A. 2018年中考英语听力加笔试选择题一共多少分多少个题150分的题型
应该是三十分
B. 中考试卷英语常分为几部分 例听力部分 等
全卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为两部分，即听力部分和笔试部分，要求与往年基回本不变。听答力部分共20题，分值25分；笔试部分第Ⅰ卷试题共35小题，分值45分。第Ⅱ卷有5道大题，分值50分。考试时间为120。纯手打，求采纳！
C. 中考听力理解题型分为哪两类泛听的提问方式有哪几种分别包含哪些方面的问题泛听的解题方法有哪些
听力这种东西，不要刻意去给他分类，在考场上你根本没有机会去想这是什么类型内题我怎容么听。
听力重在先读题，知道他问什么，根据答案和题目猜他可能说什么（大家考前都是训练过的，一定都有些直觉嘛）然后就是认真听了，听他讲什么，注意细节就好啦
中考的听力不会太为难你的，大家几乎都是满分的，放心吧
D. 初中英语听力用什么教辅好呢
对于很多同学,在学校里接受的英语听力训练还是不够的.而我们知道提高听力技能的根本途径在于多听并会听.多听,需要老师帮助提供好的听力材料,保证足够量的训练；会听,需要老师教会学生有效的方法.如何才能在离开老师的指挥棒后听力水平仍能够不断提高呢.还是要做到多加练习,实践模拟,课内与课外相结合,细水长流,持之以恒,相信心血不会白费.
下面就借这次机会,给大家推荐一些对于我们初中生来说不错的英语听力材料.
1.《初中英语同步听力》系列教材
《初中英语同步听力》系列教材是提供学生进行听力自主训练的不错选择.本书依据《英语课程标准》关于初中英语学习的目标和要求进行编写,旨在使学生通过一定听力实践活动全面提高英语听力技巧,从而提高实际运用语言的力.该书配合教材模块进度,紧扣语言学习重点；任务型评价和测试相结合,实用性强；由英国专家录音,发音地道、精准.书中的练习形式灵活多样,既有客观性的听力理解训练,又有开放性的练习形式,如：听写结合的填空完成句子等,并配插图,趣味性强很强.
2.《初中英语听力关键》
本书共分四部分：第一部分为听力技巧概论,内容包括初中听力的学习目标、命题规律以及应试技巧；第二部分分别从英美英语差异、连续与爆破、语调与重音、简化与弱化等几个方面,试图帮助考生消除语音障碍；第三部分则讲解了辨识题、数字题、推断题、图示题和解题技巧；第四部分为实践模拟演练.采取一题一解的形式进行剖析和示范,让同学们从解题中发现自己的不足,并给学生及时提供指导性建议.《初中英语听力关键》口碑很好,是很受学生欢迎的听力参考书.
3. 《初中听力突破系列中考》
由李阳老师和中学英语骨干教师依据《初中英语新课程标准》和最新《考试说明》编写,涵盖中考的常考题型以及日常训练的各种题型.适合学习各种教材的学生,是进行课外听力训练的不错选择.
作者：李阳 出版社：广东省语言音像电子出版社
4.《金星英语 * 中考英语听力》
属于解题技巧点拨式的专项教辅书.该书以中考英语听力理解题的解题方法为主线,透析了听力理解题的考试要求,命题原则,命题趋势,把听力题型分为情景应答选择型,同义词句选择型,情景图片选择型,简短对话选择型,段落对话选择型,识图对话选择型,短文理解综合型,听写填空综合型,完成表格型9大类.
本书精选近几年各省市中考听力真题和原创试题,所选题目具有效性、典型性、趣味性,题目设置与中考同步.
5. 《星火英语听力第一教材》（《英语听力第一教材》）
本套丛书在内容编写上充分体现了思路新颖、体例独特；教学练考,四位一体；活全专新,事半功倍三大特点.如第一章就专门对中考重点话题进行训练,包括学校生活与语言学习、购物,饮食与健康、兴趣与爱好等等.第一章中的每一单元又包括黄金表达、热身练习、真题体验和专项练习四部分.第二章中练习的是最新中考听力模拟试题,第三章则是听力原文与答案速查.
