㈠ 求山东教育出版社英语八年级上册听力材料
Unit 7 The Birthday Party
Topic1 Can you dance?
一、词汇：
1. Happy Birthday!生日快乐！
2. take photos拍照
3. work out作出，解决
4. how about/what about如何，怎样
5. fly kites放风筝
6. row a boat划船
7. perform ballet ]表演芭蕾舞
8. dance the disco跳迪斯科
9. make model planes做飞机模型
10. draw pictures画画
11. show sb. sth.给某人看某物
12. two years ago两年前
13. be in hospital（生病）住院
二、句型:
1. What are you going to perform at Kangkang’s birthday party?你打算在康康的生日晚会上表演什么？
“be going to+动词原形”的句型常用来表示打算、准备做某事或即将发生或肯定要发生某事，be是助动词，有人称和数的变化，如：
He is going to have a swim this afternoon.
2. What about /How about +名词、代词或动名词，意为“……怎么样？”常用来表示对……的看法，或表示建议、询问的方式，如：
How/What about sitting here to look at the moon?坐在这儿赏月怎么样？
3. I only can sing English songs.我只会唱英文歌曲。（情态动词can的用法）
They couldn’t sing any English songs two years ago.两年前他们不会唱英文歌曲。
一段时间+ago：表示在……时间以前，如：three months ago三个月以前
4.What will you buy for Kangkang as a birthday present?你要给康康买什么礼物？
“will+动词原形”表将来。
5.I can play the guitar.
三、定冠词the 的用法
1) 定冠词特指某(些)人或某(些)事物, 以区别于同类中其他的人或事物。
The bag in the desk is mine. 桌子里的书包是我的。
Is this the book you are looking for? 这是你要找的书吗?
Do you know the man in back? 你知道穿黑色衣服的人是谁吗？
It is not the car we are looking for. 这不是我们要找的车。
The man has found his child. 那个人找到了他的孩子。
2) 定冠词用来指上文中已提到过的人或事物。
I bought a book from Xinhua book-shop. The book costs 15 yuan.
我从新华书店买了一本书. 这本书值十五元。
I saw a film yesterday.The film was ended at eight o'clock.
我昨天看了一场电影。电影八点钟结束的。
Lucy bought a radio yesterday, but she found something was wrong with the radio.
露西昨天买了一台收音机，但是她发现收音机有问题。
3) 定冠词用于表示世界上独一无二的事物或用于自然界现象或方位名词之前。
the sun the moon the earth the sky the world the sea
The sun is bigger than the moon. 太阳比月亮大。
I can see a bird in the sky. 我能看到天空中有一只小鸟。
I like to have a walk with the bright moon light in the evening. 我愿晚上在明亮的月光下散步。
4) 定冠词与单数名词连用,表示这一类人或物。
The dog is not too danger. 狗不太危险。
The cat is an animal. 猫是一种动物。
The umbrella in the shop is very cheap in this season. 这个季节商店里的雨伞很便宜。
5) 定冠词与某些形容词连用,使形容词名词化, 表示某一类人。
the poor, the rich, the wounded, the sick, the deaf.
The wounded were brought to the hospital. 受伤者被送到了医院。
He always helps the poor. 他经常帮助穷人。
The deaf can go to this special school. 耳聋者可以进这所特殊学校上学。
6) 用在序数词, 形容词最高级和表示方位的名词前。
This is the biggest city in China I have ever visited. 这是我在中国参观的最大的城市。
I saw a plane coming from the east. 我看见一架飞机从东方飞来。
He is the last one to help me. 他不会来帮助我的。
7) 定冠词用在演奏乐器的名称和文艺活动,运动场所的名称前。
The little girl likes to play the violin. 小女孩喜欢拉小提琴。
They are going to the cinema tonight. 他们今晚要去影院看电影。
The theater was on fire last week. 剧院昨天着火了。
8) 定冠词用在报刊,杂志的名称的名词之前。
I am reading the China Daily now. 我现在正读中国日报。
Have you got the Evening Paper yet? 你拿到晚报了吗?
The Times is a foreign newspaper. 泰晤士报是一家外国报纸。
The Peking Review is on the desk. 北京周报在桌子上放着。
9) 定冠词用在江河,海洋,山脉,群岛的名称之前。
We live near the Yellow River. 我们住在黄河边上。
The Changjiang River is the biggest one in China. 长江是中国最大的河。
The Himalayas is located in Tibet. 喜马拉雅山位于西藏。
10) 定冠词用在姓名复数之前,表示一家人。
The Greens is very kind to us. 格林一家人待我们很好。
The Whites like the classic music. 怀特一家喜欢古典音乐。
不用冠词的场合。
1) 专有名词,抽象名词和物质名词之前一般不用冠词。
China is a largest country in the world. 中国是世界上最大的国家。
I think water is a kind of food, too. 我认为水也是一种食物。
Cotton feels soft. 棉花摸起来柔软。
2) 表示日常餐食名词之前不用冠词,但如果指具体的饮食时用定冠词 the。
It's time for breakfast. 该吃早饭了。
What do you have for lunch? 你午饭吃点什么?
