培生英语预备级听力

⑴ 培生幼儿英语启蒙level a和预备级的区别

A-level英高课程完A-level英所及澳利亚及加拿等英语母语家部部美O-level相与英初课程换句说比A-level底级课程像GCSEO-level同水准课程都相于英初新加坡能需要A-level英语绩A-level考试几等级高A等级低E高低排列ABCDEU（没）些特殊A-level等级要比细 我网络 A-level 吧吧主问题吧讨论

⑵ 《新概念英语第一册》听力MP3在哪下载

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⑶ 培生幼儿英语 基础级适合多大孩子

建议你选择《新概念英语青少版》 这套书是《新概念英语》的作者新编的 很适合青少年学习 而且书里面还配套有动画版DVD和课文录音CD 很方便 不用再另外购买我这儿有《新概念英语》1-册PDF TXT 课文英音美音MP(包括第一册偶数课录音) 练习详解 自学导读等材料 需要的话留个ss 我发给你 其他的附件下载容易出异常语言学习的秘诀就是要多听录音 多模仿。哦 顺便提一下，目前我在学的ABC天芐英语中心的老师说过，若要掌握好英语是很容易的 一定具有恰当的学习环境和实习口语对象，最关键就是外教水平，东南亚口音重，一定要找欧美籍 发音纯正非常重要 坚持天天练习口语，1对1家教式辅导才能有非常.好.的学习成效..课程结束后记得重复温习录音文档，好巩固知识点！不过实在没人帮忙的情况 最好能上 VOA或BBC获得课后材料练习，多说多练很快的语感会提高起来 整体效果肯定会迅速明显的..反复地听课文录音 听到能够脱口而出 这样你的听力口语和记忆力都将得到很大的提高 事半功倍。如果只是盲目地背单词、学语法，这样的学习效果并不好，学了容易忘，而且会感觉枯燥。配合课文录音，调动起自己的全身细胞来学，那效果就很不一样了。记住语言学习是个体力活 而不是脑力活哦！一定要多听多模仿！新概念英语是一套适合背诵的经典教材 都是专业录音员灌录的 很适合用来练听力和口语 建议你配合课文录音进行全文背诵 这样会进步很快希望对你有所帮助 祝六时吉祥

⑷ 培生英语怎么手机扫描有声伴读

1由点到面，构建知识网络

对所学的知识点分步地进行梳理、归纳和总结，理清知识脉络版。从一个简单权的语法点或一个核心句型开始延伸，理清它们的变化形式、变化规律以及与时态、语态等的关联。所谓由点到面，构建知识网络。
2由面到点，加深记忆，查漏补缺
回归课本，查缺补漏，打好基础。以单元为单位展开复习，回忆每单元所学的主要内容，包括核心单词、重点句型和语法，以及需要掌握的对话等。回忆时要有框架，由面到点，比如先通过目录页回忆每个单元的话题，然后再回忆细化的知识点。
3聚焦重难点，巩固易错点
对每单元中的重点内容（词汇、句型和语法）和在练习中易错的点作进一步的复习，解决重点、难点和疑点，加深理解。多看错题本，攻克错题。
4经典题目自测，检验复习效果
对复习效果进行检测，会产生成就感或紧张感，从而自觉主动地去学习，同时可以及时调整复习方法。在复习完成时，选取一定数量的题目进行检测非常有必要。多做典型题，摸清规律，学会举一反三，但不提倡题海战术。
想要考个好成绩，除了熟练掌握单词、语法、句型，还要有正确的答题技巧

⑸ 大学英语 听力1 答案 董亚芬主编

书籍介绍：
修订本前言
《大学英语》是根据国家教育委员会审定批准的《大学英语教学大纲（文理科本科用）》编写的一套系列教材，分精读、泛读、听力、快速阅读、语法与练习五种教程，于1986年出版试用本，1992年出版正式本。
本教材的精读、泛读、快速阅读和听力教程各按分级教学的要求编写六册，每级一册，供1—6级使用；语法与练习编写四册，供1—4级使用。精读与听力教程均配有教师用书和录音磁带；泛读教程1—6级也配有教师用书。对低于大纲规定入学要求的学生，另编预备级精读、泛读教程各两册。全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国人民大学、武汉大学和南京大学分工编写，复旦大学董亚芬担任总主编。前大学外语教材编审委员会综合大学英语编审组的全体成员对这套教材的设计与编写自始至终给予关注。
这次修订是在广泛听取全国各地使用本系列教材的教师们的意见并通过问卷形式对数以万计的师生征求意见的基础上进行的。大学外语教学指导委员会综合大学英语组对本教材的修订提供了多方面的指导与帮助。修订的宗旨是“面向21世纪，将大学英语教学推上一个新台阶”。修订本根据各教程的具体情况，对课文作适当调整，提高大纲词汇的覆盖率和常用词汇的重现率，进一步完善练习，突出重点词语的操练；同时加强各教程间的横向联系，做到既自成体系又相互补充，形成整体。修订本更加注意文、理、工、农、医等各科的通用性，力求给学生打好“宽、厚、牢”的语言基础。
精读教程的修订重点放在改善对词汇的处理和改进练习两个方面，在培养学生阅读能力的同时，更好地加强对学生表达能力的训练。
本书为《大学英语》精读教程第六册教师用书的修订本。为了体现精读教程的修订重点，突出每课重点词反复进行操练的原则，本书主要对原教案中的“语言点”（LanguagePoints）部分，作了较大幅度的扩展和补充。凡属精读课文精选出的，须加以反复操练的重点词（Words to Drill），均列为语言点，加注并配以实用性强的例证，供教师备课时参考选用。此外，为配合精读教材中的英译汉练习，加深对文章的全面理解，特将精读教程中的阅读材料（Reading Passages）全篇译出，作为附录三附在精读课文练习答案及课文参考译文之后。
本书教案编写人员有王德明（主编）、李荫华、夏国佐、唐荣杰、蔡基刚。修订本由王德明负责。
在本书编写过程中，承英籍专家Anthony J．Ward协助审阅，并蒙程雨民教授和孙俪教授主审。上海外语教育出版社的编辑同志在付样前仔细编审，精心设计，谨此一并致谢。
所附精读课文练习答案和精读课文参考译文，由精读教材编写组成员李荫华、王德明、夏国佐提供。阅读材料的参考译文由王德明和夏国佐翻译，李荫华审阅了部分译文。
由于编者水平与经验有限，书中难免存在不足之处，希望广大读者继续批评指正。
编 者
1999年4月
本书为《大学英语》精读教程第二册教师用书的修订本。为了体现精读教程的修订重点，突出每课重点词反复进行操练的原则，本书除了对原教案中的“课文背景材料”部分略作修改外，主要对原教案中的“语言点”部分，作了较大幅度的扩展和补充。内容包括第一至第十单元精读课文教案，以及“精读课文练习答案”、“精读课文参考译文”和“阅读材料参考译文”等三个附录。

⑹ 培生幼儿英语和儿童英语有什么区别

幼儿英语,主要是培养兴趣吧,让他不排斥.你可以去爸妈网看看可以用动版画片磨磨孩子的耳朵,提高听权力.有输入才有输出,以后才会慢慢说出来.亲子英语,唱童谣,培养孩子的兴趣最重要。

⑺ 求培生英语分级阅读 mp3

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建议听一个 提取一个 这样好区分是那个