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英语六级考试四川人民出版社千书万卷

发布时间:2021-01-14 06:02:09

㈠ 英语四六级考试需要看什么书

1、首先,背单词。星火也好,雅思四六级词汇也好。尽可能地去背诵。

2、其次内,如果不想做真题的话容呢,建议去订一份英语报纸吧。有专门针对英语四六级而刊登的报纸。那个听有用的。积累词汇的同时锻炼阅读

3、最后,想做真题,其实,就是把历年四六级考试的原题做一下 就好了。我个人做的是《王长春点评历年真题》那个版本的。

㈡ 社会人士怎么报名英语六级考试

社会人士不可以参加英语四六级考试。准确点说,目前情况是,非在校大学生是没有资格参加大学英语四六级考试的(简称CET)。

在校学生可以报考英语四六级

社会人员考报四六级是不可以的,在为这是专门为学生们准备的考试方式,具体有:

1、在校的本科生;

2、具有同等文化程度的大专生或硕士研究生经得学校同意后也可在本学校进行报名参加考试;

3、具有同等程度的读业余大学,比如夜大或函授生也可在学校的同意在学校进行报名考试。而且四六级考试只能是在自己所在的学校报名考试,不能跨校考的。

为此,作为对我国在校大学生英语能力是否达到《教学要求》的主要鉴定手段的大学英语四、六级考试也必须相应改革,以适应新的形势,使考试更好地为贯彻《教学要求》服务。在教育部高教司的主持和领导下,大学英语四、六级考试改革组和考试委员会经过反复研讨和论证,并广泛听取了大学英语第一线教师和学生的意见,制定了《全国大学英语四、六级考试改革方案(试行)》。

大学英语四、六级考试是一种为教学服务的标准化考试。因此,考试改革的方向是在保持考试的科学性、客观性和公正性的同时,使考试最大限度地对大学英语教学产生正面的导向作用,即通过四、六级考试的改革,引导师生正确处理教学与考试的关系,更合理地使用四、六级考试,使考试更好地为教学服务。

㈢ 英语六级证书颁发机构名称

颁发机构名称为:中华人民共和国教育部高等教育司

机构功能:

1.中华人民共和国教育部高等教育司承担高等教育教学的宏观管理工作;

2.指导高等教育教学基本建设和改革工作;

3.指导改进高等教育评估工作;

4.拟订高等学校学科专业目录、教学指导文件;

5.指导各级各类高等继续教育和远程教育工作。

㈣ 英语六级

本人四级539分,六级第一次513分,第二次596分,全国大学生英语竞赛一等奖。向你简单提点意见,绝对原创:
1.建议听力较好的同学参加改革后的四六级考试,因为那时听力在机考中占了很大比例, 但听力内容难度大,听说用的都是英文广播材料。
2.要记住这一点,六级考的是速度,一定要控制好速度,不要慢了,特别是阅读理解,千万不能在那儿停留太长的时间。
3.关于词汇,我不知道你掌握情况怎么样,如果不太好的话,由于时间不多了,我建议先把核心词汇先掌握住(书店有好多分频的词汇书,把高频词汇掌握,阅读应该不成问题的.我好像听说过,BBC要求的词汇量才三千呢)。怎么掌握?我的方法是把意思遮掉,仅看单词.我觉得看到单词后意思明白就行,应试阶段没必要记住拼写,即使完型填空这题专考词汇的也能搞定,我几次完型都错一两个.看完单词后,这时就会碰见完全熟的单词,半熟半生的单词以及完全陌生的单词。把后两类标记出来,限于时间的短促,以后就专门攻后两类.反复去看.还有时间问题,我是医学生,课程特多,我一般是课间十分钟时看单词,当然了,你得牺牲掉课间的放松时间,这就全靠个人意志了,呵呵.
词汇是最重要的,所以一定要先把它干掉.全靠做题是很难做出语感的。
4.关于听力,我不是很好,第一次六级才150多,所以以下经验是我平移过来的,觉得很好,因为我按此方法第二次六级就提高了很多。详情请看“你只需把历年六级真题听力听烂即可,怎么一个烂法?就是你按着六级考试规定的时间,听一套听力,对一遍答案,记住千万别看原文。然后着重听那些做错了的,反复听,实在听不懂才去翻原文,一定记住这一点了,不然就没有效果了. 还有那个听写,我给你提点建议,只要听懂大意,听懂个别关键词即可,然后可以自己编。

