用英语讲英语听力课

❶ 英语听力课试讲，完全没经验，求指点啊！！！！

首先准备听力文章 比如说是教材内的 把教材内的听力文章 打印出来 发给同学们
看看这一篇听力一共有多少字 假如有150字 留出来15个空 让同学们听的时候填单词
第一遍听完后 提问一两个同学问问他们填出多少个？（用英语问） 没填出来的空 让大家再把听力原文大致看一遍 有些空可以大致猜测出来 比如说( )the future, I will buy a spaceship.这句话 可以问一个同学 在未来的短语是什么 他说in the future 然后你夸他 然后通过听力再验证一下他说的对不对呀 当然听力不只是填词呀 听过两遍之后 就听力文章提问题问问同学们
当然 你问的一定要浅显一些 让他们可以回答出来 然后再不看稿再听 可以听一两句停顿一下 让一个同学复述听到的一句话是什么 最后直到整篇文章都听懂

当然，如果把上面的内容都进行完 可能半个小时就过去了 你在家试一试 模拟一下 在15分钟之内究竟可以做什么 然后想一想可能出现的情况 意外的情况 统统想象一遍 以免有纰漏

另外讲课的时候尽量用英语 今天准备的时候一定要把你明天要说的什么准备好 另外想一想同学们的水平 才七年级 所以你说的句式也一定是要简单的 当然简单的并不意味着表达不了我们的思想 如果你能用最浅显的语言准确地表述你的意思 我想才能真正得到同学们的配合（因为他们能听懂呀）以及考官们的认可

衷心地希望你在充足准备的情况下 充分发挥你的聪明才智 成功都是留给有准备的人的 祝你好运

❷ 英语听力课需要，谁能给我个关于Jason Mraz的英语解说

杰森·玛耶兹（Jason Mraz），美国创作歌手，从小在弗吉尼亚州列治文郊区的梅卡尼克斯维尔长大。《I'm Yours》是他最著名的歌曲。杰森·玛耶兹能演唱多种音乐类型，包括：流行音乐，摇滚，民族音乐，爵士乐，乡村音乐、Hip Hop等。他曾与多位著名歌手合作，包括：滚石乐队、迪伦、詹姆仕·布朗特、葆拉·科尔、詹姆斯·莫里森、戴夫·马修斯乐队、加文·德格劳、约翰·波珀、艾拉妮丝·莫莉塞特、雷恰尔·亚马加塔、Ohio Players、朱厄尔、科尔比·凯拉特等。

杰森·玛耶兹-出道
1977年出生来自美国的Mechanicsville

The Agents of Good Roots开始玩音乐是从中学时搬到纽约上美国音乐影艺学院
一年之后18岁的他发现自己真正想要的是音乐创作
于是辍学开始了自己的吉他创作之旅

在纽约辗转多年之后Jason又回到了弗尼吉亚
之后又在1999年来到圣地亚哥众多可供创作演出的咖啡馆
Jason开始演出遇到对他有深远影响的鼓手 TocaRivera
接下来的两年Jason和他的乐手们
开始离开圣地亚哥向洛杉矶发展
他精彩的现场表演吸引了唱片公司的注意
在2002年赢得一纸Elektra唱片合约
在著名制作人JohnAlagia的帮助下
制作了自己的处男专辑 WaitingforMyRockettoCome

在这张发行于2002年11月的专辑里
给Jason伴奏的正是他高中时心目中的
英雄乐队TheAgentsofGoodRoots

杰森·玛耶兹-绰号
“男巫”倒不是别人送给的绰号，而是JasonMraz对自己的形容。没有多少人会对这个形容表示怀疑，毕竟对于

男巫
一个习惯于在夜酒吧里弹吉他吟唱些充满着迷离忧伤调的男孩，“男巫”这样的形容恐怕是恰到好处。而一旦浮出水面被主流的Elektra唱片公司收编后，JasonMraz仿佛就不太愿意再用“男巫”来形容自己了，他更愿意将自己打造成一个充满着阳光味道的大男孩，宛如自己的音乐风格：混杂着民谣、拉丁与电子。而这个27岁的小伙子之所以在过去的一年里成为美国乐坛的焦点人物，除了一副嗓子加一手漂亮的吉他外，他还坚持原创——美国人总是格外推崇那种会唱会弹又会创作的音乐人——即使有人说大概这还是美国式的个人英雄主义意识在作怪，但一个不争的事实是，美国乐坛已经越来越少这种全能的歌手了！不过对于更多JasonMraz的拥趸来讲，两张唱片《WaitingForMyRocketToComeCD》和《Mr.A-Z》的诱惑力，远不及他的现场（LIVE）来得过瘾：又蹦又跳，嗓音常有意想不到的即兴发挥，甚至还突然颓废一下，再加上那张酷似英国明星休·格兰特的忧郁气质的脸，混杂在一起，还是恰如一个男巫，清新而活力的男巫。

