❶ 我的听力技巧需要提高的英语怎么说
直译：My listening skills need to be improved
还有很多类似说法，不一一列举。
❷ 如何提高英语听力的方法和技巧
如果想要提高英语听力，那么在练习英语听力的过程当中，最好是将阅读和回听力结合到一起，答然后共同练习。
这个时候有很多的学生会认为想要提升英语听力，就应该把所有的时间集中到听力材料的练习上，虽然说这样的方法确实可以提高英语听力，但是这样听力练习的方法是不科学的。
在听英语听力的过程当中，建议大家最好是找到合适的听力材料，然后通过精听和泛听提升自己听力的水平。前者需要听出听力原文当中的一些细节，需要把每一次听力练习当成听力考试。
后者的选材范围会更加广泛一些，能够兼顾到每一个知识点的趣味性，大家在听的时候不要给自己太大的压力，主要培养敏感度，从而来获得新的知识。
在最后还需要提醒大家一点，英语听力的水平并不是说一天或者两天就可以提高的，如果你确实想要提升自己的英语听力水平，就需要坚持，多听多练习。
❸ 如何提高英语听力技巧
顺手采纳答案
根据自己的英语水平，购买权威的学习材料。在学会精听之后，我们建议挑选一些认为典型的材料进行听写。或者进行跟读，听一句复述一句，水平高的人就可以跟着录音一起读。这样的效果不比听写差，而且节约时间。
看电影和听实时广播都是泛听，尽可能接触更多正常的原始音频。只要不停顿就是泛听。泛听的目的是让自己习惯正常的语速，语调。关注只有连续说话才会有的连读、略音等等。
英语听力并不是听的时间越长就越好，而是需要效率，时间太长只会让你觉得耳朵变得迟钝，大脑反应变慢。所以我们贵在精，而不在多，每天你可以只听一个小时，甚至半个小时，但你一定要保证这半个小时你是完全做的有用功，而不是无效的仅仅是在于需要一个量的安慰。
听不懂是很自然的事情。提高听力是需要时间的，也没有什么捷径可走。慢慢练习，坚持每天听一定时间的英语，把自己融入英语的世界里，随着时间的流逝，你会看到成绩的。
❹ “另一方面，你需要提高听力技巧。”用英语怎么翻译
For another patrs, you need to improve the ability of listening!
❺ 提高听力 英语怎么说
improve listening (skills)
祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)
❻ 提高英语听力的技巧
有空读读英语~训练语感~
我高中英语听力还是不错的
我觉得最轻松的方法就是专听英文歌属
听熟了一首歌就可以开始学唱了
这样应该有点帮助
如果按考试来说呢，其实这关乎做题技巧的问题了
首先要集中精力啦，还有就是提前看好题，预先想一下会问有什么情景的对话之类的~
这样做起来就不会慌张而漏听了~
❼ 怎么提高英语听力技巧
在说四个训练方法之前，先要做好准备工作，首先是找一个好的听力训练工具，所谓工欲散其事必先利其器，复读机，用电脑的去找复读软件，如能飞英语视听学习机，用复读软件比复读机操作方便很多了，像能飞英语视听学习机光标走到哪里播放到哪里，听写记录保存，非常方便的字幕控制显示等等，功能比较强大，有兴趣的可以去下面的连接地址了解一下 ；其次去找适合自己的听力材料，我建议去找自己大概能够听懂60％的材料来进行训练。下面我们详细的所说四个方面怎样来提高听力。一、听力速度训练听力速度直接关系到听力测试的成败，而且是影响考生测试心理的一个重要因素。测试中因为一道题没跟上而顿时慌乱，接连丢失几题的情况并不罕见。科学训练听力速度就要循序渐进，即由慢速到快速，逐步提高。这种方法可使初学者逐渐适应有声信息的接受方式，树立起听的信心。但是，人为地将语速放慢，也并不利于听力的提高。而且，如果信息传播的速度过于缓慢，反而会拉长记忆的距离，造成遗忘，久而久之，大脑的反应速度也就变得迟钝了。一般听力测试的语速是英语本族人讲英语的正常速度。为使大脑尽早适应这种语速，宜从一开始就以这种速度进行训练。初级阶段会出现听完之后大脑中对所听内容没有什么印象的现象，但不必担忧，因为在这种语速的不断“轰击”下，耳朵会逐渐敏锐，从开始只能抓住只言片语到能接受一个完整句子，直至大脑完全适应了这种语速，接下来便是行使其记忆与判断的功能了。在听力速度训练中要抓住速度这个主要矛盾，采用语法及词汇比较浅显而语速正常的有声材料。