这点是个人经验“相信每天晚上你们宿舍也一直胡侃吧,这时听几套听力不是更充实些么.若是没历年的听力mp3,可上此邮箱ourhugo41@126.com,密码是102201,我把历年的听力题目和mp3都发上面了,不过得尽快下载.还有就是能提前看题就一定要提前看特别是要先看长对话那两题,别把时间放短对话了,前面八题不会很难的。”
5 .关于阅读理解,我只有一点意见,一定要控制好速度,不要慢了,但也得保证质量,毕竟那可是重头戏,分值大.我是习惯先看题目,再看文章,找答案,虽然是精细阅读,但只要在与题目有关的那几句话多理解下,应该就ok了。
6.关于完形填空,我的感想是“考词汇”,你可以看看历年试题,基本是单词会了就能做出来,所以这题可体现出单词量的重要性,当然了,有了单词也不一定能得分,为什么,时间问题啊,我有好多同学做到这题都该交卷了,很是遗憾,所以说阅读不能花太多时间.如果真没时间了,那你蒙的时候一定要蒙相同的答案,比如全是A,因为每个选项出现次数基本一样,并且,我还是推荐选a,因为好几年a出现的次数相对多些,当然了,纯粹个人想法,仅供参考,呵呵.
7.关于作文,我觉得最重要的是字迹要工整,我的字写的还是比较整齐(有点自恋了,呵呵.),所以占了不少便宜,比如高考时我的语文作文得了57分,全靠字写的好,当你看到这儿时,你应该发现,我的文采很一般的. 当然了,都大学了,字也该定型了,很难改正,我的建议是一定别写连笔,你可以写的不是很好看,但千万别写的看不清,设身处地想下,你是改卷老师,一直批改同一主题的作文,应该很烦的,如果字没写好,那第一印象分就低了,你可别说老师不负责,我说的都是很现实的.
关于作文再简单提点建议,首先在网上搜点模块,俯拾皆是,然后考前这段时间,最好能运用这些模板多练几篇作文,通过练把这些模块内化成自己的.怎么练?就是你可以找一些真题,最好带些范文。自己写一句,就想想模块中有自己可以用的句子没,或者就直接看着那些模块,看哪些句子可以用的上,自己就写好好再与范文对照一下,看看差距在哪儿,最好也能把范文中的句子据为己有.
还有估计你也听过作文中的亮点词汇,或是说经典词,这个我邮箱里的附件中有一份word文档,题目为大学四六级写作30个最经典的替换词,觉得挺不错的,建议你下载了看下。
好一份长篇大论,希望对你确实有所帮助,也祝你考出满意的成绩。

㈤ 新英语六级考试三套试卷听力音频内容一样吗

新英语六级考试三套试卷上的听力内容都是一样的,但是为了防止舞弊,相邻考生专的试卷题目的选项是不一属样的,即某一正确答案在你的卷子上是A在另外一位考生的试卷上却是B。

英语六级听力理解的题型分布:

1、听力对话(15%)

(1)短对话(多项选择)

(2)长对话(多项选择)

2、听力短文(20%)

(1)多项选择

(2)复合式听

(5)英语六级考试四川人民出版社千书万卷扩展阅读

大学英语四六级计分规则

自2005年6月考试起,大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为成绩报告单。

四、六级考试报道总分计算公式为:TotSco=(X-Mean)/SD*70+500。

式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数,Mean表示常模均值,SD表示常模标准差。

四、六级的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。四、六级考试委员会计划在2006年对常模进行第一次修订。