杰森·玛耶兹-乐评
当所有乐评皆连番盛赞他的声音完美的像水晶般晶莹剔透，所有美国网路爱乐者都在悄悄讨论他和今年葛莱美最

LIVE
佳男歌手JohnMayer究竟孰优孰劣，并说他的Live表演简直是此乐只有天上有的独一无二精彩演出，你开始好奇的想好好认识这个现在美国乐坛少见的天才型流行/民谣创作歌手—JasonMraz。来自维吉尼亚朴实小镇，长得眉清目秀乍看有些休葛兰影子的Jason现年26岁，音乐生涯的启蒙者是也来自维吉尼亚的两大美式传统摇滚大角TheAgentsofGoodRoot和大卫马修乐团(DaveMatthewsBand)，但Jason真正接触音乐却是从中学时搬到纽约上美国音乐影艺学院开始。
这位杰出的创作型歌手这次给我带来了这张每一首歌曲都是成功典范的专辑，专辑的名字巧妙地取为Mr.A-Z，就成了一张同名专辑。专辑的开场是一首清淡的LifeIsWonderful，旋律相当的catchy，那段拉拉拉的高潮朴实而又深刻。新专辑的第一首单曲Wordplay是Remedy的翻版，有说有唱的表演方式独具JasonMraz的特色，像这样的说说唱唱在GeekinthePink中同样可以听到，专辑中还有相当数量的慢歌，MrCuriosity中JasonMraz一改先前那种嘻皮姿态，而以深情款款出现。

公认的专辑中最出色的作品之一的Plane，曲到高处，Jason的演唱经过渐进式的上升，到达歌曲在高潮时的顶峰，不紧不慢的演唱，足以证明JasonMraz是世界上最佳的演唱者之一。长达8分钟的SongForaFriend也是我在专辑的最为喜欢的几首歌曲之一，这首歌曲在最后给人一种结束的感觉的同时，一下子加重的音乐，原来那时真正的高潮才刚刚来到。JasonMraz的音乐原始，没有浮夸的痕迹，他总能用娓娓道来的方式演唱歌曲，在似乎平淡的歌声中隐藏着激情的燃烧。

oh baby
we can fight like dogs
we can fight like cats
a dirty laundry needs a laundry man
maybe the king and the queen should lay off the caffeine
baby breathe, before you react
噢，宝贝
我们可以像狗狗一样吵闹
也可以像猫咪一样嬉戏
衣服脏了就洗干净
也许那国王和皇后应该摆脱咖啡因（像我们这样快活地过）
宝贝，在你反应之前，先大口呼吸

sometimes we do forget to behave
when we regret what we say
'cause we have two weapons if we don't choose'em carefully
ladies and gentlemen
this is instrumental
if life's to be a better flossy
我们都有两样武器，如果我们不小心选择
有时候我们确实会忘记了如何举止
然后才后悔我们说过的话
女士们先生们
这是至关重要的
如果你希望生活变得更加迷人

I know I give you everything you like
because you still give me butterflies
我知道我会给你你喜欢的一切
因为你总是让我心花怒放

if we just try try try
just to be ni~ni~nice
then the world would be a better place for you and I
if we just live our lives
putting our differences aside
oh~ that would be so beautiful to me
如果我们能不断尝试
试着变得友好
那世界对于你我都将变得更加美丽
如果我们能平等地生活
把歧视都抛开
噢~ 那对我来说该是多么美好的事啊

are we just dangling in the middle of a galaxy
well I'm still down gravity
to be stuck with you like flowers on the e drops
so now lead it in my direction
我们是不是只是在银河中间游荡着
我的重心依然向下
就像凋谢飘落的花儿一样，只为和你紧紧相连
现在把它引向我的方向

my direction is up, when everybody is down
'cause I don't mind being anybody's clown
I love a little lift
'cause I'm optimistic
in an ultra realistic way
'cause basiclly this place is needing instruments of harmony
spreading my philosophy of love and inspiration
oh these words I speak I commit to like a crime
oh with a rhythm I deliver I'm giving them a picture of the reasons why
我的方向是往上，即使所有人都往下
因为我不介意当大家的小丑
我享受小小的快乐
因为我极度现实却是一个乐天派
因为这里需要和谐的旋律
散播我爱与灵感的哲学
噢 那些我所说的话就像犯罪一样
伴随着旋律我在传达我想告诉人们为什么...

