❶ 英语6级考试难度如何，对语法以及词汇的相关要求，希望亲身尽力过的指教一下
听力和阅读
听力还是很考验人的，平时多注意练习
阅读比较占分，做得时候了解大概意思，还有就是做题技巧，相信老师都给你们说了，当然词汇知道得越多越好，至于语法不是很重要
❷ 英语6级中语法的问题，求帮助。
To blame,这里是用主动表示被动。类似这样的动词还有很多。英语动词不定式有主动和被动两种形式。当不定式所说明的人或物是不定式所表示的动作的对象，即是一种动宾关系时，不定式用被动形式。当不定式所说明的人或物是不定式所表示的动作的执行者，即是一种主动关系时，不定式用主动形式。例如：当不定式与前面的名词有动宾关系，又与句中另一名词或代词构成主谓关系时，该不定式用主动形式表示被动意义。
资料下载地址：http://wenku..com/view/68277b21af45b307e871974a.html
参考地址：
http://e.sina.com.cn/en/2004-06-16/22666.html
第二句，此处“in which”是用来引导一个定语从句修饰先行词“conditions”，相当于where，先行词在定语从句中作宾语.把本句还原成陈述句，即 We should creat conditions in which/where many of us can work for ourselves, rather than for an employer.
在定语从句中，像这样由 介词+which的结构还有很多，“n．／pron．／num．．．．＋prep．＋ which”
❸ 大学英语六级考试要准备什么资料
这个方法是自己总结出来的，看看这个，或许对你还有帮助:
1:背单词.长久的来说,你每天能背20个单词.就可以保证你以后英语很牛
2:多说,尽量找英语好的人或者外教,有条件也可以到聊天室,尽可能的张开嘴,不要害怕不要害羞
3:书面的英语教材要多练,阅读每天都做上一篇.并且认真理解
4:掌握语法的大致架构，了解语法的语类、时态、语态、句子结构等，即对语法有一个整体的认识。在学习英语的过程中，如果发现自己缺少某一部分的语法知识，停下来，打开语法书查找相对应部分的规则并加以掌握，结合例句来学习所遇到的实际语法现象。这样你很快就能够在学习英语的过程中学好语法，而这样学到的语法才是真正能够运用的“活”语法。
这个是别人的方法：
英语是一种语言，学习它的最好方法就是不断地运用：1、学会听别人说；2、大胆地和别人去交谈。
试想一个听也听不懂的人，怎么会去和别人交谈呢？所以，学习英语必须在“听”中提高自己，在“说”中检测自己。把你“听”到的，找机会向你的同学、朋友、老师进行卖弄；当你体会到成功的喜悦时，那些曾让你感觉到干吧吧的句型、课文就会一下子变得亲切而又有意义起来。
要做到“听、说”先行，最重要的就是听具有纯真、地道发音的语言材料，去模仿其发音、语调，去领悟其会话场景，去和真正的“老外”对话！听说时应该注意以下两点：
第一，磁带要选对，要选难度适合自己的；时间要保证，每天至少半小时，应该说，听那种纯正、地道的语音、语调，感觉就是一咱享受。
第二，听要一句一句地听，说也要一句一句地说。不求快，要反复听、反复说，直到听懂每一个词，说好每一句放才行。事实上，练习听说可以起到一石三鸟的效果：既巩固了语言知识、提高了听力水平，又实现了口语运用。何乐而不为呢？
“听”和“说”二者相互促进，不可偏废一方。要大量地听，不断地说，只有这样，知识才能变为能力。关键是要活学活用，坚持不懈。如果能这样，那么我相信你一定能练出非凡的
❹ 英语六级已过，想买本薄冰的语法书看，买哪本比较好
强烈建抄议你看《薄冰高级英语语法》（最新版），我备考CATTI二级笔译综合能力的时候，就是看的这一本，最后得以顺利通过。CATTI二级是国家要求翻译硕士必须参加但没有强制要求通过的翻译资格考试，全国平均通过率仅有8%左右。
❺ 英语六级考试有一次就过的方法吗
第一招：真题记单词
吃葡萄不吐葡萄皮，记单词不用单词书。其实英语六级考纲规定的词汇在真题中都一再出现过，只要借助像巨微英语六级真题逐句精解这种自带词汇精析的真题书，就能够在做真题学真题的过程中顺带记下单词，储备足够的词汇量，为翻译和作文奠定基础。
另外，依托真题记单词有一个显著的优势，那就是借助真题文章的具体语境记忆更深刻、更准确、更清晰、更持久，而且也能通过所在的句子学会每个单词的用法，真正做到学以致用。
第二招：句子学语法
