⑴ 蓝飓风英语至尊听力9年级+中考听力的语音谁有
本答案仅供参考，标准答案稍后公布！1.A difficult to getup.A environment.B by bus.A stay indoors.C next day.B get along with roommate.C talk with Challes.C absent.B weak10.B travel on business11.A get a job1.C manage s time1.A hardworking and eager to learn1.A buy holiday presents1.C chocolate1.B trying to lose weight1.B isfied1.B offer support to business1.C a false smile0.C smile natually。顺便说一下，几天前帮我指导的天丅英语中心的教师才和我提过，若要学好英语很简单的！坚持要有一个符合的研习环境以及进修口语对象 重点就是老师教学经验，标准口音才是最好，保持逐日口语学习，1对1针对性教学就有更.好.的学习效果！学习后还要回放复习课后录音反馈，帮助加强记忆；若真的是无口语交谈的人的话 就去听力室或大耳朵取得课外教材阅读，多问多听迅速的口语就提升起来 整体效果是绝对突飞猛进的
⑵ 请问谁有英语九年级全册自我检测的答案
直接找老师要答案，或者把除了听力之外的题目全部拍出来问。
⑶ 2014_2015学年九年级新目标英语周报第38期答案题型专练1词汇
顺便一提，我目前上的ABC天丅口语的外教才和我提过，其实想征服英语应该是不费内力地；坚持要容有一个好的学习环境及进修口语对象，外教水平很重要，标准口音才是最好 坚决天天口语交流，1 on 1家教式教学才能够有更.好.的学习成果！课后仍要重听录音文档，把所学知识融会贯通。然后要是真的没人帮忙的话 可以去 VOA或爱思获取课外教材练习 多用耳听、眼观、嘴动、脑想，很快的语感就培养起来 学习效果是必定快速显着的..你只能去英语网上去下载 推荐几个：普特英语、大耳朵、天天听力、英语等
⑷ 英语听力blind love答案
由于语言环境的限制，％中国人学习英语不可能做到像汉语那样先会对话再进行学习，我们学习英语必须从音标和词汇开始，有了一定的词汇量以后，你有能力去阅读相应的文章，英语阅读是非常重要的，一般阅读做好了，其他方面自然会融会贯通，而词汇是阅读的基础，所以掌握一定的词汇量是必须的。很多人说阅读的同时记单词，但所有的词汇都要通过阅读来记忆是不现实的，大部分还是靠背，第一效率太低，你打算阅读多少篇文章增加多少词汇量？最直接最快速的增加词汇量的方法就是背单词！第二一词多意，每过单词在文章中都只是一种特定的意思，你能通过阅读轻易的掌握它所有的意思嘛？况且有些考试最喜欢考的就是单词比较偏的那个意思！这么说并不是说英语阅读不重要，只能说通过阅读记单词有它的局限性，特别是应试考试，像大学的考级和考研绝大部分人都是通过背单词增加词汇量的，使用词典和课本记单词效率太低，我用过一些词汇记忆软件，感觉都还不错，最后我选择“奇迹英语智能记忆”，的确比以书本和词典背单词在效率上提高很多，而且不会有像背词典那样一边学习一边忘记的现象，有了词汇基础我感觉学习英语轻松了很多，你可以通过（http://cn.qjnet.net/或者http://61.143.225.27/cn/）了解和下载，希望它对你的英语学习和以后工作有所帮助。 听不懂也要听 练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。 所以切记：听不懂时，你也在进步。 练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。 敢于开口 学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点： 一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。 二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。 不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。 而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。 学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。 “盯住”一套教材 现在市场上学英语的材料铺天盖地，这给了大家更多的选择余地，但处理不好也会带来不良后果———今天用这个教材、明天换另一种，学习便失去了系统性。正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。 不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院，这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师，但是有时也有局限性，教材陈旧、观念陈旧、方法陈旧是他们的通病和致命缺点。 学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。 比如记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。