㈠ 高一学生怎样练习听力呢还有怎样学好英语啊
好的学习方法大家分享。
做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。
总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。
祝学习成功！
㈡ 如何进行高中英语听力教学
英语学习认知始于听。英语语言表达运用是建立在听素材和选信息基础上内的。在英语课程教容学中,听力教学的重视与否,不仅对学生的学习感知思维的形成有很多帮助,还能够使学生边听边形成较高的语言表达能力,从而加强知识技能的转化。如何运用合理的教学模式来提高学生的英语听说能力?注重学生听力技能的培养不仅能加强学生正确语言思维和感知,还能提高语言表达综合运用能力。通过听的语言输入来引导学生主动学习和运用知识,能有效激活学生英语学习主观潜能和激情
㈢ 我今年高一，英语听力很差，请问如何才能提高英语听力
听力也是练出来的，为保证一定的强度，你还可以把听力的mp3放进手机里，不论走路，版还是吃饭，或者是逛权商场……你都可以随时听，，因为听力很注重语感，所以到了你需要应付考试的时候，你能天天听，时时听，那更是重要！听的过程中注意分析题型，以及出题陷阱的规律，还有就是各种听力题型的答案的设置的特点，当你做到这些之后，相信你的听力不会差到哪里去。
㈣ 高中英语的听力怎么练习
1 听力 这个是我高中时期最恐惧的 但是说实话高中听力真的超简单 听力分英式和美式 教科书很多是英式 但考试一般是美式 听力要坚持练 还是这句话 天天练 方法有很多 我考保送前老师就建议我练voa standard和专四听力 不过高考听voa special就可以了 听一句写一句 提高的很快这是比较泛的方法 是打好基础 我不清楚你是哪里的考生 我想说题型也很重要 针对高考听力题型做题 可节省时间 事半功倍 另外考听力时一定要保持好心态 不要慌 没听到就没听到 立刻看下一题 这是我的经验 我考上外时就慌了 听力只报一遍 超快 超长 还有杂音 我手都在抖 结果听的很差 还有听听力如果容易走神 就在开始报听力前 在草稿纸上划一划 可以集中注意力
2.改错 这个要考的是你的语法基础 错太多证明你语法功底差 还有观察力不够敏锐 改错要注意细节 语法这种东西不要死学 买本语法书 市面上有很多这样的书教你巧记语法 而且学习语法是要长时间的 我不清楚你单选是凭语感还是运气 反正要记住滴水穿石 努力不一定一步登天 但是会慢慢进步的 需要坚持
3..首先 我想肯定你用功的态度 现在的英语考试大都是应试 尤其高考 不难 难就难在想成为佼佼者 坚持是一定的 尤其是坚持每天做题 英语考试是练出来的 尤其是语感
4 完型和阅读
.其实完型填空和阅读类似 要多练 但是完型技巧更多语感也很重要 个人觉得新东方补课不错 我是在保送考试之前在新东方上了一对一的综合英语 会教你很多技巧 也可以去买一些教你做完型的书 高中完型不难 要记得些固定搭配 还有如果四个选项中有前后文出现过的单词要特别注意 选它的几率更大 所谓完型就是补完完整的形状 意思就是要你通过上下文理解 补充空缺的单词 所以建议做完形时先浏览全文 了解全文主旨再来做题
5课堂最重要 一定要准备笔记本当堂记。回家每天背。然后是错题本把每次考试错题抄下来 反复看 在准备一本小本子记单词。一天至少十个 但一定要是生词。比如阅读完形种看到的。抄下来 包括中文意思和音标。 每天反复看哦
亲 如有帮助 望采纳 谢谢
㈤ 高一英语听力怎么提高
