英语六级考试大连海运学院出版社词汇

A. 求那个《新东方大学英语六级考试核心高频词汇突破》Word版，马上准备考6级了，谢谢！

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B. 大学英语六级考试需要的词汇量是多少

六千左右，大学英语六级考试由国家统一出题，统一收费，统一组织考试专，是用来评定应试属人英语能力的全国性的考试，每年举行两次会议。

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C. 英语六级的词汇用书包括四级的词汇吗

包括哟，但是建议分开来毕竟没有四级的基础直接学习六级还是比较困难

国家教委在批转理工科本科和文理科本科用的两份《大学英语教学大纲》的通知中规定：对结束四、六级学习的学生进行统一的标准考试。大学英语六级考试（CET-6）就是根据这一规定而设计的。

考试的目的在于全面考核已修完大学英语六级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test），即以教学大纲为考试的依据，但同时又反映考生总体的正态分布情况。

教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力

使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对词语用法和语法结构的掌握程度。

鉴于两份《大学英语教学大纲》“是平行的，两者在教学目的、教学要求、教学安排等主要方面基本相同”，为了使考试便于实施，大学英语六级考试采用一个考试大纲的统一的试卷，考试内容包括两个教学大纲中的共同部分。

为保证试卷的信度，大部分试题都采用客观性的多项选择题形式。但是，为了较好地考核学生运用语言的能力，提高试卷的效度，试卷中还包含综合改错和短文写作两部分。

本考试于学期结束前定期举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。

D. 英语六级高频词汇有哪些

run out of 用完，耗尽
serve…right 给…应得的惩罚
turn up 开大，调大;出现，来到
use up 用完，用光
warm up (使)暖起来;(使)活跃起来，(使)热情起来;(使)做准备活动，(使)热身
wear off 逐渐消失;渐渐减少
wear out 穿破，磨损，用坏;(使)疲乏，(使)厌倦，(使)耗尽
stand up to 勇敢地面对，抵抗;经得起，顶得住
turn on 接通，打开
turn out 制造，生产;结果是;驱逐;关掉，旋熄
turn over 翻过来，翻倒;移交，交;仔细考虑
turn to 查阅;求助于，求教于
work at/on 从事于，努力做
work out 解决;算出;弄懂，理解;想出，制订出
while away 消磨(时间)
wipe out 擦净，擦掉;彻底摧毁，消灭
set in 开始(并将延续下去)
stand up for 支持，维持，保卫
work up 激发，激起;制订出，精心做出
write off 取消，勾销，注销
put in for 正式申请
put up with 容忍，忍受
refer to…as… 把…称作，把…当作
take…as 把…当作，认为
think of…as 把…看作是，以为…是
think better of 经过考虑对…改变主意(或看法)
take up with 与…成朋友
take up 开始从事;把…继续下去;着手处理;占去，占据;(on)接受邀请
turn down 关小，调低;拒绝
turn in 交还，上交;上床睡觉
sit up 不睡，熬夜;坐直
speed up (使)加快速度
stand by 站在…一边，支持，帮助;袖手旁观;坚持(决议等)，遵守(诺言等);作好准备，准备行动
think over 仔细考虑
throw away 扔掉，抛弃;错过(机会)，浪费(金钱等)
step up 提高，加快，加紧
stick out (把…)坚持到底;突出，显眼
stick to 坚持，忠于，信守;紧跟，紧随;粘贴在…上
take after (在外貌、性格等方面)与(父、母等)相象
touch on/upon 谈到，论及
stand for 代替，代表，意味着，主张，支持;[用与否定、疑问句]容忍，接受
take…for 把…认为是，把…看成是
take over 接受，接管;借用，承袭
take to 对…产生好感，开始喜欢;形成…的习惯，开始从事
stand out 清晰地显出，引人注目;杰出，出色
take in 接受，吸收，接纳;理解，领会;欺骗;包括
take off 脱下;起飞;匆匆离开
take on 开始雇佣;呈现，具有;同…较量，接受…的挑战;承担，从事
stand up 站起来;(论点、论据等)站得住脚
take away 减去
take down 拆卸;记下，写下
turn off 关掉;拐弯，离开…转入另一条路
set back 推迟，延缓，阻碍;使花费
set down 记下，写下
run down 撞到;说…坏话，贬低;停止运转，耗尽;减少，缩减;查找出，搜索到
run into 偶然碰见;遭遇(困难等);共计，达到…之多;撞在…上
run off 很快写出;复印出，印出;跑掉，逃掉
run over 在…上驶过，(撞倒并)碾过;把…很快地(或粗略地)过一遍
see off 为…送行
see through 看透，识破
see to 注意，照料
send for 派人去请，召唤;函购，函索
send in 呈报，递交，提交
set aside 留出，拨出(时间、金钱等);把…置于一旁，不理会
set out 陈述，阐明;动身，起程;开始;摆放
set forth 阐明，陈述
set off 出发，起程;引起，激起
put in 花费，付出(时间、精力等);申请，正式提出
put on 穿上，戴上;上演;增加(体重)
put out 熄灭，关(灯);出版，发出;生产;伸出
put up 建造，支起，搭起;张贴;进行(抵抗等);提供，提名，提出;提高(价格、速度);为…提供事宿，投宿
refer to 参考，查阅;涉及，提到;指的是
ring off 挂断电话
set up 创立，建立，为…做准备;竖立，架起，建造;开业，开始经商
show off 炫耀，卖弄
show up 显露，暴露;露面，来到
shut out 把…排斥在外
sit in on 列席(会议)，旁听