这就是好学校和普通学校的差别，好学校通过学习方法的训练，能让学员在最短的时间里得到提高，但这还是需要学员的付出和努力的。不要期望高学费能回报显著的学习效果，付出比较高的学费并不意味着不要学习。 寻找一个学习伙伴 学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听。但更需要长期动力，保证每天经常做这样的事情———这是最难的。所以许多人开始学习英语，过一段时间很快就放弃了———我们学习英语不是一个持续的 提高过程，而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段，这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中，你都可能注意不到英语的巨大提高，在这些时候，学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。 避免“高原效应”的好办法 是，尽量不要完全一个人 学习。如果你不能到语言中心学习，至少你应尝试找一个“学习伙伴”，这样，你们能够互相鼓励和支持。当然，如果能到一个好的语言中心学习就更不错了。
⑸ 初三人教版英语教材听力mp3下载，与课本原文要一致。（就是那2a 3a之类的）
A
a (an) art. 一（个、件 …… ）
a
bility n. 能力； 才能
able a. 能够；有能力的
about ad. 大约；到处；四处
prep. 关于；在各处；四处
above prep. 在 …… 上面
a. 上面的
ad. 在 …… 之上
abroad ad. 到（在）国外
absent a. 缺席， 不在
accent n. 口音，音调
accept vt. 接受
accident n. 事故，意外的事
ache vi.& n. 痛，疼痛
achieve vt. 达到，取得
across prep. 横过，穿过
act n. 法令，条例 v. （戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事
action n. 行动
active a. 积极的，主动的
activity n. 活动
add vt. 添加，增加
address n. 地址
advantage n. 优点； 好处
advertisement n. 广告
advice n. 忠告，劝告，建议
advise vt. 忠告，劝告，建议
afford vt. 负担得起（ …… 的费用）；抽得出（时间）；提供
afraid a. 害怕的；担心
after ad. 在后；后来 prep. 在 …… 之后；在 …… 后面 conj. 在 …… 以后
afternoon n. 下午，午后
again ad. 再一次；再，又
against prep. 对着，反对
age n. 年龄；时代
ago ad. 以前
agree v. 同意；应允
agreement n. 同意，一致；协定，协议
air n. 空气；大气
airline n. 航空公司；航空系统
airplane n. （美）飞机
airport n. 航空站，飞机场
alive a. 活着的，存在的
all ad. 全部地
a. 全（部）；所有的；总；整
pron. 全部；全体人员
allow vt. 允许，准许
almost ad. 几乎，差不多
alone a. 单独的，孤独的
along ad. 向前；和 …… 一起；一同
prep. 沿着；顺着
aloud ad. 大声地
already ad. 已经
cabbage n. 卷心菜，洋白菜
cake n. 蛋糕，糕点；饼
call n. 喊，叫；电话，通话 v. 称呼；呼唤；喊，叫
camel n. 骆驼
camera n. 照相机；摄像机
camp n. （夏令）营 vi. 野营； 宿营
can 〖could〗〖can't = can not〗 modal v. 可能；能够；可以 不能
Canada * n. 加拿大
cancel vt. 取消
cancer n. 癌
candle n. 蜡烛
candy n. 糖果
cap n. （无檐的或仅在前面有檐的）帽子；（瓶子的）盖；（钢笔等的）笔套
capital n. 首都，省会；大写；资本
captain n. （海军）
；船长，舰长；队长
car n. 汽车，小卧车
card n.名片；
care n. 照料，保护；小心 v. 介意 …… ，在乎；关心
careful a. 小心的，仔细的，谨慎的
careless a. 粗心的，
的
carry vt. 拿，搬，带，提，抬，背，抱，运等
cat n. 猫 ]
catch(caught,caught) v. 接住；捉住；赶上；染上（疾病）
cause n. 原因，起因 vt. 促使，引起，使发生
CD 光盘 (compact disk 的缩写 )
CD ROM 信息储存光盘 (compact disk read only memory 的缩写 )
ceiling n. 天花板，
celebrate v. 庆祝 cent n. 美分（ 100 cents = 1 dollar ）
centre ( 美 center ) n. 中心，中央
century n. 世纪，百年
certain a. （未指明真实名称的）某 …… ；确定的，无疑的；一定会 ……
chair n. 椅子
chairman n. 主席，会长；
chairwoman n. 女主席 , 女会长；女
chalk n.