你们学校有发听力材料吧，先不要找其他的直接用那个材料，因为它很贴切版你的水平，还权有 珍惜每次听力，这不是说你认真听完就可以了，一定要分析为什么错了，是单词听了不知道意思？还是听错了十三和三十弄混了，前者需把每一次不知道的单词都记下来弄会，后者需不断积累那些读音相近的词。最后就是听完后一定要读原文！！！ 祝福你，只要有决心一定会学好英语的，不过到了高三听力可是最多只能错一个哟！要不然很难得高分，所以现在努力点！！ 英语其实非常容易的！
㈥ 高一怎样学习一英语，高一时用练习听力吗
我隔壁的也是要高三了，他以前总考40来分，基础很差。现在方法改进后有了明显提高。1.从基础语法开始，这样即看得懂增强信心有可以迅速把知识漏洞补补
2.每天记一些单词，我记单词的速度还比较快，一般是用联想，吧单词里的里的字母看作是一些东西，发挥想象，还蛮有趣的，还有读音对记单词很有帮助啊
3.早上起来记得大声朗读一些英语文章，多听一些磁带。英语这种种东西很容易提高的 不用太担心的，只要肯下功夫
㈦ 高中英语怎么学 如何提高听力成绩
一、高中生提高英语听力的方法
培养兴趣，激发学生听力热情
笔者认为，听力是听和理解能力的总和，是一种积极的思维过程，因此教师应循序渐进地设计每堂听力课的程序，要以学生为学习活动的主体，激发学生的学习动机，有效地组织和指导学生进行语言实践活动。转学生被动听的过程为主动索取的过程。在听力课堂教学中，应把听、说、读、写四种技能有机结合起来。在课间或者平时的空余时间，教师可以选择一些大家熟悉的英语歌曲或者电影片段，充分利用多媒体，经常播放，进行长期的听力训练，让学生在循序渐进中有所收获，并且保持较长时间的兴趣。
充分利用好教学听力录音带
教学听力录音带是专家们为英语教学精心准备和筛选出来的规范的学习材料，我们要充分地加以利用。笔者认为，中学英语听力训练应包括听辩和理解，只有正确理解说话人所发出的语音，辨别相似因素，才能确切理解其内在含义。在语音起始阶段，要进行分类强化语音训练，对提高语音特别重要，在教者先示范的基础上，再帮助学生发音，辨别相似因素，进行近音、连续、同化、完全爆破、弱读、重读、升调、降调等一些语音语调变化的敏感性和语索的适应性，最后选用英美人士对话录音材料，有助于辩音。
听的内容必须保证是你“完全理解”的。
排除一切需要你去进行猜测的成分，因为“猜”本身就会分神，而且在这个阶段猜的本领是极弱的，更不能查字典，那不仅分神，还极费时间。为此，我们应当有意选择难度不太高的听力材料，而且必须是有文本的听力材料。听之前，先阅读，这叫“听前准备工作”：集中时间查字典消除生词，然后通读材料，做到全文理解。由于材料难度不高，这个准备过程通常不会花很长时间。尽量选择附有词汇表的正规教材课文，这可以免除大量的查字典工作。如果想利用上下班的乘车时间练习，听前准备工作要在头天晚上完成。
高中英语听力成绩怎么提高
持续跟读。
具体实施：前1-3遍可以边听边看文本，同时跟读，而且要读出声来，如果有些句子跟读不流畅，可以暂停放音，反复朗诵这个句子若干遍。听的时候，一定要集中精力，训练自己对声音信号的直接反就能力，也就是尽量回避中文转译的方式去理解，刻意留心句子的意群和语调并极力模仿，细心体会语气和感情色彩，这样有助于培养语感。跟读过程中，尽量忘掉文字和句子的篇章段落图案，目的是排除传统的阅读式记忆(图式记忆)方式，而直接训练对声音的反应、理解和记忆。直到跟读完全流畅无滞、几乎可以接近与原音同步的程度为止，再转入下一课的学习。
定期复习。
听觉的理解和记忆，同样存在遗忘问题。所以要定期对前面已学内容安排时间重温，以巩固并形成长久记忆。
二、提高高中英语听力的步骤
第一步：试听文题，调整心理
