广东省高考英语口语考试本月1日至1日启动。喔 顺便一提 我现在学的ABC天卞英语中心的教师要我明白 其实要学好英语是很容易的 坚持需要个好的学习空间以及实习口语对象，最关键就是外教水平，口语标准才是最好，保持每日口语学习 1对1加强化教学才能有很.好.的进步效率..课程结束后记得重复温习录音文档，更可以加深印象。如果真的没人帮忙的环境，可以到可可或大耳朵获得课外教材学习 多问多听迅速的口语能力就提升起来，学习成长应该可以快速显着的！记者采访发现，由于今年高考实施新方案取消了X科——英语(二)(包括笔试和口试)，将英语口语作为高校录取的重要参考(不计入高考总分)，全省考英语口语的考生人数骤增了倍以上，招生部门措手不及
来自广东省教育考试院最近公布的一份通知显示，今年全省有110人名参加英语口语考试，考人数较去年增加了倍多；而来自广州市招生办的统计显示，今年广州市考英语口语的考生高达万多人，去年则仅有000多人，一时间骤增近倍。
口试
尖子生紧张
小黄是广州执信中学高三毕业的学生，从去年起，就全身心投入紧张的高考备考阶段。一心酷爱英语的他希望能被外省的名牌外语院校或是外语专业录取，而在里，小黄也是数一数二的英语科的尖子生，对他来说考名校势在必得。正因为如此，今年高考名工作刚刚开始，小黄就考了月即将进行的英语口语的考试。
小黄说，这门考试就像去年的英语(二)一样，是考外语院校学生必须考查的一个科目，虽然不计入总分，但也是设有分数等级的，马虎不得。但让小黄吃惊的是，不久前得到消息，全个学生竟然个个考了英语口语。
小黄的爸爸告诉记者，自从听说这个消息后，原本将英语视为强项的小黄再也不敢马虎，天天泡在电脑上，对着光碟练视听，在学校里更是一点不敢怠慢，又是背又是写的，生怕落了后与名校无缘。
小黄的爸爸觉得学校老师刻意引导太草率，上考的学生中，很多并不热爱英语专业，但无一例外接受了中学老师的观点：“好的高校录取都有外语要求，先了再说，如果有了口语成绩又能达到良好以上，可以提高高考录取率1
提高录取率
② 中考时英语听力口语测试题目一样吗，模拟测试中题目不一样，太不公平了吧
中考时英语听来力口语测试题目自不一样的，但都在口语考试大钢中，每篇的要求是一致的。自己多读多练就可以了。
至于公平的问题，不能说完全公平，但是各位同学的机会是均等的。随机的测试卷，难度不可能一模一样，但只要准备好了，就没有问题了。公平是相对的，实力才更重要啊。
我们虽然不能改变游戏规则，但我们可以在游戏规则内尽力而为。考试顺利！
③ 谁能建议一个练英语听力口语的方法
在英语学习的过程中，口语和听力如何提高是大家经常谈论的话题。对于母语并非英语的人来说，学习英语的目的无非是理解和交流。首先要理解对方所说的单词、句子，已经其中表达的内在含义；其次自己要有流畅的表达能力，能够说出自己所想的内容，这样才可以达到交流的目的。听力和口语正好对应了上述语言学习中的两个方面。听懂别人，表达自己，这样就完成了一次最基本的交流。
一般来说，一个人的听力水平和口语能力密不可分。听力水平高的人可以很好的理解讲话人的意图，并能够听出一些习惯用法的表达，并在以后的口语交流时从自己的记忆库中调用适当的表达方法；口语表达比较好的人一般听力也比较好，因为口语表达是在一种交流的环境中进行的，要让他人理解自己的意思必须首先了解他人的表达习惯和方法，而这正是听力能力的范畴。所以，口语和听力不可分割，而听力又扮演了基础能力的角色。
一个人的英语口语水平主要体现在以下几个方面：语音、语调是否正确、标准；是否有语法错误，所用词汇是否符合英语表达习惯；口语表达是否流利顺畅，一气呵成。练习口语是要决在于模仿，口语能力其实是在模仿的基础上形成的。提高口语能力，要加强自己的模仿能力，对于模仿能力的训练应从练习听力开始。下面我向大家介绍一些方法，这些方法是我自己曾经用到的，效果比较明显，如果大家能够根据自己的基础和特点适当变化，相信会有更好的效果。
最后,建议在家利用英语软件辅助视频(电影,连续剧,老友记,走遍美国)学英语,这样不仅可以欣赏,而且也可以详细学习,也不会感到枯燥无味,我以前在华军里下载了一款学习工具,很好用,下载地址:http://www.newhua.com/soft/57718.htm,我经常用它看(走遍美国,老友记)学英语的,但有点地方需要改进,希望他们能加上练口语的功能,如果有,那算是完善了.以后大家有什么好的软件也拿出来分享啊!