chance n. 机会，可能性
change n. 零钱；找头 v. 改变，变化；更换；兑换
cheap a. 便宜的，贱
cheat n. & v. 骗取，哄骗；作弊
check n. 检查；批改 vt. 校对，核对； 检查；批改
cheer n. & vi. 欢呼； 喝彩
cheese n. 奶酪
chemistry n. 化学
chess n. 棋
chest n. 箱子；盒子；胸部
chicken n. 鸡；鸡肉
child ( 复 children) n. 孩子，儿童
China * n. 中国
Chinese a. 中国的；中国人的；
的，汉语的 n. 中国人；
，汉语，中文
chocolate n. 巧克力
choice n. 选择；抉择
choose (chose, cho sen) vt. 选择
chopsticks n. 筷子
Christmas n. 圣诞节（ 12 月 25 日 ）
church n. 教堂；教会
cinema n. 电影院；电影
circle n. vt. 圆圈 将 …… 圈起来
city n. 市，城市，都市
clap vi. 拍手； 鼓掌
class n. （学校里的）班；年级；课
classmate n.
classroom n. 教室
clean vt. 弄干净，擦干净 a. 清洁的，干净的
clear a. 清晰的；明亮的；清楚的
clever a. 聪明的，伶俐的
climb v. 爬，攀登
clock n. 钟
clone n.克隆（
出来的
群）
close 1 a . 亲密的；近，靠近 ad. 近，靠近
close 2 vt. 关，关闭 cloth n. 布
clothes n. 衣服；各种衣物
cloud n. 云；云状物；阴影
cloudy a.
的，阴天的
club n. 俱乐部；
中的梅花
coach n. 教练；马车；长途车
coal n. 煤；煤块
coast n. 海岸；海滨
coat n. 外套；
；表皮；皮毛 vt. 给 …… 穿外套；涂上
coffee n. 咖啡
coin n. 硬币
Coke n.
cold a. 冷的，寒的 n. 寒冷；感冒，伤风
collect vt. 收集，搜集
college n. 学院；专科学校
colour ( 美 color) n. 颜色 vt. 给 …… 着色，涂色
come (came, come) vi. 来，来到
comfortable a. 舒服的；安逸的；舒服自在的
common a. 普通的，一般的；共有的
communicate v. 交际；传达（感情，信息等）
communication n. 交际；交往；通讯
company n. 公司
compare vt. 比较，对照
competition n. 比赛，竞赛
complete a. 完成的 vt. 完成，结束
composition n. 作文；作曲
computer n. 电子计算机
concert n. 音乐会；演奏会
condition n. 条件，状况
conference n. （正式的）会议；讨论
connect vt. 连接，把 …… 联系起来
consider vt. 考虑
continue vi. 继续
control vt.& n. 控制
conversation n. 谈话，交谈
cook n. 炊事员，厨师 v. 烹调，做饭
cooker n.
( 锅、炉灶、
等 )
cool a. 凉的，凉爽的；酷
n. 抄本，副本；一本（份，册 …… ） v. 抄写；复印；（计算机用语）拷（备 份盘）
corner n. 角；角落；拐角
correct v. 改正；纠正 a. 正确的，对的；恰当的
cost (cost, cost) v. 值（多少钱）；花费; n. 价格
cotton n. 棉花 a. 棉花的
cough n.& vi. 咳嗽
could modal v. （ can 的过去式）可以 …… ；（表示许可或请求）可以 …… ，行
count vt. 数，点数
country n. 国家；农村，乡下
countryside n. 乡下，农村
couple n. 夫妇，一对
courage n. 勇气； 胆略
course n. 过程；经过；课程
cousin n. 堂（表）兄弟，堂（表）姐妹
cover n. 盖子；罩 v. 覆盖，遮盖；掩盖
cow n. 母牛，
crayon n 蜡笔；
crazy a. 疯狂的
create vt. 创造； 造成
cross n. 十字形的东西 vt. 越过；穿过
cruel a. 残忍的，残酷的；无情的
cry n. 叫喊；哭声 v. 喊叫；哭
culture n. 文化
cup n.
