英语畅谈中国文化听力

① 英语畅谈中国文化50主题、青春文化50主题、时事热点50主题、世界文化100主题、留学英语情景会话50主题、商

哈哈 。。。。我知道！！！！怎么了吗？？？？？？

直接当当吧！内哈哈~~这些容TOPIC内容先和老外交流咯；

http://blog.sina.com.cn/s/blog_706b8acb0100ne07.htm?213330608

② 请问哪里能找到关于四六级的那期一虎一席谈

主持人：欢迎回到双喜《一虎一席谈》的现场，现在都说中国要跟世界接轨，跟世界接轨最好的方法，最好的途径是不是透过英文，还是应该强化我们自己的母语，把中文好好的强化，我们听听接下来的这位嘉宾，这个答案是新东方公关部经理张亚哲，有请张亚哲。亚哲兄你好。你既然是新东方是教英文的，跟世界的接轨最好方法是？

张亚哲：跟世界接轨的方法有很多，但是不能把一切之痛，一切之痒，归罪于一门语言，文化本身无罪，另外一点我非常尊敬陈丹青老师，作为同乡，上海人。住的也很近，上海优雅的文化给我们的熏陶，我相信陈老师在多余的素材里面写过很多艺术评论，我平常看纽约时报，看纽约客，我就不能想象中央美院的学生如果在卢浮宫的时候，需要我来帮他来讲这幅画是什么意思，艺术的苍白并不在于艺术的内容本身。

主持人：搞了半天，你是来踢板的，你坐到那边。

张亚哲：我对陈老师很尊敬，他的每一幅画我都看过。

主持人：热烈掌声欢迎。你刚才讲了很多，其实总结一句话，就是英语。

张亚哲：丹青先生说的一点非常对，这样的人才没有了的痛苦不是在于我们可能埋没了一个艺术家，而是在于我们没有真正出现大师，何谓大师，学贯中西，气度非凡。

主持人：事实上资源是有限的，时间也是有限的，精力也是有限的，在目前的中国国情之下要跟国际接轨，最好的方法是强化英文还是把中文基础好好强化？

张亚哲：两种问题，第一种，中文是沦丧，与英文学习没有关系，中文之不沦丧与英文沦丧没有必然的反关系，也就是说我们不能否认一个人中文极其优雅，英文也极其优雅。一个破单词，我举一个四级词汇，变态，如果背十遍还没背下来的人，我不明白是他方法有了问题。所以丹青老师，一切原因在于我们有没有优秀的英语老师。

顾海兵：我们有吗？我们可能有吗？

张亚哲：我觉得否认了这一点，就否认了在中国战斗了几十年英语教学岗位上的第一点，我在这里跟新东方没有任何立场。我在这里讲一句话。

顾海兵：但是我告诉你，你所举的所有学贯中西的人，他们考英语四、六级考不过。

张亚哲：不会吧。

顾海兵：绝对可能，你让他们考一考，不信你考一考？

张亚哲：我考四、六级一定满分。

主持人：等一下。好，他觉得梁实秋肯定考不好，你说你考满分？你考过没？

顾海兵：你考没考过？

主持人：回答？这时候我可以告诉他。

张亚哲：我觉得如果能我通过伦敦政治经济学院的文学考试，或者政治经济学考试的话，我可以告诉大家，现在联大当年是怎么考英语的，写作文一篇，我听过我爷爷的朋友跟我讲的一句话，只讲一句话，联大当年考英语只考一篇，考什么？写作，写多少字，四千字，多长时间，一天。

