英语六级考试安徽大学出版社巨童

1. 安徽大学英语四六级考试时间大概在每年的什么时候

全国四六级考试时间是统一的，笔试在每年6月和12月各一次；口试在笔试前进行内，每年5月和容11月各一次。2018年上半年英语四六级考试时间为6月16日，下半年为12月15日。 每年6月和12月第三个星期六 09:00-11:20。

四六级考试05年6月记分最高分为710分，只发成绩证明，不发四六级证书；但考试题型、内容与以前相同。从06年1月开始，全国180所使用新教材的大学将试点全新四六级考试，其中听力由20%提高到35%。07年1月全国考生将统一使用新试题。六级06年6月开始试点。

教育部在京举行新闻发布会，介绍全国大学英语四、六级考试改革有关情况。四、六级考试，每次考完以后，大家拿到的是一个合格证书，分为合格和优秀，但是从05年6月起，考试成绩将改为分布在290-710分之间内，具体是正态分，均值是500分，一个标准差在70分，成绩低可以到290，高可以到710，不设及格分数线，给每个学生报总分和各部分的单项分。

2. 巨童节日快乐,是什么意思

巨童节日快乐，意思就是说超龄的人在过儿童节。

国际儿童节（又称儿版童节，International Children's Day）定于每年的6月1日。为权了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动