The dinner I had at that restaurant was expensive. 我在那家饭店吃的饭很贵。
3) 在季节,月份,星期,节日。球类运动,棋类游戏的名词之前不用冠词。
Summer is hot and winter is cold here. 这儿夏天热冬天冷。
New Year's Day is coming. 新年就要到啦。
Today is the first day of May. 今天是五月的第一天。
We are going to play basketball this afternoon. 今天下午我们要去打篮球。
We don't like bridge very much. 我们不太喜欢桥牌。
4)语言的名称前不用冠词。
Can you speak English? 你会讲英语吗？
It's difficult to learn Chinese well. 要学好中文很难。
Tom knows English but he doesn't know French. 汤姆懂英语但不懂法语。
5) 某些固定词组不用冠词。
by air, on foot, at night, after school, at home, go to class, in fact, from morning till night.
I'm going to Chicago by air next week. 下周我要乘飞机去芝加哥。
I go to school on foot . 我步行去学校上学。
In fact, I don't know him at all. 实际上，我一点也不认识他。
He is at home today. 他今天在家。
Topic2 When is your birthday?
一、词汇：
1.first of all首先
2.have a birthday party举行生日晚会（聚会）
3.have a special dinner吃一顿特殊的晚餐
4.forget to do sth.忘记去做某事
5.That’s a good idea!真是好主意！
6.make a cake做蛋糕
7.be born出生
8.the shape of ……的形状
9.I’m afraid…我恐怕，我担心……
二、 句型:
1. When is your birthday, Kangkang?康康，你的生日是什么时候？
May the eighteenth.五月十八日。
①“when”可以就年、月、日和钟点进行提问，而“what time”只能就钟点进行提问。
②英语中日期有几种表示方法：
a.把月份写在日期前面，这通常是美国写法。如：March 21st,2001 读作March the twenty-first, two thousand and one(2001年3月21日)
b.先写日子，再写月份和年，这通常是英国写法。如:：21st March,2001读作the twenty-first of March, two thousand and one
2. ---I beg it’s going to be fun.我敢断定肯定有趣。---You bet.当然了。
3. What day is it today? It’s Friday.
询问星期用What day…? 回答用It……如：
What day is it today? It’s Wednesday. 或Today is Wednesday.
4. What’s the date today? It’s May 21st,2004.
询问日期用What’s the date…?如：What’s the date the day afternoon?
5. Tomorrow is your mom’s birthday.
名词所有格表示名词之间的所属关系。一般有两种表示方式，一种是在名词后加 's 构成，一种是用 of 所有格。
(1) 表示有生命的人或物的名词，在词尾加 's 来表示从属关系，如：
Mary’s school bag my sister’s cat
(2) 以 s 结尾的名词，表示所有格只在后面加’, 如：
the boys’ game the teachers’ chairs
(3) 由 and 连接两个或两个以上的单数名词，表示共有关系，这时只在最后一个名词后加 's ，如：
Tom and Mike’s sister
Jack and John’s room
Tom’s and Jack’s fathers
(4) 无生命东西的名词，一般都与 of 构成短语，表示所属关系， 如：
a map of China a picture of my school
6. How shall we celebrate it?我们要怎样庆祝呢？
Shall we have a special dinner?我们吃一顿特别的晚餐怎么样？
“Shall I…/Shall we…”用于示表示建议或征求意见，也可用“疑问词+shall +I / we…”如：Shall we go swimming this afternoon?今天下午我们去游泳好吗？