顾海兵：这么好，我赞成。

张亚哲：你赞成。

顾海兵：因为这是大学的自主考试。

主持人：亚哲，你不要拿你爷爷压我，我也有爷爷，你只告诉我，你到底考了没？

张亚哲：因为我不需要考。

顾海兵：你根本考不过。

主持人：等一下，我告诉你，我们找一个现场有一位年轻学生从国外回来的，这一位，你是几岁去国外念书的？

观众：我14岁。

主持人：14岁在美国念书？

观众：对。

主持人：然后到现在为止应该是英文相当好了，因为在美国念书嘛，对不对？你有没有看过英语四、六级的考试？

观众：去年我有看过。去年我表姐这边上的是大学，我看一下她四、六级考试的题，我觉得够戗。因为她那个题看起来很奇怪。

主持人：有没有印象深刻的例子，为什么四、六级考试让你觉得在美国待这么多年够戗？

观众：我觉得中国的考试注重的是一种语法上的研究，比较重视规规矩矩的语法，在美国运用的话，美国人的语法并不一定很好，他们能拿英语沟通，真正的运用英语，我觉得如果有毛病的话，在于四、六级设计的题型，不能偏重于语法上的研究，应该偏重应用。

顾海兵：它永远不可能设计得完美。

主持人：您刚刚讲，您是教汉语，对海外教汉语的？

观众：向国外推广汉语，传播中华文化。

主持人：我们的汉语是不是出得特别难？

观众：考试来讲，它本身以前可以说是更多是强调知识和语法，有一个现象，所有中国的学生在座的，你们的英语语法绝对比美国的孩子强，这是一个曾经来讲，有一个很大的偏向，这一点来讲，我们的考试也是这样。这一点确实是以前原教育一个很大的弊病，语言测试中医个很大的弊病，现在已经在改了。

主持人：您又要发言了。

顾海兵：刚才这位同志讲的，所谓学贯中西，我可以这样说，99％以上的人不可能学贯中西，这怎么办？应该有分工，只要你喜欢英文一定能学得很好，但是有些人根本不喜欢，但是不喜欢不行，为什么？因为现在的体制要求政府你必须考试。

观众：你不学你怎么知道到底喜不喜欢。

顾海兵：我想我们有很多这样的人才，都因为英语把他扼杀了。

张亚哲：我讲两个问题，麦肯锡做了一个报告，大家知道清华大学的学生还沉醉在自我得意的角度里面，认为中国的软件是如此的好，中国的IT业是如此的发展，中国在纳斯达克在纽约证交所，但是有一句话，印度正在追赶，原因只有一个，实用性的计算机语言在增长，我再换过来讲文科好了，为什么张艺谋、陈凯歌不能去执掌《断背山》，原因是？

顾海兵：他不需要！

张亚哲：我们觉得李安在奥斯卡领奖的时候，是不是？

顾海兵：也不是特别骄傲！

00：19：20：00

主持人：你可以继续。

张亚哲：我只讲一句话，当我们来谈论一个家在一个世界上的世界地位的时候，我们不在乎用中文谈论还是用英文谈论。

顾海兵：可是你前面特别在乎。

主持人：请这边第一次发言的，最旁边的这位，麦克风给他。

观众：考试的目的是检验知识的掌握和促进知识的掌握，而现在四、六级成为了一个人通向上升渠道的一个证件了，它成为了他获取他利益的一个证件，而不是促进他知识的掌握和知识促进的作用，所以我觉得像这样的东西，坚决予以取缔。

主持人：旁边这位。

观众：英语重不重要不是由政府提供一个考试强制我们来考验说它重要，它的需求有多大，它需要多少人去学，学到什么样是我们每个人来决定，所以有政府统一规定意义考试，然后不考这个试，很多政府机关没办法进入工作，给我们提供这种无形的压力这是不人道的。

主持人：后面那位小姐。

观众：我是老师，我觉得英语四、六级就是作为鞭策学生学习的一个方法，除了英语四、六级，很多考试其它英语考试，包括你的专业，你都可以去发展，你不能说英语四、六级就抹煞了你的创造力，而且现在英语四、六级现在在进行改革，听力已经增加到35分，你没有好的听力，没有办法做好听力题。而且在教学当中已经做的实验，不需要做任何的冲刺题，不需要买任何的辅导材料，只要你把大学英语的课本学好，这个时候你的四、六级完全是可以通过的。