㈥ 英语六级考试有一次就过的方法吗

第一招:真题记单词

吃葡萄不吐葡萄皮,记单词不用单词书。其实英语六级考纲规定的词汇在真题中都一再出现过,只要借助像巨微英语六级真题逐句精解这种自带词汇精析的真题书,就能够在做真题学真题的过程中顺带记下单词,储备足够的词汇量,为翻译和作文奠定基础。

另外,依托真题记单词有一个显著的优势,那就是借助真题文章的具体语境记忆更深刻、更准确、更清晰、更持久,而且也能通过所在的句子学会每个单词的用法,真正做到学以致用。

第二招:句子学语法

理论源自实践。纯理论的知识很难消化和吸收,借助鲜活的例子很容易理解和掌握。句子就承担了这个例子的作用,来帮助我们更好地学会各项语法知识。

真题中的句子包含了各种英语六级必考的语法知识点,六级真题逐句精解 通过对真题文章进行逐句解析,对长难句进行分层图解,能够让我们很容易地读懂句子,看懂句式结构,学会语法知识。

第三招:真题当教材

绝大多数考生都没有学习意识,只有做题习惯,完全没有将真题的价值充分发挥出来。真题其实就是英语六级考试的教材,里面的每一道题就好比例题。通过学习例题,能够了解命题思路,掌握做题技巧。

看真题,永远不要满足于读懂了每一篇文章每一句话。这才只是做到了一半而已,更重要的,其实是看题目,看选项,看答案。只有深入分析题目的设置,挖掘背后的考点,总结干扰项规律和解题的方法,才能够举一反三,一以贯通。

第四招:练习做真题

放弃模拟,直接实战。模拟题的质量参差不齐,有待检验,刷题做练习最好直接上手真题;并且要有意识地适应和熟悉考试时间,也就是选在下午三点到五点半这个英语六级的考试时间段内练习,并且严格掌控时间。只有这样,才能练出真本事硬本领来。

还有两点需要注意:一是真题适合反复做;二是做过真题要整理。具体可以参考如下方法:用六级真题逐句精解带的12套真题来练习,同时准备一个笔记本;用铅笔做一遍,对照解析订正答案,记下出错的知识点,擦掉做的答案;过段时间用铅笔重新做一遍,再次核对答案解析,查找问题,再擦掉;过段时间再做,直到完全不出错。这时就可以丢掉真题,只看自己做的笔记了。