E. 英语六级词汇量大概是多少有人知道吗

6000左右。
英语四级大约4000多左右。
百词斩上有四六级单词。

F. 考英语六级需要的词汇量是多少

常常听到有烤鸭质疑：我的词汇量明明有5000+，为什么在口语上这么吃力？

那么想要到达雅思口语7分的水平，需要掌握多少词汇量呢？

其实相比较听力、阅读和写作来说，口语对词汇量的要求是最低的。

通常来说，能够使用英语进行日常表达的口语水平，词汇量在3000左右基本上就已经足够。

那么为什么拥有5000+的词汇量，雅思口语还是这么烂呢？

这就涉及到个人的英语思维和对词汇的把握程度了。

要知道影响雅思口语成绩的远远不止词汇量这一个因素，我们来看一看官方的评分标准：

根据官方的评分标准来看，考官按四项标准分别评等级分：

流利性与连贯性、词汇多样性、语法多样性及准确性、发音 这四项来评分，作为最终决定你成绩的因素，当然这四项标准的前提也是要有一定的词汇储备量作为基础。

而当我们拥有这些词汇量的之后，需要做的就是如何将他们的作用发挥出来。说到这里，就牵涉一个概念，叫做主动词汇与被动词汇。下面就来讲一讲这两者的不同。

我们大多数人对词汇量存在不同程度的误区，例如一个词汇你认识，但不一定会使用，因此我们把你可以看的懂，听的懂的词汇称之为“被动词汇”，而自己可以信手拈来使用的词汇称之为“主动词汇”，而自称拥有5000+、甚至6000+词汇，却依旧在雅思口语上寸步难行的人，大多都没有将“被动词汇”转变为“主动词汇”，这也是口语为什么一直是中国考生的“软肋”最主要的原因之一。

那我们如何才能将“被动词汇”转变为“主动词汇”来提升我们的雅思口语水平呢？

根据口语学习的规律来说，一般都是先要学会说，然后才是写，所以平时多开说说英语很重要，不要因为怕说错而不说，这样是永远学不好口语的。

另外在学习单词的时候，不仅要认识这个单词，而且还要做到了解这个单词的相关搭配、短语、句式等等，这样才能为我所用，而不是单一的追求“量”。

而在考试当天，就放开胆子跟考官侃吧！千万不能害羞。

考官如果问到你他本子上以外的题目，那恭喜你，八成你就是6分以上了。他只有在觉得你比较优秀时才会问你额外的题目。这个时候，就算你的内心极度慌张，也一定要装着自信满满的样子，告诉他你的答案。只要能自圆其说，都是好答案。

