英语四季听力

㈠ 英语四级听力的频率是多少

听力考试调频频率一般在76-88MHz的业余频段。(一般不会用88-108MHz的广播电台频率)

FM是调频立体声，音质最版好，只能接收权到本地信号。而且FM就是高频载波的频率不是一个常数，是随调制信号而在一定范围内变化的调制方式，其幅值则是一个常数。所以信号比较稳定。

AM是中波，音质次之，能接收到中远程信号。而AM是指调幅，调幅是用声音的高低变为幅度的变化的电信号，距离较远，受天气因素影响较大，适合省际电台的广播。

所以为了保证英语四六级听力的播放稳定性，学校都会采用FM，而且会在考试前公布频率方便大家提前试音，保证顺利考试。

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FM耳机的主要特点和用途

1、调频无线耳机。FM无线耳机是一款专为中考、高考和大学四六级考试而设计的耳机。

2、双调频接收机，FM1为听力测试专用频段，FM2为调频收音机专用频段。学生可以在业余时间听新闻、音乐和其他广播节目。

3、内部电路材质，制作精细，音质清晰，声音洪亮，灵敏度高，选择性好。是外语听力测试的最佳选择。

㈡ 关于大学英语四级的听力

三部分必考

㈢ 英语四级总分多少 听力多少分

英语四级总分710分，其中听力部分占35%，满分为249分。

其它还有阅读部分占35%，满分为249分；综合部分占10%，满分为70分；作文部分占15%，满分为106分；翻译部分占5%，满分为36分。

每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。

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一、新大学英语四级考试试卷结构

就所测试的语言能力而言，试点阶段的四级考试由以下四个部分构成：听力理解；阅读理解；完型填空或改错；写作和翻译。

听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。

阅读理解部分分值比例为35%；其中仔细阅读部分（Reading in Depth）25%，快速阅读部分（Skimming and Scanning）10%。

仔细阅读部分分为：选择题型的篇章阅读理解；篇章层次的词汇理解（Banked Cloze）或短句问答（Short Answer Questions）。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。

完型填空部分分值比例为10%。完型填空部分采用单项选择题型，改错部分的要求是辨认错误并改正。

写作和翻译部分分值比例为20%；其中写作部分（Writing）15%，翻译部分（Translation）5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等，翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。

二、新题型说明

1、单词及词组听写

原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。

2、长篇阅读

原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。

3、翻译

原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字；六级长度为180-200个汉字。

㈣ 英语四级听力怎么考

1、调整心理状态：心理状态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。

2、注意辨别近音：同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。

3、要做必要记录：在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性就会大打折扣。

4、快速浏览选项：考生要切记，对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时，这就是阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。

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英语四级考试的积极意义：

1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，促进了我国大学英语教学水平的提高。

2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。

3、由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。

㈤ 四季英语听力怎么练

下个有道词典，里面可以下载历年听力真题，仔细都做一遍，然后精听、跟读，甚至是可以听写下来。考试就是一模式，掌握这模式你就过了。——与你一样在苦逼备考的孩纸

㈥ 英语四级中的听力是美式英语还是英式英语

英语四级中的听力大部分是美式英语发音，英式英语发音的较少。

英语四级听力的训练方法：选择难度较小，语速较慢的听力材料来训练。建议听的材料不要太长，以一段几百字为宜，内容最好是生活和文化方面，最好先不要听科技、伦理方面的文章，即使你能看懂，但从初学者的角度考虑，你听起来一定费力。

英语四级听的时间长度：以每天45分钟左右为宜，时间不能太短，这样就收不到训练的效果，但也不能强迫自己听的太多，毕竟这一阶段还有很多听不懂的地方，可以说有时候自己听得象在云里雾里，这样的状态持续的时间太长，对自信心是一个严重的打击，会严重地影响听的兴趣。

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英语四级听力技巧总结之常用技巧：

转折处常考;短对话的选项有规律，两选项要表达的意思相矛盾，则其中必有一个为正确答案;两选项要表达的意思相近，也必然其中有一个为正确答案;要听你做过的卷子上的听力；看着文本听一遍听力，然后标注不会读和不认识的单词；读几遍以后，丢开文本，开始盲听；

如果有没听懂的，盲听结束后再去听；直到你能听懂所有词就可以换下一个文本了；长对话的答案、提问对象，是回答者;长对话、短文，开头1分钟左右必有考点;出题点遵循顺序原则，所以偶尔不必等到问题出来才做答;短文大部分情况下，所听即所得，听到什么，选什么。

参考资料网络--大学英语四级考试

㈦ 英语四级听力一共多少分钟

英语四级抄听力一共25分钟。袭

英语四级考试的时间分配：

1、8：50---9：00试音时间

2、9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷

3、9：10取下耳机，开始作文考试

4、9：35---9：40重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试

5、9：40开始听力考试，电台开始放音

6、9：40---10：05听力考试

7、10：05---10:10听力考试结束后（停止答题）收答题卡一(即作文和听力)

8、10：10---11：25继续考试，完成剩余考试

9、11：25全部考试结束。

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英语四级听力的分数：

听力部分占整套试题的35%，总分为248.5分，每个题都是7.1分。

1、长对话 8% 8个题目 每小题7.1分。

2、听力篇章 7% 共7小题，每小题7.1分。

3、讲话、报道、讲座 20% 共10个小题，每小题14.2分。

参考资料来源：中国教育考试网-CET笔试

㈧ 大学英语四级听力资源，百度云，mp3

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㈨ 英语4级听力多少分

249分。

英语四级各档的分数分布是：听力（35%）249分、阅读（35%）249分、综合（10%）70分、写作专和属翻译（20%）142分。另外四级要500分以上（包含500）可以考口语，六级要425分（包含425) 各单项报道分相加之和等于报道总分。

大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

2019年1月15日，中国教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。雅思听力得5分，即达到中国英语能力等级量表四级水平。

由国家教育部任命成立“全国大学英语四、六级考试委员会”，考试委员会由全国若干重点大学的有关教授和专家组成，设顾问二人，主任委员一人，副主任委员若干人，专业委员会委员和咨询委员会委员各若干人。全国大学英语四、六级考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。部分考务工作由“教育部考试中心”负责。考试委员会设办公室作为常设办事机构。

㈩ 英语四级考试时，听力可以用手机听吗

不可以。

大学英语听力考试用无线耳机已成趋势。以北京理工大学为例，该校内规容定，考生须使用能接收2.6MHz和3.8MHz信号的红外耳机，分别对应红外耳机的IR-1频段和IR-3频段。

此规定排除了使用手机耳机的可能。

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与短对话相比，长对话和短文理解题的预读方式稍有差别。具体来说，在短对话中，每一道题对应的是单独的一段对话，因此每道题之间没有联系，考生预读时只有通过预读一道题来猜测该对话的主题、提问方式与可能答案。

而在长对话题和短文题中，同一个对话或短文对应的是数道题，这些题目之间具有联系，因此考生在预读时需要注意两点：

一是注意题目之间的联系，要学会根据题目之间内容的关联作出一个前后推导。

二是要综合数道题目所暗示的信息来预测长对话或短文的中心思想，因为正确选项很多时候都与中心思想相关。