英语六级考试合书馆0折

⑴ 现在英语6级考试的题型和分数比例

现在的六级考试最先就是作文嘛！大概要求150字左右！主要是是非辩论题或者回观点叙述题！占答15％。然后是快速阅读总共10个题前面7个是四选一的选择（也有可能是判断正误或NG）每题算一个。接着就是听力首先是8个短对话每题算一个，3篇长对话和两篇短文总共17题，每题算一个，然后是复合式听写，8个单词听写每两题算一个，三个句子听写每题算两个，听力总共就是35个占35％。然后是仔细阅读4篇文章总共10题每题算两个加上前面的10个快速阅读总共35个占35％。接着是完型填空或者改错（改错已经好几年不考了）完型填空总共20题每两题算一个，共10个占10％。最后是五个翻译占5％
四六级给分是按折算下来的比例来的比如你完型填空全对但你并不能拿20％的分！相反如果你仔细阅读错一题的话确要扣两个的分！注意我用的单位！总的来说阅读听力折算下来都是35个比如说你对30个可能就有200分以此类推对29个可能就195分！具体你可以上网查！

⑵ 大学英语六级考试

以前是这样，现在不是了
上回考六级我考号后边那个作文只得了30分，折合成100分的也就是4分左右，但是总分考了470多，也就过了。
现在总分到425就行。

以前不足6分倒扣分
现在没有了，就看总分。

⑶ 大学英语六级综合成绩0分为什么

成绩报复道分为总分和制单项分。单项分包括：1)听力，2)阅读，3)翻译和写作。每次考试后，考试委员会向总分在220分及以上的考生发放成绩报告单，报告其总分和各部分的单项分。考试委员会同时向参加考试的各个院校提供该校考生的成绩(总分和各部分单项分)和有关该校的各种统计数据

⑷ 英语六级的问题

写作的分值比例应该是20% 710*0.2=142 所以说，写作总分是142，所以你得112分是正常的。。。

好羡慕啊。。。08年12月的六级我只有考了505啊。。。

⑸ 英语六级考试合题型答题技巧

考试复习时间所剩无几，基于复习时间已经很有限，目前的重点应该是8套左右的真题，年代太久远了也没用。争取每做一套，提高2-3分左右。这个提高是基于技巧和对阵题的感觉的把握上的，基本上，到了这个阶段，听力是不大可能有很大的提高。因此不要奢望最后两周忽然爆发式的得分。需要注意的仅仅是是技巧，以及中间部分对出题者思路的把握。 我要高分
对于听力部分，个人认为,你把前面年份的听力都听懂、摸熟了，等到的分数，基本就是你今年能拿的分数了。所以，每天花半个小时自测或者自测后晚上自己再听几遍，基本就不需要再花什么功夫了。如果真的需要，请注意如下几方面：
做题技巧：做完快速阅读离听力开始还有五分钟，在这五分钟内老师会把你的答题卡1收上去，然后我们要做的就是浏览听力的所有选项。这段时间是充分发挥你记忆力的时候，记住的选项越多越好。加了长对话和复合式听写之后听力时间变长了，很容易让人觉得疲惫，所以听力的时候一定要保持最佳状态。
一、卷子发下来后快速的浏览一遍，包括题干和答案。这样会大大提高你对听力的理解——知道它是讲什么内容，大概是怎么回事。这个时候不要去写考号什么的。尽管留到交卷时写好了。
二、没听懂的题目，就放弃它，千万不要听下道题的时候还在想上道题。这样会引起头脑里面的混乱。如果引起连锁反应那你的复习就全白费了。
三、相信第一感觉，听力部分不是非常确凿的感觉的话不要改动开始的答案。人的脑袋有时候会混淆的。因此很多情况下不是你选错了，而是改错了。因此轻易别选，但是选了之后轻易别改。
四、赴考之前先检查耳机工作否。试音的时候把音量什么的调好就行了。其它的时间用来看卷子内容。
五、复合式听写的句子部分是得分大户，也是丢分大户，一定注意听懂再写，以句子为单位而不是以单词为单位去写。写出主要意思即可。不会写的单词要用同义词来替换。

现在教你四六级听力如何在听不懂时，照样拿180分以上
第一招：相关保留原则
当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！
典型例题：
4. A) Visiting the Browning.
B) Writing a postcard.
C) Looking for a postcard.
D) Filling in a form.
例题分析：B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！
本题听力原文：
4. M: What\'s the matter? You\'ve been sitting there for ages, just staring into space.
W: I told the Browning I\'d send them a postcard. Now I don\'t know what to say.
Q: What\'s the woman doing?
第二招：异项保留原则

当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！
典型例题：
6. A) She can’t finish her assignment, either.
B) She can’t afford a computer right now.
C) The man can use her computer.
D) The man should buy a computer right away.
例题分析：A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项！
本题听力原文：
6. M: I\'m frustrated. We\'re supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library.
W: I understand the way you feel. I\'m looking forward to the day when I can afford to get my own.
Q: What does the woman mean?
第三招：女士保留原则

