小学生英语看图做听力

A. 在车上适合小学生练听力的英语软件有什么吗

车上适合小来学生练听力的英语源软件比如网络翻译，但阿西吧APP是比较好的外教一对一英语听力软件，提高听力水平还可以学到外教地道纯正的口语，课均不到20元。

免费试听课地址：【点击领取真人外教一对一免费试听课】大家选择的时候还是要货比三家好，毕竟每个人学习不同不一定能适应同一家。

很多家长表示当时也试听过很多机构的课程，觉得还是阿西吧英语性价比高，一节课才20块钱左右，他们是纯正的外籍老师，这样我孩子学的口音就地道，有多年的培训经验作基础，口碑好，信得过。

希望可以帮到你啦！

想要找到合适英语培训机构，网络搜下“阿西吧vivi老师”即可。

网络搜下“阿西吧官网论坛”免费获取全网最齐全英语资源。

B. 英语听力、看图填词怎样做到高分

听力录音复开始之前应该预测下哪制些答案是最可能的，哪些答案是最不可能的。
一定要将里面的信号词和考点词画下来，这是你听力抓住关键的重点。
对于看图填词，你要仔细看清楚所填单词是什么词性，图里给你提供了些什么信息，还是要从问题中找到关键信号来答题

C. 各位请推荐一些适合小学生的英语短文听力

这得看自己的听力水平在何种程度了，已经可以部分听懂电影、电视剧的，那专自然可以选择这些作为提属高的联系资料了，这样包含娱乐，就有了乐趣。

而如果还未专门进行过听力的练习，则应该选择合适的音频来进行练习，方式最好是精听、听背，这样就可以听出口语中很细的细节，增强语感等等，慢慢就有提高了，而且对口语的提高也很有帮助。听力和口语也是紧密联系的。

网上有很多BBC、VOA的听力论坛的，其中也分了不同等级的材料，可以选择一种口音进行练习。如果是为了从事翻译，最好的方式应该是从英式的熟悉了再练习美式的，这样过程会比较有规律、容易掌握些。

http://laiba.tianya.cn/laiba/CommMsgs?cmm=301474&tid=2744194971433887825&210771291

D. 小学英语看图完成句子谢谢

1. What's

2. aaviary

3. Thereare

4. home

5. aphoto

6. takephotos

7. how's

8. nextto

9. 填空第五题，bread

好熟悉，四年级做过

E. 小学生如何做好英语听力题

不好意思。我是教大学的，没有教小学生的经验。所以，只能给予理论上的建议了（就是口说无凭）。

不过，我认为，不论是哪个阶段的学生，都有自己的心理和认知规律。比如说，大学生是比较理性的，小学生是比较感性的。对于理性的人，不能用太感性的方法；对于感性的人，不能用太理性的材料。

至于如何做好小学生的听力题，我认为这不仅是一个教学心理的问题，也是一个教学方法的问题。教学心理和教学方法都要运用得当。如果你是大班教学，要考虑的比较多一些。作为大班课堂教学，要力求考虑到每个学生的实际，切忌挫伤小学生的积极性。要用语言和肢体动作加以引导，并配合一定的、经过精心设计的课堂活动，带动大家来积极参与。不要时间过长，要有奖有罚。不要机械死板，要生动活泼。

最重要的一点，听力题切记不可超过学生们学习的范围。否则听不懂了，会挫伤学生们的积极性，而且也不利于学生们的热烈响应。要知道，小学生的心就像玻璃杯一样，很容易碎的哦~具体说来，最好以听、说、演结合的形式来进行。不要纯粹的听。

如果你教的是小班或者甚至一个人，情况更加简单了。采用类似的方法也是可以的，但要保证有足够的训练量。仍然要注意学、练、玩结合。而所有这些都应该是经过周密设计过的。请记住，听绝对不是目的，而是手段。目的是为了调动的积极性和提高应用能力。

水平有限，希望能帮到你。不当之处请批评指正。谢谢！

F. 小学生英语看图说话 有图 有英语 才行 20分钟 快

四年级和五年级的“看图说话”涵盖角色，场景，角色行为各个方面，角色一般都在三个或三个以上，场景也更加复杂。

图片上有什么？
孩子们 children 男孩 boy 女孩？girl？（性别不明显，自己假定）
假定全是男孩 Jim Peter Robert
特征是什么？
数量：3个男孩 three boys
服饰： 红色T恤 red t-shirt 7号 number 7 23号 number 23
蓝色短裤 blue shorts
黄色长头发 long yellow hair 棕色长头发 long brown hair
白色T恤 white T-shirt 黑短裤 black shorts
棕色短发 short brown hair
位置：在操场上 on the playground
行为，它在做什么？（这个可以有很多种设想）
他们在踢足球 They are playing football
Jim kicked the ball， Robert ran to stop him， but he missed，fortunately， Peter caught the ball at last
选手们可能会有更丰富的想象。
行为的结果怎样呢？
他们很开心 They are very happy
场景描述
学校里，操场上 on the playground in the school
夏天的下午 one summer afternoon
天气晴朗 It’s sunny 白云天上飘 White clouds float in the sky
操场边有花有树There are many beautiful flowers and tall trees around the playground