二、听力素质训练全面提高英语水平是提高听力之本。在训练提高听力的同时，还要注意扎实的基础知识和全面的综合素质的培养。就基础知识而言，非英语国家的人在非英语环境中训练听力，对于从单词的发音开始，到短语、句子的分析，连读、略读的掌握和语法知识的熟练掌握，都非常重要。另外，对于英语国家的风土人情、历史背景、文化渊源要尽可能的了解。就整个学习过程而言，必须要不断的总结，周期性增加自己的知识量，避免出现这一段时间学了，下一段时间又忘了。三、听力记忆训练听力考试不仅是考查是否听懂的能力，还是考查学生短时记忆的能力。因此，在平时的训练中要注意提高大脑的记忆能力。要想记住所听的内容就要：1. 真正用心听，集中精力听那些你想记忆的重要信息。2. 不要把精力放在个别单词上，一定要注意把握文章的整体。只要抓住了全文的意思，听不清或听不懂个别词也没关系。3. 听完之后，立即做一做自我测试，检验你能回忆起多少听过的内容。4. 把你听到的东西向别人复述。5. 找个朋友一起听。录音结束后，你和他可以谈谈所听的内容，看看你们听到的是否一致。6. 如果你想隔较长时间再回忆你所听的内容，那么你最好把你所听的要点记录下来。这里又提到了一个作笔记的问题。听音时作笔记也是帮助我们理解听力材料的一个好方法，它可以提高区分有用信息和无用信息的能力。更重要的一点还在于它能帮我们减轻大脑的负担，完整而准确的把握所听材料的主要内容。记笔记的方式可因人而异。你可以在选择项旁边尽可能地记下文中所提及的人名、地名、各种数据、事实和理由等你认为重要的信息。好的笔记应该是对所听内容做出的简要提纲，可以用关键词，也可以用短语或句子来表示，关键是要简洁、明白、快捷。四、听力理解训练要提高听力，首先应从多听教学听力录音带入手，如所学的课本录音带、口语教材录音带，也可以选听结合或略高于自己水平的有趣材料。对所选的听力材料要区分为精听和泛听两种。无论是精听还是泛听，最好开始都不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个音节，然后翻开书看看，有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听，直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练，可促使自己提高辨音及理解能力。如果读过书面材料听，则往往是自己的默读，这样达不到提高听力的目的，遇到新材料的时候就又会听不懂。精听最好是选用教学录音和有故事情节的短文或科普短文；泛听则可选用一些口语教材或一些有趣的小故事，使自己多接触录音材料，以求熟悉英语发音，扩大知识面，提高听力。泛听可一遍过，只要听懂大概意思就行了。如果一遍听不懂，可倒过来再听一遍，还是听不懂，就翻一下书，继续听下去，而在第一遍听材料的时候，一定要聚精会神，让自己的思维跟上每一个音节。在每句停顿时，可在脑海里反复一下。听的过程当中遇到生词不要停下来多想，因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思，可以不管，停下来想，反而影响听下面的内容。听音时要随着录音材料在脑子里用英语重复，而且速度要练得能跟上录音速度，不能边听边翻译。一般只要难度相当，能听清大部分单词，是可以理解其大意的。在听力训练中，既要能准确无误地听出某些重要的数据、年代、人名、地名及事实，又要兼顾把握大意的训练，这就必须把精听与泛听结合起来，交替练习，即把精听和泛听分成各自独立的练习，听时穿插安排，也可把一个故事或报告分成精听和泛听段落，有些部分精听，其余泛听。另外，在平时的训练中，要尽可能扩大你听英语的范围。这就是说尽可能多听英语母语人士的谈话（英国英语和美国英语）。同时也要多听非英语国家人们的谈话（法国英语、德国英语等）。英国广播公司（BBC）的面向世界的广播是听地道的英语的极好来源，观看电影录像也是如此。说英语的本族人在说话时，通常省掉一些词，以求省事，我们必须习惯他们的说话方式。通过上面的种种方法，只要你能勤加练习就可以在短时间内突破英语听力，记住听完后一定要及时整理、检验你的成果，不能放到一边，否则你很难达到令自己满意的。
❽ 英语翻译:我的听力技巧需要提高.
就是：
listening need improvement