主持人：后边那位。

观众：我认为四、六级虽然题型是改了，但是出题的思路如果不改的话，还是不能真正检验我们英语水平，新东方一个老师，我也上过新东方，新东方老师说，英美人是直来直去的思维，所以英语也是直来直去的语言，但是汉语是比较丰富，比较多的，所以四、六级一直是用汉语的思维出四、六级的题，同一道题设好几个坎，思维要转好几个圈，好几个陷阱越过知道才能找到正确答案。这种情况下，就是托福、GRE想你通过，但是四、六级就是要整死你，这就是新东方老师这么说。

00：26：40：00

主持人：简单的回应。

张亚哲：我不知道大家有没有考过GRE，我个人认为是很不人性的考试，但是所有考试都是不人性的，比如说GRE的阅读考试，你必须要知道谁是康德，谁是尼采，但是我觉得很多中国学生好像也不知道谁是康德，谁是尼采，陈老师痛心疾首照耀考过了，考试实际上是一个逻辑梳理，不需要讲太悬的东西，只是今天聊聊天讲一讲，昨天我跟陈老师在《锵锵三人行》也见面，我有一句话是什么？我倒觉得窦文涛一句话讲得蛮好，这个世界本来就蛮辛苦的，大家不要剑拔弩张的，没学好英语的，学一学，不比绘画难。

顾海兵：需要成本，机会成本。

张亚哲：谢谢顾老师，学好英语的不要得意的，因为有比你学得更好的人，还有一个东西告诉大家，中文学得好的外国人，一定要远远大于英文讲得好的中国人，一虎，我就觉得有一点点悲哀，为什么人家能够讲中文跟高层政府说，你们的丝竹音乐，你们的京剧，你不是国粹吗？

顾海兵：你说的是绝对数量还是相对数量？

张亚哲：我们俩的思维不一样。

00：29：20：00

顾海兵：对，GRE跟英语四、六级完全是不一样。

主持人：谢谢，谢谢。休息片刻回到现场，我们要来谈一个话题，是今天的新闻人物，孙教授他要来到现场。

主持人：欢迎回到双喜《一虎一席谈》的现场，接下来是我们的新闻人物要出场了，在介绍他之前，特别强调，今天这个节目这个主题，源头就是因为看到他在媒体上写了两篇文章，他不是学英语的，但是教了英语教学却教了三十多年，可以说是桃李满天下，他说他现在唯一的梦想就是绝对要废除四、六级的考试，他是谁呢？清华大学资深教授孙复初老师。孙老师您好，欢迎孙老师。谢谢孙老师，要特别解释一下，因为孙老师身体不是很舒服，但是他说为了要把他的观点向全球华人来宣传，来宣扬，他今天一定怎么样也要来参加这个节目，孙老师，您先坐好了。来，我们再热烈掌声孙复初老师。孙老师，坦白讲，这个四、六级考试，英文四、六级考试该不该废除的事情已经争论相当久了，我们今天坐在这里也是因为看到您的文章，您声嘶力竭地喊教英语教了三十多年，你还是非常坚持一定要给它取消，为什么这么坚持？

孙复初：语言本身是思维的外壳，或者说思维的载体，我们能够交流是要通过语言的，我们自己要进行思考，也要通过语言的。我的一个外孙问我一个汉语的成语，他说爷爷你怎么解释，他就告诉他怎么解释。他说爷爷你这个解释是错的，老师标准化答案是错的，打岔。我就不理解为什么成语的解释只能一个解释呢？这样培养出来的学生他能够有独立的思维能力吗？他有创造性的语言能力吗？那是没有的，这一点来讲，标准化考试是不适合于语言教学。