㈦ 英语六级的分值是如何分布的具体到答对多少题的多少分!!!貌似是有张图来解析那些题的分值的。

在试卷构成上,对六级考试进行的改革主要体现在以下方面:
一、听力理解部分的分值比例从原来的20%提高至35%:增加了长对话听力理解测试,复合式听写由原来的备选题型改为必考题型。
二、阅读理解部分增加了快速阅读技能测试。
三、词汇和语法知识不再单独列为考项,而融入了其他各部分试题中进行考核。
四、增加了句子层面的汉泽英测试。
五、增加了构建型试题的比例,减少了多项选择题的比例。
根据考试改革进程的要求,2007年6月将全面实施改革后的六级考试,鉴于口语能力在国际交流中的重要性,考试委员会正在现行的大学英语四、六级口语考试(CET-SET)的基础上积极研究开发适用于大规模实施的口语考试的新形。
大学英语四、六级考试的改革是一项复杂的系统下程,也是一个不断完善的过程。考试委员会将不断研究和开发既能检测大学生英语综合应用能力,又适合大规模标准化考试的新题型,研究四、六级考试对教学的影响,使其更好地为大学英语教学服务
试卷构成
一、听力理解(35%)
1、听力对话(15%)
(1)短对话(多项选择)
(2)长对话(多项选择)
2、听力短文(20%)
(1)多项选择
(2)复合式听写
二、阅读理解(35%)
1、仔细阅读理解(25%)
(1)多项选择
(2)选词填空或简答
2、快速阅读理解(10%,是非判断+句子填空或其他)
三、改错或完形填空(10%,错误辨认并改正或多项选择)
四、写作和翻译(20%)
1、写作(15%,短文写作)
2、翻译(5%,汉译英)
题目顺序及命题要求
Part I Writing(30 minutes)
能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记,回答问题,写提纲和摘要,能就一定的话题、提纲、表格或图示在半小时内写出150—180词的短文,能写日常应用文(如信函、简历等),内容完整,条理清楚,文理通顺。近几年一般为观点性命题:正方观点、反方观点、你认为...。
Part II Reading Comprehension(Skimming and Scanning)(15 minutes)
从2007年12月和2008年6月的六级试卷来看,题目按如下方式设定:1-7题为多项选择,8-10题为句子填空。
Part III Listening Comprehension(35 minutes)
Section A
1、短对话,共8段对话,分布在11-18题。每段对话后有1个小题,朗读者将给出问题,每题有4个选项,每小题之间的时间间隔为13秒钟。对话读一遍。
2、长对话,共2段对话,分布在19-25题。每段对话后有3-4个小题,朗读者将给出问题,每题有4个选项,每小题之间的时间间隔为13秒钟。对话读一遍。
Section B
短文理解,共3段独白,分布在26-35题。每段短文后有3-4个小题,朗读者将给出问题,每题有4个选项,每小题之间的时间间隔为13秒钟。独白读一遍。
Section C
复合式听写,共1段独白,分布在36-46题。其中36-43题为填写原文单词,44-46题用自己的语言或原文填写句子。独白读三遍,第1遍以正常语速朗读,要求考生听懂全文内容,抓住主旨大意,空格部分没有停顿。第2遍独白朗读时,在后三个需要填写足迹的空格处有25秒钟的停顿时间,由考生来完成所缺句子。第3遍朗读无停顿,供考生核对。
Part IV Reading Comprehension(Reading in Depth)(25 minutes)
共三篇文章,阅读语言难度较高题材文章时,速度达到每分钟70词,理解准确率达到70%;在阅读难度略低、生词总数不超过总词数3%的材料时,阅读速度达到每分钟120词。
Part V Cloze or Error Correction(15 minutes)
Part VI Translation(5 minutes)
共5小题,每小题中空白部分给出中文意思,然后将整个句子用英文补充完整,要求没有单词拼写、语法、时态等错误。
Part VII Oral English Test(另行考试)
英语六级笔试成绩在520分以上可以申请参加口语考试。
教你英语六级如何拿高分
1、听力
听力的提高是靠长期的努力,在这里不再罗索了。因为这个时间是规定的,所以没什么时间浪费。只要在听的过程中利用自己技巧就可以了。
2、阅读
这是要靠平时积累的,词汇量加平时阅读输入量。平时练多了自然有感觉。但注意的是,我们平时练只是做做题,对对答案就完事了,千万别忘了还要认真总结。但这还是远远不够的。要平时就要有时间的紧迫感,当然没必要一定要像考试那样定准35分钟,只是大概的,不超过太多就行了。考试时超过的那些就要从词汇那里弥补了。
3、综合(完形填空或改错)
这里也像阅读一样,平时多定时练习,扩充词汇量,到最后肯定会有效果的。
4、作文
其实很多人在忽略这个模块。就拿江苏省来说,全省作文平均只有4点多分,全国及格率也很低。30分钟内写出好文章不是那么容易的事情。平时没写过作文的就更 不用说了。结果就会用高中时学的那些简单句型(there be,主系表结构等),作文也很难拿到理想的分数。作文至少要考前一个月开始练。用写作模板开始练是一个很好的办法。背范文也行,但关键是把范文弄成自己 的,一定要动手,写或抄。但现在很多书上的范文都是经过专业老师的不断推敲来写的,我们很难在考场上写出那么漂亮的范文。所以一定要改写范文,改成自己 的。重点放在它的结构和亮点句子上。考前一定要写或抄至少5篇以上的作文,这样到考场才会有感觉,写作也流畅多了。
临场技巧
1)填卡
很多人考试是先把答案写在试卷上,然后最后再利用5、6分。 这是一个普遍的做法。但我觉得这个方法不是很好,而且可能时间上和心理上也会造成一定的影响。做到最后阅读看时间不够,而且答题卡还没填,心里就慌,结果 词汇连题目都没看就瞎选了。我的建议是做题直接涂卡,包括听力。这是从托福中学来的,托福考试不准让你在试卷上写任何东西否则视为作弊。六级考试时也可以 借鉴,而且六级答题卡的选项不像托福那么大,不会占用多少时间。这样做不仅可以利用20分钟听力时间,也可以防止错涂、漏涂、大面积涂错。在自己实力的基础上,掌握一些技巧肯定会节省不少时间。