cut (cut, cut) v. n. 切D
dad = daddy n. （口语）爸爸，爹爹
daily a. 每日的；日常的 ad. 每天 n. 日报
dance n.& vi. 跳舞
danger n. 危险
dangerous a. 危险的
dare v.& aux. （后接不带 to 的不定式；主要用于疑问，否定或条件句）敢，敢于
dark n. 黑暗；暗处；日暮 a. 黑暗的；暗淡的；深色的
date n. 日期；约会
daughter n. 女儿
day n. （一）天，（一）日；白天
dead a. 死的；无生命的
deaf a. 聋的
deal n. 量，数额；交易
dear a . 亲爱的；贵的
death n. 死
December n. 12 月
decide v. 决定；下决心
decision n. 决定；决心
deep a. 深 ad. 深；深厚
degree n. 程度；度数；学位
delicious a. 美味的，可口的
dentist n.
医生
depend vi. 依靠，依赖，指望；取决于
describe vt. 描写，叙述
desk n. 书桌，写字台
develop v. （使）发展；（使）发达；（使）发育；开发 vt. 冲洗（照片）
development n. 发展，发达，发育，开发
dialogue ( 美 dialog) n. 对话
diary n. 日记；日记簿
dictionary n. 词典，字典
die v. 死
difference n. 不同
different a. 不同的，有差异的
difficult a. 难的；艰难的；不易相处的
difficulty n. 困难，费力
dig (g, g) v. 挖（洞、沟等）；掘
dinner n. 正餐，宴会
direct a. vt. 直接的；直达的；
的 指挥；指导；监督；管理；指挥（演奏）；导演（电影）
direction n. 方向；方位
director n. 所长，
，主任；董事；导演
dirty a. 脏的
discover vt. 发现
discovery n. 发现
discuss vt. 讨论，议论
discussion n. 讨论，辩论
disease n. 病，疾病
dish n. 盘，碟；盘装菜；盘形物
dismiss vt. 让 …… 离开；遣散；解散；解雇
disturb vt. 扰乱；打扰
divide vt. 分，划分
do (did, done) don't=do not v. & aux. 做，干（用以构成疑问句及
。
现在时用 does ） 不做，不干
doctor n. 医生，大夫；博士
dog n. 狗
doll n. 玩偶，玩具娃娃
dollar n. 元（美国、加拿大、澳大利亚等国
）
door n. 门
double a. 两倍的；双的 n. 两个；双
doubt n.& v. 怀疑，疑惑
down prep. 沿着，沿 …… 而下 ad. 向下
downstairs ad. 在楼下；到楼下
dozen n. 十二个；几十，许多
draw (drew, drawn) v. 绘画；绘制；拉，拖；提取（金钱）
drawer n. 抽屉
dream (dreamt, dreamt 或 ed, ed) n.& vt. 梦，梦想
dress n. 女服，
； ( 统指 ) 服装；
v. 穿衣；穿着
drink(drank, drunk) v. 喝，饮 n. 饮料；喝酒
drive(drove, driven) v. 驾驶，开（车）；驱赶
driver n. 司机，驾驶员
drop n. 滴 v. 掉下，落下；投递；放弃
drug n. 药，药物；毒品
drum n. 鼓
dry v. 使 …… 干；弄干；擦干 a. 干的；干燥的
ck n. 鸭子
mpling n. 饺子
ring prep. 在 …… 期间；在 …… 过程中