主持人：孙教授，讨论过程当中提到即使在试题上做一些改进，把出题更灵活一点，更反映生活形态，你觉得这样子也是有必要来取消吗？

孙复初：现在我们的同学们学生青少年从小学一直学到研究生，英语原来是并不难过关的问题，一门课程，现在变得是学的时间最长！同学们花的精力最多！家长的投入也最多！花得好多钱！现在我班上的同学大部分都是四、六级通过的学生上我的选修课，我问他们，你们能用英语做工具来看数学、物理这些课程吗？你们看过吗？绝大部分同学说从来没有用英语来作为工具来学习课程，我就选过大学，原来是最容易的美国大学英语的物理课很容易的课文，让他们看，看了很多地方是错的，他们看来是看不了。他们就说我到现在为止，，英语是我考试的工具，初中为了考高中，高中为了考大学，到大学为了考四级、考六级，一直考试，英语就是考试的工具，而不是学习的工具！

田智辉：刚才那个老师说的，他主要想表达一个问题，这个问题就是刚才就是教育的普遍性和教育的个性，特别是语言在教学过程当中更强调个性，更强调交流，中国的情况不太做得到，为什么？一下子扩招，一下几十万，特别是1999年以后，在我们国家现在很难做这到一点，除非是专业的，大学要求语言个性化教学很难。第二标准化，标准化不是我们国家有，也不是四、六级，GRE、托福，都是标准化，这个考试里面，标准化肯定是要有一部分的。

观众：取消还是不取消，我觉得不要简单化，我觉得还是强调“统”字，“统”字没必要，如果说“统”在理论上成立的话，为什么大学英语课统一考试，其它物理、数学为什么不考，都考的话，人力、物力、财力、精力会怎么样，这是一个理论性问题，也是实际问题。

顾海兵：把题目要纠正一下，我们现在讨论的全国统一的以政府为背景的公共外语的四、六级考试，因为我们现在考的是公共外语，据我所带的研究生，他们的公共外语不断的在考试，但是他们的专业外语非常糟糕，他们很多专业的原著根本没有看，因为他们完全被四、六级的指挥棒所指挥，可以这样说，文无第一，武无第二，条条大陆通罗马，非要搞标准化的考试，只能是扼杀人才，我提一个建议，全国的所有外语教师首先来一次四、六级考试，看看能通过多少！

主持人：旁边戴眼镜的女同学。

观众：谢谢。我是反对取消英语四、六级考试的，特别是反对顾老师刚刚说到废除国家统一下的公共英语四、六级的考试，因为他非常重视专业英语的学习，我想说的是如果英语基础四、六级考试，因为是注重基础方面的学习，如果你连基础都达不到，你如何去学习专业英语呢？谢谢。

主持人：这一位同学，来，请。

主持人：后面女同学，第一次发言，请。

观众：我想说的是在本科四年，当我们需要考四、六级的时候，我们的英语是在不断退步，当我们到了研究生以后，当我们开始看原版教材，看英文教材的时候，我们不需要考试的时候，我们的英语是在进步。

主持人：谢谢，这边这位同学。

观众：我觉得今天主要讨论的问题，我们在想究竟怎么看待英语的问题，是不是需要把英语从神坛上请下来的问题，但是我认为如果只要存在四、六级英语，英语就不可能从神坛上下来，凭心而论，大家自己看一下，英语对我们每个人真的那么重要吗？可能有的同学学新闻的，觉得我将来可能用英文跟布莱尔对话，我觉得我很荣耀，但是也可能有人觉得，我将来在西藏内蒙，我采访那些老农，农民、牧民的时候，我用汉语说的时候，我有好的文章我一样很荣耀。所以英语其实对每个人来说并不是人生必须要学的东西。

主持人：价值不一样。

观众：还有一点，像数学，我们高中很多学数学，但是现在学文科的人连一元二次方程都解不了，全忘掉了，当时那么时间到哪里去了，可能全浪费掉了。英语四、六级一定要取消，只要一取消，英语就能从神坛上下来。