2)不放过任何时间
把握听力录音正式开始前的2分钟,该时间为试音和朗读题目,利用这段时间,迅速浏览听力各题,勾画出重点部分,有针对性的听辩。
以上是在总结前辈们的经验再加上自己的实战经验和验证提出的一些建议。如果对各位起到了一点点的启发或帮助,那就是对鄙人的最大的安慰了。这次考得不理想,没关系,全国有那么多战友呢!只要自己不断努力,有攻克英语的决心,再加上适当的方法,一定会成功的!最后祝愿学弟学妹一举通过英语六级!
英语六级考试时间
英语六级笔试在每年6月和12月各一次,口试在笔试前进行,每年5月和11月各一次.[编辑本段]英语六级考试说明
国家教委在批转理工科本科和文理科本科用的两份《大学英语教学大纲》的通知中规定:对结束四、六级学习的学生进行统一的标准考试。大学英语六级考试(CET-6)就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语六级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-referenced test),即以教学大纲为考试的依据,但同时又反映考生总体的正态分布情况。
教学大纲指出:大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力,使学生能以英语为工具,获取专业所需要的信息,并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此,本考试主要考核学生运用语言的能力,同时也考核学生对词语用法和语法结构的掌握程度。
鉴于两份《大学英语教学大纲》“是平行的,两者在教学目的、教学要求、教学安排等主要方面基本相同”,为了使考试便于实施,大学英语六级考试采用一个考试大纲的统一的试卷,考试内容包括两个教学大纲中的共同部分。
本考试是一种标准化考试。由于目前尚不具备口试的条件,暂时只进行笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的基础阶段(较高要求)的全部内容(说与译的内容除外)。
为保证试卷的信度,大部分试题都采用客观性的多项选择题形式。但是,为了较好地考核学生运用语言的能力,提高试卷的效度,试卷中还包含综合该错合短文写作两部分。
本考试于学期结束前定期举行,由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。
英语六级作文的基本句式:下面六级写作中使用率最高、覆盖面最广的基本句式,每组句式的功能相同或相似,考生可根据自己的情况选择其中的1-2个,做到能够熟练正确地仿写或套用。
1.表示原因
1)There are three reasons for this.
2)The reasons for this are as follows.
3)The reason for this is obvious.
4)The reason for this is not far to seek.
5)The reason for this is that...
6)We have good reason to believe that...
例如:
There are three reasons for the changes that have taken place in our life.Firstly,people’s living standard has been greatly improved.Secondly,most people are well paid, and they can afford what they need or like.Last but not least,more and more people prefer to enjoy modern life.
注:如考生写第一个句子没有把握,可将其改写成两个句子。如:Great changes have taken place in our life. There are three reasons for this.这样写可以避免套用中的表达失误。
2.表示好处
1)It has the following advantages.
2)It does us a lot of good.
3)It benefits us quite a lot.
4)It is beneficial to us.
5)It is of great benefit to us.
例如:
Books are like friends.They can help us know the world better,and they can open our minds and widen our horizons.Therefore,reading extensively is of great benefit to us.
3.表示坏处
1)It has more disadvantages than advantages.
2)It does us much harm.
3)It is harmfulto us.
例如:
However,everything dividesinto two.Television can also be harmful to us.It can do harm to our health and make us lazy if we spend too much time watching televi- sion.
加分!加分!
你的串号我已经记下,采纳后我会帮你制作