做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意！因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息！
典型例题：
9. A) The man should stick to what he’s doing.
B) The man should take up a new hobby.
C) The man should stop playing tennis.
D) The man should find the cause for his failure.
例题分析：通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性！
本题听力原文：
9. M: I think I\'m going to give up playing tennis. I lost again today.
W: Just because you lost? It that the reason to quit?
Q: What does the woman imply?
第四招：概括、抽象保留原则

当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项！
典型例题：
7. A) The visiting economist has given several lectures.
B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s.
C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.
D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college
例题分析：A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项！
本题听力原文：
7. M: The visiting economist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn\'t seem to think much of him.
W: That\'s because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought.
Q: What do we learn from the woman\'s remark?
第五招：态度和虚拟保留原则

这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案！
最后祝你取得一个满意的成绩！

⑹ 大学英语六级考试各部分题型的用时怎么分配最合理

在考大学来英语六级时，要合源理安排时间，不要过多的在一些疑惑的题上徘徊，也不能不进行思考。来和精品学习网小编看一下2009年12月的这次考试流程，然后再参考下面的示例，相信可以帮助你如何考虑好六级考试时间分配。

六级考试样卷答题时间共125分钟。考试开始后，考生首先在答题卡1上完成写作部分。30分钟后，监考员发试题册，考生在接着的15分钟内完成快速阅读理解部分的试题。然后，监考员收回答题卡1。考生在答题卡2上完成其余部分的试题。

在答题过程中，考生必须在答题卡上作答，在试题册上作答无效。所有选择性试题务必用2B浓度的铅笔划线作答;所有非选择性试题(即写作、填空等)务必用黑色字迹签字笔作答。

六级考试作文 快速阅读 听力的时间都是安排好了的，所以也没有什么好分配的，关键还是最后的45分钟的利用——2篇精读 1篇短文回答 1篇改错或完型填空 5个翻译句子

先做2篇精读花去16分钟 然后做短文回答花10分钟 之后翻译3分钟 剩余时间就做改错和完型填空了 后面45分钟先做改错翻译吧，选择题最后做，防止时间不够。六级考试时间分配大致上可以按这样的方法来分析，当然要考虑个人因素了

希望对你有所帮助!

⑺ 我的英语六级成绩是0分，不知道为什么，谁能

大学英语六级考试中，考生六级成绩出现0分有两种情况：

第一种：考生六级成绩总分低于220分;

第二种：考生缺考或被认定在考试中有作弊等违纪行为。

对自己的成绩有异议，可以提起申诉

◆1。[申请材料]：1)学籍所在院校教务处出具的证明(说明参加考试时间、考试级别、准考证号、成绩并加盖公章)的原件;2)身份证复印件。

◆2。[受理时间]：每次考试成绩发布后一个月内(时间以邮戳为准!)。

◆3。[申请方式]：申请者必须通过邮局(考委会办公室不予当面受理)将学籍所在院校教务处出具的证明和身份证复印件以及申请者的姓名及详细通讯地址挂号邮寄至大学英语四、六级考试委员会办公室。

◆4。[反馈方式]：考委会办公室将核查结果挂号邮寄至申请者本人。

⑻ 英语六级考试的各题目分值是多少

六级考试单项分分抄为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。各单项报道分的满分分别为：听力142分；阅读284分；综合178分；作文106分。
算标准分，这道题答对的人数来计分，为了保证一个固定的通过率。总分710，大体是这个原则。

⑼ 英语六级成绩显示零分！！怎么回事

英语六级成绩显示零分有如下三种原因：

1、四六级成绩总分低于220分，即考生并专非只考0分，但属因为总体成绩低于220分，然后就会被默认为零分。

2、四六级考试时缺考，没有考试成绩。

3、被认定在考试中有作弊等违纪行为。

此外，为使学校理解考试分数的含义并根据各校的实际情况合理使用考试测量的结果，四、六级考试委员会将向学校提供四，六级考试分数的解释。

(9)英语六级考试合书馆0折扩展阅读：

主考在评分时使用以下标准：

a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度。

b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围。

c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少。

d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言。

e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力。

f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。

⑽ 英语六级考试，做完作文提前翻阅试卷册，老师过来合上了我的试卷册，但没和我说我是不是违规

很多老师只是提醒一下，要遵守纪律'并不会真正的去举报，四六级根本没想象的版那么严格。权

14：40考生进场，调试耳机试听；

15：00——15：10播放考场指令，发放考试材料并粘贴填写个人信息；

15：10开始作文考试；

15：40——16：10听力考试。

(10)英语六级考试合书馆0折扩展阅读：

英语六级考试写作、听力答题的注意事项：

1、 英语六级考试写作时间是半个小时，所以不要预习听力题目。

2、 英语六级试卷册正面是《敬告考生》，背面是作文要求。在试卷册背面，也要填好个人信息，粘贴条形码，千万不要翻阅试卷册的内页（监考老师不让看）。