主持人：后面那位。

观众：刚才同学说把四、六级取消，就能够把英语从一个神坛上下来，这种观点，我不赞成。我觉得四、六级，大家现在有很多人赞同四、六级，说给它带来了多少好处，有人说四、六级毒害了某些人，这个问题就在于刚才那位老实说的，一个“统”字上面。为什么非得要都要统一用四级来卡，这是操作的问题，四、六级有存在的必要，只是我们操作有问题。

主持人：谢谢，最后嘉宾，简短的十秒钟结论。

顾海兵：这位同学有良好的愿望，他还寄希望政府和高校都可以搞考试，但是我告诉你，只要政府出面，其它任何高校想做这样的尝试都会以失败而告终。

田智辉：在我们国家目前这个教育资源，师资资源少不能那么多，而且学生那么多，要求高等教育这么多的情况下，四、六级要是取消的话很多人心里那种平衡，他不仅是一种英语的平衡，是带来了一种标准。

孙复初：我不同意你的看法，我觉得四、六级取消以后，英语教学获得了一个大解放。

田智辉：我们现在处在国际化、全球化阶段，语言这个时候显得特别重要，没有找到很好的方式之前，四、六级不能取消。

孙复初：教育部现在强调和国际接轨，可是四、六级考试的成绩是拿不出去的，我班上调查里面就讲，我通过了六级，得到了高分，可是我英语水平没有得到提高，老外的电话不敢接，原文的书看不了，报纸也看不了，写的文章一塌糊涂，可是我通过了四、六级，拿到了证书。

田智辉：语言的测试不是说今天达到标准，明天不看就忘了。

孙复初：他当时就不行。

顾海兵：我的学生我知道，他们考过四、六级，考过托福，考过GRE，但是外语的写作能力不亚于他们。

孙复初：本身这个测试是不公平的，这是一个不准确的秤，我们的表，什么叫好表？走得非常准确。什么叫一个好秤？称得非常标准。可是我们四六级考试的那个证书是没有什么含金量的。

主持人：谢谢，谢谢三位嘉宾，谢谢所有观众的意见。我知道我如果不打断，今天这一个，一小时的争论是不会休止的，但是最重要的是这一场的争论也不会因为今天《一虎一席谈》触及了它就找到最好的休止符或者是句点。我当时在中学的时候学英语的时候我的英语老师告诉我的那两句话，那两句话最好的就是考试是为了检测你学习的结果，教育是找到最好的学习方法，当教育没有找到最好学习方法的时候，那不叫做教育，那叫做叫累，那是大家都觉得很累。所以我觉得找到这个问题的答案可能是从源头来找，考试的目的何在，教育的目的何在，希望有关单位，答案权利是在你的手里，谢谢大家的收看。《一虎一席谈》下周见。

③ Chinese Culture为题，写一篇英语作文，谈谈你对中国文化的了解和感受

In recent years, there are more and more Confucius Institutes being built all around the world, which shows that our Chinese culture become much more popular than ever. As one of the four ancient civilizations, China has long history and creates many splendid cultures. The ancient culture once had great influence on the world, such as Japan, South Korea and other Asian and European countries.
近年，世界各地建立了越来越多的孔子学院，这表明我们的中国文化比过去更受欢迎了。作为四大文明古国之一，中国有着悠久的历史并且创造了许多辉煌的文化。古代文化曾经对世界产生了巨大影响，比如日本，韩国以及其他欧亚国家。
From the respect of school, Confucianism, Mohism, Taoism, and Legalism are the main schools created in ancient China, and they also have great influence on the Modern China and the world, especially the Confucianism. They deeply root in traditional Chinese culture and people’s daily lives.
就学校方面来看，儒家、墨家、道家以及法家是中国古代开创的主要流派。它们也对现代中国和世界产生了巨大影响，尤其是儒家思想。它们深深的根植于传统的中国文化和人们的日常生活中。
Specially, kung fu, traditional Chinese painting, poem, opera, cooking, clothing, architecture and many other kinds of cultural forms make up the splendid Chinese culture. The kinds listed above are the typical ones which connect to each other at the same time. For example, painting, clothing and architecture has many things in common. And each kind of cultural form contains numerous intentions.
特别地，功夫、传统的中国绘画、诗歌、戏剧、烹饪、服饰、建筑以及很多其他种类的文化形式组成了辉煌的中国文化。以上列举的种类都是典型的，同时也是相互联系的。例如，绘画、服饰和建筑有很多的共同之处。每一种文化形式都包涵了大量的意向。
In short, Chinese culture are the accumulation of Chinese history, which makes Chinese culture colorful and prosperous. If one wants to know or study Chinese culture deeply, he or she must spend much time in it, otherwise he or she can only get the tip of an iceberg.
简而言之，中国文化是中国历史的累积，历史使得中国文化丰富多彩和繁荣。如果一个人想要深入了解或者学习中国文化，他必须花大量的时间在上面，否则只能得到冰山一角。

