大学英语四六级写作短语句式短语

❶ 大学英语四六级试卷的形式

写作106
快速阅读71
听力249
仔细阅读178
完型填空71
翻译35

❷ 快考试了，大学英语四六级作文怎么准备

看看历年作文，另外再看看权威的预测作文范文。我这里有两篇，你读读看。里边的很多东西可以模仿。

My View on Double BA Degree
1. 现在大学生读双学位的现象很常见
2. 我对这一现象的看法

【范文】
Recently it has become a common phenomenon for college students to have two majors at the same time. In this way, they can get double BA degrees when they graate from the university several years later.
Although it may bring unfavorable consequences, we can be sure to conclude that this practice is favorable on the whole. To begin with, most students will become more hardworking and efficient in order to finish the learning tasks satisfactorily. Moreover, with two degrees at hand after graation, they will stand a better chance in the job market full of fierce competition. In the third place, as for today's university students, tuition and fees are becoming more and more expensive. If they can make achievements in study at school and find a satisfactory job afterwards, it will not be a big problem.
Weighing the pros and cons of such a new trend, we can naturally arrive at the conclusion that it is beneficial and rewarding. This system not only compels students to work hard, but also prepares them for the coming competition.

预测作文（二）
Opening Psychological Courses
1. 许多人建议大学开设心理课程
2. 我对这一问题的看法

【范文】
Recently more and more ecator and common citizens suggest that universities colleges open more courses which are helpful for students' psychological health. Personally, I fully agree with their proposal for the following reasons.
On the one hand, the ever-increasing pressure of study at the moment and job-hunting in the future may lead to many psychological problems such as anxiety, depression and even despair, and the psychological courses open a door for communication and relaxation. On the other hand, such courses can teach students how to regulate feelings and emotions under different situations, which is a good preparation for the future life in the complex social network. Finally, these courses also introce good habits which are concive to mental and psychological health. To be mature and qualified citizens in the society, students have to do more than study hard.
In a word, I warmly welcome the establishment of psychological courses in universities. In my mind, they are good for students' psychological development.

❸ 大学英语四六级作文开头写在哪里

直接写正文。抄跟语文袭作文一样，英语作文也需要非常清楚的结构，常见的结构有“总分总”、“先总后分”等模式，建议大家就采用“总分总”模式。

作文开头，先交代一下全文的背景与话题点，然后分条表达自己的论点，最后再做一个总结。这样就是一个非常完整的作文结构了。值得注意的是：英语作文中，一定要学会巧用连词，比如“first,then,last”等条理性非常清晰的连词。

(3)大学英语四六级写作短语句式短语扩展阅读

英语作文在写的时候，一定要细致认真，尽量避免连写，因为英语单词写得太潦草的话，阅卷老师可能会认为你拼写错误。而单词拼错是英语作文中的大忌。此外，一篇完整的作文一定是分段明朗的，切忌不要一段式到底，这样很容易引起阅卷老师反感，从而给打低分。

一般英语作文都会给到一个主题，甚至会给一个背景材料，在开始写作之前一定要熟读写作背景，领悟命题者的意图，然后再下笔。

❹ 大学英语四级题型及分值分布

总分：710分，写作部分占整套试卷的15% =106.5分，听力部分占整套试题的版35%=248.5分，阅读部分占整套试题的35%=248.5分，英权语四级翻译部分占试卷的15%：106.5分。选词填空每题3.55分，其余每题都是7.1分。

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❺ 大学英语四级题型及分值分布是什么

大学英语四级题型及分值分布：一、英语作文106.5分；二、听力248.5分；三 、阅读部分248.5分；四 、翻译部分106.5分。还是建议你报课在线四级英语课程学习，这样会学的更加好。

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❻ 大学英语四六级考试大纲（最新的），最好是word文档，谢谢解答。

2012年大学英语四六级考试考试大纲
国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出，大纲执行两年后，开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试(CET-4)就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-referenced test)。

教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。

本考试是一种标准化考试。由于目前尚不具备口试的条件，暂时只进行笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容(说与译的内容除外)。为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。

本考试于每学期结束前后举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。
1、词汇
领会式掌握4,200个单词(其中复用式掌握的单词为2,500个)，以及由这些词构成的常用词组1,600条(中学所掌握的单词和词组均包括在内)，并具有按照基本构词法识别生词的能力。

2、语法
巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。

3、阅读能力
能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度将达到每分钟100词。

4、听的能力
能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。

5、说的能力
能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。

6、写的能力
能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。

7、译的能力
能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。

❼ 大学英语四六级考试侧重点

我认为写作是可以在短期内就提上去的，多背一些模板~
然后就是高频词汇，非常有用。
听力和阅读的比重比较大，听力要多听~