英语发音与听力

⑴ 英语听力一般是什么发音

四六级听来力一直都是正宗的英式源发音。美音是美国人把英音“变异”了之后的英语发音，并不是正宗的英语，只是因为受众广泛才会被大家追捧，但不代表美音是“王道”，像四六级这种正规的考试，还是会用正统的英式发音。再比如正式的外交场合，你不会听到一个用美式英语做翻译的翻译，他们发的都是英音。我们从小学、中学到大学的听力都是美式发音，当然如果你在其他什么课外学习班学到的有可能是英式发音。英式发音比较古老，硬朗，讲究正规，而且很好听，很有17、18世纪的绅士风度。美式发音，流通应用型较强，是英语在跟随殖民者到美洲后为了适应新的生产生活而作出了改变，比较流畅通俗，可改变性很强，能够有多种组合形式，美式发音的方言种类很多，像美国南部黑人有自己的独特发音，印第安人也有特别的发音。

⑵ 为什么学习英语，发音越好，听力越差

我们在英语学习过程当中，经常会注意到一个现象，就是许许多多的英语学习者追求完美的发音。他们经常说学英语，从学发音开始。这个我暂且不去评论他的好坏。但是很多的人就在追求完美发音的上面，花了太多的时间，他甚至学了十年的英语还在不自信的说：我的发音不好。对这部分人，我想说的是他要是不改变观念，他的的英语就会完蛋。英语的发音是一个逐渐形成和成长的过程，是伴随你语言的成熟，发音才会逐渐定型。所以一味英语学习者来说，你发音越追求完美，你将来学习英语的结果越糟糕，你的听力越次。为什么这么说呢？首先我从举个例子来证明一下。首先我们可以从一个现象来解释说明一下，如果你的字写的非常的漂亮，那么你所接受的字肯定是那些漂亮的字体。对那些写得潦草的字，你是排斥的，甚至拒绝去看的。当那种医生写的像天文一样的字的时候，你几乎就不愿意去看了，你也看不懂了。听力训练的模式其实也是按照这样操作的。从一开始的时候你把你的发音学着就像美国人的主持人的发音一样，你拼命地学，你把它发音学得你觉得近乎完美。可是当你后来突然发现，你去听人家的就比较古怪，或者比较不是那么准确的时候，你觉得他的发音很次，你就会去拒绝他，甚至你也听不懂他。所以很多中国的英语学习者说听不懂印度人的发音，听不懂非洲人的发音。那么是印度人的发音不标准吗，是非洲人的英语发音不标准吗？不是的，恰恰是你自己的听力能力太次了。再者，我可以从实践经验上给大家证明。因为我是以练听力为目标进行英语英语的。所以在开始的时候我没有使劲在标准发音上。另外我也不知道谁的发音是标准的，我只选择一个固定的声音，当我的家庭音，跟着他模仿。当我是在我表达语言的时候，无论我怎么样去模仿他的声音，我发现我的声音都是有自己的特色，我发现我能模仿他说话的节奏和口语的打开方式，但我永远也无法模仿他的声音。我注意到很多英语口语高手（现场不做任何准备地讲话，不是朗读，不是背名人名言的能流利说上十分钟英语的才算英语高手）只要他能够用口语表达他的思想，他的声音都是带有中国特定的口音的，这是一个铁定的事实，大家可以看一下中国首富马云先生的演讲。他说得那么溜，但他就是带着中国浙江杭州的口音。这个是没有办法改变的，这是人的天生带来的那个声音的特质。并不是说学英语的时候，你去模仿别人就能把自己声音的特质给改变掉。你可以模仿一个人，那你也只能模仿一段，但是你不能模仿他整个说话的模式，他说话的思路。所以你要是模仿别人说话。就像是东施效颦一样，最终只会用死结把自己死死地拴着，永远也解不开套。因为我开始练习的时候，就是接触各种各样不同的发音，我的目的就是要听懂你的奇怪的发音。我是开始的时候只追求听懂为标准。我自己的发音是在互相学习的时候逐渐的形成了。现在，我能够听懂美国人主持人完美的发音，那是极其漂亮端正的字体；我也能听懂来自印度的非洲人的那种，你们认为他们发音不标准的发音，那种医生写得像天书一样的字体。再次申明：发音越好，听力越次，口语越次。