3. 英语六级准备

CET6中词汇有30道，共15分.30％是四级词汇，％是六级词汇。一般48％的考生能拿7.5分，15％的拿10分，2％的拿15分。六级要求掌握5500个单词，与考研相比，只差206个。
答题要点：同义词均不选
特点：喜欢考难的单词,
homogeneously 同一的,基因(前缀,词根adj adv) make a reservation 订房间: (出现两次)
commitment 商业方面的约定 engagement 一般的约定(也指订婚)
gorgeous 秀色可餐，太美了 lease 签租约
mortgage 抵押,贷款 installment 分期付款
collide with 与......相冲突
六级的最爱：
deprive of 剥夺 budget 预算 compensation 弥补，补偿
eternal永恒的 intuition 直觉 penalty 惩罚,点球
potential 潜在的 in terms of在......方面 sheer完全的
trivial 琐碎的
六级的旧爱：
regardless of 除了
六级新宠（2002）
demonstrate 演示 demonstrated beauty 倾国倾城 mingled情感、气息、气味的混合
永陪词汇（永远不成为答案）：
claim有100多条解释Constrain 陪考：empirical 凭经验的，主观的
出现giant panda/species 就选死光光，绝种extinct
记忆方法：词根法＋联想法
spir=breath(呼吸)
inspire吸入空气-->产生灵感
conspiracy共同呼吸-->同谋者
expire断气-->过期，满期
perspire出汗，流汗
aspire不断地呼吸-->渴望 ers＝turn (旋转)
Universe 围绕地旋转-->宇宙,单一的，同样的
converse 扭转,共同地
reverse 颠倒，反转，倒带,反
diverse 不同的
vertigo 头晕,分开
cess=go (走路)
access 一再地走-->接近,一再
excess 超过-->过渡,超出
recess 走回来-->休息
process 前进，加工 scend=climb (爬)
ascend v.攀登，轻薄物体的上升，声音从远处传来
descendant n.后代（在你后面爬）
transcend v.超越，胜过
cest 跑
ancestor 在前面跑-->祖先
sophomore 大二生
PS：九三学社,上午九点起,，下午睡到3点 cur跑
precursor 在前面跑-->祖先
form 形式
reform 一再地改变形式--> 改革
conform 共同->符合
perform 演出
deform 不好的形式-->畸形 不好 sophy智慧
sophisticated 复杂的，老于世故的
聪明的，睿智的
philosophy 哲学,爱智慧
rupt＝break(断裂)
bankrupt 破产
interrupt 打断
exclusive interview 人物专访
corrupt r双写＋co=共同
共同在断-->腐败-->破坏 excursion 跑出去-->旅游
clude=close
exclusive a.排他的，独占的，专属的
exclude v.排除在外
inclusive a. 包围住的，包括的
preclude v.预防，妨碍
ped 脚
expedition 脚出去-->探险
biped 双足的
pedal 脚蹬的地方
define 加强限定-->下定义 stat 站在那
stationary 静止的
statue 全身雕塑
scribe=write (写)
ascribe 归因于
subscribe 订阅，提交,在下面写
conscribe 征兵
circumscribe 限制,圆圈
ps:《西游记》"三打白骨精"中老孙给唐僧划了个圈，限制范围，保护他。 press压
impression 压在你心里面-->印象
express 压出来-->表达
suppress 往下压-->平息，镇压
oppress 压迫，压制
真题：这个小村庄被独裁者压迫。
bat=hit打斗
debate 争论
combat 搏斗
acrobat 杂技
ps:北大博雅塔＋未明湖＝？（一塌糊涂） flicient
deflicient 缺乏的，不够的
subfficient 足够的
proficient a.精通的；n.专家
efficient 效率的
flict打
conflict 一起打-->冲突，战争
afflict 一再地打击-->折磨
inflict 自虐，自我折磨 front 面对
confront 使面临，对抗
affront 脸一直凑过去-->冒犯，侮辱
effrontery 厚颜无耻
gest管道
digest分开管道-->文摘
congest共同走到管道->交通拥挤
ingest 进入管道-->吃入，摄入 miss送
mission 送出去的-->任务
commission 共同送出去的任务
->委托，委任，佣金，回扣
dismiss 疏散，解散，解雇，免职
omission 省略，忽略
pel推
repel 推回来-->相斥
compel共同往前推-->强迫，迫使
propel 往前推-->推进
compliments 赞美之词 sist 站立
resist 抵制
consist of 由......组成
persist （一直总）坚持
assist 帮助
decline 下降
incline 倾向 be inclined to do 喜欢做
recline 斜躺（安娜卡列尼娜卧轨自杀） ple 满，完成
implement 实施，执行
complement 相补充、相弥补
superior 优良的，卓越的
superable 可取的，可胜任的
supreme 最高的，至高无上的
superb 庄重的，极好的 fin 终点，范围
confine 限制
finish 完成
definite 明确的
infinite 无限，极大
cede 走
concede妥协
recede 后退 rip(撕裂)
grip v. 抓
gripping 扣人心弦的
ceed 走
proceed with=contine with
exceed 超过
exceeding 巨大的 defect n.过失，错误
affect n.影响,侵袭
effect n.效果，作用
infect v.传染，感染
pat 父亲，祖国
patrol 巡逻
expatriate 驱逐出境
compatriot 同胞（有共同的祖国）
repatriate v.遣返
patriot n.爱国者 tent扩展，延展
intentionally 故意地
content 内容
patent 怕传出去-->申请专利保护
acro高
acronym(名字的词根)缩写
acrobat 高级的杂耍-->杂技
anonymous没名-->匿名的 tract 拖，拉
extract 拉出来-->萃取，提取
attract 一再地拉-->吸引（美好的）
distract 拉走了-->分散，转移，分神
cise 切
precise 事先切好-->精确
concise 共同切-->简洁的，简明的
compact 结实的，简洁的，紧凑的（常考） lump 肿块，疙瘩
hump 驼峰
plump 丰满<-->bony骨感美人
goose lump外国人的鹅皮疙瘩
perspective n.透视，全景
inspect v.检查，视察
expect v.期待
prospect n.前景
spectacles 眼镜 undertake 承担，许诺
undergo 经历，遭受
underscore 强调
underlying a.基本的
four underlying principles
underline 强调
bar 棍子
barbarian 野蛮人
barren(ren=人)剩棍和人-->贫瘠
embarrass 用棍子打屁股-->尴尬 vivid 鲜艳的
revive 复活
survive 存活
vivisect(切)活体解剖
prime 黄金时期，青春；主要的，最初的
primitive 原始的
preliminary 预备的 hypo 低
hypotension 低血压
hypothsis 假说
hyper 高
hypersensitive 高度敏感
turb 搅动
turbine 搅动机
turbulent 混乱的，动荡的＝chaos relent 反复地借-->v.使......宽厚，仁慈
<-->relentless 无情，冷酷
shear v.剪羊毛;n.大剪刀(羊有耳朵ear)
sheer adv. 完全地 kernel r像花-->核
kennel 有n像门-->狗窝
sprout 有r-->v.发芽
spout 爆发 fragrant r一朵花-->香喷喷的
flagrant l像粪勺-->臭烘烘的，罪恶昭著的，声名狼藉的
ps:据说老俞当年是插秧NO.1，对l情有独钟
haven 有个门 -->避难所
heaven ea表示在......上面-->避难所在上面-->天堂 loom l高高的个子，oo大大的眼睛的MM在网上是很少的-->若隐若现
gloom 因此GG感到很郁闷-->郁闷，阴沉
morose mo白话"冇"的音-没有，rose代表爱情-没有爱情-->郁闷，阴沉
dismay(美mei)-->郁闷，沮丧
amorous 爱摸玫瑰（rose音同rous）
-->好色的，色情的 ponderous 胖得要死-->笨重的
pest 拍死它-->害虫
gangster 干死他-->匪徒
chaos 吵死-->吵闹的；正确发音：[ ke,a:s] quaint 把q看成g,汉语拼音：guai怪
-->古怪的，新奇的
acquaint ac表示一再-->
一再古怪，就见怪不怪-->熟悉
naive 奶糊的-->天真的，无邪的，-->幼稚
juvenile 久闻奶-->青少年 shatter 沙特被人连灌8球--梦想破碎-->破碎
acme AC米兰（能发展到AC米兰-->顶点
aftermath 在马死后，要调查，就是引起余波-->余波
elegant 把leg想象成模特在T字台上走的大腿-->优雅 obscene 我不see/信--我不看-->下流的，淫荡的
obstinate 我不听你的-->固执的（考过）
appal 我怕-->恐惧 Lobuster 老不死-->龙虾
blunder 不太烂的-->小错误
commit a blunder 犯小错（常考） original 最初的，原创的--orginals n.原著
slippery 滑，老*巨猾
ps:新东方老师杜子华 slip one's mind 忘了...... plunge into 跳进 lung 肺，p（扑）进水里，水进入肺中，然后出来e（out）
plight把火扑灭-->困境 eg:No one can be a hero in plight.
decline 具体数字、数据下降，如汇率；婉言拒绝
ps:女孩拒绝不喜欢的男孩：我跟你只有物理反应；化学反应表示喜欢 ambiguous安必规（治疗精神病药）-->模棱两可，似是而非（考过）
absurd 爱不死-->荒谬（考过） wallflower 壁花，局外人（特指在舞会中无人邀请的女孩）
spicy 辣味的 spic 看 conspicuous 看得到的--明显的（一般考交通标志很明显）
apprehension 一再地事先不知道-->理解，明白，忧虑，恐惧
PS:骷髅骨吓到大人，可小孩就哈哈大笑，还说"打你个死人头"！要理解死亡才会恐惧 tremendous 可怕的，巨大的，高速的（不要激怒老熊）
tremble 因恐惧而颤抖，trem恐惧；end结果--害怕结果-->可怕的
magnify 放大-->magnificent 精美的
＝gorgeous cumulus积雨云-->accumulate一再地积累-->积聚，堆积
luxi住在银河仙女的皮肤（力士香皂）-->luxury拥有那种皮肤是件奢侈的事->奢侈 fabricate （fabre纤维）-->编造，捏造
decent （低头看钱）找工作要看薪水-->合适的 despise (spit 吐口水)低头向他吐口水-->蔑视
innocent (被人抓住的小偷兜里没钱)-->无辜 scorn 长得像死玉米-->贬低
abuse (离开)-->滥用 abide (I=爱)离开爱-->忍受痛苦
subject to 1.=undergo 经历；2.=bring 带来 compatible with 与......相容（常考）
illumine 一路明-->照亮，点亮 illumination n. revenge myself on sb .亲自报复
alternate a.轮流的，轮换的-->alternative a.其他的；n.另一选择 revenues pl.收入，税收 venues 维纳斯 想拥有她那样的身材就得付钱
In collaboration(共同劳动) with 与......相合作(文化艺术)，与......相一致 tantalus n.致命的诱惑
也指宙斯和人间女子所生之子，鄙视神仙，曾把亲生儿子煮了让神仙吃
tantalize v.逗弄 deviation from 与......相背离 真题：科学家的计算跟人们目测之间是存在偏差。
eligible 合格，符合条件的;
negligible 可以忽略，不予重视的(考过) intelligible 不告诉别人也知道-->容易被人理解的
ponder＝contemplate 深思，思考 crucial (十字路口) 人生的十字路口
-->关键时刻
stonemason 石头妈的儿子-->石匠 demo 民主-->condemnation 指责，谴责
Ps:老江对李登辉说:"小李子，咱们应该......共同建造一个民主的国家，你怎么能搞分裂呢？
acute 尖的，敏锐的（02，1）急性病
六级中表示优秀的：
prominent 优秀的 eminent 突出的，杰出的 outstanding 杰出的

