制约下，仅依靠使用耳塞型耳机接受外界信息及学习外语，致使耳蜗长期受刺激，导致噪声性听力下降。其问题之严重应引起学生、家长、社会及有关教育部门的高度重视。
虽然以上使用了较多的专业用语，有些难懂，但我们只需要知道一点：使用耳塞的确对我们的听力有影响，而且视你的使用时间、音量大小而定，程度越高影响越大。因此小编不得不在此告诫各位，慎用耳塞，注意音量！
儿童经常戴耳机听音乐，这对听力是有害的。因为戴耳机收听时，音频都集中在小小耳塞机的振动片上，耳膜接受的音频效应比扬声器放音时集中，且伴随着音乐的起伏，精神始终处于比较紧张的状态。同时，耳塞机振动膜与耳膜之间相距很近，声波传播的范围小而集中，对耳膜听觉神经的刺激比较大。戴耳机时间长了，这种不良刺激可引起头胀痛、记忆力减退、失眠、甚至耳边留有余音，影响正常听力。
此外，有关专家还认为，由于孩子的鼓膜、中耳听骨以及内耳听觉细胞脆弱，长时间在高音刺激下，会发生萎缩而造成听力减弱。因此，立体声音乐同样也不适宜儿童经常收听。
㈡ 天天听英语听力如果说有一天没有停会不会降低英语听力水平
如果只有一天不听的话不会降低英语听力水平。天天听的目的是为了磨耳朵，营造一种环境，但是如果三天打鱼两天晒网绝对不会有效果的。
㈢ 长期用耳机听英语会损伤耳朵吗
当然会有损伤了，每次不要用耳机听太久时间，否则久而久之耳朵内部会慢性受伤，建议每次1小时以内，就要摘下耳机休息15分钟以上。最好在不影响他人的情况下，用外放器喇叭收听。（这是我的一位朋友的经验，他的耳朵就说听耳机听坏的，但医生说这种情况是很少见的，但不代表不会发生）
㈣ 每天用耳机听英语听力很久会损伤听力吗
会的。我就是以前经常听，现在总会感觉耳朵会嗡嗡响，现在，我已经几乎不带耳机听音乐了。是在没办法，我用的是好一点的那种耳机。希望你能注意一下，适度使用。谢谢！
㈤ 用耳机听英语如何防止听力损害
第一，最简单的，将音量调低到能接受的最低范围，不仅减少听力损伤，还节约用电和训练听力。
第二，选用好点的耳机和录音机或CD。不过这个和耳机关系更紧密。
第三，选用音质好的磁带或者CD。
第四，别一听一整天，听半个小时休息一次。听力的精力集中期限是半个小时，也就是说这段时间大脑最活跃。休息的时间可以总结和回味。不要连续听，这样对你的耳鼓和英语听力都有好处。
㈥ 在睡觉的时间段，外放听英语，会对听力或者其他方面有负面影响吗
每天，我们周围环境中存在很多声音，比如电视、收音机、交通噪声等等，如果这些声音在安全水平下，是不会影响我们听力的，然而如果当我们听到有害的噪声，这些噪声很响，并且持续时间很长，我们内耳的感受结构则可能受到损伤，导致噪声性听力损失。
在睡觉的时候外界声音是很小的，外放英语的时候因为睡着了，可能也不知道会放多久，所以做好做好定时1-2个小时，并且把音量控制在刚好能听到的情况下，做好耳朵听力保护。
㈦ 每天听英语听力对英语听力提高有用吗（都听不懂！）
首先要相信你就是你的最好的教授。
其次，我也在加拿大。
最后，解决你提出的问题：
十几年，几十年英语不好的很多，原因只有一个，“学英成中”，不但把英语学成了汉语，听到英语、读到英文，不翻译成汉语就不懂，整个儿学反了！
正确的听力应该是：听到英语，理解英语，记住英语，不是听到英语，听成汉语，理解汉语，记住汉语！
另外，把你的两个小时改成说英语，如果你会说voa英语，只要你自己会说，不论慢速快速你一定能听懂。
这又是中国英语教学的问题，没有摆正英语的特点，就是，会说一定能听，能听不一定会说，所以，提高听力，必先提高说力。
生词不是背的，更不是用汉语背的。要背，应该背该词出现的整个语境，不是单个的。
比如你给出的几个词，没有任何语境，就拿acute,chronic来说，这两个词用在一起，知道是同disease有关，如果acute单独出现，就很难确定了，可能同mathematics有关。一定要注意语境，就是一个词同其他词共同使用的整体环境。
精听，泛听这种概念最好不要再用，全是胡说八道，听就是听，不会说的南腔北调就是精听一百遍照样听不懂。会说一定能听懂。
愿意查词，可以，只用全英字典，你在加拿大，汉语没用，中文无用，既然学英语，又折腾成早就会的汉子干什么！
坐到饭店去，读菜谱，不要读英想中，记住英，想中叫做费二遍事，对不对？
学习任何语言是学习思维，不是语言形式。
,..ifyouhaveanenglishmind,.
goodluck.