㈧ 英语六级(cet6)学习指导

听力,有三种题型,dialogue(十个对话),passage(三个短文),compound dictation(复合式听写,也就是传说中的段子题),第一种每年必考,后两种逐年交替,其中考passage的次数相对较多。
最容易得分的是dialogue和passage,只要记住一个超级技巧即可:对话所述事情总是向不好的方面发展。举几个例子:比如对话里问教授的讲座lecture难不难,记住一定难,老师的作业assignment多不多,一定多,男士发出的邀请,女士会答应吗,永远不会,永远是一个傻哥们发出邀请,邀请的对象是Mary,问我们游泳好吗,滑冰好吗,跳舞好吗,吃饭好吗,Mary的回答永远是,我非常的想去,but不去,四级考了十几年了,Mary从来没有去过,今年照样不会。所以大家记住,只要是对话,必然会发生意外的事情,再举个例子,两个选项,A火车准时,B火车晚点如果你是出题老师,你怎么设置对话,当然是晚点了,准时有什么好说的,总不能两个神经病,或者是两人刚谈恋爱,来到车站,没话找话,男的说,哇,火车准时了,女的说,咿!还真准时了耶!所以准时是不可能的,不好的事情一般都是最后的答案!对于compound dictation,上学期偶运气好没有考这个,但是偶觉得这种题确实比较难,只能竖直耳朵专心听了,即使听不懂,也要根据上下文瞎猜一个,空着肯定没分,瞎猜说不定老师看错了还会给你一分!
我想补充的是,千万不要听历年真题,不管是磁带还是MP3,这些只会让你觉得更烦,偶当时就只是在偶mp3里面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me,I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等,当偶困了的时候就在自习室里假寐一会儿,听歌养神!
2、阅读,这是我们应考的重点,阅读题得分的高低直接影响到你是否能过,在这里我针对每种题型谈一谈,一事实细节题,据偶的观察,每年必考地方是列举处,即有first,sceond,in addition……的地方,还有举例与打比方的地方,即有as,such ,for instance等出现的地方,有几个应考规律,大家记住,1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案,而同义词替换的是正确答案,
2)选项中表达意义较具体,也就是句子较长的一般不是答案而概括性的,抽象的是答案,
3)选项中有绝对语气词的比如must,never,merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案,比如could,might,possible等。
二词义及语义判断题,常考有指代上下问语义功能的名词和一词多义的词组,另外复杂句由于其句子之间的关系复杂,也常成为考查理解能力的一种手段,大家只要记住一个规律即可,那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案
三推理判断题,有如下几个技巧,
1)若要求对某段内容进行推论,那么就只看题干要求作答的那一段,
2)选项中采用试探性,不十分绝对语气词的比如tend to ,offten等一般是答案,
3)符合常识逻辑的一般是答案,比方说为什么中国比较穷,是因为人口众多,为什么美国人很胖,是因为他们吃的肯德基,麦当劳太多了)。
四主旨大意题和观点态度题,这两种相对都比较难,大家的得分都不是很高,所以即使你做的不好也别太介意。这两道题,偶当时是在十分紧迫的情况下,只读了首尾段,然后迅速选择的,其实最后效果还不错,阅读考了二百多分!