大家千万要记得:口语是建立在听力的基础上,想有一口流利,会沟通的英语,首先先会听懂人家的话.
④ 提高英语听力、口语表达能力的方法
学口语就是学说话。学习英语口语就是学习以英语为母语的人是怎么说话的。什么是口语？ 从对语言的认知过程来看，人类从来都是先会说话再会认字的。学英语也应该先学说话，即学习英语口语，而中国的英语学习者大多数都是通过书面语在学英语。我们应该清楚，口语是不同于书面语的。人们说话时随意性很大，而书面语则讲究文字的选择和语法规则。 书面语有两种基本形式：一种是直接记录人们说话内容的，另一种则按照书面语的规范，由写作者花费脑筋创作出来的。而口语不是这样，绝大多数的人以简单明了的方式说话，达到直接交流的目的。因此，学习英语口语也应当从简单明了，便于掌握的口语材料入手。 发音的学习很关键首先要确定选哪国的英语口音：英式的？澳式的？美式的？选定哪种英语口音要看您学习的目的：到哪一个国家留学或定居？您工作的外企公司是哪国的？如果这都不是您的直接目的，学哪一种口音似乎无关紧要。但重要的是，无论您选择哪一种，您最好要学像，学说外国话最忌讳的是南腔北调。 学习英语口语发音的内容有三个：音、腔、调。首先要掌握单音的发音要领。单音不要搞得太细，因为单音发得再准，如果没有让英语本族人听着顺耳的腔也不能算地道地表达。“腔”指的是英语单词音节的轻重和在话语中高低的变化（在中国语音书上称“节奏”）。中国人说英语不地道的一个主要原因就是腔不到位。显然，发音学习的主要精力要放在腔上。此外，你得学会英语本族人用语调传递信息和表达情感变化的习惯。这是学习说英语的高级境界。 口语要提高，多听多练是必不可少的，想快点提高听力，可以找试题中长度适合的独白，先做题，然后逐一边听边写，争取做到自己认为没有听错的字，然后看答案，那些是听写错了的，重点注意。 听力要提高，多听多练是必不可少的，我在天津新东方参加过口语培训，提高特别大，那里有很好的口语学习氛围，老师的口语也都超赞，老师教授的听说方法也都很经典很实用，听力和口语水平都会得到很大的锻炼和提高，你也可以试一试。 你也可以关注一下天津新东方51xdf论坛，我经常关注的，相信一定会对你的英语学习有帮助的！
⑤ 练英语口语，如果选用听力材料进行模仿，应选哪一段材料好
想练英音，就练BBC。
想练美音，就练VOA。
这是最标准的。原始速度可能有些快，可以从慢速的开始。
书店一般都有，网上也能下。
⑥ 学习英语听力和口语最有效并且最实际的方法
学习英语每个人都有每个人的经验，在这里，我给大家介绍下我个人的英语学习经验，希望能帮到大家，我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。
虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：
首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……）
此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！
最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！
⑦ 英语口语和听力要怎么练啊 我现在听短文读短文 好像效果不是很好啊
很多人认为英语口语难学，没有良好的语言环境，缺少实际的外语交流训练等，其实只要掌握了好的学习方法，掌握英语口语能力其实也不难：
首先，创造口语环境，其实如何练习英语口语最重要就是要多说。要在英语环境下多练习，这种语言环境可以多种多样，比如常见的英语角、口语俱乐部等，可以在固定时间内开展活动，通过情景对话，模拟影视情节等，在乐趣中掌握口语能力。
第二，学习利用不同的方式来解释同一种事物。比如通常用来表示爱意的话，国内用的最多的是I love you,但是，国外可能通过不同的方式来表达这个意思，比如I want to kiss you等，此外给对方描述爱情电影情节，对方也可能会明白。这种方式就是利用一个简单易懂的例子来让对方明白。
第三：学习使用俚语
如何练习英语口语中习语是比较难掌握的一个特点，就比如中国的地方方言一样。能适当地运用美国习语能让对方感到亲切并喜欢和你交流。
第四：发音问题
中国人不需要一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。如何练习英语口语重点在于能模仿仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。
第五：加强听力训练
加强听力训练就是要通过听觉或视觉感知语言材料，如英文广播或英语影视作品等，大量接触生动语言，并通过听来理解语言信息。
⑧ 如何利用英语口语提高英语听力水平
人们常说听说读写，所以其实一般的顺序都是先听，再说，之后是读，最后才是写，但是针对我国的特殊情况，很多学生面临着就是会写，会读，但就是不会听。同一个单词，在页面上他认识，会写也会读，唯独从他人口中说出来他反而不知道是什么意思!因此，今天我们就来个逆向思维，针对我国特有的情况来说说利用会读来提高会听的能力。
一般来说，衡量一个人口语水平高低主要看以下几个方面：
1.语音、语调是否正确，口齿是否清楚;
2.流利程度;
3.语法是否正确，用词是否恰当，是否符合英语表达习惯;
4.内容是否充实，逻辑是否清楚。