we should just try try try
just to be ni~ni~nice
so the world could be a better place for you and I
if we just live our lives
putting our differences aside
oh~ that would be so beautiful to me
我们该不断尝试
试着变得友好
这样世界对于你我都将变得更加美丽
如果我们能平等地生活
把歧视都抛开
噢~ 那对我来说该是多么美好的事啊

well, it wouldn't cost a penny
but it could save many lonely lives from teary eyes
if we just try try try
to open up a can of understanding and open up your heart
I'm just planning seats
'cause I believe
它不花你一分钱
却可以把许多孤独的生命从泪水中拯救出来
只要我们不断尝试
打开理解的窗口，打开你的心
我只是在规划着
因为我相信...

we could just try try try
just to be ni~ni~nice
so the world could be a better place for you and I
if we just live our lives
putting our differences aside
oh~ that would be so beautiful to me
我们可以不断尝试
试着变得友好
这样世界对于你我都将变得更加美丽
如果我们能平等地生活
把歧视都抛开
噢~ 那对我来说该是多么美好的事啊

if we could try~~~
just to be ni~~~ce
oh that would be so beautiful to me~~~
I believe
that could be so beautiful to me
如果我们可以不断尝试
试着变得友好
噢 那对我来说该是多么美好的事啊
我相信
那对我来说会是多么的美好啊

❸ 学习英语听力的方法

孩子是天生的语言学习家，英语口音的输入需要保证地道纯正，孩子才能学到精版髓。这就对少儿英语培训机构权的师资有了具体的要求。

首先，外教发音更纯正，特别是以英语为母语的欧美国家的外教为优；其次，外教需要拥有专业的资格证书，例如持有TESOL/TEFL证书等；还有，外教本身从事教育领域，更具备给孩子进行听力训练的优势。他们知道怎么跟孩子相处，怎么样练才更有效果。

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英语作为一门语言，更多的是需要进行实际的运用。阿西吧外教网在这方面，采用了“学科式”少儿英语的学习方式，即在教授英语语言这门“工具”的时候，适度填充了以数学、科学和英语语文为主的学科“内容”。这样更加符合纯英语“沉浸式”的教学理念，将实际的生活观察与语言习得紧密结合，丰富了儿童英语学习的语境，提供了更多可理解的输入。

❹ 怎么自学英语听力和口语，用什么教材

不建议用国内的一些教材，倒不如下个金山词霸APP，上面可以听一些美国人平时专上课的对话及属科学知识，不仅提高听力而且还脑补科学，上面基本是GRE的题目，所以质量就不用多说了，除此以外，口语练习也有，而且上面的机器翻译也很强大，我试过，即使我的语速很快这软件也能听得懂，秒懂秒翻基本上是，你所要的听力和口语用这款软件最合适了，金山词霸我一直在翻译工作中使用了十年之久，从2007版到现在，国内的很多英语教材尽量别看，也不要看每日中国英文版，中国人写的英语的低级错误一大堆，误了你。我一直是搞外语这方面的，完全经验之谈，希望可以对你有帮助。