3、词汇,对于这种题,当你看到偶的博客以后,回去赶紧扔掉那些什么词汇串联记忆,星火记忆,黑白记忆,什么家谱式记忆,连环记忆……之类的书吧,或者送人,或者保存好,来年卖给不懂事的大一新生们,要不就拿去垫桌角,方方正正的多好啊!偶认为背单词是一种投入和产出极不成比例的做法,极其愚昧和迷信!偶当年是这样做的,考前两天(一定不要太早,否则还会忘掉),浏览了一下课本后面的四级词组,考试时,只要选项里有出现课本上的单词或词组,那么不要犹豫,选定她!偶还想提醒大家,千万不要在30个词汇题上浪费太多的时间,要知道每个题才0。5分啊,而阅读呢,一个2分,把时间节省出来做阅读吧!偶当时用偶的方法再加上1/4蒙题的概率,最后综合项(包括完形填空)考了一百多分。
4、完形填空题和简短回答题,这两个题也是逐年交替,其中前者出现的机会远远大于后者,如果你遇到的是完形填空题,你应该庆幸,整个四级考试中,数她最简单了,偶当时压根儿就没有看题目一眼,直到考试结束铃响了,偶才开始拿着机读卡瞎蒙,偶当时坐在最后一排,当收卷子的女老师走到偶跟前时,偶还有五道题没有涂卡,偶深情地对她说,天气很热,您也很累了吧,她笑着对偶说,谢谢,还行。在这一瞬间,偶把所有的题都涂完了。大家参加过高考的人都知道,做一个完形填空题花的时间可能超过两道阅读题,但是得分呢?相信大家都心中有数。幸亏四级考试中此题每个才0。5分,即使真正的高手在这个题上也不会超过你五分的,但是花的时间却是你的30倍左右(偶当时做这个题前后大概只用了18秒)。偶一直认为,对于完形填空,命题者的真正意图不是考查你的知识水平,而是考查你是否会合理安排时间!
如果你不幸遇到了简短回答题,说实话,偶也没有好办法,这种题虽说千年难遇一次,但是偶认为这是四级考试中最有水平,最不好应对的题,出题人一定来自天外星球!遇到这种题,如果你有兴趣,那就试一下,如果实在不会做,那么你就认倒霉吧!在大学里有一句话说的好:一生中,谁没有几次踩到大便的时候!
5、写作,偶认为这是最容易应对而且也是最容得分的题!
只需考前花9秒种,即有可能取得9分(满分100分制)以上的好成绩。偶当时只是在开考前熟记了两个比较有难度的经典句型,考试时想办法在在首句和结尾处各用了一个,然后剩余部分,或者自由发挥,或者写几段偶喜欢的英文歌词(注意不是汉语拼音的),或者写一下李阳疯狂英语里的搞笑句子。
你不要怀疑偶的做法,现在偶给大家分析一下此法可行的原因:判卷时,每个老师桌子上都会有一大叠卷子,远远超过你高考时的复习资料,你想,只要是个人,谁会有耐心仔细看那么多的英语文章,再加上一般判卷发生在大夏天,天气闷热,心情烦躁,每天关在小屋里看偶们这些无聊低级的文章,不许上网,不许QQ,不让开MSN,更不可能写博客,好人也会被折磨疯的。所以他们判卷时,一般只看开头和收尾句,再大体看一下字数够不够,有的正在谈恋爱的老师,心情比较好,还会看有没有错误的单词,为了防止这种情况,我提醒大家,我们的目标不是写一篇惊世骇俗的文章,而是尽量在三十分种内不说一句错话,不写一个错单词。一句话,我们的目标就是——没有蛀牙!!再有,写短文时,最好用黑色钢笔,而不要用其他颜色的,特别是圆珠笔,另外,千万要注意书面整齐,据说,判卷老师大都是近世眼,对于黑色他们更为敏感,更习惯。书写也是,越整洁,他看得越清晰,心情就越好,偶们的分也就越高!偶当时做完此题,共用了八分钟,但是偶的写作成绩却是八十分(满分710分制)!

㈨ 大学英语六级考试需要的词汇量是多少

六千左右,大学英语六级考试由国家统一出题,统一收费,统一组织考试专,是用来评定应试属人英语能力的全国性的考试,每年举行两次会议。

背单词可不能完全靠死记硬背,单词那么多,你背的完吗?更何况你记得住吗?点击蓝字免费领取,阿西吧六级课程试听课:【https://www.acadsoc.com】点击即可免费预约外教上课。

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