ty n. 责任，义务
DVD 数码影碟 (digital versatile disk)
E
each a.& pron. 每人，每个，每件
ear n. 耳朵；耳状物；听力，听觉
early a. 早的 ad. 早地
earth n. 地球；土，泥；大地
east a. 东方的；东部的；朝东的；从东方来的 ad. 在东方；向东方；从东方 n. 东，东方；东部
easy a. 容易的，不费力的
eat (ate, eaten) v. 吃
edge n. 边缘
ecation n. 教育，培养
effort n. 努力，艰难的尝试
egg n. 蛋；卵
eight num. 八
eighteen num. 十八
eighth num. 第八
eighty num. 八十
either a. 两方任一方的；二者之一 conj. 二者之一；要么 ……
ad. ( 用于
或短语后 ) 也
elder n. 长者；前辈
electric a. 电的
elephant n. 象
eleven num. 十一
else ad. 别的，其他的
e-mail n.电子邮件v. 发电子邮件
empty a. 空的
encourage vt. 鼓励
end n. 末尾；终点；结束 v. 结束，终止
enemy n. 敌人；敌军
energy n. 精力，能量
engineer n. 工程师；技师
England* n. 英格兰
English a. 英国的，英国人的，英语的 n. 英语
enjoy vt. 欣赏；享受 …… 之乐趣；喜欢
enough n. 足够；充足 a. 足够的；充分的 ad. 足够地；充分地
enter vt. 进入
environment n. 环境
eraser n. 橡皮擦；黑板擦
especially ad. 特别，尤其
Europe* n. 欧洲
European a. 欧洲的，欧洲人的 n. 欧洲人
even ad. 甚至，连（ …… 都）；更
evening n. 傍晚，晚上
ever ad. 曾经；无论何时
every a. 每一，每个的
everybody pron. 每人，人人
everyday a. 每日的； 日常的
everyone pron. 每人，人人
everything pron. 每件事，事事
everywhere ad. 到处 exact a. 精确的；确切的
exam = examination n. 考试，测试；检查；审查
examine vt. 检查；诊察
example n. 例子；榜样
excellent a. 极好的，优秀的
except prep. 除 …… 之外
excite vt. 使兴奋，使激动
excuse n. 借口；辩解 vt. 原谅；宽恕
exercise n. 锻炼，做操；练习，习题 vi. 锻炼
expect vt. 预料；盼望；认为
expensive a. 昂贵的
experience n. 经验；经历
experiment n. 实验
explain vt. 解释，说明
express vt. 表达；表示；表情 n. 快车，特快专递
eye n. 眼睛
⑹ 人教版新目标九年级英语听力和单词【语音下载】mp3格式
资料已发送到你所留下的邮箱里了，请及时下载。
⑺ 英语选修九的课本听力
认真听磁带 多练习听力方面的技巧，把听力看作享受。哦 顺便提一下，我目前上的ABC天丅专英语中心的导师才和属我提过，其实想征服英语是很容易的..必须有个恰当的研习环境以及进修口语对象 这取决于外教资质，最好欧美母语 口语纯正才可以，坚决天天口语学习 一对一个性化学习才能够有很.好.的进步幅度..学习后记得回放复习课程录音音频，好巩固知识点~若真的是没有人可以指导，最好能上旺旺或大耳朵拿到课外学习资料练习，多用耳听、眼观、嘴动、脑想 短时间英语水平会进步许多 整体效果应该可以快速显着的~试试吧！！！
