Ⅰ 非英语专业,裸考刚好过六级的水平,考MTI的话怎么着手入门和学习,买些什么样的书比较适合定一个什...
要看你要报考的学校的参考书目 考试科目为翻译硕士英语,英语翻译基础和中文网络,当然还有政治。
北京外国语大学 1.《中式英语之鉴》Joan Pinkham 、姜桂华著,2000年,外语教学与研究出版社。
2.《英汉翻译简明教程》 庄绎传著, 2002年, 外语教学与研究出版社。
3.《高级英汉翻译理论与实践》 叶子南著, 2001年,清华大学出版社。
4.《非文学翻译理论与实践》 罗进德主编,2004年,中国对外翻译出版公司。
5.《非文学翻译》,李长栓著,2009年9月外语教学与研究出版社出版。
6.《非文学翻译理论与实践》,李长栓著,中国对外翻译出版公司。
复旦大学 暂无
广东外语外贸大学
初试无参考书,以下为复试参考书目:
1.《实用翻译教程(修订版)》,刘季春主编,中山大学出版社,2007年。
2.《英汉翻译基础教程》,冯庆华、穆雷主编,高等教育出版社,2008年。
3.《英语口译教程》,仲伟合主编,高等教育出版社, 2007年。
4.《商务英语口译》(第二版),赵军峰主编,高等教育出版社,2009年。
5. 有关英语八级考试的书籍,以及英美政 治、经济、文化等方面网络知识的书籍。
湖南师范大学 无参考书目,复试科目为:听力、英语写作
解放军外国语学院 暂无(可参考广外)
南京大学
暂无,可用近年来国内出版的英语专业高级阅读、翻译、写作教材,以及任何大学语文
教材。
南开大学
暂无,参考《全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试指南》,外研社
上海交通大学 暂无,之前的在职翻译硕士参考书有:
1.《英汉翻译基础》,古今明,上海外语教育出版社
2.《非文学翻译理论与实践》,李长拴,中国对外翻译出版公司
上海外国语大学 暂无
同济大学
翻译硕士英语:
暂无参考书,建议考生多阅读国内外英文报刊杂志,扩大词汇量,扩宽视野,培养中西文化比较意识。
汉语写作与网络知识:
不设具体参考书目,希望考生关注时事,加强人文知识的学习和积累。
英语翻译基础:
1.《文体与翻译》,刘宓庆,中国对外翻译出版公司,2007
2.《实用翻译教程》,冯庆华,上海外语教育出版社,2007
3.《翻译基础》,刘宓庆,华东师范大学出版社,2008
西南大学 1.《实用汉英翻译教程》,曾诚 编,北京:外语教学与研究出版社。
2.《英译汉教程》,连淑能 编著,北京:高等教育出版社。
厦门大学 暂无,以下为考研学生网上提供的:
1.《英汉翻译教程》杨士焯著,北京大学出版社,2006年
2.《英译汉教程》连淑能编著,高等教育出版社, 2006年
3.《英汉对比研究》,连淑能著,高等教育出版社, 1993 年
中南大学
翻译硕士英语,暂无
英语翻译基础:
1.《英汉—汉英应用翻译教程》,方梦之编,上海外语教育出版社,2004年
2.《高级英汉翻译理论与实践》,叶子南编,清华大学出版社,2008年
汉语写作与网络知识:
1.《应用文写作》,王首程主编,高等教育出版社,2009年
中山大学
翻译硕士英语:
1.英美概况部分参见《英语国家社会与文化入门》上、下册,朱永涛编,高等教育出版社,2005;
2.其它部分不列参考书
汉语写作与网络知识: 参照教指委公布的考试大纲
Ⅱ 全国英语四级和六级考试三套的难度都一样吗是不是容易的拿分就拿的比较高
大学英语四、六级考试是标准相关-常模参照的标准化考试。标准相关体现在:1)试卷各部分的设内计和容命题参照大学英语的教学要求规定的技能和标准;2)写作和翻译部分的阅卷依据评分标准。常模参照体现在考后各部分的原始分转换成报道分时,分别参照各部分的常模。因此,考试既是标准相关又具有常模参照的性质。
大学英语四、六级考试不设及格线。经过等值处理后的原始总分参照总分常模转换成常模正态分,均值为500、标准差为70,报道总分在220分至710分之间。在将原始分转换成报道分时,各部分采用不同的分数量表,从而使各部分报道分的简单相加之和等于报道总分。
采用常模参照旨在保证考试分数解释的稳定性。考生的任何一次四、六级考试成绩均可在四级或六级常模中找到其百分位位置,即考生成绩在相应级别的常模群体中所处的相对位置。考试委员会网站上已公布了总分和各部分的百分位对照表,以供考试成绩使用者了解考生的相对能力水平。
Ⅲ 英语六级3套卷子听力不一样,怎么分配的
1、听力频率波段都是一样的。
2、三套试卷的题目选项进行了打乱。回
3、目的是为了考试作弊。
之前一套卷子时答有抄答案或者有些“包过”机构会想办法传递答案,改革之后每个人试题的部分会有不同,并且选项也是打乱的,这样避免作弊现象。
(3)英语六级考试厦门大学出版社3折扩展阅读:
六级听力技巧:
1、调整心理状态
听的过程中,一定要集中注意力,不要胡思乱想。
2、注意辨别近音编辑
同音、近音词句一样,在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时,很容易对考生造成干扰,使你产生多余的联想。
3、快速浏览选项编辑