这些是衡量会话能力的主要标准。针对以上标准，采取相应的训练方法，大致可分作两个阶段。
第一阶段：准备阶段，主要是进行模仿。背诵。复述练习。其实你可以看看任何学习资料，几乎没有说可以不听先会的。在任意一本英语学习方面的书籍中，都会推荐一定要多听，多说，多模范。其目的是训练正确的语音。语调。提高流利程度，培养英语语感。同时，通过各种方式，如阅读。做练习题，听英语磁带，看英语录像和电影等，来扩大词汇量。掌握英语的习惯表达方式，扩大知识面和训练英语逻辑思维能力，准备会话前，要对常用的词(组)、短语等熟练掌握，“熟练”是与人会话的前提，只有熟练，在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不加思索地脱口而出。
(一)模仿模仿是学习外语主要方法之一，模仿的原则：一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小声小气地在嗓眼里嘟嚷。刚开始模仿时，速度要慢些，以便把音发到位，待把音发准了以后，再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来，脱口而出。
二要随时都准备纠正自己说不好的单词。短语等。有了这种意识，在模仿时就不会觉得单调。枯燥，才能主动。有意识，有目的地去模仿，这种模仿才是真正的模仿，才能达到模仿的目的，也就是要用心揣摩、体会。
三要坚持长期模仿。一般来说，纯正。优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语是如此，对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一段时间，时间的长短取于自学者的专心程度。练习模仿是件苦差事，常常练得口干舌燥，此时一定要坚持，喝口水继续练。练模仿和烧水是一个道理、今天烧把火，水刚热，就把火撤了，明天又是如此，水永远也烧不开。
第二阶段：实践阶段，主要进行大量的会话练习，与他人对话、讨论，基础好的可练习口译，自己讲英语故事等等。
所以模仿的具体方法，第一步，模仿卑词的语音。模仿时要一板一眼，口形要正确，口腔肌肉要充分调动起来，刚开始模仿时，速度不要过快，用慢速模仿，以便把音发到位，待把音发难了以后，再加快速度，用正常语速反复多说几遍，直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松他说出来(脱口而出)，对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，一个单词一个单词地练，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。
第二步，模仿词组的读法。有了第一步的基础，这一步就容易多了。
第三步，重点要放在熟练程度和流利程度上，要多练一下连读。失去爆破、不完全爆破，同化等语音技巧。
第四步，段落及篇章模仿，重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿，“他”说你模仿，同步进行。
模仿练习时要注意一个问题，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格内向的人，讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是当与口语水平比自己高的人对话时，更易出现这种情况。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。
(二)复述学英语离不开记忆，记忆不是死记硬背，要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语，记忆单词。句子的形式。
复述有两种常见的方法。一是阅读后复述，一是听磁带后复述。我个人认为后种方法更好些，这种方法既练听力，又练口语表达能力。同时，可以提高注意力的集中程度，提高听的效果，而且还可以提高记忆力，克服听完就忘的毛病。
具体方法：要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练重听的遗数就越少。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开，由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，如改变句子结构，删去一些不大有用或过难的东西，长段可以缩短，甚至仅复述大意或作内容叙要。
复述的内容要有所选择。一般来说，所选资料的内容要具体生动，有明确的情节，生词量不要太大。可选那些知识性强的小短文。开始时可以练习复述小故事，有了基础后，复述的题材可扩展开些。
复述表面看慢，实际上对英语综合能力的培养很有帮助。如果时间较充足，可以在口头复述的基础上，再用笔头复述一下，这样做可以加深掌握语言的精确程度，提高书面表达能力。
通过口语来提高英语听力的能力其实算是一种逆向方法，由成果推出因素来!所以还迷茫在会读不会听的同学们，大家不妨试试通过口语能力来提高英语听力这一技巧，相信大家总会找到适合自己的方法。
⑨ 英语听力口语都很差，有什么比较好的方法改善
加上听力 没事就听英语比如BBC 英语广播 口语 提高首先要多说多背 每天坚持背100个单词左右的短文