E. 初中练英语听力，一般听什么好
根据研究，英语学习最好是从八、九岁开始。现代英语教学的改革，已经使我国的英语启蒙教育从初中提前到了小学三年级。然而，目前小学阶段的英语教学只能属于“印象派”，真正的英语学习还是从初一开始。英语听力是英语学习中比较重要的一部分，也是过去被忽视的一部分。在当前形势下，我们从初一开始，就必须有意识的练习和提高英语学习中英语听力能力，为中考做准备。
很多同学都是在进入初三后才意识到听力的重要性，这已让他们损失了不少宝贵的时间。因为听力训练是个日积月累的过程，初三紧张的练习对一些简单的、有规律可寻的题型还能有一定效果，但是对于拉开档次、决定你是上普通还是重点学校的那部分题，就丝毫没有作用了。所以，我们首先要树立一个好的听力学习态度：从初一开始我们就要注重听力的学习。这是目前很多初中生没做到的。
那么我们该如何来进行练习呢？每天花很多时间盲目地去听是没用的，我们应该有目的、有计划、有选择、有策略的去听，也就是四有原则。
所谓“有目的”就是指针对具体的题型来练习。我们平常的英语考试和中考的听力题型几乎是固定的。我们可以逐个地将各个题型的题目拿来练习，也就是选一段日子来专攻一个题型，并且把这段时间学习的经验总结，把错题也分析总结。
“有计划”和“有目的”是相辅相成的。“有计划”就是自己根据自己的情况来决定攻克一个题型的周期。有计划也是指每天循序渐进的做练习。每天保持半小时的训练比较好，这样比较容易坚持，而且效果好，半小时的时间也于考试的时间相适宜，可以培养考试状态。
“有选择”即不要什么都听。首先要量体裁衣，接着再逐渐提高难度。比如在初一时，应选择一些简单的、有点娱乐性的听力材料：如：《英语九百句》或者《迪士尼学英语》。到了初三左右，可以选择《新概念英语》（一）。平时也可以听些英文流行歌曲或看英语动画片作为休闲，这有助于在潜移默化中培养语感。
“有策略”是比较重要的环节，它讲究的是方法和效率。首先，我们要学会泛听和精听的结合。在我们听力练习的计划中要适当的安排泛听和精听，针对不同的题型我们也要采取不同的听的方式。例如，对于会考到细节题的短文，我们要精听；对于考主题的文章我们就泛听。当然，“策略”还包括许多学习的小窍门。比如我们在听短文时，心里要怀着“what, who, which, when, where, why, how”，也就是七个“W”来听，就能很快掌握大意。
最后还要强调一下发音。听力考试中总会有辨音题。总的来说，这个题型不难，但如果我们的发音不正确就会出错。千万别忽视发音问题，自己最好将一些容易混淆的音标对比进行练习，把相应的单词总结出来。
F. 初中生应该听什么方面的听力材料
1. 《初中听力突破系列中考》 作者：李阳 出版社：广东省语言音像电子出版社。由李阳老师和中学英语骨干教师依据《初中英语新课程标准》和最新《考试说明》编写，涵盖中考的常考题型以及日常训练的各种题型。适合学习各种教材的学生，是进行课外听力训练的不错选择。
2.《初中英语同步听力》系列教材
《初中英语同步听力》系列教材是提供学生进行听力自主训练的不错选择。本书依据《英语课程标准》关于初中英语学习的目标和要求进行编写，旨在使学生通过一定听力实践活动全面提高英语听力技巧，从而提高实际运用语言的力。该书配合教材模块进度，紧扣语言学习重点;任务型评价和测试相结合，实用性强;由英国专家录音，发音地道、精准。书中的练习形式灵活多样，既有客观性的听力理解训练，又有开放性的练习形式，如：听写结合的填空完成句子等，并配插图，趣味性强很强。
3.《初中英语听力关键》 本书共分四部分：第一部分为听力技巧概论，内容包括初中听力的学习目标、命题规律以及应试技巧;第二部分分别从英美英语差异、连续与爆破、语调与重音、简化与弱化等几个方面，试图帮助考生消除语音障碍;第三部分则讲解了辨识题、数字题、推断题、图示题和解题技巧;第四部分为实践模拟演练。采取一题一解的形式进行剖析和示范，让同学们从解题中发现自己的不足，并给学生及时提供指导性建议。《初中英语听力关键》口碑很好，是很受学生欢迎的听力参考书。
4.《金星英语 * 中考英语听力》 属于解题技巧点拨式的专项教辅书。该书以中考英语听力理解题的解题方法为主线，透析了听力理解题的考试要求，命题原则，命题趋势，把听力题型分为情景应答选择型，同义词句选择型，情景图片选择型，简短对话选择型，段落对话选择型，识图对话选择型，短文理解综合型，听写填空综合型，完成表格型9大类。
本书精选近几年各省市中考听力真题和原创试题，所选题目具有效性、典型性、趣味性，题目设置与中考同步。
5. 《星火英语听力第一教材》(《英语听力第一教材》) 本套丛书在内容编写上充分体现了思路新颖、体例独特;教学练考，四位一体;活全专新，事半功倍三大特点。如第一章就专门对中考重点话题进行训练，包括学校生活与语言学习、购物，饮食与健康、兴趣与爱好等等。第一章中的每一单元又包括黄金表达、热身练习、真题体验和专项练习四部分。第二章中练习的是最新中考听力模拟试题，第三章则是听力原文与答案速查。
G. 中考英语听力方面怎么做训练
课堂上，基础话题全掌握
在课堂上，考生要重视朗读，以课本为基础，注重话题练习。课本上的对话和短文都是朗读的好材料，建议学生课堂上模仿课文录音，大声朗读课文，注意句子重音、连读、停顿、升降调等语言知识。考生如果对自己的发音拿不准，可以约时间和英语老师面谈，让老师帮忙纠正发音、语调、语速。英语需要的是润物细无声的学习方式。考生要充分融入到课堂上老师创设的口语氛围和情景教学活动中，抓住一切机会练习口语。中考英语听说机考重点考查的同样是考生对基础知识的积累。中考必会单词及语法都是考生要提前掌握的。考生要保证单词过关，增加语法训练，提高语句表达的准确程度。课堂下，反复听说提能力课后回家练习听说时，考生要提高独立获取信息的能力。老师在校能组织人机对话的模拟练习较少，考生可在课后自行模拟考试情景，反复练习。获取信息并且马上表达是一项综合能力，单纯靠背单词、记句式解决不了问题，只有通过不断地实战演练，反复听说，才能真正掌握方法。在课后练习时，考生要注意口语表达时语法的准确性，尽量运用短句式。口语方面因为平时缺乏练习，考生的表达很可能出现逻辑混乱的现象，用短句式来回答问题，很大程度上能够降低错误率。现在，手机上可以练习英语听力和口语的软件很多，考生可以充分利用，如看英文原版电影、听英文歌曲等，这些都是很好的练习听说的方式。