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1，提高听力必须花费大量时间 我花在听力上的时间很多。大学刚毕业时，专门练习过托福听力，大约用了300小时。后来断断续续听过北外的中级听力和“高听”，以及VOA的SE。最近四年每天坚持听ST，平均一天听2小时左右。英语听力的提高需要量的积累，不花大量时间不可能有突破。 2，提高听力需要阅读、口语、写作、翻译等多项技能的辅助 学习听力不可能孤军深入。我在读大学和研究生其间，花了许多时间阅读英文原版专著，有些课程（宏观经济学、大众传播学、西方文学等）基本上是读英文原著，还利用业余时间翻译过一些资料。由于积累了大量词汇，并熟悉了英文表达方式，为之后的听力练习打下基础。另外，要多练口语，多写作、多跟读。我感到自豪的是，由于平时努力，每次重要的英语考试，如本科生、硕士生、博士生入学英语考试，我都能在不精心准备的状态下，取得好成绩。 3，提高听力必须有相应的词汇量 我上大学时背过“英语8000常用词”，也背过小型英语词典。并把记忆单词和日常英语阅读结合起来，加强词汇基础。我在英语学习的起步阶段就接触英英词典，练习用英语解释英语。从而提高了语感。这几年我的词汇量基本稳定在一万以上。 4，听写是个好方法 听写的一大好处是可以帮助我们识别语音。只有听准了英语语音，才能把正确的词句记录下来。长期坚持听写，能培养对英语语音的下意识反应。开始学听写很难，可从SE练起，逐渐过渡到ST。最重要的是辨音能力，要提高耳朵的敏感性。这属于物理性练习。没有辨音能力，一切将无从谈起。 5，坚持精听 有了一定的听力基础后，可练习精听。每次只听一句话，但一定要听懂。先听简单的话，在听长句、复杂句。开始要听许多遍才懂，熟练以后可以一、二遍就懂。接下来，练习听几句话，听段落，也要求一、二遍完全听懂。由于精听是完全靠耳朵听懂，而不是参考记录文本，因此对提高听力理解力很有帮助。所有听力练习的目的都是为了提高听解力。听写只是手段，不是目的。到一定程度以后，应减少听写量，更不能依靠听写记录文本去理解。 6，高质量的泛听 泛听可以提高一次听解的水平。听的时候，应保持心态放松，只管一路听下去，不必纠缠个别生词和难句。要求快速听懂大意，对某些细节和难点，可在第二、第三次听时搞懂。泛听材料不要太难，生词量不要太多。 7，主动听一些具有挑战性的材料 科技报道、医药卫生报道、采访实录等比较难懂，可以有选择地听一些。敢啃硬骨头，再听一般性报道，就有了轻松感。 8，下意识的听力练习 在睡觉前听，完全放松地听，有利于形成英语下意识，有时在睡梦中也能理解耳边的英语。不要强求每句话都听懂，在模糊状态下也可以积累语言感觉。 记英语单词的方法有许多书介绍过，可以参考。但前提是硬记，必须死记住6000以上基本词汇。然后再采用前缀、后缀、词根等方法，扩大词汇量。我曾用毛笔把常用词抄在挂历上，一抬头就看得见。背单词时大声发音，记住拼写规则。如果一词多意，就把最常用的意思重点记住，以后逐渐扩大对词意的了解。 有了6000词做基础，就可以经常使用英英词典了。遇到单词查英英词典，通过原汁原味的语言解释了解生词，可以很快找到语感，特别对准确理解英语有好处。具备了使用英英词典的能力，学英语才算真的入门了。但做到这一步很不容易，需要下苦功。 一遍听懂是一个很高的要求。其训练方法同听写不完全一样。 听写的目标很单纯，就是听音记词。有时意思完全没有听懂，但仍可以把词一个个记录下来。但是一次听懂不同，需要一遍就能把主要意思听明白。是听懂，而不是通过记录文本读懂。 训练一次听懂需要从听写起步，经过精听、泛听逐渐培养抓大意、抓细节的能力。 听一篇材料之前，先设想几个问题，带着问题听比无目的听更有效，可以训练听英语的方向感。听的时候抓住一段完整地听下来，不要被个别词句打断，尽量抓大意。不懂的地方，听第二、三遍时再补充。许多专业英语翻译在工作中有时也只能抓住主要意思，而无法顾及所有细节。 遇到生词不纠缠，有利于保持良好的心态。