六级中考到的" 娱乐"
entertainment娱乐 enjoyment 自娱自乐 amusement （女神缪斯）最正宗的娱乐
pastime 休闲，娱乐 recreation (消遣，娱乐) leisure 悠闲，安逸
六级中表示拥护，支持者
sponsors 发起人 contributors 捐助人 vocal（声音上）
advocates 一再地声援-->拥护者，支持者
六级关于二手房刮墙纸和粘墙纸
刮：scrape(也可形容摩天大厦)
粘墙纸：overlap一张一张地粘，在上面有所重叠
其他选项：collide with 运动物体的相撞
bump into运动物体向静止物体相撞
coincide with 时间、空间上都是一致的
表示复制，模仿
reproctive 复制，生殖系统的 plicate 复制，模仿
deliberately 不是随便想出来-->故意地，深思熟虑地 去掉 自由 Intentionally 故意地
dispatch/despatch=sent派遣，打发 external外部的 internal内部的
eternal 永恒的（常考）Eg:pledge one's eternal love.（发个永恒的誓言） 纪念林肯的长明灯：eternal fire

degrade 降级（常考）
degraded 品味低俗的，低级
degraded taste ensure 确保，确定
assure 确信、确保
pulse 跳-->repulsive 厌恶的，恶心的＝nasty
retch 干吐都吐不出来-->恶心-->wretch
我干吐都吐不出来->可怜，可爱，不幸 consolidate(固体solid) 增强 position/power
enhance 增强 valuable/attrach/reputation
notion 观念，概念
notable n.著名 a.显著的 take notice of 注意
notify v.正式通知-->notification n.
notorious （常考）a.臭名昭著
notoriously=very
eg：you are notoriously beautiful.你十分漂亮。 significant 重要的<-->trivial去他的-->
不重要的（重要不重要，考点）
manifestation 用现象来证明
specification 详细说明，产品说明书
justification公正
anticipation 预测
heave=hoist 举重物
conceive of=think 想出
（与deprive of都是六级的最爱）
propagate (paga=page)往前翻多一页
-->breed 大量地繁殖
implicit (plic重叠)含蓄的；
explicit 直接的
extravagance (vag 游荡；有多余的钱到外面游荡)＝luxury 奢侈 vulgar 粗俗的；流行的，盛行的＝prevail v. prevalent a.
真题：热带地区流行（prevail）红眼病.
degenerate 蜕化
deteriorate v.使......恶化
considerate 连吃都考虑到了-->考虑周到 considerable（能考虑的都考虑到了）量很大-->相当大的
accommodate 调停，调解
＝mediate＝reconcile retort=refuse 反驳，顶嘴