What time shall we start?我们该什么时候出发？
7. Don’t forget to buy a birthday cake.别忘了买生日蛋糕。
forget的用法：
(1) 接名词或代词，如：
I forget his name.我忘了他的名字。
Don’t forget me.别忘了我。
(2)接不定式，意为“忘记要做某事”，如：
Please don’t forget to close the door when you leave.你离开时请别忘了关门。
(3)接动词ing形式，意为“忘记做过某事”，如：
I forget meeting you in Beijing.我忘了在北京见到过你。
8. Kangkang is going to be thirteen on May the eighteenth.
介词on ,in和at放在时间前的用法：
(1) on放在某一或某些确定或不确定的时间前，如某天（某些天），某天的上午，下午或晚上，如：
on August 18th,1980 在1980年8月18日
on Sunday 在星期天 on Saturday evening在星期六的晚上
on a cold day 在一个寒冷的日子 on Children’s Day在儿童节
(2) in表示在一段时间，多放在年、月、季节等时间前，如：
in summer在夏天 in July在七月 in the morning在早上
(3) at用在某一时刻、年纪、夜晚、中午等时间前，如：
at 8 o’clock在八点 at night在夜晚
at noon在中午 at the age of ten 在十岁时
9. When were you born?你什么时候出生？
I was born in June ,1970.我生于1970年6月。
10. Sorry, I’m afraid you can’t.
I’m afraid往往相当于I’m sorry, but…可用来引出带有歉意的句子，表求一种担忧，语气较缓和，如：I’m afraid I can’t come.(=I’m sorry, but I can’t come.)
四、序数词
表示数目顺序的词用序数词。
1) 序数词1━19 除第一,第二,第三,第五,第八,第九, 第十二变化不规则外, 其余均由在 基数词后加上 -th。
2) 十位整数的序数词的构成方法是, 是将十位整数基数词的词尾 -y 变成 i 再加 -eth。
3) 几十几的序数词,只是把个位数变成序数词, 十位数不变。 序数词的用法: 序数词主 要用作定语,表语。前面要加定冠词 the。
Topic3 We had a wonderful party.
一、 词汇：
1. lots of=a lot of 许多
2. tell a lie撒谎
3. in fact事实上，实际上
4. fall down跌倒
5. be funny有趣
6. have a good time玩得高兴，过得愉快
7. blow out 吹灭
8. not…at all一点也不，根本不
9. not …till/until直到……才
10. hurt oneself受伤
11. as well也
12. magic tricks魔术
13. rock songs摇滚歌曲
14. cross-talk相声
二、 句型:
1. He performed magic tricks.
一般过去时的句子构成.
(1) My mother didn’t go to work yesterday.
(2) Did you go to the zoo last Sunday? Yes, I did. /No, I didn’t .
2.I have a lot of work to do as well.我还有许多工作要做。
as well意为“除……之外，也，又”，只能放在句末作状语，与too的用法相同，可互换使用。as well as是连词，用来连接两个名词形容词等，如：
Lu Xun is a great writer, and a fearless fighter as well.鲁迅是个伟大的作家，也是个无畏的战士。
He gave the beggar food, as well as money.(=He gave the begger food , and money as well.)他除了给那个乞丐食物外，还给他钱。
3.You know I don’t like video games at all.
not…at all根本不，一点都不，at all多放在否定句末，加强否定语气，如：
My mother can’t ride a bike at all.
Thanks very much. Not at all.
4. Did the movie go on until midnight?电影一直演到午夜吗？
until用作介词，跟一个表示某一时间的名词，也可用作连词，引导一个时间状语从句。
①肯定句中，until只与持续性动词连用，意为“到……为止”。如：
We had to wait until he came back.我们只好等到他回来。
②until在否定句中，通常与瞬间性动词连用，构成“not……until”，意为“直到……才”，如：The children didn’t leave school until five o’clock.
③引导时间状语从句，用一般现在时代替一般将来时，如：
I won’t go until he comes back.我将等他回来再走。
三、动词的一般过去时态
I. 一般过去时的概念
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如：last year, yesterday等； 也可表示过去经常反复发生的动作，常和often, always等频率副词连用。
例如：①I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看见他了。
②Li Mei always went to school on foot last year. 去年李梅总是步行上学。
II. 一般过去时的构成
我们主要来学习谓语动词为实义动词的一般过去时的构成。
动词过去式的构成：
(1)规则动词过去式的构成有四条规则：
①一般在动词原形末尾直接加上-ed。如：look-looked。
②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。如：live-lived。
③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。如：stop-stopped。
④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。如：study-studied。
(2)不规则动词的过去式需特殊记忆。如：am(is)-was, are-were, go-went, come-came, take-took, have (has)-had等。
III. 一般过去时的几种句型
肯定句结构为：主语+动词的过去式+其它。如：He went to the toy store yesterday. 他昨天去玩具店了。
否定句结构为：主语+did not (didn't)+动词原形+其它。如：He didn't go to the toy store yesterday. 他昨天没去玩具店。
一般疑问句的构成：Did+主语＋动词原形＋其它？如：
1) --Did you go to Beijing last week? --Yes, we did. (No, we didn't.)
2) --Did you meet the businessman before? --No, I didn't. (Yes, I did.)