④ 哪里有《英语畅谈世界文化100主题》 的文本

看看这个网址吧!http://www.24en.com/study/speaking/2007-09-30/59036.html
可能对你有回帮助!答

⑤ 推荐英语名家谈学习英语体会的书

北外的许国璋老先生说：
学英语就要无法无天，要天不怕地不怕。 学外语，要眼尖，耳明，嘴勤，手快。只要多读，多记，多讲，多写，自有水到渠成之日。 学习外语，从事语言学研究的人不要把自己圈在只读洋文的狭小天地里，一定要具备良好的国学基础。光学几句干巴巴的英文不行....不要总是把阅读的目的放在提高英文上，阅读首先是吸收知识，吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。

北外的王佐良老先生说：
通过文化来学习语言，语言也会学得更好。 语言之有魅力，风格之值得研究，主要是因为后面有一个大的精神世界：但这两者又必须艺术地融合在一起，因此语言表达力同思想洞察力又是互相促进的。文体，风格的研究是有实际用途的，它可以使我们更深入地观察英语的性能，看到英语的长处，短处，以及我们在学习英语时应该特别注意或警惕的地方。因为英语一方面不难使用，一方面又在不小心或过分小心的使用者面前布满了陷阱。

北外的周珏良老先生说：
对于翻译的步骤我有以下看法；（1）。先逐字逐句译出，不要少掉什么东西，不避免某些翻译腔。（2）。抛开原文，只看译文，依原文风格（简练，沉郁，俏皮等）修改译文文字。这时会发现好多问题，往往是上下文呼应联系问题和整体风格问题。（3）。再对原文，看看走了意思没有。（4）。放几天甚至几星期后再看。这时对原文的记忆已经模糊了。在上述第二阶段修改文字时曾因为原文还大都记得，觉得还顺当的许多地方，现在都通不过了，需要再修改文字。这时往往要加些字或减些字才能使意思清楚。经过这一次修改，一般说译文就可以拿出去了。要理解一国的文化就要读些历史，文学，包括诗和散文作品。我国古时儿童入私塾读书，开始读《三字经》，〈〈千字文〉〉，〈〈百家姓〉〉，此外还要读〈〈千家诗〉〉或〈〈唐诗三百首〉〉，也就是要蒙童及早地接触我国传统文化的意思。我们读点英诗，目的与此类似。

北外的何其莘先生说：
用英文思维是许多英语学习者都希望达到的一种境界，因为这是用英语流畅地表达思想的基础。对于一个生活在非英语环境中的中国学生来说，要做到部分或全部用英文来思考确有很大难度，但也不是可望而不可及。从自己学习英语的经历中，我体会到坚持大量阅读是实现这一目标最有效的途径之一。首先要选好难易程度适中的原文书籍：一般以每页（大32开）不超过八个生词为宜。其次是阅读方法：要像读中文小说那样快速浏览，不默读，不查字典，更不通过翻译来理解原文的意思。遇见不认识的生词，要根据上下文来推测。第三是要坚持天天都读，而且要给自己规定每天必须完成的阅读任务。只要坚持下去，几个月，半年之后，肯定会看到成效。