❺ 如何上好英语听力课

一、走出误区 听、说、读、写是学习任何语言的四项基本技能,听说不分家.传统听力课都是以训练听的能力为主.教师放录音,学生写答案,最后订正.这种千篇一律的授课方式很难调动学生的积极性,课堂气氛呆板,学习效果不佳.而听与说相结合的课堂,会使学生不仅要听,还要在听懂的基础上,加入说的部分.说的内容要与所听到的内容紧密相关.在“listening tasks"部分中培养学生整体理解篇章和理解特定信息的能力,让学生正确领会课文的主题思想.随后还设有“speaking tasks”部分,重点培养学生连贯表达能力,教师可要求学生就听到的课文内容发表感想.学生还可以参考书中配有的正、反两方观点的样板短文及“language focus"中的例句进行交谈,从而使学生围绕一个话题,在听懂的前提下,发表自己的观点.这样长期坚持实际应用语言能力、日积月累的培养和训练,学生的听说能力可得到真正的提高.二、综合训练 言语听辨是一个复杂的生理和心理过程,听力理解能力受听力材料特征,说话者特征、学习者特征和过程特征等众多因素影响（束定芳等,1996）.在学习过程中,学生语言基础知识、文化背景知识以及听力技能的掌握程度对其听解效果尤为关键,在教学实践中,教师要善于引导学生利用“语言知识”和“非语言手段”进行思维和推测,理解说者话语意义的意义,从而获取信息（garman,1990）.教师要有计划、有目的地培养学生各项听说技能.1.听力课,是关键 上好听力课是提高学生听力能力的最重要一环.在听力教学中一定要坚持精听与泛听相结合的原则.要以课堂上精听为主,不盲目追求进度.教师可以帮助学生掌握基本的语音知识、识别英语语音中的连读、重读、弱读、吞音、同化、失去爆破、语音语调及英、美语音的差异.语流中这些变化常常是干扰学生听力理解的一大障碍.有的学生常常不能平滑而无间断地读下一整句,他们是逐个单词重读的组合,不成语调、语流.因此对于连读就更陌生,即使是最简单的连读也听不出来.例如,大学英语听力教材第三册第三课中有一个听写句子：i can assure you that he did say it,其中can assure 连读为［kn`］几乎所有的学生都不知［kn］是什么,有的写成can't sure,有的写成can't show等等.2.抓大意,记要点 要求学生能把听到的声音迅速与字母对应起来,教他们掌握读音规则.有的学生听音时,只能模仿出所听到的声音,却不知道是哪个单词,通过掌握读音规则,可把此“词”推测出来,加快反应速度.教师要教给学生听出句子的关键成分,即位于句子前部的通常是句子的主语和谓语.当学生集中精力听句子的主语和谓语时,其它部分即使听不懂,也能比较容易地推测出其意思.3.精泛听,相结合 在经过一段听力训练后,要求学生将精听与泛听结合起来.对于精听的内容要反复听,力求听懂每一个单词、短语和句子,听不懂的地方决不能放过去.当学生完全听懂之后会有一种成功后的愉悦感,会增强学生提高听力能力的信心.精听训练要求教师教学节奏要放慢,保证其效率.泛听是通过大量的听力实践,巩固学生在精听训练中所掌握的听力技能,让学生体会一个完整的语言交际过程.课上时间不够,可要求学生课下多听,学生可使用与教材配套的听力教材,例如《全新版大学英语听力教程》中的a、d部分《新编大学英语》的《自主听力》等.这些泛听材料可加强学生的听觉记忆,培养学生用英语直接理解、接受信息的习惯.随着学生听力的提高,教师还可以要求学生复述所听过的材料,复述的内容可以是一个单词、一个词组、一个句子或是一段情节.复述训练可以使学生始终处于一种“待命”状态,学生处于紧张兴奋状态、精力高度集中,反应敏捷,记忆效率高.通过复述,学生会主动积极地思考,创造性地理解和接受信息,学有所获,从而产生成功感和自信心.4.精读课,听与说 精读教学是融听、说、读、写、译于一体的阅读教学,即要理解文字的表层意义,又要挖掘文章的隐含意义和深层意义,即要培养学生的书面表达能力,又要培养他们的语言交际能力.因此,教师不应只注重课文的分析、讲解,还应采用灵活多样的教学方法.精读课上应提倡提问与讨论,而提问与讨论是师生之间、学生之间不断进行话语轮换的过程,可消除课堂上注入式教学气氛沉闷现象,能发挥学生的主观能动性,给学生提供很好的听说实践机会.美国心理学家curran提倡集体学习.他认为集体学习能为学习者提供轻松愉快的学习气氛,增强学习兴趣与动机,提高学生的参与程度.通过提问与讨论可使教师了解学生预习、复习和掌握的情况,也可使学生了解到自己的薄弱环节,从而明确学习方向、有的放矢.在精读课中,穿插听写练习是提高听力的好方法.听写材料可先易后难,先从单词、句子以及对话开始,逐渐过渡到听写短文.学生在听写过程中是处于积极主动的状态中,听力的效率很高,这样可训练学生耳灵手快的能力及写作能力.教师还应加强学生对课文的朗读训练,如“领读、仿读、跟读”等方式.这样学生可通顺地朗读课文,语音、语调及意群均能准确地把握,也可学到地道的英语发音,并不断纠正自己的某些不正确的发音.

❻ 英语听力学习软件有什么那个练听力最好

想从根本上提复高英语能力，建议还是要制跟着口音纯正的外教老师学习，同时价格也不能太贵。

这一点就与阿西吧的做法不谋而合了，聘用口音纯正的外教老师和中教老师进行技巧辅导，让学员的英语能够逐步提升。其实只需要试听一番就能非常清楚的了解外教是否足够专业：【免费试听地址】，大家不妨试试看效果。

我们家半年的费用是4099元，包括180节外教课程，可以选择自己喜欢的外教上课，效果是不错的，大家都可以去试试。

❼ 挺有用英语听力课

同步学就是跟课本配套的。有点读功能；还有说说看和趣配音，可以反复练习。

❽ “听力”这门课程用英文怎么说以前提过这个问题现在觉得那个不是太好，请大家帮一下忙

english hearing
这个太中文化了
给你提供一个专业的
Listening (or Aural) Comprehension