特殊疑问句的构成：
疑问词＋did+主语＋动词原形＋其它？如：
1) --What did you do last night? --I did my homework.
2) --Where did you go last week? --I went to Shanghai with my parents.
一般过去时口诀：
一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。
动词要用过去式，时间状语句末站。
否定句很简单，didn't 站在动词原形前，其它部分不要变。
一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动词原形、其它部分依次站。
特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。
最后一条请注意，动词过去式要牢记
㈡ 英语听力短对话疑问
问题一：如果是理解为“找到”的话，应用一般过去时。 How did the woman find the cat? 那位妇女是怎样找到猫的？用了回一般现在时，则表答示“感觉；感受”了。
问题二： 不一定都是一般现在时，要视其问的情况而定。如，问题一 回答中所举的例子一样。
㈢ 2014人教版英语八年级下册听力 过去式表听力
请从这里下载:2014年春季（人教版）八年级下册英语课本及单回词音频MP3,最新清晰版下载分单元答，毎个单元按照课文内容分成9段、其中每个单元单词独立1小段。里面有不规则变化动词过去式、过去分词的音频希望我给你的回答，对你的学习有帮助。祝你学习进步、学习快乐。
㈣ 求2014苏教版八下英语单词表和过去式过去分词表的语音（录音（听力）
就是这个,请下载使用.
㈤ 英语四级-
报名：1、 学校教务处的个人信息网上可以报名，到一定时间会给你发一个核查表，并交报名费32￥，现在还没开始报，时间来的及 ， 有些学校有限制，是为了提高一次性通过率。
2、校外培训班，受费可能要高，70￥ 因为非在校生，国家是不让考的，
所以，你要么花钱，要么好好复习一年和同学一起考
补充：复习流程
最好一开始先看高频词 和词组 不用太刻意背 有深点的印象就好
不要拿个四级字典在那背，背了不会用白背，还忘的快
背句子，上口也有意思，不枯燥
然后着重阅读的练习 要坚持做
听力在5月以后开始练习 每天晚上一小段 做完以后 把材料自己认真朗读一遍
进入六月 保持每两天一套完整题
答题技巧 （仅供参考）
1、听力，有三种题型，dialogue(十个对话)，passage(三个短文)，compound dictation(复合式听写，也就是传说中的段子题)，第一种每年必考，后两种逐年交替，其中考passage的次数相对较多。
最容易得分的是dialogue和passage，只要记住一个超级技巧即可：对话所述事情总是向不好的方面发展。举几个例子：比如对话里问教授的讲座lecture难不难，记住一定难，老师的作业assignment多不多，一定多，男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会，永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是Mary，问我们游泳好吗，滑冰好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，Mary的回答永远是，我非常的想去，but不去，四级考了十几年了，Mary从来没有去过，今年照样不会。所以大家记住，只要是对话，必然会发生意外的事情，再举个例子，两个选项，A火车准时，B火车晚点如果你是出题老师，你怎么设置对话，当然是晚点了，准时有什么好说的，总不能两个神经病，或者是两人刚谈恋爱，来到车站，没话找话，男的说，哇，火车准时了，女的说，咿！还真准时了耶！所以准时是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案！对于compound dictation，上学期偶运气好没有考这个，但是偶觉得这种题确实比较难，只能竖直耳朵专心听了，即使听不懂，也要根据上下文瞎猜一个，空着肯定没分，瞎猜说不定老师看错了还会给你一分！
我想补充的是，千万不要听历年真题，不管是磁带还是MP3，这些只会让你觉得更烦，偶当时就只是在偶mp3里面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me，I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等，当偶困了的时候就在自习室里假寐一会儿，听歌养神！
2、阅读，这是我们应考的重点，阅读题得分的高低直接影响到你是否能过，在这里我针对每种题型谈一谈，一事实细节题，据偶的观察，每年必考地方是列举处，即有first，sceond，in addition……的地方，还有举例与打比方的地方，即有as，such ，for instance等出现的地方，有几个应考规律，大家记住，1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案，