综上所述，我们可以这样描述这幅图（仅供参考，非唯一标准答案）
One afternoon in summer, it’s sunny, white clouds float in the sky. Three boys are playing football on the playground; there are many beautiful flowers and tall trees around the playground. One boy has long yellow hair，he wears red T-shirt with Number 7 and blue shorts, his name is Robert，another boy who wears red T-shirt with Number 23 is Peter，he has long brown hair，the boy who wears white T-shirt and black shorts is Jim，he has short brown hair.
Jim kicks the ball towards the goal，Robert runs to stop him，but it is too late，fortunately，Peter catches the ball.
They are very happy.
但是，这样的描述只占了分值的70%（35分），要想得到更高的分数，我们需要说得更多，需要联系自身的经历，超越图片本身。
比如：1. 我所喜欢的体育运动
2. 某次踢足球的经历
… …
以下以第一种情况为例叙述（仅供参考，非标准答案）
I like football，but I am not good at it. I can play basketball very well because I am tall and I can jump so high. I have a team. There are 4 boys in the team. They are Tom，Steven，Chris and I. Tom is…（特征，特点），Steven is…, Chris is….We are good friends. We always play basketball together after class. Last week, we won a very important basketball match in my school. We were very happy and proud of it.
我喜欢足球，但是我踢得不好，我篮球打的非常不错，我个子很高，跳得也高，所以我打篮球。我有一个球队，我们有4个人，Tom，Steven，Chris 和我，Tom… …
Steven … ….我们是好朋友，每天放学后我们几乎都在一起打篮球。上周我们在校内赢得了一场重要比赛的胜利，我们为此感到高兴和骄傲。
辅导老师同样要注意以下几个知识重点：
1.“There be …”句型 表示“有… …”
2. 名词单复数
3. 主谓一致：单复数一致，人称一致；
4. 动词时态，描述图片内容可用现在进行时，一般现在时
扩展陈述可用一般过去时，一般将来时
1. 方位介词，in，on， under，by，in front of，behind， beside，next to，……