北外的胡文仲先生说：
学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践，多听多读多说多写。不要被商业广告所误导。 对于初中级英语学习者我特别推荐英语简易读物，读的材料要浅易，故事性要强，读的速度尽可能快一些，读的越多越好。这是学好英语屡试不爽的一个好办法。说英语一不要怕犯错误，二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语，和外国人讲，和同学讲，和同事讲，实在没办法的时候和自己讲。例如，可以把自己想说的话录下来，然后再放出来自己听。要多用词典，多用英语词典。如果读词典读的津津有味，就说明学英语已经上路了。 英语具有较好的基础以后，通读（注意不是略读或跳读）一本浅易的英语语法书会使你有一种豁然开朗的感觉。

北外的丁往道先生说：
要注重写的练习。强调听和说，听，说领先，是对的；经常阅读，大量阅读，也是必要的。但对于排在“四会”末尾的“写”，千万不要认为它可有可无。“写”在学英语的过程中有其特别重要和不可替代的作用。只要是写一篇短文，就得思考内容和观点，组织材料，安排层次，斟酌词句，这是极好的锻炼。而且写对语言的正确性和表达的准确性的要求比口语要高些，因为可以考虑和修改。这对提高语言质量十分有益。要关心中国文化。中国人都应关心中国文化，主修英语或别的外语的朋友们更要注意对中国文化的学习和钻研，因为在外语上用很多时间，可能会忽略中国文化的学习，结果是对所学语言国家的情况和文化特点知道得多，而对中国的文化特点知道得反而少。中国文化源远流长，有很多宝贵的成份，我们应该珍视这份遗产，努力予以发扬光大。

北大的胡壮麟先生说：
我认为学好英语在一般情况下可用如下规则描述：“动因+兴趣”--决心-持之以恒-见效。 既要珍惜课堂教学和老师指导的学习机会，也要抓住“习得”英语的机会，后者指学会自己主动听广播听录音，看电视看录像，读书报读小说，与操英语者用口语和书面语交流。模仿英美人的语音语调，但不必一味追求洋腔洋调，重点应放在发音正确，吐字清楚，表达自然。大胆张口，有时不免背诵，以至自说自话。 阅读时对那些不影响全句全篇大意的新词，多查词典，了解其意义和用法。做任何事都要掌握其规律，学英语也一样，因此，看一两部浅易的语法书何乐而不为？

张中载
学语言光听不说，光读不写，是学不好的。现在，有不少学生只知戴着耳机听英语，埋头读英语书，却不开口朗读，背诵名篇，名段，不开口练着说英语，也不动手做笔头练习，写英语文章。只有语言的“输入”（通过听，读吸收语言），却无语言的“输出”（通过口头和笔头表达思想，应用学到的语言），是学不好语言的。学语言同学文化分不开。通过语言学英语国家的文化，通过文化学语言要听读题材广泛的书籍和文章（历史，文学，传记，科技，经济，政治，军事等），在提高语言水平的同时增长各种知识，并学到另一种文化的精华。

北外的梅仁毅先生说：
要学好英语，就要对语言本身及语言所传达的各种文化信息感兴趣。当你读到或听到别人用简洁的英语表达深奥的思想时，兴奋不已，立即记住，这就表明你已对语言产生了兴趣。没有这种兴趣，难以在语言学习中登堂入室。学习英语从一开始就要重视语音，语调。发音，语调，重音，停顿，不求完美，但要基本正确。否则，将影响听力及口语，从而是语言失去交流的功能。 简易读物对打好基础极有用，要多读。一是数量要多，至少读四十本。二是要重复读，选出十至十五本，读三遍，读到许多问题印在脑子中。设想一下，别人能用一千五百到两千词汇写出几十本书来，如果我们能把这些表达方式掌握住，能够表达多少内容！在基础阶段后期，或高年级，要努力背诵名篇，比如说，背50-100篇。无论从语言还是内容来说，这都是精华。背熟了，对了解西方文化，对研究文字的运用都有好处。

