1. 人教版英语五年级下册英语册子答案
尊敬的柳映雪寒：你好！ 首先，你不能直接问人要答案，我冒昧的问你一句：“你有没有脑子？”（对不起）一般情况下，要么是你低智商，要么是你没有好好听课，要么是题目太难，要么是老师脑子不好，给你们做这个课外作业。 第二，你只问我要人教版五年级下册的英语课外作业的答案。请问，这本书的名字叫《课外作业》吗？ 第三，当你草草地打上“人教版五年级下册英语课外作业答案”这些字的时候，你又没有想过，有多少人会有这个答案？要么老师，要么正好在做这资料的人，要么是一个为了积分的人随便打上几个字（我承认，我自己也在完成人物，为了5个最佳答案。但我是真心劝你。）。 如果是一位老师给你答案，那就说明这不是一个好老师。如果是正在做这资料的人给你答案，那是在蓄意害你（不好意思，语气有点重）。如果是一个为了积分的人给你答案，我会感到羞愧，因为我自己也是。 第四，你可不可以发题目。就算别人真心想帮你，也不知道题目呀。 最后，希望你能自己完成作业，加油吧。你才上五年级哦。实在不会，可以问我（我上初中，五年级的题目应该能解出来，而且是按照五年级的解法。因为我妹妹也上五年级，成绩不错哦。在这儿，我毫不撒谎——都是我帮她辅导滴。） 祝你学业有成。加油！
2. 英语练习册五年级下册听力43页答案
http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_12593.html
希望能帮助你。
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3. 五年级下册英语基础训练unit5听录音的答案
第六课时 一、教学目标与要求 1、能读懂Read and write 部分的对话，并能在情景中熟练运用。 2、能够听、说、读、写对话中四会句子。 3、了解Story time的故事内容。 二、教学重、难点分析 1、了解** whale 和 killer whale的区别。 2、本课时的难点是对长度、重量、大小的单位区分以及表达 三、课前准备 1、教师准备一幅本课时的教学挂图。 2、教师准备一台录音机和相关录音带。 3、学生准备本课时的单词卡片。 四、教学过程 1、Warm-up 单词的练习以及句型的巩固。 2、Presentation Read and write （1）教师呈现本课时挂图，向学生提出问题说，这是两条生活在海里的动物，那么他们有什么不同的地方呢？让学生带着问题快速读对话，然后请学生尝试解答这一问题。 （2）跟录音读课文，注意理解和体会上下文的意思，然后完成填充的练习。 Story time 教师放一遍故事，请学生看着书本，然后请学生提出不懂的地方教师进行解释。 3、Consolidation and extension （1）做本单元A Read and write部分的活动手册配套练习。 （2）听Read and white、 Pronunciation部分的录音，读给朋友或家长听。 查看更多答案>>
4. 《小学英语听读》五年级下册的听力，一定是听力，不要答案，拍照也可以
2. E D G A F C B
3. teacher by car writer singer on foot artist TV reporter
2
1. ③ ② ④ ⑥ ① ⑤
2. 1) B 2) A 3) B 4) B 5) A
3
1. 1) × 2) × 3) √ 4) √ 5) √
4
2. salesperson doctor policeman cleaner farmers student
3. C D A B
5
1. 1) doctor 2) salesperson 3) cleaner 4) artist 5) teacher
2. 1) doctor Where How by car
2) What singer Where does she work How does she go to work by plane
3. 1) E 2) D 3) C 4) A 5)B
6
2. 1) B 2) B 3) C 4) C 5) C
3. 1) engineer 2) salesperson 3) Where does Mark work 4) He often goes to work on foot
5. 求五年级下册英语学霸提优(苏教版)听力!谢谢!
Ask the fifth grade second volume Of English excellent
6. 谁有五年级-英语上-小学英语听力能手-译林版的答案
这个应该就是你要的那本版：权 https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=
7. 谁有五年级-英语-下册-听力能手-其他的答案
全本答案，不谢回！答 https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=