听英语的心态很重要，不骄不躁，平和稳定。有时，心态不好会严重影响水平的发挥。明明可以听懂的东西，因为心态不好很可能听不懂。聚精会神，却不紧张慌乱，把能听懂的地方都听懂，尽量发挥应有的水平。 从学会听写进步到高质量的泛听，需要改变学习侧重点。听写时注意力集中在单词上，需要认真辨音；训练一次听懂则把聚焦点放在整个段落上，不必计较每个词的发音。有时，单词的声音虽没有听清，但整句话还是可以听懂。要有“志在得千军，而不在得一将”的大气，才有利于培养一次听懂的能力。 最重要的是有快速反应能力，听的时候不经过中文翻译就能理解。这不是一日之功，需要反复练习，打好基础。当听写具有一定准确性后，就应减少听写时间，集中攻克精听、泛听。不然的话，老是听写会养成一种习惯：一听英语就想用笔记录，离开笔就听不懂。这话可能有些极端，但的确需要警惕一种倾向掩盖另一种倾向。 补充一点：除了辨音之外，培养一遍听懂的能力的另一个重要方面是大量阅读，尤其是快速阅读能力的提高。因为一遍听懂的另一个主要障碍在于快速的对意群的掌握，快速阅读对意群掌握能力的培养比较有效。另外大量阅读能够扩大自己熟悉的题材范围，这对听力理解也很重要。 快速阅读的确重要。一遍听懂和快速阅读有紧密联系。阅读的又快又准，有助于一次听懂；反之，听力水平提高后，又能促进快速阅读。英语的听说读写，各项技能是互相联系的。 训练一次听懂的另一种辅助方法是，利用每天早上醒来后的半小时、晚上临睡前的半小时、午睡前的10多分钟练习泛听。由于此时的心态比较放松，可调动大脑的浅意识对英语语音作出积极反应。 高级状态的听力是下意识活动。而听写和精听都是大脑的被动思维。被动思维的速度必然慢，而且磕磕绊绊。 没事时，尽量多听英语，即使听不懂也不要紧。由于有扎实的听写和精听基本功，只要耳边有英语声音，大脑就会自觉或不自觉地活动。好像听的时候没有进行思维，实际上大脑仍会有积极的反应。久而久之，就培养了听英语的下意识。 要允许英语听力练习中的模糊状态，不必深究每句话的意思，也不必听懂每个词每句话，但必须保持同英语的长期接触。日久天长，就会“耳熟尔”。 做人和做事一样。做人事事认真，逼得别人避之惟恐不及，最后落得个孤家寡人。做人要宽容，不要水至清无鱼。听英语也一样，该听写和精听时必须精确，该泛听或下意识听时，就随他去。宽容自己没有听懂，宽容别人说英语有口音、讲得快、口齿不清。给自己一点稀里糊涂的空间，反而可以学会听力。千万别把做数学题的执拗劲一股脑地带到英语听力练习中，事事都要搞个水落石出，每个词的用法都要用形式逻辑研究一番，那样是学不好语言的。高级的语言活动是艺术，不是靠分析推理可以掌握的。在打好听力基本功之后，应该让大脑自由地运动，达到“从心所欲而不逾矩”的境界。 在没有英语听说环境的情况下，靠听磁带、收音机、上网学听力，的确是比较苦和枯燥的事情。我在没有亲身经历过听写、精听、泛听、一次听懂等艰苦练习之前，误以为只要英语阅读能力强，学会听ST最多只要半年时间。这几天翻阅四年前自己定的听力学习计划，发现我曾经想要在六个月里学会听CNN电视广播。这真是痴人说梦了。 只有经历过了，才知道是非艰辛！ 一些朋友可能已经完成了SE百篇大战计划，听力肯定也有提高。但是能否做到一次听懂SE，就不好说了。
⑽ 最新版2014版人教版新目标初中英语(初三九年级全一册)(课文听力单词)课本同步配套录音MP3版音频
音像店里，让老板帮下忙。对他说是新目标，初二，下学期的。哦 顺便回说一下 我目前上的ABC天卞英答语的老师要我明白 若想学会英语很简单的！绝对具有符合的学习空间及实习口语对象，重点就是老师教学经验，标准口音(建议找欧美外教)非常重要 持续经常口语学习，1 on 1个性化学习才可以有.好.的学习成效！上完课还要重复温习课程录音音频，来进一步深化知识..如果真的没有人可以指导，只能去可可或大耳朵取得课外教材研习 多用耳听、眼观、嘴动、脑想 短时间语感就培养起来，学习成长会非常快速显着的。就OK了