高考听力英语试听总结

A. 高考英语听力技巧(经验）

多练习，在听听力之前，先将题目看一遍，这样容易听懂

B. 高考英语听力技巧！有经验的请给点建议，明天就要考了，所以见到有用的就采纳！

第一招：相关保留原则
当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！
典型例题：
4. A) Visiting the Browning.
B) Writing a postcard.
C) Looking for a postcard.
D) Filling in a form.
例题分析：B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！
本题听力原文：
4. M: What\'s the matter? You\'ve been sitting there for ages, just staring into space.
W: I told the Browning I\'d send them a postcard. Now I don\'t know what to say.
Q: What\'s the woman doing?
第二招：异项保留原则

当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！
典型例题：
6. A) She can’t finish her assignment, either.
B) She can’t afford a computer right now.
C) The man can use her computer.
D) The man should buy a computer right away.
例题分析：A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项！
本题听力原文：
6. M: I\'mfrustrated. We\'re supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library.
W: I understand the way you feel. I\'m looking forward to the day when I can afford to get my own.
Q: What does the woman mean?
第三招：女士保留原则

做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意！因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息！
典型例题：
9. A) The man should stick to what he’s doing.
B) The man should take up a new hobby.
C) The man should stop playing tennis.
D) The man should find the cause for his failure.
例题分析：通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性！
本题听力原文：
9. M: I think I\'m going to give up playing tennis. I lost again today.
W: Just because you lost? It that the reason to quit?
Q: What does the woman imply?
第四招：概括、抽象保留原则

当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！

C. 高考英语听力关键词技巧

多看看“可可英语"这个网站上有关这些内容的听力，我就是这样强化英语听力训练的

D. 高考！！！关于英语听力

我省的英语听力是9月考一次，3月考一次，以高的一次计入高考成绩，所以高考时不再进行英语听了，如果不计入的话，那么就等于白考了，也不用兴师动众的一年还组织两次

E. 请非常了解高考 英语听力 的情况的朋友进来一下，谢谢！！！

应该是英国人但这几年找的是美国的,去年的是一个英国一个美国的

F. 高考听力英语

同学：不知道你现在的成绩如何，我是去年毕业的，大你一届。对于英语听力，我高一的时候有和你相似的感觉，觉得听力不但听不懂，而且考试中，还会影响自己的心情，患得患失。但后来找到方法，加上一点努力，马上就上来了。给你几个方法，算是我的一点经验，自我感觉很有效：1、自己买一套水平和高考持平的听力，难度不要过高或过低，在听的时候要全神贯注，千万不能走神！听听力的时候要做到精神较为紧张最合适，因为这种状体既不会因为放松而漏过某句话，也不至于因为听不懂而打瞌睡（我以前听不懂就会打瞌睡：P）、练习时，听一套题目，结束以后要认真对答案，看原文，有错的就要再听，直到把答案听出来为止，这样做可能速度会慢，但效果非常好，可以事半功倍。、听之前对自己一定要有信心，这点很重要，如果自己都不相信自己能做好，能听懂，那么听的时候就会非常容易紧张而导致壳。顺便说一下 几天前帮我旨导的ABC天英语的老浉才和我提过，其实想学会英语应该是不费力地~必然要拥有一个好的研习空间和练习口语対象 更关键就是外敎水平，东南亚口音重 一定要找欧美籍，发音纯正非常重要，持续每天口语沟通，1対1个性化学习才能够有很.好.的学习成果~学习后需要重复复习捰堂音频，更可以加深印象！如果真的没有练习対象的状况下 就去旺旺或大耳朵取得捰余学习材料阅读，多问多听很快的英语水平就培养起来，学习成效会非常快速显着的！、单词量与学会联想也很重要。单词量的重要性不用说，但这个不是主要因素，万一碰到听不懂的，就放掉这个词，然后通过下面的内容自己大概猜一下意思，不影响对说话人整体语气的把握即可，有时候听不懂的是不考的。呵呵剩下的就是按部就，不紧不慢地跟着老师的复习计划走，一定要紧跟步子走，相信你的复习资料和复习卷已堆积如山，所以，全面把握每门课，不要顾此失彼是重中之重！毕竟高考要看单科更看总分的！~末了，先预祝你复习取得成效，高考金榜题名！大你一届的学长

G. 高考的英语听力中的短文理解该如何完成

听的话主要是来听重点，也自就是说，一段话信息量虽然大，但是有用的信息未必多，也就是说，你不要指望抓住每一个信息点，这连学英语多年的人也做不到。
听力之前应该给你一段时间看问题吧？所以根据提问的内容去短文中听答案才是应该做的。
你可能会觉得看问题时间不够，可是实际上从发卷到听力考试正式开始有很长的时间，完全可以把所有的听力题都看一遍，绝对够。所以不用去满卷面乱看，就抓住听力，看完所有的问题，最好连答案一起看。可以用铅笔标记一下关键词，这样在听每一段之前的给你的5秒或10秒中再看一遍问题，就会有比较深刻的印象。
问题的提出一般是根据短文的顺序提的，所以听一小段找一个答案，然后后一段必定有下一个问题的答案
还有没有听到千万不要着急，认真往下听，不然可能影响整个的分数。
其实上面说的只是理论上需要注意的，最好的方法还是多练习，如果听力水平高了，技巧就不那么重要了。而且练习多了对听力题熟悉的话也有助于你训练抓重点的技巧。
英语就是熟能生巧的功课，只要下功夫，一定会有收获

加油~~~

H. 2016年高考英语听力怎样试听

试听？是模拟考试就可以试听，老师会通知模拟高考时间的

I. 高考英语听力试听有什么目的

熟悉听力朗读者的语音语调。一般情况下，你可以利用这个时间看听力选项，弄懂选项意思，做个初步推测，千万不要拼命去听懂试音的句子，恨不得能听懂每一个单词，听不出来的话，会自己吓自己。此外，也不要跟着读。