北外的吴冰先生说：
学习外语和学习任何知识一样，是不能投机取巧的。首先要有刻苦的精神和持之以恒的决心。 语言是有声的，因此一开始就要把语音的基础打好。发音正确，别人才能听懂你的话，同时也便于你通过“听”来学习新的知识。我们常说的“英语基本功”包括听、说、读、写这四个相关的方面，学习时要尽量平衡发展，如果其中一项过差，会从总体上影响外语水平的提高。如今仅电视一个渠道就有许多“听”的节目，可“读”的书更多。至于“说”和“写”完全可以自己练习。没有人对话，可以采用英语思维的办法跟自己说。“写”这可以通过记日记来提高，一天记一件事，可以写“听”到或“读”到过的，这样就复习了从“听”和“读”中获取的语言知识。学习外语“懂得了”不等于“掌握了”。如对中国人来说，理解she和he二字并不难，但用起来却每每出错，因此要常练、多练、反复练。 语言是与文化紧密联系的，不了解英语国家的历史和文化，即便能说英语，在交流中也难免产生误解和其它困难。学英语除了肯下功夫外，还要动脑筋总结英语特点，比较英语和汉语的“同”和“异”。看到了“同”有助于提高学习效率，不过，需要注意学习和掌握的还是“异”的部分。 要想学好英语，得不怕麻烦勤查外国人为初学者编写的单语词典，因为使用双语词典时，大多数人常图方便只看中文，而英语解释不但更加准确，而且通过看英语解释还能复习常用词汇和表达法，可谓“一箭双雕”。

⑥ 英语口语和听力不好怎么办

其实，口语并不是很难，在依据我的经验，我学好口语的方法是： 1，大量的读背，多背诵经典范文，各种英语好的文章，背的越多，表达能力越强， 2，口语我认为是死去活来，懂得九个W和一个H，采用多问的方式，还有别人一种表达方式，你要多种， 3，多听英语材料或磁带，模仿地道的语音和语调，文章一定要读，背 4，多做一些类似与句型转换的题型，懂得外国人的思维方式 5，常去英语角，不到没有人，我不回来，平常多自言自语，多看外文小说和电影，扩大阅读量。 我走的一条路是，美式发音，BRITISH英语，我的口语在英语角随便畅谈 我还经常去网站的英语角，大胆找 。和老外聊天，多参加英语活动，如英语口语竞赛，多教别人学英语。我做了半年的家教 获益颇深，我希望能够给提高口语朋友一些帮助，以借助我的绵薄之力。苦苦学英语，才能取得好方法。要不要脸和知道怎样浪费时间 脸皮厚，把时间放在交际上。多说。 当然，自学靠的是自觉，而且语音上多少还是会有些缺陷的！如果想学纯正的英语，还是要在打好基础后报个班进行系统的语音训练！相信没有人喜欢听外国人一口的方言普通话吧，同理亦可证！ 推荐你一个网络在线教学的网站（易学国际 ），是地道的外教视频教学，对口语听力很有帮助的!

⑦ 英语畅谈世界文化100主题怎么下载不下来啊

上网络搜一下，去论坛下载。你会看到：《英语国际人:英语畅谈世界文化100主题》(PDF+MP3)下载 - 英语六...，点击后，移到最下面，有迅雷下载，你再试试吧

⑧ 慕课英语畅谈中国没够12分的怎么办

你在慕课网上学习英语的时候，如果没够12分也不会有什么影响，你可以继续在这个视频底下学习。

⑨ 英语畅谈青春文化50主题 这本书的电子扫描版谁有急需 有第42主题内容最好

请看图片是不是你想要的

⑩ 英语国际人系列丛书文本

书店应该有吧..帮你找很久了找不到..