几组"三剑客"（三个*人）
遵守法律法规，每年必考
adhere(粘着，坚持) to
comply(顺从，承诺) with传送，疾病的传播
comform(符合) to need/standard
transition 季节的转变，年龄的过渡
adherent(宗教的)追随者
transaction 交易
transformation 改变，变换 trans-
transmission 文化的传递，电视广播
respectable 外表看起来受人尊重的
respectable和respected统一就是respected 本身品质高尚的
consistent 一致的（考过2次）
respectful 尊重他人的，尊老爱幼
respective 各自的，分别的
-ously
spontaneously 自发地，天生地
simultaneously 同时地
homogeneously 单一地，同样地
instantaneously 立即，立刻地 substitute for代替
constitute v.组成
institute n.学院学校
constitution 宪法
MIT(麻省理工)
substitution保险代理人
constitution Amendment宪法修正案
institution 机构
理解，明白
catch on
make sense of
get at(始终没有成为答案) 诱惑
Lure诱饵-->诱惑 可好可不好
ince 不好的
eg:Eve and adam were inced to eat the
forbidden fruit.（亚当和夏娃）
引起，引发
elicit 诱出，引起
evoke 唤起，引起
vex 使烦恼，恼怒
arouse 唤起，引起
trigger引发，引起 看
gape 因为吃惊而盯着，比如看到猿猴
gaze 对......什么感兴趣而紧盯，凝视
peep 偷窥 peeping Tom 偷窥狂
glimpse 瞥了一眼 love at first glimpse
scan 搜索，扫描 scanner 扫描仪
表示困惑，迷惑
bewilder人在野外-->迷惑
confused
puzzle 客观、主观（永陪）
subjective主观的，个人的
objective 客观的
empirical 主观的，凭经验的（陪考选项）
arbitrary 专断的，凭主观的（陪考）
鼓励，刺激
stimulate
inspire
motivate 渗透（常考）
penetrate 渗透
permeate 渗透、扩散
diffuse发散的,普及的,也指政权的移交和转移
表示估计：
estimate 对一般数值、价格的估计
evaluate 评价，评估
assessment 评价资产、财产 表示粗俗
coarse 1、粗糙；2、言行举止粗鲁
vulgar 庸俗、冒犯
rough 表面粗糙的
吸收
absorb 吸收并成为一部分
enroll 招收一些成员
suck 吸 sucking and refreshing
精神为之一振coca cola
（但refresh更多指吸毒快感） 永恒，永远 （重点）
eternal
permanent 永恒的，持久的
perpetual （追，求）永久的
constant 不变的，持续的
精力充沛
energetic（两者侧重于四肢发达，头脑简单）
robust（乐百士）
vigorous 比较好 复杂的
complex
intricate 错综复杂的
complicated
会议
conference
convention 国际性会议
forum 论坛 (以前在罗马供人讨论的圆桌)
summit 峰会（首脑级） 弱
feeble 非常薄-->脆弱（常考）
frail 脆弱，易受伤害＝vulnerable
invalid (大病后)体弱，无效，过期的
weak 虚弱，体弱
开始
initiate 在里面开始吃-->开始
embark at 开始
embark on/upon 登船登飞机
commence 开始
commencement 国外研究生的毕业典礼 风景，景
landscape 陆地上最大的风景
seascape 海景
scenery 风景，舞台上的布景
view 特定的地方，特定的风景
scene 场面，情景，景色
表示大量：
an array （大批）of
hordes（游牧民族） of swarms（一大群） of (未考过)
massive （大块的）of
固定表达：
show me to the door.把......领到门口
show me the door.拒之门外
show one's teeth.极端愤怒
love me, love my dog. 爱屋及乌
every dog has his days.
三十年河东，三十年河西。（风水轮流转） cut short 剪头发
cut my hair 剃光头
You are totally a mess.你是个大混蛋。
Reckon with 计算，认为
Grease hand 给某人手上抹油-->行贿
a dog has two tails. 欣喜若狂
六级中要考到关于法庭词汇的小故事
A criminal对 his defending lawyer（被告律师，辩护律师） 说："我想 grease judge's hand" 律师说：" not feasible（不可行）， 那么你又多 commit a crime。第二天， The prisoner 被带到court for trial（受审）. Jury （陪审团）一致 verdict（裁决） not guilty（无罪）， 法官 sentence（宣判） the criminal 赢得 the legal proceedings（法定程序，法律诉讼） ，他对他被告律师说我依然行贿了法官，律师说："incredible" 他说： " presumably" 我在送的礼品时是以对手的identity送的！！！！
讲故事记单词：
9.11事件
飞机撞世贸大厦clash(领带和衬衫相冲突)，飞机失事crash(车船失事)，世贸被余波震碎（smash），只剩下一堆废墟ash,小(bush)同学感到很丢脸abash,清理工作需要大量的资金cash.
本故事abridge/abbreviate（摘）自狄更斯小说雾都孤儿，就算是个abbreviation/abstract （摘要）。
奥立弗是个abject（可怜的）孩子，他刚刚出生受过ablution，家里就遭遇adversity（不幸）,母亲就去世了，因为没人知道谁是他的父亲，他就此被abandoned，为一个orphanage所adopted。这种orphanage其实是个童工作坊，因为这孩子既不会alterate（掺假的）,又不懂alate（奉承，谄媚），所以在orphanage(孤儿院)里倍受院长abused(虐待)。orphanage里accommodation inadequate，吃不饱穿不暖，奥立弗实在不能adapt to 这里的生活，打粥的时候想多要一碗，就被卖给adjacent/abut(毗邻)棺材铺老板当apprentice(学徒)了。奥立弗也不能abide（忍受）那里的生活，就偷偷得abscond(潜逃)去了London。
不要irritate(激怒)老熊的四点理由:
1.跑at tremendous speed(速度快) 70公里/小时
2.有tolerance(耐力) successively go after you (连续追)5小时
3.上树 not feasible(不可行) 力量大 strength 会把树给push (推倒)
4.不要装死 disguise (伪装) as a dead man .因为它们已经进化,不管你是死还是活先slap (打你几耳光)只要对它说我是清华的，小心我用硫酸泼你,它立刻会run away(用硫酸泼熊是清华的).
如何安排六级考试前的一个月
1。每天按照我的要求去背单词
2。做四套真题，词汇部分 只做词汇
3。做personal dictionary把真题中出现的所有不认识的单词写在personal dictionary背诵
4。所有真题做四遍以上
5。保证三天写一篇作文 与同学相互修改
6。保持充分的睡眠
如何做阅读
1首先到现在为止,词汇量对于阅读应该影响不太大了,因为读不懂可以用我讲的词根来猜.
2.提高阅读能力是个终身的问题,最后这个阶段所想提高太大很难,所以重点应放在找答案上做题的能力,因为这种能力是可以提高的
3,你在上课的会发现老师讲繁难的举例可以略过,这道题考的就是主题等,你当时是不是觉得太有道理了如果不选老师讲的答案就得自杀而课后自已做时却难得不得了,不要认为老师讲方法是马后炮,其实你平时做不出就是方法问题,所谓不读或略读其实是让你速读过去,在读的时候有所偏重而已,所以要认真按老师的方法去做,理会他的方法
4但有的同学说做后答案都记忆住了,如何在做,我的体会是这样的,第一次按时间做 第二次,精读,第三次不做题只是在分析文章分析老师的讲课思路,这一点很重要!
文章分为启承转合四个部分，面启是指开头 承是指展开论述，转是指一个让步可转折，因为对任事都不可能完全否定或完全支持。合是结束语 而文章分为新老观点对比型，首段结论型，问题解决型，设问及其回答 。那新老观点对比型主题应出现在一段未可二段开头，否则就没有篇展开论述了 而首段结论型主题在第一段，那么第一段是必读第二段开头是必读的，在文章结束时三句话必然是合的部分，而往往会有考题，一般有一道题，所经以结束前三名话必读，其佘各段只读首句一般就够了，而对于做题时，在未读文章前就应该将各题的关键词画出来，还有文章的出题顺序与原文的出题顺序大致相同，找答案时按题索原文章就可以了！