㈧ 英语听力对语感有很大的影响，但是不知道这是我为什么各位大大能不能给个比较详细的解释呢
简单的拿咱来们中国人在源小时候学习中文做个比喻。为什么咱们在很小的时候会慢慢的不自觉的学会说话？就是因为听的很多。语言的功能无非是通过两个方式得到实现和提高的——输入和输出。就像花钱买东西一样，如果没有赚钱这个过程，就没有办法去花。所以，在英语学习中，听和读就是一个有力的，潜移默化的输入过程。听的多了就是不自觉地在语言输入过程中对其进行模仿，模仿的越像能力提升的越快。很多时候不知道为什么会这样说，但是就这样的说出来了，这就是语感的提升。当模仿到一定程度时，如果能够结合系统的语法学习，英语能力自然就会大幅度的提高。就好像咱们进入学校后，虽然每个人都会说中文了，但是并不是所有人都懂语法，通过学校的系统语法学习、课文的阅读和不停的模仿写作，我们的文学能力就会大幅提高。所以英语也是这样的，事实上二语习得的方式和第一语言的习得方式是一样的。
㈨ 用耳机听MP3会对听力不好吗 是否对英语听力造成影响啊
耳机伤害不容小视
随身听、CD、MD、MP3等高科技数码产品已经成功地占据了我们的生活，大街上随处可见一天到晚塞着耳机的人。耳机小巧玲珑，不干扰他人，听音效果更真实，给人身临其境的感受，让很多人对它非常喜爱。
目前市场上耳机大致有头戴式和耳塞式两种，头戴式耳机听音效果好，耳塞式耳机携带方便，但两种耳机对耳朵的伤害其实都是一样的。用耳机听音乐，由于耳膜与耳机振动片距离很近，声波传导范围小而集中，对耳膜听觉神经刺激比较大，易引起耳朵发炎、头晕、耳鸣、重听等。如果连续听上几个甚至十几个小时，还可能出现突发性耳聋。此外，戴耳机的时间过长，精神会始终处于紧张状态，也不利于健康。
有的耳塞式耳机在外面有一层海绵套，很多人认为会减少对耳朵的伤害。这个海绵套确实会对外耳道起到保护作用，但对耳膜的伤害和没有海绵套的耳机是同等的。头戴式耳机也一样，虽然不是把耳机塞在耳朵里，而是在耳朵外面完全扣住，但这样只是为了听音的效果更好，对耳膜的伤害并没有减轻。
那么，到底该选择什么样的耳机呢？在选择耳机的时候，要挑品质好的，劣质耳机过滤声音的能力差，会发出过于尖锐的高音，很容易在瞬间使听力过度疲劳。如果听了10—15分钟左右，耳朵有胀痛感，头晕晕的，伴有轻微恶心，这样的耳机千万不要用。他最后提醒，用耳机听音乐时不要将低音开的过低，因为过于厚重而缺乏细节的低音很容易使耳朵酸痛，头部有满涨感，慢慢就会降低听力水平。在公交车或大街上等噪音很大的地方，最好不要用耳机听音乐，因为为了盖过噪声，人们常会不自觉地加大音量，对耳朵的伤害更大。同时，切不可长时间听，最好每次不超过1小时。另外，别在睡觉的时候听，否则耳塞夹在枕头和耳朵之间，会对耳膜造成伤害；如果听着听着睡着了，耳朵处于休眠状态时，所受的损害会更加明显。
㈩ 经常用MP3听英语 会不会对耳朵听力有影响
因为抄耳机声音过大，袭耳朵长期受近距离声音的刺激而出现的
突发性耳聋
，临床表现为耳朵嗡嗡地响，听不到声音。医生提醒，音乐的声音分贝过大会损坏人的听觉能力，如果长期处于在这种环境当中就会对人耳造成损害。
所以，使用耳机时，不要将声音调的太大，以免
耳膜
受到损害。声音小的话，对身体影响不大。
祝你元宵节快乐，身体健康！！