A. pep三年级下册英语阳光课堂听力材料
三年级英语下综合能力检测听力部分
B. 三年级下册英语听力练习
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C. 小学英语PEP三年级下册unit4课文录音哪儿下载
这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年,曹操、刘备、孙权各为一方。当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权,于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。诸葛亮“草船借箭”的故事就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的。课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算,表现了诸葛亮有胆有识,才智过人。
按照事情发展的顺序,课文先写了草船借箭的原因;接着写了诸葛亮做草船借箭的准备;然后重点写了草船借箭的经过;最后写了事情的结果——箭如期如数交付周瑜,周瑜自叹弗如。
诸葛亮,是文中着力赞美的人物,周瑜称其“神机妙算”。引导学生领悟诸葛亮的“神机妙算”是本课教学的重点。就本课的内容来看,诸葛亮的神机妙算主要表现在以下几个方面。
对周瑜险恶用心的了然于胸。当周瑜提出请他十天造十万支箭时,他已看透了周瑜意欲加害的用心,因为十天无论如何也“造”不出十万支箭。但他不动声色,出人意料地提出只要三天,并按周瑜意愿立下军令状。周瑜大喜过望,以为阴谋得逞,实际上诸葛亮早有妙计在胸。
对借箭妙计的通盘考虑和周到安排。他算到了天气,知道第三天四更时分一定有大雾;他算好了受箭的方法,二十条船以绳索相连,一字排开,两面受箭;他也算好了人,知道鲁肃忠厚守信,特向他借船,知道周瑜聪明过人,所以不让鲁肃向周瑜提借船之事,知道曹操谨慎多疑,看不清虚实不会轻易出兵,因而大张旗鼓,雾夜佯攻曹营;他甚至算到了周瑜取箭后必然疑惑,但绝不会直问原因,所以请鲁肃同船取箭,做个见证,回去好向周瑜讲述取箭经过,给周瑜一个迎头闷击,让他清醒地看到自己阴谋的惨败。
就在这种看似平静、谈笑风生中,诸葛亮轻松取胜,又不至于和周瑜发生正面冲突,顾全了孙刘联合的大局。
D. 八年级下册英语第四单元听力材料翻译
A 1b
Girl 1:What did Marcia say? 马西娅说什么了?
Girl 2:She said she was having a surprise party for Lana On Friday night.
她说周五晚上她要参加一个为兰娜准备的惊喜聚会。
Girl 1:What did Marcia say? 马西娅说什么了?
Girl 2:She said Lana thought she was coming to her house to study.
她说兰娜打算去她家学习。
Girl 1:What did Lana say? 兰娜说什么了?
Girl 2:She said she was mad at Marcia.她说她在和马西娅生气。
Girl 1:What did Lana say? 兰娜说什么了?
Girl 2:She said she wasn't going to Marcia's house on Friday night.
她说周五晚上她不去马西娅家。
A 2a,2b
A:Did you see“Young Lives”last night? 昨天晚上你看《年轻岁月》了吗?
B:No, what happened? 没有,都演什么了?
A:Well, Ben told Lana that Marcia was going to have a surprise party for her.
嗯,本告诉兰娜马西娅会为她准备一个惊喜聚会。
B:Really? What did Lana say? 真的吗?兰娜说什么了?
A:Well, Lam was very excited. Lana told Ben that she wasn't mad at Marcia anymore, and that she would go to Marcia's house on Friday night after all. 兰娜非常激动。兰娜告诉本她不再生马西娅的气了。毕竟她周五晚上要去马西娅的家。
B:Oh. Then what? 然后又怎样了?
A:Marcia called everyone and told them she wasn't going to have the party. 马西娅打电话告诉大家她不会举行聚会了。
B:Oh, no! 不!
A:Yeah, then Lana called Marcia and told her that she could bring some drinks and snacks to her house on Friday night. 是的。后来,兰娜打电话给马西娅告诉她周五晚上她可以带些饮料和小吃去她家。
B:Oh, wow…and what did Marcia say? 马西娅说什么了?
A:She told Lana she would be glad. 她告诉兰娜她很高兴。
B 2a,2b
Mother:Did you get your report card today, Scott?
斯科特,今天你拿到成绩报告单了吗?
Boy:Uh-huh.嗯。
Mother:So, how did you do? 那你考得怎么样呢?
Boy:I did OK in some subjects.有些科目我考得不错。
Dad:What did your history teacher say? 你们历史老师说什么了?
Boy:He said I could do better.他说我能考得更好。
Dad:That's not so good.How about Spanish?
那不太好。西班牙语考得怎么样?
Boy:Oh, Ms Mendoza said I was good at speaking。老师说我口语较好。
Mother:That's nice.太好了。
Boy:And Mr Ricardo said I was hard-working.李嘉图先生说我很努力。
Dad:What does he teach again? 他又是教哪科的呢?
Boy:He's my math teacher.他是我的数学老师。
Dad:That's excellent. How about science? 挺优秀的,自然科学呢?
Boy:Oh, well, science is very hard.噢,自然科学太难了。
Dad:Yes, but what did your teacher say? 是的,可是你们老师怎么说的?
Boy:Umm.she¼she said I was lazy.嗯……她……她说我很懒。
Mother:Oh, Scott! You'll have to try harder at science.
噢,斯科特!你要在自然科学方面多下些功夫。
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三年级下册英语第四单元
The fourth unit of the third grade English book
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