听力测试要求同学们有较好的心理素质。由于听力内容有即时性和不可重复性，录音结束后无法再现信息，同学们必须即时听辨、思考和解答，因此很多同学参加听力考试时，总是显得很紧张，难以静心。同学们必须调整好心态，尤其应利用听力试音的机会，让自己全身心进入角色。
第二步：读题预测，细节莫失
答好听力题的重要前提和保证是在听录音之前先阅读试题。听音前五分钟，要看清大小题目要求、问题与选项，不要放过任何一个细节。在浏览问题和选项时，要尽可能对文章内容和试题答案进行预测，听录音时只要验证自己的预测就可以了。同时由于选项和试题中的短语、句子可能会在听力内容里出现，因此，认真读题还可以提高听的质量。
第三步：初听文意，信息速记
在第一次听录音时，同学们应尽最大努力去理解文章大意，千万不能只把注意力放在个别词句上。另外，必须听清、听懂首句，因为首句往往概括了全文的核心内容，听懂这一句，对预测全文内容有很大帮助。
此时听到的信息如果在试题选项中出现了，但不能轻易下结论，因为下文的信息可能还会推翻你的结论。
在初听录音时，同学们可以速记表示时间、地点、人物和事件的单词，这样可以帮助同学们在答题时提高解题的准确率。此时尤其应注意听关键词。例如在听到size和wear时，可以判断对话可能发生在服装店;听到stamp时可以判断对话可能发生在邮局。
第四步：解题复查，高分稳拿
在做听力题的时候，大部分事实细节题同学们只需要认真听录音就能准确作答，然而也有一部分试题不能直接听到答案，无法直接做出选择，这个时候，应结合听力内容进行正确的逻辑推理，必要时还应将有关信息记在草纸上进行推断，这样，解题时就更为直观了。
（图文来源：网络）
产权属于原作者或出版商所有，如涉及侵权请联系删除。
㈧ 如何学好高一英语听力呢
关于听力训练的具体方法，网上有很多的文章，总结起来无非两种，即精听与泛听。
精听首先，选择适合自己的内容，最好要有相应的文本，第一遍听的时候争取能理解80%,然后再去听第二遍，去找到听不懂的部分，再去读文本，找出听不懂的原因，读懂后再听第三遍，理解全文的内容，包括所有的细节，最后再去尝试复述，即听一句，自己复述一句。
泛听不受时间、地点、题材、内容的限制，随时随地，只要有可能就可以去听，就像我们平时欣赏音乐那样去欣赏英语，当然如果选择适合的难度效果会更好，泛听的目的就是培养我们的语感。
学英语的人都知道英语学习包括听、说、读、写四个部分，但到底有多少人真真理解听力的重要性，又有多少人能在日常的学习中持之以恒坚持听力训练的呢?按我们的经验这样的人不多。这里特别要指出的是，在我们的青少年英语培训与教育中，更要重视孩子们听力训练的自觉性，我们常常抱怨学了十几年英语所学的是只会考试的哑巴英语，其中最重要的原因之一就是缺少听力的训练!让孩子们至少对所学的课文、教材、练习，在预习和复习时，不要忘了听力训练，有时要强制性的要求完成听力作业和练习，这也是我们在教学中非常重视的环节。
所以要学好英语，要提高听力，一方面是要掌握方法，但更重要的是要有毅力和决心。
㈨ 高一的学生 怎么提高英语听力 【英式英语】 听BBC是不是有难度
BBC还好，都是日常词汇。
练习的方法就是精听。听一句写一句，都写完之后对照原回文该错误，注答意没听懂的，听错的一定要反复听知道听懂为止。我是高一开始这么坚持的，每天大概40分钟到1个小时，差不多半年之后听雅思的听力就无压力了
㈩ 高中生怎样提高英语听力
很多高中生认为英语听力是很难拿分的一项，其实想要提高英语听力首先要专打好听力的基础属，然后要有充足的词汇量，保证课本上的单词都能掌握这样才能听懂材料。第二是要熟记固定短语搭配，这对于做听力题也有很大的好处，第三则是要关注一下时事新闻，这些时事可能会出现在材料中。总之，只有建立了良好的英语基础，才能对提高英语听力有帮助。