英语听说考满分技巧
1.首先，要抓紧时间，提前审题这一点极其重要。每次做都要提前迅速浏览听力部分，尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容，努力寻求四个选项之间的差别。2.然后，录音开始后沉着答题不要慌张要努力记住一些关键词，如人名、地名、时间、数字等。对于那些一时拿不准、写不出的词 要学会缩写词等快速标记，这样录音结束后还可以根据记忆再选择。如果在做题过程中遇到确实听不懂，不要烦躁不安，要集中精力，作好后面的题，切不可揪住一点不放，因小失 大，丢了西瓜捡了芝麻。3.在听的时候要 做一些简要的笔记在听录音的过程当中，自始至终要有目的地捕捉你要得到的信息。要心平气和，全神贯注，并做适当记录，比如人名、地名、数字、时间等都是需要记下的，可以采用简单的符号或阿拉伯数字帮助记录。特别听清每个问题的疑问词。如：what，where，who，which，whose， when，why等。语篇的问题一般按故事发生的先后顺序设计，根据问题的选项，可以预测故 事的一些情节。这样我们便可以在听录音时做到有的放矢，集中精力捕捉有用的信息。4.录音播放完后不要急着往下作答录音播放完后不要急着往下作答，而要再看你所记录的内容，再回忆你所听到的录音，从语法、逻辑等方面再印证一下答案是否正确，以避免失分。
H. 初中英语听力分类练习
中考综合听力练习题
I.听对话,选择能回答所提问题的正确答案。(5分)
1.Who is making a telephone?
A.Jack is calling Betty.B.Betty is phoning Jack.
C.Becky is ringing Tom my up.D.Tom is phoning Lucy.
2.What is Betty doing in Sydney?
A.She's on business.B.She's on foot.
C.She's on watch.D.She's on holiday.
3.What's the weather like in Sydney at that time?
A.It's sunny.B.It's windy.C.It's raining.D.It's cloudy.
4.Is it very hot there?
A.Yes,it is.B.No,it's cold.
C.No,it's very cool.D.No,it's quite warm.
5.Why didn't she enjoy herself?
A.Her best friend wasn't there.B.She lost her handbag there.
C.The weather there was terrible.D.Becky didn't go there with her.
II.听对话,完成下列句子。(5分)
1.Robert is planning to buy .
2.Susan is Robert's .
3.They hope to every day.
4.If Robert wants to have more money,he must or .
III.听短文,回答问题。(5分)
1.What did Peter and Anna go to do after supper?
2.Where did they have dinner?
3.How did the good man get to the foreign country?
4.Whom did the good man meet in the hotel where his friend lived?
5.Why didn't the good man get a message from his friend?
IV.听短文,选择问题的正确答案。(5分)
1.Why was Ms.Fox late for work that day?
A.She got up late.B.She would catch up with the bus.
C.The alarm-clock didn't work.D.There is som ething wrong with her bike.
2.Where was Ms.Fox's car keys?
A.In her desk.B.In her coat pocket.
C.Under her bed.D.In a basket.
3.How did Ms.Fox feel that day?
A.Very dangerous.B.Very tired.
C.Quite exciting.D.Rather frightened.
4.In how much time should Ms.Fox finish the work?
A.Before 12 o'clock.B.In an hour.
C.Before 9:30.D.In three hours.
5.Why did Ms.Fox begin to laugh?
A.Som eone was helping her with her work.
B.She found there was a ticket on her desk.
C.Her car keys are lying on her desk.
D.She found herself wearing different kinds of shoes.
I. 谁知道哪里有可以用来做人教版初中英语中考听力训练的电子版听力题和音频
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