4. 安徽大学难考吗

主要还是因为地域问题，不得不说，安徽这个地方太穷，很多人都会说中国科学技术大学设在安徽才会导致中科大的发展远远不如清华北大，确实，不得不承认，由于地域的关系，安徽的很多好学校名气并不算很大，典型的就是安徽大学了。之前家乡人问我在哪上学，我就说我在合肥的安徽大学上学，他们很多都说没听过。对于他们来言，安徽就中国科学技术大学和合肥工业大学是好学校，其他都不出名。
然而他们不知道的是安徽大学在安徽排第三，仅次于科大和工大。而且也是老牌211，以前我也以为安大不怎么样，结果高考后才发现，安大的录取分竟然这么高，理科生的我超一本线60分才勉强来到这个学校。而且安大的计算机和汉语言文学，以及金融学都位于全国前列。网友
安大，是一所坑安徽人的学校。为什么，这么说？听我细细说来。安大发展比较缓慢，到现在没有独门技艺来独步其他高校。双一流，我本以为安大的新闻能入选。谁知拿了什么工科一个自定。安大在外说是，外语与新闻强势学科。安大录取线安徽最高的是会计。安徽大学到底有什么强势学科，还有人说安大的金额比较好。这一切当你离开安徽省，你说你是安大外语的，安大金融的，安大新闻的。有人鸟你不。大学不是打个招牌，就是学校。
合肥大学改名安徽大学。安徽大学没有把自己发展好，没有特色学科。分数线还是比较高在本省，今年一本过70多分。你还是上安大垫底专业。总之，不是黑安徽大学。安大要多多向科大血习。留住好专业，发展好专业。真的有亏211头衔。那个211大学没有在国内独步专业。还不如把头衔给安徽工业大学，人家练钢还是杠杠的。在外省安徽大学影响力不强。
大学的名气，都是要靠毕业生带出来的。工大目前比安大出名，主要是因为工大的汽车专业十分厉害。其中不少汽车业内的巨擘都是工大毕业，比如原江淮汽车的董事长左延安等人，所以合肥工业大学有中国自主品牌汽车黄埔军校之称。而相比于合工大，安大在这一方面就弱不少了。
有人说安徽有中科大是安徽的大幸，但是对于安徽的其他高校来说，安徽有中科大就是他们的大不幸了。安徽作为经济不算好的省份，财政收入有限，每年为了挽留科大，投入了大量的有限资源。也为了壮大安徽高校的脸面，只能集中有限资源支持科大。所以安徽省属高校这些亲儿子就有点不受待见了。比如，最近又把安徽省立医院划给了中科大，支持中国科大转型综合型大学。
安徽大学在安徽省排名第三，由于安徽省经济实力落后一些，所以安徽大学在外名声不是很响，就像甘肃的兰州大学，但是安徽省政府每年都投入大量资金重点支持安徽大学，文科之类，安大还是比较好的，像安大的英文专业非常出名，在全国排前十，其他方面都很好。
另外理工方面安大的计算机，还有电院的一些专业，如自动化，电气等都是很好的，分数都很高，就业率也高，其他方面安大的教学设施，校园环境绝对是安徽省最好的，全国也是一流的，校园非常美，全校学习气氛也非常好，每年的考研率也相当高，在合肥消费也不是很高，安大离市区班车一小时左右，班车直达
安大九十年代校友，这个问题确实也思考过，一是留不住人才，很多好老师流失，比如安大以前优势哲学系和法学院好老师都跳槽，国家级徽学研究中心卞利也到天津大学了，研究部主任朱士群也走了，还有啥好老师？？年轻教师待遇合肥最低，咋活，有机会能不走？？有机会能不去长三角？二是校长不给力，比如上世纪黄德宽，要负责任！！三是裙带，自娱自乐，很多教师都是校产，本硕博本校，没有外部活力。所以排名基本是一百前后徘徊，有时甚至不如安师大！主要是安徽的大学不团结，你看浙大，中南大学，吉林大学等等，都是通过合并壮大，组团发展，看看安徽合肥几所大学都是各自为战，如果安大，医科大，安农大，合工大合并，组建一所综合性大学，在全国绝对是相当厉害的！
个人觉得应该是区域限制了。合肥离武汉南京都很近，而武汉南京的高校很多，某种程度上削弱了合肥高校的知名度。安徽大学是名副其实的老牌211，没有享受国家政策一点照顾！安徽大学的英语和计算机专业全国排名前十，不是瞎说的！相比隔壁的南昌大学，也是强了一点！
安徽大学首先地理位置在安徽，虽然我是安徽人，但是没有办法，安徽历来不受待见，经济相对于周围江苏，浙江，湖北都差很多，经济落后是由于很多原因造成的，最主要的就是政策，国家不把好的资源给你，发展个屁！其次安徽大学本来就是后来国家要给每个省一个211的名额，安徽自然就给了位于省会，并且以省冠名的安徽大学了，所以实力也是比较靠后的，安徽大学也不想其他大学一样进行各种合并，因为实在没有实力比较好的大学愿意合并的在合肥了。