当然，这还要你的口语表达和组织能力够强，如果你对这就的口语不是很自信的话，建议再继续加强学习。

那么如何学习，雅思口语成绩才能有效提高呢？

关于雅思口语考试的详情

不管是参加哪种考试，只有做到知己知彼，才能有针对性的提升，因此，了解考试的类型、内容和特点就显得尤为重要了。雅思口语考试的形式比较固定，一共分为三个部分：

会面问候

这一部分相对简单，因为考官问的问题也都比较容易回答，比如你的家乡在哪里、你的兴趣爱好有哪些等等。回答的时候也不能过于简短，也不宜过长，像回答你的家乡是哪？这样的问题，先给出答案，然后再简单的介绍下自己家乡即可。在这个环节里，尽量让自己放松下来，这样会有一个比较好的开场效果。

根据话题发表观点

在这一环节里，考官会给到你一张题卡，大概会给到你一分钟的准备时间，然后用2分钟左右来根据题卡上的话题来发表观点。这里有两个难点，一是需要做到逻辑清晰，表达准确，二是对时间的控制，所以在平时练习的时候，要注意这两点。

讨论环节

这是雅思口语考试的最后一个部分，也是烤鸭们公认的最难的一个环节。应对考官提问的时候，可以多用举例子的方式来表达，这样不仅更有逻辑，而且让回答的内容更加丰富，但是切勿多次重复使用口头语拖延时间。

如何做到扬长补短

对于多数考生来说，语言的组织能力是最大的短板，所以导致自己的英语知识储备很难得以灵活运用。因此平时在练习口语的时候可以试试下面几种方法。

多做真题和模拟题训练

在做真题和模拟题的过程中，可以用手机来录音对比，不断完善自己的表达，纠正自己的错误，让自己每一次练习都要有进步。

注重表达的实用性

雅思口语考察的是语言的表达能力，这一点和写作有很大的不同，不是使用的句式有多复杂，难度有多高，才给你高分的，而是注重现实的实用性，因此要多用简单的短句，少用复杂的长句，这样不仅降低自己练习的难度，而且更容易满足“表达清晰易懂”的评分条件。

结果先行的表达顺序

简单来说就是倒金字塔式的语言结构，先回答问题，然后就答案进行进一步的解释，最后再添加一些外部的拓展，这样比较能够突出重点，条理也显得更加清晰。

最后，希望大家能够自己满意的成绩哦~

G. 谁知道大学英语六级词汇量要求是多少有没有好用的六级词汇书可以推荐下~

词汇量是5500，我自己用的是闪过英语《六级词汇闪过》，单词分为必考词、常考词、基础词和偶考词，有重点，六级考试考什么背什么，超级省时间，我觉得省了我2/3的复习时间呢！

H. 英语六级词汇考试大纲要求的一共是多少个阿

按照《大学来英语教学大纲（自修订本）》中的词汇表，1-4级学生应掌握的词约有4200个（其中包括中学阶段应掌握的词1800个），5-6级应掌握的词约有1300个。而在这1-6级约55000个词中，尚未包括由这些词引出的短语。在全国大学英语四级和六级统考中，短语是一个重要的、不可忽略的组成部分。

新六级没有选词填空~~
是阅读一篇文章~~然后回答问题~~

I. 英语六级备考，什么词汇书好

推荐几本，顺便说下，要容易记忆的话，词根很重要，因为它接内近英语的根本，你容自己感受了- -

新东方 六级词汇词根+联想记忆法
星火的六级词汇，比较多的品种，建议你去书店都看一下，有图解的也有分频的，你根据自己的情况选择一下

J. 最新的英语六级考试大纲词汇 哪里有啊

去书店看看吧，个人比较喜欢名字忘了，就是有个青蛙在封面的那本书。很容易找到。。