理论源自实践。纯理论的知识很难消化和吸收，借助鲜活的例子很容易理解和掌握。句子就承担了这个例子的作用，来帮助我们更好地学会各项语法知识。
真题中的句子包含了各种英语六级必考的语法知识点，六级真题逐句精解 通过对真题文章进行逐句解析，对长难句进行分层图解，能够让我们很容易地读懂句子，看懂句式结构，学会语法知识。
第三招：真题当教材
绝大多数考生都没有学习意识，只有做题习惯，完全没有将真题的价值充分发挥出来。真题其实就是英语六级考试的教材，里面的每一道题就好比例题。通过学习例题，能够了解命题思路，掌握做题技巧。
看真题，永远不要满足于读懂了每一篇文章每一句话。这才只是做到了一半而已，更重要的，其实是看题目，看选项，看答案。只有深入分析题目的设置，挖掘背后的考点，总结干扰项规律和解题的方法，才能够举一反三，一以贯通。
第四招：练习做真题
放弃模拟，直接实战。模拟题的质量参差不齐，有待检验，刷题做练习最好直接上手真题；并且要有意识地适应和熟悉考试时间，也就是选在下午三点到五点半这个英语六级的考试时间段内练习，并且严格掌控时间。只有这样，才能练出真本事硬本领来。
还有两点需要注意：一是真题适合反复做；二是做过真题要整理。具体可以参考如下方法：用六级真题逐句精解带的12套真题来练习，同时准备一个笔记本；用铅笔做一遍，对照解析订正答案，记下出错的知识点，擦掉做的答案；过段时间用铅笔重新做一遍，再次核对答案解析，查找问题，再擦掉；过段时间再做，直到完全不出错。这时就可以丢掉真题，只看自己做的笔记了。
❻ 一道英语六级语法题
你好，
正确答案是：B.
The background music in an assembly line is designed not to be listened to.
句意是：生产线的背景音乐不是被设计用来听的（而是一种提示音）
分析：
1.这是一个被动句，我们先去掉修饰语，得句子主干：The music is designed ________.
2.初步理解为：音乐被设计 ________.
3.将被动变为主动，方便分析。
①我们先了解design这个单词，意思是：设计。
②Sb design sth---某人设计某东西
③把②变被动：Sth is designed (by Sb)，by Sb不重要可以去掉。
即 Sth is designed
④根据我们逻辑常识，音乐被设计出来是听的。
我们先用主动：某人设计音乐来听--Sb design the music to be listened to（ to be listened
to 宾补修饰宾语music）
好，把这句话变被动：the music is designed (by sb) to be listened to.
4.但是工厂生产线提供的背景音乐不是来给员工听的，而是提示音，不同的提示音代表机器运转是否正常。
5.所以要把④中的句子the music is designed (by sb) to be listened to.变成否定。
背景音乐被设计不是用来听的，而是提示音。
6. to be listened to.不定式变否定，在不定式符号to前+not，即not to be listened to.（最后一个to 是介词，原形是listen to the music）
经过以上的分析：
the music is designed (by sb) not to be listened to.
我在加上去掉的修饰词：
The background music in an assembly line is designed not to be listened to.
句意是：生产线的悲剧音乐不是被设计用来听的（而是一种提示音）
❼ 针对英语六级，应该学习那部分语法
不知道阁下现在在读大几？本人乃英语本科专业学生，擅长语法词汇、文笔考试。版个人能觉得权若只是为了大学英语四六级的话，真的有一本很好的高中语法书，并且详细解读好就可以了。考研的话，那就应该适当延伸了。若想有系统的了解，劝阁下还是把张道真（语法界的泰斗）《实用英语语法》制定好每一小步的阅读计划。看语法书要特别注意理解例句，并联想、努力回想之前自己遇到过的类似情况。对于非英语专业的同学来说，除了词汇短语应该就是句法特别重要。长篇的的阅读，多做题目，要善于拆分句子结构，有难以理解的地方时可以把语法书作为工具书来查阅。句法对于写作模版套用也很有帮助。一家之言，望有裨于君！
❽ 英语6级语法有哪些
虚拟语气
不定式
被动语态
名词性从句
定语从句
状语从句
倒装句
一致关系
强调结构
买本薄冰吧。。。才32元。。。。。。