5. 安徽大学外语学院的院系设置

该系是安徽大学最早建立的系科之一（1958年），资深教授济济，师资力量雄厚，是安徽省颇有影响的系科之一。1966年“文化大革命”开始，俄语系遭受严重冲击， 间断性停止招生十余年之久。在国内外环境对俄语界极为不利的情况下，俄语系的前辈们仍以极大的热情投身于俄语事业。文化大革命期间（1978年）成立了《苏联问题研究所》（后易名为《俄罗斯研究所》）。对俄罗斯及独联体国家的政治、经济、社会、文化和教育等领域进行了具有重要意义的研究，并创办了《俄罗斯研究》学术杂志。该杂志在全国同类杂志中位于前列。
随着改革开放，俄语系恢复招生（1993年）。为适应时代的发展和社会需求，俄语系开设了基础俄语、高级俄语、俄语视听说、俄语阅读、俄语写作、翻译理论与实践、俄罗斯文学、俄罗斯语言文化国情、俄语词汇学、俄语修辞学、俄语口语、俄罗斯文化史、经贸俄语、英语等课程。
俄语系共有教师9人，其中副教授5人，讲师4人，外籍教师1人， 博士2人，硕士2人。教师队伍不断充实和加强，教学经验日益丰富，科研水平日益提高。
俄语系每年招生，现有学生99人（每届招25人）。俄语系的专业四级、八级考试的年平均通过率分别为95%和90%。近几年的研究生平均录取率达到40%。俄语系还在全国俄语大赛和中国南方地区俄罗斯语言文化知识竞赛中多次获奖。
俄语系与俄罗斯奥廖尔大学建立了长期的合作关系。两校师生可互派到对方学校学习、进修或工作一年。俄语系每年有数名学生去俄罗斯奥廖尔大学插班学习。 安徽大学法语专业成立于1974年，是安徽省最早的法语专业。1978年恢复高考招生，2008年建立法语系，多年来为安徽省各高校、外经外贸企业、外事部门及涉外部门输送了大量的高素质的专业人才，为本省的对外开放、经济技术合作、发展做出了重要贡献。
法语系共有教师9人，其中副教授3人，讲师1人，外籍教师1人， 博士1人，硕士5人。法语语言文学学科在一类和二类期刊上发表论文7篇，专著1部，出版译著4部，主持国家社科基金项目1项，这也是安徽省内唯一的法语语言文学国家社科项目。
法语系所开设的课程有基础法语、高级法语、法语视听说、法语阅读、法语写作、翻译实践、口译、法国文学、法语国家概况、经贸法语、法语词汇学、法语口语、听力、英语、计算机等课程。
法语语言文学学科特色之一是运用当代西方文艺理论思想和方法研究法国当代女性文学，尤其是杜拉斯小说研究，在国内具有重要的地位；特色之二是探索教学和翻译的实践性研究方法，并翻译出版多部译著。
法语系与法国贝藏松大学、伊维瑞大学、巴黎法语联盟、法国格勒诺布尔第三大学国际语言中心、法国孔泰大区，法国巴黎Evry大学等建立了学术交流关系，并与法国驻沪总领馆合作成功举办“法国文化日”。对外交流有力地推动了法语语言文学学科的发展。
法语系着重培养应用型人才，注重对学生的素质教育和语言基本功的训练，同时也注重培养复合型的外语人才，法语专业的毕业生英语为第二外语，均能通过英语六级水平考试。法语系的专业四级、八级考试的成绩逐年提高，07级八级通过率为80%、08级四级通过率为100%。近几年的研究生平均录取率达到20%。2010年就业率为100%；2011年就业率为96.55%。在2011年全国法语歌曲大赛华东赛区中我系选手进入前四名。我校法语毕业生受到社会用人单位的广泛好评。
法语系正朝着国际化办学的方向发展，为培养高水平的法语专业人才做出应有的贡献。 一英语语言文学专业
特色
本学科方向自1990年安徽大学设立英语语言文学硕士点以来一直是该点的主导研究方向。在长期的科研和研究生的教学培养过程中逐渐形成了自己的特色：长期坚持莎士比亚戏剧研究，并运用新的理论和方法，如新历史主义、后殖民主义等重新解读和审视莎士比亚的经典戏剧；结合宗教文化与文学研究相结合，对美国文学中的宗教思想进行系统研究；独树一帜开展英国维多利亚晚期殖民主义文学研究。
学术地位
本学科方向已形成比较合理的学术梯队，具有较强的科研实力和丰富的科研经验，尤其在莎士比亚研究、美国文学中的宗教思想研究和英国维多利亚晚期殖民主义文学研究方面成绩比较突出。多年来本方向在《外国语》、《外语研究》等刊物上发表莎士比亚研究论文章数十篇，其中有数篇被人大复印资料《外国文学研究》转载。在美国文学研究方面，本学科方向采用跨学科研究方法，比较系统地梳理了美国文学中的宗教思想，《外国文学评论》、《外国文学》、《当代外国文学》等核心刊物上发表多篇学术论文，在国内产生了一定的影响。而本方向对英国维多利亚晚期殖民主义文学，特别是对英国首位诺贝尔文学奖获得者路德亚德·吉卜林的研究也取得了相当的成绩，已在《外国文学评论》、《外国文学》、《外语研究》等核心刊物上发表多篇相关学术论文，同类研究在国内学术界尚不多见。此外，本方向已出版《英语典故词典》、《美国小说》，《英美戏剧》、《英诗选读》等著作7部，并有《莎士比亚新论》等著作即将出版。本学科方向学术骨干主持完成过“美国文学中的宗教思想研究”等多项省部级项目，其中一项获安徽省社科成果奖。在研的项目有国家级项目1项（“鲁德亚德·吉卜林研究”，2005年立项）、省部级项目5项。本学科方向在安徽省的英美文学研究界处于核心地位，吉卜林研究在中国的外国文学领域具有明显的优势。
作用和意义
本学科方向是安徽省英美文学研究界的龙头，对于提高安徽省社会科学的研究水平、学生的人文素养有着不可替代的作用。而且本方向的研究重点都是英美文学研究领域中的重大问题，譬如莎士比亚研究是英国文学研究中不可或缺的领域，其重要性不言而喻。而文学中的宗教思想研究是国内外国文学界开始涉足的新领域，标志着国内外国文学研究的深入，对我们进一步了解英美乃至整个西方的社会、历史、文化都有着重大作用。殖民主义文学研究更是后殖民文化思潮中的研究热点。对英国维多利亚晚期殖民主义文学的研究尤其能使我们全面了解西方的殖民主义思想和实质，对于今天全球化大潮冲击下我们如何保持自己的文化身份有着特殊的意义。
二外国语言学与应用语言学专业