2)选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案，
3)选项中有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如could，might，possible等。
二词义及语义判断题，常考有指代上下问语义功能的名词和一词多义的词组，另外复杂句由于其句子之间的关系复杂，也常成为考查理解能力的一种手段，大家只要记住一个规律即可，那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案
三推理判断题，有如下几个技巧，
1)若要求对某段内容进行推论，那么就只看题干要求作答的那一段，
2)选项中采用试探性，不十分绝对语气词的比如tend to ，offten等一般是答案，
3)符合常识逻辑的一般是答案，比方说为什么中国比较穷，是因为人口众多，为什么美国人很胖，是因为他们吃的肯德基，麦当劳太多了)。
四主旨大意题和观点态度题，这两种相对都比较难，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也别太介意。这两道题，偶当时是在十分紧迫的情况下，只读了首尾段，然后迅速选择的，其实最后效果还不错，阅读考了二百多分！
3、词汇，对于这种题，当你看到偶的博客以后，回去赶紧扔掉那些什么词汇串联记忆，星火记忆，黑白记忆，什么家谱式记忆，连环记忆……之类的书吧，或者送人，或者保存好，来年卖给不懂事的大一新生们，要不就拿去垫桌角，方方正正的多好啊！偶认为背单词是一种投入和产出极不成比例的做法，极其愚昧和迷信！偶当年是这样做的，考前两天(一定不要太早，否则还会忘掉)，浏览了一下课本后面的四级词组，考试时，只要选项里有出现课本上的单词或词组，那么不要犹豫，选定她！偶还想提醒大家，千万不要在30个词汇题上浪费太多的时间，要知道每个题才0。5分啊，而阅读呢，一个2分，把时间节省出来做阅读吧！偶当时用偶的方法再加上1/4蒙题的概率，最后综合项(包括完形填空)考了一百多分。
4、完形填空题和简短回答题，这两个题也是逐年交替，其中前者出现的机会远远大于后者，如果你遇到的是完形填空题，你应该庆幸，整个四级考试中，数她最简单了，偶当时压根儿就没有看题目一眼，直到考试结束铃响了，偶才开始拿着机读卡瞎蒙，偶当时坐在最后一排，当收卷子的女老师走到偶跟前时，偶还有五道题没有涂卡，偶深情地对她说，天气很热，您也很累了吧，她笑着对偶说，谢谢，还行。在这一瞬间，偶把所有的题都涂完了。大家参加过高考的人都知道，做一个完形填空题花的时间可能超过两道阅读题，但是得分呢？相信大家都心中有数。幸亏四级考试中此题每个才0。5分，即使真正的高手在这个题上也不会超过你五分的，但是花的时间却是你的30倍左右(偶当时做这个题前后大概只用了18秒)。偶一直认为，对于完形填空，命题者的真正意图不是考查你的知识水平，而是考查你是否会合理安排时间！
如果你不幸遇到了简短回答题，说实话，偶也没有好办法，这种题虽说千年难遇一次，但是偶认为这是四级考试中最有水平，最不好应对的题，出题人一定来自天外星球！遇到这种题，如果你有兴趣，那就试一下，如果实在不会做，那么你就认倒霉吧！在大学里有一句话说的好：一生中，谁没有几次踩到大便的时候！
5、写作，偶认为这是最容易应对而且也是最容得分的题！
只需考前花9秒种，即有可能取得9分(满分100分制)以上的好成绩。偶当时只是在开考前熟记了两个比较有难度的经典句型，考试时想办法在在首句和结尾处各用了一个，然后剩余部分，或者自由发挥，或者写几段偶喜欢的英文歌词(注意不是汉语拼音的)，或者写一下李阳疯狂英语里的搞笑句子。
你不要怀疑偶的做法，现在偶给大家分析一下此法可行的原因：判卷时，每个老师桌子上都会有一大叠卷子，远远超过你高考时的复习资料，你想，只要是个人，谁会有耐心仔细看那么多的英语文章，再加上一般判卷发生在大夏天，天气闷热，心情烦躁，每天关在小屋里看偶们这些无聊低级的文章，不许上网，不许QQ，不让开MSN，更不可能写博客，好人也会被折磨疯的。所以他们判卷时，一般只看开头和收尾句，再大体看一下字数够不够，有的正在谈恋爱的老师，心情比较好，还会看有没有错误的单词，为了防止这种情况，我提醒大家，我们的目标不是写一篇惊世骇俗的文章，而是尽量在三十分种内不说一句错话，不写一个错单词。一句话，我们的目标就是--没有蛀牙！！再有，写短文时，最好用黑色钢笔，而不要用其他颜色的，特别是圆珠笔，另外，千万要注意书面整齐，据说，判卷老师大都是近世眼，对于黑色他们更为敏感，更习惯。书写也是，越整洁，他看得越清晰，心情就越好，偶们的分也就越高！偶当时做完此题，共用了八分钟，但是偶的写作成绩却是八十分(满分710分制)！
祝你好运！！
㈥ 过去式英语听力怎么说
asked——[askt]
failed——[feild],后面有to[tə],[d]和[t]要连读,以[t]代之.
所以整体听起来就是和fail to一样.
具体的听辨要结专合语境,判断是否需要过去属时.