G. 谁能给我一份英语看图听句子给图片排序的那段听力句子，五个，谢谢。。

五年级上册数学期末试卷一、填空1、16和12的最大公因数是()最小公倍数是()2、在自然数1-10中，质数有()合数有().3、既有因数2，又有因数3的最小三位数是()既有因数3又有因数5的最大两位数是()4、一种灯，拉一次灯开，再拉一次灯关，如拉20次，灯是()5、在40、5、8、中，()是()的因数，()是()的倍数6、一三角形的面积是36平方米，如果它的底不变，高扩在2倍，那么它的面积是()7、把一根5米长的绳子，平均分成8段，每段占这根绳子的()其中2段是()米8、三个连续偶数的和是54，这三个连偶数分辨是()、()和()9、一堆木料，最上层是10根，下面每层都比上一层多1根，共有5层，这堆木料共有()根10、一个位数是5的倍数，各个数位上数字的和是6，这样的两位数是()和()二、断定，对的打"∨"，错的打"×"1、一个数的倍数总比它的因数要大()2、面积相等的两平行四边形，等底等高()3、两个不同质数的积一定是合数()4、一个分数的分子和分母同时扩大4倍，这个分数就扩大4倍一次数学测验，小明得满分的可能性是1三、选择，括号中写正确的序号1、要使4()6是3的倍数，()里应填()A、1、2、3B、2、4、6C、2、5、8 2、一个三角形的底不变，如果高扩大4倍，那么它的面积()A、扩大4倍B、扩大2倍C、无法断定3、将一个平行四边形沿高剪开，可能得到()A、一个三角形和一个梯形B、一个平行四边形和一个梯形C、两个三角形D、两个梯形4、把2米长的绳子平均分成5份，每份长()A、米B、C、米5、下面的分数中，不是最简分数的是(3、解方A、B、C、四、解方程(18分)x-=+x=12x-9x=8.7 3x-x=0.9x-=2x+1=5 3x+x=4、8x-=的是2cm，这条线段的长是()A、4cm B、2cm C、6cm五、解决问题(30分)1、一块平行四边形的草地中有一条长8米、宽1米的小路，求草地的面积2、把20块巧克力平均分给3个人，每人分到几块平均分给8人呢3、甲、乙两个工程队修一条长1400米的公路，他们从两端同时开工，甲队每天修80米，乙队每天修60米，多少天后能够修完这条公路4、淮南到芜湖的距离是240千米每天早上6：30从淮南出发的客车以每小时58千米的速度开往芜湖，同时有一辆从芜湖出发的客车以每小时62千米的速度开往淮南两车什么时刻在途中相遇10、30的因数共有()个A、4个B、8个C、2个1255、森林运动会上，小鹿和小山羊进行赛跑比赛，跑了相同的路程，小鹿用了分，小山羊用了分谁跑得更快一些，/5五、解决问题(30分)6、一本故事书，小红第一天看了全书的，第二天看了全书的，第三天看的比前两天的总数和少了全书的，第三天看了这本书的几1、一块平行四边形的草地中有一条长8米、宽1米的小路，求草地的面积2、把20块巧克力平均分给3个人，每人分到几块平均分给8人呢3、甲、乙两个工程队修一条长1400米的公路，他们从两端同时开工，甲队每天修80米，乙队每天修60米，多少天后能够修完这条公路4、淮南到芜湖的距离是240千米每天早上6：30从淮南出发的客车以每小时58千米的速度开往芜湖，同时有一辆从芜湖出发的客车以每小时62千米的速度开往淮南两车什么时刻在途中相遇米5、森林运动会上，小鹿和小山羊进行赛跑比赛，跑了相同的路程，小鹿用了分，小山羊用了分谁跑得更快一些6、一本故事书，小红第一天看了全书的，第二天看了全书的，第三天看的比前两天的总数和少了全书的，第三天看了这本书的几分之几五年级语文期末试卷测试时间：100分钟测试总分：100分一、根据拼音写词语(5)Líng hún tàn xīxiāo huǐdàn shēng diǎn lǐ()()()()()jǐn shènān dùn lǚtújǔshàng jíān()()()()()二、根据拼音在括号里填上适当的字()子()想天开吩()Chóu忧()yì()不容辞fù()近()恨()如反掌()裕()密小心()()()出三、把下列词语补充完整(5分)同仇敌()()发图强再接再()()生取义不屈不()披荆斩()大义()然中流()柱力挽狂()临危不()前()后继()不及待四、连线(4分)熟练地观赏锋利的夏天绝望地寻找强烈的牙齿得意地把持玲珑地阳光仔细地离开炎热的小面孔五、我会断定下列各句用了什么修辞方法(6分)1、这不是伟大的奇观吗()2、大榕树成了鸟的天堂()3、小闹钟早上催我快起床()4、这雀跃着的"波纹"是夕阳得意的杰作()5、太阳的脸上开始泛出微红，不一会儿成了小姑娘脸上害羞的红云了()6、那安静的"湖面"难道不是被它踩碎的吗()六、句子创作室(6分)1、外祖父怀念故乡扩句：_ 2、来日方长，又何必在意在病中的分分秒秒呢改成陈述句：_ 3、小鸟在树上叫改成拟人句：_ 4、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母很悲伤改成反问句：_ 5、真娇气，我又不是故意撞你的，哭什么改成礼貌用语：_ 6、这件事你一定要做好.改成双重否定句：_七、修改病句(8分)1、李丽被评为"三好学生"的光荣称号_ 2、我改良了不守纪律的缺点._ 3、爸爸反复经常对我们进行讲卫生的教育._ 4、东方明珠电视塔、万里长城、故宫博物馆都是我国著名的名胜古迹_※八、积累运用(10分)1、本学期学的课文，哪些让你感受最深，为什么选两篇简要说说_ _2、你一点积累不少名言名句,按要求写一写.爱护时间：_为人之道：_思念故乡：_ 3、通过一个学期的学习,你一定掌握了不少好的学习方法,写上几条._ _※九、阅读片段,回答问题.