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四年级上册英语课本听力材料

发布时间:2021-02-26 20:57:59

① 四年级上册英语 听力

Unit 1
window 窗户 have (我们)有 board 写字板 new 新的 light 灯,灯管 go 去
picture 画,图画 where 在......哪里 door 门 computer 计算机 floor 地板 teacher"s desk 讲台 classroom 教室 wall 墙 many 许多的 fan 扇子,电扇 our 我们的 clean 打扫,清洁,擦干净的 classmate 同学 good idea 好主意 have a look 看一看 all right 好吧,好的 seat 座位 good job 干的好 ear 在......的旁边 you 你 what 什么 see 看 in 在......里面 me 我 the 这个,这里 look at 看...... we 我们

Unit 2
Chinese book 语文书 pencil 铅笔 English book 英语书 twenty-one 二十一 math book 数学书 thirty-one 三十一 schoolbag 书包 forty-one 四十一 stiry-book 故事书 fifty 五十 notebbook 笔记本 too many 太多了 colour 颜色 too many 太多了
fat 胖的 heavy 重的;沉重的 may 可以 what"s=what is-sure 当然可以 sorry 对不起 here you are 给你 book 书 bag 包 ruler 尺子 pen 钢笔 pencil-case 铅笔盒

Unit 3
long hair 长头发 short hair 短头发 thin 瘦的 strong 健壮的 quiet 安静的 friend(s) 朋友(复数) chinese 中国的 like 喜欢 his 他的 photo 照片 he's=he is has (他/她)有 name 名字 he 他 teacher 教师 student 学生 music 音乐 science 科学 sports 体育运动 computer game 电脑游戏 painting 绘画 she's=she is her 她的 you're=you are she 她 right 对的;正确的 boy 男孩 girl 女孩 friend 朋友

Unit 4
study 书房 bathroom 卫生间 bedroom 卧室 living room kitchen 厨房 it's=it is hey 嘿 fish 鱼 isn't=is not here 这里 home 家 room 房间 school 学校 classroom 教室 phone 电话 bed 床 sofa 沙发 shelf 书架 fridge 冰箱 table 桌子
they 他们 aren't=are not they're=they are key 钥匙 open 打开 look 看 please 请 on 在……上面 no 不;不是 window 窗户 desk 课桌;书桌 door 门 chair 椅子 bed 床

Unit 5
rice 米饭 fish 鱼 noodle(s) 面条(复数) beef 牛肉 vegetable 蔬菜 soup 汤 have 吃 dinner 晚餐;正餐 wait 等 I'd like=I would like bread 面包 milk 牛奶 egg 蛋 water 水 hungry 饥饿的 for 为;给 thank you 谢谢你 knife 刀 chopstick(s) 筷子(复数) spoon 勺子 plate 盘子 fork 叉子 help 帮助;帮忙 pass 传递 ready 准备好了 try 常识;试一下 help yourself 随便吃 show 展示 yummy 好吃的 food 食物 use 使用 chicken 鸡肉 fish 鱼

Unit 6
family 家庭 parents 父母 uncle 叔叔;舅舅 aunt 姑姑;婶;姨 baby 婴儿 people 人 member 成员 only 只有;仅仅 puppy 小狗 gee 用以表示惊奇、赞赏 come 来 who 谁 sister 姐妹 brother 兄弟 father 父亲;爸爸 baseball player 棒球运动员 driver 司机 doctor 医生 farmer 农民 nuese 护士 look 看上去;看;瞧 young 年轻的
O(∩_∩)O~

② 求外研社小学四年级上册英语教科书中全套听力 谢谢 感激ing

sorry,I don't have .

③ 四年级上英语听力材料

英语不在级数上。四级英语听力的材料多了去了,你上网络搜,一大堆。

④ 急求人教版小学四年级英语教材听力

里搜索“遂宁英语网”上有全套小学英语教材的动画,你可以下载下来看看适合不。</a>

⑤ 四年级英语听力上册

http://www.tingroom.com/lesson/xiaosixia/

⑥ 求2011-2012人教版小学四年级上册英语听力材料及MP3

去向老师要,或者淘宝网上找,还可以向有小孩的朋友要,但那小孩得上五年级以上。

⑦ 想要湘少版四年级英语上册Unit 1教材听力材料

34
教学设计

教学札记

三、教学步骤

Step 1 warming up
1

Greeting
2

listen to the song in Part F;

Step 2 Presentation and drill
1

Listen to the recorder, find out the rules;
2

Read the words after T, sum the rules;
3

Game : Golden finger;
4

learn to write the words : left / right
Pay attention to the letter : l / f / t .

Step 3 Practice
1

Listen and act :
Left / right
2

Act like a teacher / policeman / tr
affic police„

3
、Learn to sing “Twinkle twinkle ,little star.

Step 4 Consolidation
1

Do the exercises;
2

Homework : the words

Unit 8

This is my brother’s painting
.
Period 1
一、教学目标:

1

能听懂、
会说新单词
a painting

a photo album

an exit

Dino’s
.
2
、能掌握新的句子“
This is my brother’s painting
.


3
、继续培养学生对英语学习的兴趣。

二、教学重点和难点

能听懂、会说新单词
a painting\a photo album\an exit\
Dino’s
.

三、教学准备:

35
教学设计

教学札记

磁带等。

四、

教学步骤:

Step 1:Warming up

1.Greeting.
2.Sing a song “Twinkle, Twinkle, Little Star. ”

3.
齐读四、五、六、七、单元的
A

B
部分。

Step 2 :Presentation and drill


1

Today ,we’re going to learn unit
8
.
“This is my brother’s
painting.

教师示范读句子,学生跟说。
.
2
、教师出示一学生的书包引出所学单词
bag


3
、教师示范读,学生跟说。

4
、用同样的方法教其它的单词。

5
、听课文录音,学生跟说。

6
、学生分组读、齐读所学单词。

7
、游戏:
What’s missing.

8
、游戏:六笔小人

Step 3 Consolidation
1,
完成相应部分的练习册。

2
,作业。听磁带,读课文。

36
教学设计

教学札记

Unit 8
This is my brother’s painting
.
Period 2

一、教学目标

能读课文
A
部分,能掌握句型:

Whose is this? Is it your
….


继续培养学生对英语学习的兴趣。

二、重、难点

能读课文
A
部分

三、教学过程

Step 1:Warming up
1


师生问好。

2


唱歌

3


复习本单元的已学内容。齐读
B
部分。

Step 2 :Presentation and drill


1


教师放
A
部分录音,让学生感受内容。

2


教师教
A
部分内容。

3


操练重点句子


Whose is this? Is it your
….”

4


教师带读
A
部分内容,然后学生自由读、分组读。

5


学生表演读、齐读。

Step 3 Consolidation
1


情景对话

2


评价

3


家庭作业。听磁带,读课文。

37
教学设计

教学札记

Unit 8
This is my brother’s painting
.
Period 3

一、教学目标

1
、拼写、书写单词。

2
、继续培养学生对英语学习的兴趣。

二、教学重点、难点

拼写、书写单词。

三、教学准备

单词卡片、教学磁带

四、教学过程

Step 1:Warming up
1
师生问好。

2
唱歌

3
齐读一、二、三、四、五单元的
A

B
部分。

Step 2 :Presentation and drill


课文
E
部分

1


教师出示单词卡片教学生学单词
dragon

dress

drum

drink.
2


教师指导学生书写单词
,bag and purse

scarf and hat..
3


学生练习写单词。

Step 3 Consolidation

38

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