英语语言学研究方向特色之一是把英语语言学理论研究同翻译理论与实践研究以及翻译史研究紧密集合；系统研究中国翻译史、汉籍外译史、中国各民族互译史，翻译理论以及翻译与语言学等相关学科的关系，形成了自己系统的翻译史观、翻译理论多元观。特色之二是对国外语言学理论进行批判地吸收与应用，把语言理论与省情相结合，系统研究欠发达地区英语教学模式与实践模式。学科方向师资力量雄厚、学术梯队合理，拥有高级职称5人，博士5人。他们能了解和把握本方向的前沿理论和研究动态，知识面宽，科研力量强。多年来，在《外国语》、《中国翻译》、《现代外语》、《外语教学》、《外语与外语教学》、《中国比较文学》、《解放军外国语学院学报》、《外语研究》、《课程·教材·教法》、《当代语言学》、《四川外语学院学报》乃至英国“Teacher Trainer”等重要期刊上发表论文数十篇。该学科方向尤其是在翻译史和翻译与相关学科研究上与国内同类学科相比具有明显的优势，处于领先水平。先后出版专著《英汉翻译原理》、《中国翻译简史》、《汉籍外译史》、《翻译多元论》、《外国文学在中国》、《英语与社会》等。在《中国翻译简史》的基础上，该方向已完成300多万字的《中国翻译史》巨著，共五卷，分古代部分（一卷）和现当代部分（五卷），湖北教育出版社已把该书列为重点学术书目并出版。这是中国第一部中国翻译通史，资料详实，内容含盖社会科学和自然科学各领域，其中包括中国各民族文学互译，汉籍外译等，填补了中国翻译史研究领域的空白。中国对外翻译出版公司出版的该方向的另一本专著《翻译多元论》在国内颇有影响。《英语与社会》把标准英语、地域英语及其他变体研究置于社会大环境下研究，为语言教学、翻译与跨文化交际提供了一种新的视野，该研究成果被认为是优于全国同类成果。
三比较文学与世界文学专业
比较文学与世界文学学位点是我省唯一的硕士学位授予单位。该学位点从2004年开始招生，两年共录取全日制硕士研究生18名（分别为8名和10名），2006年计划招生15名。可供学生自主选择的研究方向有：译介学、欧美文学比较研究、20世纪中外文学比较研究、西方文化与圣经文学。专业课程主要由博士、教授、副教授担任。该学位点的培养方向主要是为高等院校、研究单位和新闻媒体机构培养高级复合型人才。
本专业要求学生具有良好的英语基本功，能够听懂英语授课的内容；具有较为广博的文史哲等方面的知识和较好的理论基础；具有较好的思辨能力；具有健康的体魄。
在外语学院领导的关心和学校各有关部门的支持下，该学位点日臻成熟，正在向健康方面发展。 安徽大学外语学院于上世纪80年代开始设立德语大专班,2009年建立德语系，并开始德语语言文学本科招生。现有在院德语专业本科生101人。
德语系共有在编教师8人, 以中青年教师为主。在学历上，具有博士学位1人，硕士学位4人，其他学历3人；外语学院每年还从德国博世基金会以及德国著名高校中长期或短期聘用一些教授、副教授或讲师补充在编教师人数。2009年和2011年，外语学院两次邀请了德国奥斯纳布吕克大学德国语言文学著名教授Winfried Woesler来我院为师生做系列学术报告，以及为本科生授课。每期持续40天左右。德国汉堡大学胡恩教授也来访我院进行学术交流。以南京大学为代表的国内名牌高校德语系与我院德语系保持密切的合作，有力地推动了我院德语语言学科的发展。
德语系所开设的课程有：基础德语、高级德语、德语听力、德语阅读、德语语法、德语写作、德语翻译实践、德语口译、德国文学、德语国家概况、德语语言学、德语词汇学、德语口语等课程。
德语系与德国奥斯纳布吕克大学和德国汉堡大学建立了长期的友好交流和合作关系：德语系每年可选派两名年轻教师去奥斯纳布吕克大学相关的院系攻读博士学位；从2010级开始，德语系每年可选派两名优秀学生去对方相关院系学习一年；另外，学院还与德国一些著名高校建立了自费交流项目，按交流协议互派学生到对方进行学习和实习。
在Woesler教授的指导下，我院德语系本科生翻译了海涅的作品《德国——一个冬天的童话》，并在德国欧洲大学出版社正式出版发行；其他项目合作计划正在顺利进行中。
德语系面向全国招生，生源优秀，教学质量高。2009级和2010级的专业四级通过率高达95.6%和96%，超过全国同类学校平均水平几十个百分点；推免硕士研究生深受国内名牌高校欢迎。德语系本科生在全国德语专业本科生德语辩论赛中多次获奖。
外语学院德语系正朝着国际化办学的方向发展，为省内外培养高水平的德语专业人才做出应有的贡献。 安徽大学外语学院西班牙语系成立于2009年。西班牙语专业是安徽省同类专业中开设最早的专业。本专业培养具有扎实的西班牙语语言基础和比较广博的科学文化知识，并能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理工作的西班牙语专门人才。
西班牙语系共有教师7人, 其中特聘教授1人、讲师1人、助教5人；具有硕士学位4人，在读博士1人；本科学历2人；除此之外，外语学院每年从西班牙语国家聘请专家1-2人。西班牙语语言文学学科在各类期刊上发表论文数篇，主持国家人事部留学人员科技活动项目1项。
西班牙语系所开设的课程有西班牙语精读、西班牙语视听说、西班牙语泛读、西班牙语写作、翻译实践、口译、西班牙文学、拉美文学、西班牙国家概况、拉美国家概况、外贸西班牙语、西班牙语口语、听力、英语、计算机等课程。
西班牙语系积极参加与西语国家高校的交流，已与巴塞罗那自治大学、布宜诺斯艾利斯大学、圣托马斯大学等建立了学术交流关系。
西班牙语系着重培养应用型人才，西班牙语专业的毕业生英语为第二外语，均能通过英语四六级水平考试。2011年，我校第一届西班牙语专业学生在全国西班牙语专业四级考试中获好成绩，通过率超过全国平均水平23个百分点。推免硕士研究生深受国内名牌高校欢迎。2012年，我校09级西班牙语系学生在阿根廷驻沪领事馆组织的西班牙语诗歌创作大赛中包揽一、二等奖。
西班牙语系正朝着国际化办学的方向发展，为培养高水平的西班牙语专业人才做出应有的贡献。 安徽大学日语系成立于2001年。目前，日语系共有专职教师9名。除此之外，日本高知大学每年外派我系日语教师1名。在日语系专职教师中，有副教授3人，讲师6人。在学历结构上，1人获得上海外国语学院日本文学博士学位，1名为上海外国语学院在读博士，1名为日本名古屋大学在读博士，并同时受聘为日本名古屋大学国际言语文化研究科博士研究员，硕士4人。
日语系的人才培养定位是：精英培养，研究型人才培养和应用型人才培养。
日语系每年招生25名左右，坚持小班教学理念，师生比10:1，小于教育部规定的14:1的比例，真正实现了精英培养模式所需的师资配置。
日语系目前开设的主要专业课程有：基础日语、高级日语、日语听力、日语阅读、日语写作、日语演讲演习、日语翻译实践、日语口译，日本文化、日本影视文化，商务日语、日本文学史、日本文学选读、日本国家概况等，并与日本高知大学开设了远程教学课堂。
日语系在日本文化研究、日本文学研究、日语语言研究和二语习得研究方面具有一定的特色，在国内外各类期刊发表重要论文数十篇，参与撰写系列专著《中国翻译通史》，共五卷，并获安徽省社科二等奖，出版译著1部，各类日语教材5部。主持安徽省教育厅项目2个。
在国际交流方面，目前日语系与日本高知大学和瑞典哥德堡大学有2个国际合作项目。日语系每年有10位交换留学生赴日本学习，1名教师作为交换教师赴日本教学。双方还组织学生互访，进行暑期日本和中国社会见习活动。此外，校内还开展大型日本文化节活动。各类国际交流活动的开展，丰富了学生的学习生活，拓宽了学生的国际视野。

