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高考英语听力并像非有些人想象中的那么难,学会预测是提高听力的有专效手段
听力预测,具有很属强的未知性、随机性和时限性,因此在听力过程中,要善于利用前后句、上下文加以推测和判断、特别注意关键词、暗示语、过渡句、信号词等。目前高考所采用的听力考试,都是先听录音后选项。先阅读题干和选项可帮助预测。
还要学会抓关键词和主题句,利用各段对话之间的停顿时间,快速浏览一遍题干和全部选项,分析对比各选项的不同之处,做到心中有数。对于与选项无关的内容,只须听出大意便行,即使有些地方没听懂也不要急躁,抓住关键词和主题句就可选出正确答案。
7. 强化英语听力的8种方法
一.强力提高法
A:先听一段材料 (难或较难 100---200字)停下来想一想大概意思。
B:再听一遍,把每句话写下来。
C:最后核对一遍。
此方法适用于听力水平中等以上者,时间以一月为一个阶段,每天一次,每次一个小时。
二.反复练习法
一段文字(中或难,100字左右) ,反复听侮辱到六遍,每遍听后想一想听不懂的地方。五六遍后仍不懂的地方可以查一查文字资料,然后记之。此法适用于听力中等水平欲扩大听力词汇及习语者。
三.逆向训练法
找一段文字资料 (中到难,100---200字)自己先认真读一遍,解决生词和习语,然后再听磁带。此法适用于听力一般水平急需提高者。
四.带题训练法
听之前先看一看题,带着题去听,1—2遍为宜,每遍听完想一想问题的答案。此法有益于应试训练。
五.阶段训练法
选几个电台的英语广播,如CRI、VOA。每个广播由易到难听10天。此法有益于熟悉英语、语调。可做长期训练方法。
六.选择训练法
选择10到20篇短文,10篇对话,包括科技、时政等内容。先用标准发音熟读之,几进会背。然后再听磁带。此法有益于听力水平中等偏下者在短期内提高。
七.习语、短语专项训练法
先背诵20个左右短语或习语,再找出包含这些内容的文字资料,听时主要注意习语、短语的发音和连读。
八.重复作题法
坚持作一个月听力题,每类题型作50个为宜。作完以后看材料,对答案。此法有益于提高作题技巧。
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