1. 小学四年级下册英语听力训练答案
听力训练是听读训练吗?我只有听读训练的听力答案
U1：
A1 It's a new cap.2 The cat is white.3 You are right.4 Let's go home.5 Mrs.Blue is my teacher.6 Is he a doctor?
（太多了,我就输这内么多了……容）
2. 全品学练考英语冀教版四年级下册听力答案
Ⅰ. 1. pears 2. bananas 3. fruit 4. lunch 5. breakfast 6. hamburgers 7. chicken 8. healthy 9. dinner 10. dessert Ⅱ. 1. C 题意：他吃了一个鸡蛋和一个汉堡包。由于egg是以元音音素开头的单词，所以是an egg；hamburger是以辅音音素开头的单词所以是a hamburger。故选C。 2. B 题意：我的朋友不喜欢沙拉。由于my friend是第三人称单数，所以否定形式应加助动词doesn‟t，be动词后不跟动词原形，所以C、D两项不正确。故选B。 3. A 题意：她的父母在家吃午餐。her parents是复数形式，所以动词应是原形，否定形式是don‟t have，C、D两项分别是第三人称单数形式的肯定和否定形式，故选A。 4. D 题意：晚餐时我们吃了很多食物。for是“作为”的意思。 5. B 题意：汤姆喜欢他妈妈做的甜点，但不喜欢她的蛋糕。Tom是第三人称单数，所以第一个空要用likes，由于第二个空之前有doesn‟t，所以用动词原形like，故选B。 6. D 题意：赛跑明星吃大量健康的食物。由于主语是第三人称单数所以谓语动词用has。 7. B 题意：杰夫每天都吃冰淇淋。他每天都不吃有营养的食物。he是第三人称单数，所以否定形式需加助动词，构成doesn‟t eat，故选B。 8. C 题意：我想要一些肉和一个苹果。some一般用于肯定句，any一般用于疑问句或否定句，apple是以元音音素开头的单词所以之前用an ，故选C。 9. D 题意：这食物很好。本题中food 是不可数名词，所以谓语用第三人称单数形式，故选D。 10. B 题意：“露西喜欢什么？”“薯条。”how是“怎样”，where提问地点，why提问原因。根据题意应是what，提问事物“什么”。故选B。
11. A 题意：李阿姨喜欢吃香蕉。like后可接动名词, eat的动名词形式为eating,故选A。 12. A 题意：每天我们需要大量的健康食品。lots of后既可以跟可数名词复数形式又可以跟不可数名词, B、C两项都是不可数名词，没有复数形式，故不正确; D项vegetable为可数名词,应用复数形式。所以正确答案为A。 13. B 题意：“你喜欢苹果吗？”“是的，我喜欢。”do引导的一般疑问句的肯定答语是Yes, I do.否定是No, I don‟t .故选B。 14. C 题意：“你儿子喜欢胡萝卜吗？”“不，他不喜欢。”本题是does引导的一般疑问句的答语，由于your son的人称代词是he，故选C。 15. D 题意：我最喜欢的水果是苹果。salad是“沙拉”，tomato是“西红柿”，broccoli是“花椰菜”，apple是“苹果”，属于水果的只有D项。 Ⅲ. 1. tomatoes 2. fries 3. has 4. hamburgers 5. strawberries 6. runner 7. healthy 8. likes 9. watches 10. is Ⅳ. 1. Do；like 2. likes 3. Does your；have 4. No；she doesn‟t. 5. What does；like Ⅴ. 1. lots of 2. ice cream；hamburgers 3. breakfast; dinner 4. list of food 5. healthy food Ⅵ. 1. C Joan是一个美国女孩，由于American是以元音音素开头的单词，所以前面用an。 2. A 根据上文的girl可知应填形容词性物主代词her “她的”。 3. A she是第三人称单数，所以谓语动词应是likes。 4. C 表示“在中国”应用介词in。 5. B for是“作为”的意思,符合题意。 6. A “喜欢做某事”是like doing sth.。 7. C “在课堂上”应用固定短语in class。 8. B she是第三人称单数，所以谓语动词应是reads。 9. C she是第三人称单数，所以谓语动词应是watches。 10. A “喜欢做某事”是like doing sth.。 Ⅶ. A) 1. A 根据表格的第三行可知应选A。 2. C 根据表格的第二行可知应选C。 3. B 表格的第二行和第四行中不喜欢的一栏都有pears,可知应选B。 4. D 根据表格的第四行可知应选D。 5. B Jill和Jenny是女孩名，所以根据表格的第二、三、五行可知应选B。 B) 6. bananas and tomatoes 7. ice cream 8. tomatoes, broccoli and French fries 9. broccoli and tomatoes 10. French fries and hamburgers Ⅷ. One possible version: Jenny is from a family of three people. They like to eat different kinds of food. Jenny likes hamburgers and apples very much. But she doesn‟t like salad. Jenny‟s father likes salad and broccoli a lot. He doesn‟t like hamburgers. Jenny‟s mother likes broccoli and apples very much. She doesn‟t like hamburgers, too.
3. 谁有五年级-英语-下册-听力能手-其他的答案
全本答案，不谢回！答 https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=
4. 英语听力训练答案四年级
U1：
A1 It's a new cap.2 The cat is white.3 You are right.4 Let's go home.5 Mrs.Blue is my teacher.6 Is he a doctor?
（太多了,我就输这么多回了……）答
5. 四年级下册译林版英语课课练听力答案
怎么说呢，作业嘛，如果是为了应付，抄抄也无所谓啦，当然这是不好的习惯，最好回还是自己做，如果有答不会的请教一下人，既丰富了自己，也帮助了同学。如果为了成绩，还是自己做最好。
这种问法不会有答案的，应该拍照发上来，有书的人不会来回答的，能回答的都没书。最好还是不要问答案，自己做最好，不懂先问老师。
6. 小学四年级下册英语答案
一、教学内容
1、知识与技能：学习元音字母a在单词中的发音以及认读书写含有这个字母的单词。
2、借助手势教学字母发音，归类识记单词。3、情感、态度和价值观：培养学生良好的学习习惯。二、展示目标
1．Let’sspell本部分通过listen,repeatandchant达到对单词拼写的练习2.Circle圈出听到的单词3.write,练习书写四个简单单词三、先学后教自学指导
1、教师出示字母卡并问：What’sit?An‚Aa‛.What’sthesoundofletter‚A‛?引导学生说出元音字母a在单词中的发音/æ/。
2、出示含有这个字母相同发音的单词图片。
catbaghanddad/æ/
后教
1、放Let’sspell部分的录音，学生跟读。
2、小组学习：找一找还有那些单词中字母a的发音是/æ/？
3、小组汇报交流并总结。
四、趣味操练（Practice）1、游戏：听一听，辩一辩。
教师读一组单词让学生听一听找出那个单词中没有a/æ/的发音。
如：bagdadhandapplecake
2、游戏：击鼓传花
谁拿到花，必须说出一个含有字母a的单词。3、读一读，写一写学写单词，并指导学生描红
五、当堂训练
一、读一读、听一听并圈一圈。1.catbag2.bagdad
3.Canadapanda4.handdad
二、找出发音与众不同的单词。
1.bagcatcakedad
2.nameplateKatehand3.ChinaCanadacatant
7. 下载小学四年级听力能手的听力材料
可以咨询老师，或是去相关网上下载的