6. 自私的巨童话故事简介

自私的巨人 童话故事

每天下午，孩子们放学以后，总喜欢到巨人的花园里去玩。
这是一个可爱的大花园，园里长满了柔嫩的青草。草丛中到处露出星星似的美丽花朵;还有12棵桃树，在春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，在秋天结着丰硕的果子。小鸟们坐在树枝上唱出悦耳的歌声，它们唱得那么动听，孩子们都停止了游戏来听它们。“我们在这儿多快乐!”孩子们互相欢叫。
有一天巨人回来了。他原先离家去看他的朋友，就是那个康华尔地方的吃人鬼，在那里一住便是七年。七年过完了，他已经把他要说的话说尽了(因为他谈话的才能是有限的)，他便决定回他自己的府邸去。他到了家，看见小孩们正在花园里玩。
“你们在这儿做什么?”他粗暴地叫道，小孩们都跑开了。
“我自己的花园就是我自己的花园，”巨人说。“这是随便什么人都懂得的，除了我自己以外，我不准任何人在里面玩。”所以他就在花园的四周筑了一道高墙，挂起一块布告牌来：
不准擅入
违者重惩他是一个非常自私的巨人。
那些可怜的小孩们现在没有玩的地方了。他们只好勉强在街上玩，可是街道灰尘多，到处都是坚硬的石子，他们不喜欢这个地方。他们放学以后常常在高墙外面转来转去，并且谈论墙内的美丽的花园。“我们从前在那儿是多么快活啊，”他们都这样说。
春天来了，乡下到处都开着小花，到处都有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里却仍旧是冬天的气象。鸟儿不肯在他的花园里唱歌，因为那里再没有小孩的踪迹，树木也忘了开花。偶尔有一朵美丽的花从草间伸出头来，可是它看见那块布告牌，禁不住十分怜惜那些不幸的孩子，它马上就缩回在地里，又去睡觉了。觉得高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，所以我们一年到头都可以住在这儿。”雪用她的白色大氅盖着草，霜把所有的树枝涂成了银色。她们还请北风来同住，他果然来了。他身上裹着皮衣，整天在园子里四处叫吼，把烟囱管帽也吹倒了。他说：“这是一个适意的地方，我们一定要请雹来玩一趟。”于是雹来了。他每天总要在这府邸屋顶上闹三个钟头，把瓦片弄坏了大半才停止。然后他又在花园里绕着圈子用力跑。他穿一身的灰色，他的气息就像冰一样。
“我不懂为什么春天来得这样迟，”巨人坐在窗前，望着窗外他那寒冷的、雪白的花园，自言自语，“我盼望天气不久就会变好。”
可是春天始终没有来，夏天也没有来。秋天给每个花园带来金色果实，但巨人的花园却什么也没有得到。“他太自私了，”秋天这样说。因此冬天永远留在那里，还有北风，还有雹，还有霜，还有雪，他们快乐地在树丛中跳舞。
一天早晨巨人醒在床上，他忽然听见了动人的音乐。这音乐非常好听，他以为一定是国王的乐队在他的门外走过。其实这只是一只小小的梅花雀在他的窗外唱歌，但是他很久没有听见一只小鸟在他的园子里歌唱了，所以他会觉得这是全世界中最美的音乐。这时雹也停止在他的头上跳舞，北风也不叫吼，一股甜香透过开着的窗来到他的鼻端。“我相信春天到底来了，”巨人说;他便跳下床去看窗外。
他看见了什么呢?他看见一个非常奇怪的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进园子里来，他们都坐在树枝上面，他在每一棵树上都可以见到一个小孩。树木看见孩子们回来十分高兴，便都用花朵把自己装饰起来，还在孩子们的头上轻轻地舞动胳膊。鸟儿们快乐地四处飞舞歌唱，花儿们也从绿草中间伸出头来看，而且大笑了。这的确是很可爱的景象。只有在一个角落里冬天仍然留着，这是园子里最远的角落，一个小孩正站在那里。他太小了，他的手还挨不到树枝，他就在树旁转来转去，哭得很厉害。这株可怜的树仍然满身盖着霜和雪，北风还在树顶上吹，叫。“快爬上来!小孩，”树对孩子说，一面尽可能地把枝子垂下去，然而孩子还是太小了。
巨人看见窗外这个情景，他的心也软了。他对自己说：“我是多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。我要把那个可怜的小孩放到树顶上去，随后我要把墙毁掉，把我的花园永远永远变作孩子们的游戏场。”
他的确为着他从前的举动感到十分后悔。
他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进院子里去。但是孩子们看见他，非常害怕，他们立刻逃走了，花园里又现出冬天的景象。只有那个最小的孩子没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，使他看不见巨人走过来。巨人偷偷地走到他后面，轻轻地抱起他，放到树枝上去。这棵树马上开花了，鸟儿们也飞来在枝上歌唱，小孩伸出他的两只胳膊，抱住巨人的颈项，跟他接吻。别的小孩看见巨人不再像先前那样凶狠了，便都跑回来。春天也就跟着小孩们来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧，砍倒了围墙。中午人们赶集，经过这里，他们看见巨人和小孩们一块儿在他们从未见过的这样美的花园里面玩。
巨人和小孩们玩了一整天，天黑了，小孩们便来向巨人告别。
“可是你们那个小朋友在哪儿?我是说那个由我放到树上去的孩子。”
巨人最爱那个小孩，因为那个小孩吻过他。
“我们不知道，他已经走了，”小孩们回答。
“你们不要忘记告诉他，叫他明天一定要到这儿来，”巨人嘱咐道，但是小孩们说他们不知道他住在什么地方，而且他们以前从没有见过他;巨人觉得很不快活。
每天下午小孩们放学以后，便来找巨人一块儿玩，可是巨人喜欢的那个小孩却再也看不见了。巨人对待所有的小孩都很和气，可是他非常想念他的第一个小朋友，并且时常讲起他。“我多么想看见他啊!”他时常这样说。
许多年过去了，巨人也很老了。他不能够再跟小孩们一块儿玩，因此他便坐在一把大的扶手椅上看小孩们玩各种游戏，同时也欣赏他自己的花园。
他说：“我有许多美丽的花，可是孩子们却是最美丽的花。”
一个冬天的早晨，他起床穿衣的时候，把眼睛掉向窗外望。他现在不恨冬天了，因为他知道这不过是春天在睡眠，花在休息罢了。