⑶ 如何提高英语听力和发音

其实如果是刚开始学，建议不要去听网上一些欧美视频

发音不准就从头着手内
咬准音标：容首先将音标一个个过一遍 将“英文中的拼音”吃透，在之后的单词、词组、短句、长句中就能很快的上口。这一步是基础

提高听力
听力是建立在对逐个单词的音准以及拓展到整个句子、整篇文章的发音识别
建议在抓好第一步打扎实自身发音之后，试着跟读简单对话，慢慢提高自己听说能力

其实学习英语是个积累的过程 不可能急于求成，希望你日积月累，慢慢你会发现有所提高

⑷ 英语发音和听力的翻译

你好，很高兴为你解答
解答 ：

英语发音和听力
English pronunciation and listening
分析：/
希望能帮到你
求采纳
谢谢

⑸ 对于英语专业的同学想要联系发音听力是听VOA好还是BBC好

一个美音一个英音，看你自己发什么口音哪一种发音，就听哪一种。
当然对于听力而言，这两种都是要听的，因为平时做口译的时候SL可能是欧洲也可能是美国。

⑹ 英语发音练习可以提高听力吗

可以呀！你的发音越标准，就会跟听力的越相近，这样你才会知道他们说的是什么。但前提是要分清是美式发音还是英式的，当然，还有各种带方言的口味。

⑺ 怎么快速高效的练习英语发音和听力！方法要具体！

具体方法是英文的，因为用汉字是绝对整不明白英语发音听力的！
第一步模仿内，这是容基础；第二步可以看点中文的英语语音学专著，这一步最好别用。第三步直接读英文原文的语音学专著，这一步才是真正学英语发音同听力。成了。
既然是跟读VoA，则最好是同人家一样且速度比人家的还快就行了。听VoA则需要达到听后不参考任何记录自己张嘴就能用英语总结VoA说的什么，且比原播音还好就行了。专业既然是英语则汉字的不用，所有课程全都直接用英文学就行了，参考美国英语专业的所有课程。考研也容易，就是直接用英文复习美国大学有关研究生的要求申请就行了。当然是本专业，专业没有延续性基本没希望，或者说大多数没希望。

⑻ 怎么练好英语的发音和听力

发音的话，如来果你的基础一般自，那么你可以挤时间出来，先弄懂不会发音的单词，然后反复读最近学过的课文或段落，先慢再快；熟练了再放磁带跟着他的与调读。
对于听力，还是需要练的，一个星期大概三到四篇比较好，听的时候要集中注意力，别开小差，如果听力特别差的话，那么你就先把听力不停地读，读熟练了，再听听力做题，每篇做到全对为止，希望对你有效

⑼ 英语听力的发音有什么特点没啊，怎么觉得再怎么听都不能准确听清一句稍长的话，

美国英语语音和我们的中文是不一样的，要解决英语听力问题，就要解决五个问题。第一个问题，是我们的KK音标问题，第二个问题是拼音，第三个问题是自然发音，第四个问题，是重音（单字重音与句子重音），第五个问题是音的变化（辅音连缀、失去爆破、连音、弱读、音的同化等）。
第一个要解决的问题，是KK音标。英文是拼音文字，由字母组成单字。英文字母共有26个，其中字母a、e、i、o、u是元音字母，其余二十一个是辅音字母，其中y字母有时当元音字母用。美国英语的发音比英国英语更加符合规则，但是这套发音规则（字母与音素的关系）也比较复杂，往往同一个字母（或字母组合）可以代表几个不同的音素，而同一个音素又可以用几个不同的字母（或字母组合）表示。显然，学习英语语音，仅仅依靠词的拼写形式是不够的，必须利用一套规定一个符号只代表一个音素的音标，作为记音的工具，以提高学习效率。美国英语采用的就是KK音标，一共有五十个，音标放在两条斜线或方括号中，以免和字母相混。这套读音规则可以帮助我们掌握词的读音和拼法。但是大部分读音规则都有例外，这一点也必须注意。
KK音标有元音和辅音。元音共有21个，发音时声带振动而气流在通路上不受阻碍的是元音，依发音时舌面隆起部分位置的前后分为前元音、后元音和中元音；依舌位的高低又分为高、半高、半低、低四种；依双唇是否收圆又分圆唇元音和不圆唇元音。我们先来看看21个元音的发音。首先是12个单元音。
前元音：
/i/ 舌尖抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起，在舌面和硬腭之间留一定的空隙，下颚略向下伸，使牙齿分开，唇形扁平，声带振动，/i/是长元音（注意，美国英语的KK音标，是用字形表示长短音的，没有长音符号）。
/ɪ/ 舌尖靠近下齿，舌前部抬起的高度略低于长元音/i/，舌尖用力略小于发/i/时的力度，两齿分开，唇形扁平，它是短元音，但不是单纯地把/i/缩短。
/ɛ/ 舌尖抵住下齿，舌前部向硬腭上抬，舌位略低于发/ɪ/时的舌位，牙床介于半合和半开之间，唇形扁平，上下齿之间的距离相当于一个中指。
/æ/舌尖抵住下齿，舌前部抬高，较/ɛ/低，牙床介于半开和开之间，可以容下一个食指和一个中指，两唇是上下张开的，但不要使上下唇上下活动。

⑽ 如何纠正英语发音和提高听力

1.多听来 多看 多说 多思考 多练
2.平时自多积累一些词汇和短句
3.多跟会外语的人进行交流，多研究
4.最好是看一些英语资料和视频。
5.记忆词汇的时候要掌握内在规律，由简单到复杂，
6.可以多看一些英语类的新闻、语法书籍。
7.有时间自己多写一些英文日记。从简单句入手。逐步提高。
8.听一些英语歌看一些电影如【老友记】等等。http://..com/question/378091478.html?oldq=1