考生要切记,对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点,再找出选项间的联系点。
Ⅳ 大学英语六级报名费多少钱啊
考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语六级课程的本科生;且参加大学英语四级考试成绩达到425分以上(含425分),才能报考大学英语六级考试。
1,大学英语六级考试引起了全国各高校和有关教育部门的重视,引起了广大师生的积极性。大量的统计数据和实验材料的有效性研究证明,CET-6不仅是可靠的。
而且,它具有较高的效度,符合大规模标准化考试的质量要求,能够根据教学大纲的要求反映大学生的英语水平。因此,它有效地促进了我国大学英语教学大纲的实施和大学英语教学水平的提高。
2,大学英语测试每年都客观地描述大学生的英语水平。由于CET-6在现代教育统计中被广泛应用,分数被同等对待,因此过去几年的分数含义保持不变。
于是,一些独特的教学方法开始出现,如新东方六级培训、分班教学、讲解考试技巧和方法等,受到普遍好评。
3,因为大学英语六级考试采用的是正常的分数制,每次考试后公布的成绩包含了大量的信息,成为各级教育行政部门决策的动态依据,并根据各学校的实际情况,为各学校采取措施提高教学质量提供反馈信息。
4,大学英语六级考试已形成了从命题、考试、考试组织、统计分析到成绩发布的完整体系。严格按照标准化考试的质量要求,组织有序的大型考试。
5,大学英语考试已被社会认可,成为各级人事部门招收大学毕业生的标准之一,产生了一定的社会效益。
Ⅳ 备考大学英语六级考试,如何刷题
1、听力:
大学英语六级考试做完题后先对答案并且看听力材料,看自己错在哪里,在材料中自己漏掉的句子和信息或者没听清楚的单词短语画出来。
第二遍试着听写,边听边写,全部听完对照听力材料检查。坚持一段时间之后听力肯定会提高。
而对于基础更好一点、能听懂材料只是宣布对答案的同学呢,那就需要对自己要求更高一些了。听完一遍后只改答案不要看听力材料,再听一次,注意力放在选错的部分,再看听力材料,检查更正。练习真题的好处便是会让你反复体会答案信息设置在听力文章中的特点。
2、阅读:
大学英语六级考试阅读的做题顺序也是重要的考试技巧,可以先跳过难得分的选词填空,直接做后面的段落匹配和长篇阅读,等翻译做完了之后再回来做前面的选词填空。
词汇在阅读这部分的重要性不言而喻,在阅读中记单词比单独记单词的效果要好很多。在平时阅读训练中遇到不懂的词一定要查出来反复记住,阅读做得越多你会发现你不会的词越来越少,因为高频词就是那些。
3、 作文:
大学英语六级考试作文要下笔写,不要只是打个草稿在脑子里过一遍就算了,要像考试一样安排好时间做题。在写作之前可以先注意积累一些高级词汇和句子,真正下笔的时候有意识的去模仿,注意要考虑语法正确,文章要有逻辑,不要想起什么说什么,否则给人的感觉不好。
4、翻译:
大学英语六级考试翻译部分考察我们的词汇短语积累,做题时要自己先做一遍再对照答案,不要直接看答案,否则就不知道自己哪里有不足。
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Ⅵ 英语六级“多题多卷”,试卷到底是几套
英语六级“多题多卷”,每次考试试卷有3套,分为卷一卷二卷三,每套试卷难度相当,题型相同,但每种题型的题目有所不同。
从2012年12月起,很多省市开始采用“多卷多题”的形式进行四六级考试。公开发表声明的省份包括:山东省、江苏省、辽宁省、江西省、湖南省、湖北省、浙江省,河南省,成都和广州市。此举的目的在于希望使考试更加公平,更加合理。
英语六级是由国家统一出题的,统一收费,统一组织考试,每年各举行两次。从2005年1月起,成绩满分为710分,凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。2007年1月起,六级考试不再接受非在校生报名。
(6)英语六级考试厦门大学出版社3折扩展阅读:
每套试卷的题型分布:
一、听力理解
1、听力对话(15%)
(1)短对话(多项选择)
(2)长对话(多项选择)
2、听力短文(20%)
(1)多项选择
(2)复合式听
二、阅读理解
1、仔细阅读理解(25%)
(1)多项选择
(2)选词填空或简答
2、快速阅读理解(10%,选择+句子填空或其他)
3、改错或完形填空(10%,错误辨认并改正或多项选择)
三、写作和翻译
1、写作(15%,短文写作)
2、翻译(5%,汉译英)
参考资料来源:网络-大学英语六级考试
Ⅶ 请问06年12月厦门大学的英语六级考试是否用新题型
用,上半年是四级,下半年都用
Ⅷ 英语六级考试报名问题
只要还没有毕业,都可以报名英语六级口语!
考试时间分别是:5月和11月
报名时间:前一个月末至当月初
Ⅸ 六级考试和新概念英语3
有点来道理!~新概念3的水平与考研自英语的程度差不多~
自然是方便很多了~但是要注意!考试是考试,水平是水平。CET6的阅读和3册的内容,长度都不大一样。而且新概念后面的题目都特幼稚。。几乎可以忽略~学概念只是做为水平的提高,至于应试要采取其他战术。。- -~
我还见过雅斯考了7分的同学6级都还没过呢~你说雅斯7难还是6级难?