(8分)小时候，我无论对什么花，都不懂得观赏父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花…但我除了记些名字外，并不爱好我爱好的是桂花桂花树的样子笨笨的，不像梅花那样的姿态不开花时，只是满满的叶子花开时仔细地在树丛里寻找哦按才能看到那些小花可是桂花的香气太迷人了1、给文中缺标点的地方加上标点2、文中的省略号表示什么_ 3、用"_"画出描写桂花样子的语句.4、用"‖"给短文分层,并写出层意._※※十、阅读短文,回答问题.(12分)给我一个承诺…听过这样的故事这一个风和交加的夜晚，一个名叫克雷斯的汽车驾驶员被困在郊外，他的汽车坏了当克雷斯拿出钱对他表示感谢的时候.这位男子说："我不要求回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也尽力去帮助他."在后来的日子里，克雷斯帮助了许多人，并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话四年后，克雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯永远不会忘记的话："我不要求回报，但我要你给我一个承诺…"克雷斯的心里顿时涌起一股暖流爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人都可以是一条金线用爱心把它们串起来，这就是一条最珍贵的无价项链1、根据短文内容，解释下列词语承诺：风雨交加：2、读下面的句子，回答问题如果说，每一件善事都的一颗珍珠的话，那么我们每一个人都可以是一条金线(1)用加点的词语造句如果…那么…_(2)在括号里填上恰当的量词.一()善事一()珍珠一()好人一()金线一()暖流一()少年3、文中提到"给我一个承诺"这个"承诺"的内容是什么_ 4、句子"在后来的日子里，克雷斯帮助了许多人，并且告诉被帮助的人同样的一句话"中的"同样的一句话"是指什么话他为什么这样做_ _5、读了短文后,谈谈自己的感想._ _十一、作文(30分)母亲的爱，是世界上最伟大的爱你懂得你的母亲吗她是怎样为你们全家人繁忙的请以"我的母亲"为题，写一篇习作答案：一、灵魂叹息销毁诞生典礼谨慎安置旅途沮丧极端二、绸愁仇稠异义易翼翼咐附富付三、略四略五、反问比喻拟人拟人拟人反问六略七、1、去掉"的光荣称号"2、"改良"改成"改正"3、去掉"反复"或"经常"4、"名胜古迹"改为"风景名胜"八、略九、1、略2、还有许多其他的花3、桂花树的样子笨笨的不像梅树那样有姿态十、1、对自己说的话答应照办又刮风，又下雨2、(1)略(2)件颗个条股位3、当别人有困难的时候尽力去帮助他4、"我不要求回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也尽力去帮助他."因为克雷斯被别人帮助后，要报答那人时，那人不图汇报，说了上面的话，使他十分感到，他被爱心感染，才会这样爱心传递这样去做5、略十一、一等25~~30分二等20~~24分三等15~~19分英语第一部分听力懂得(40分)一、听句子,选出句中所缺内容,将其标号填入题前括号内(5分)()1.The giant was very _.A.tall B.strong C.ugly()2.How much is the CDIt's _yuan.A.sixteen B.fifteen C.fourteen二、看图听句子，断定图片内容与所听内容是否一致，一致的在括号内画"√"，不一致的画"×"(10分)三、听对话，根据所听对话内容给下列各图排序(10分)四、根据所听问句选择相应答语，将其标号填入题前括号内(10分)()1.A.I was at home.B.I was at school.()2.A.I went to the zoo.B.I cleaned my room.五、听录音，根据所听故事内容，将人物与相应的图连线(5分)Jim Cathy第二部分语言知识(40分)六、按要求完成下列各题(16分)1.读每组单词，在横线上写出一个同类词book pencil pen _cat rabbit panda _2、写出下列单词的比较级和最高级thin __ heavy __七、读句子，从各题所给的三个选项中选择最佳选项，将其标号填入题前括号内(10分)()1.In summer,I can in the swimming pool.A.run B.fly akite C.swim()3.Tom is the _in his class.A.tallest B.taller C.tall八、读词组看图，选择与图相符的词组，将其写在横线上(每题1分，共6分)watch TV clean the room do homework __ _九、找出与所给句子相对应的问句或答语，并写在相应的横线上(每题1分，共8分)How heavy is SueWhat did Ken do last Friday1._ She is 32kilograms.2._ He played football with his friends.第三部分综合运用(20分)十、读句子，找出与句子内容相符的图画，将其编号填入到句前括号内(5分)A B()1.My uncle was first in the race.He won agold cup.()2.It's cold and windy.Sometimes it snows.You wear asweater and coat.十一、读句子，找出与句子内容相符的单词，将其标号填入题前括号内(5分)()1.September is the month in ayear.A.nineth B.nine C.ninth十二、读短文，完成人物的信息卡(6分)Name：Bob Age：12 Height：Weight：十三、根据所给信息，请你介绍一下其中一个小朋友，写不少于4句话的短文(请你参考上题短文)(共4分)Name Age Height Weight Like Jack Mary This is