四六级英语辩论

① 你对大学英语四六级的看法是什么

今天是四级成绩查询的第一天，2月27日上午点，大批考生就可以查询自己的四六级成绩了，每年两次的四六级可谓是大学生心中的痛，因为如果不过四级或者六级，就会没有学位证，甚至拿不到毕业证。而且在自己以后的工作中也会非常的难做，大部分公司都会要求要有四六级证书才能应征入岗，所以四六级是非常重要的。我今天查了我的四级分数，总体来说让人满意，过了500分，所以我就可以准备六级了，这是我考第三次的结果，因为第一次差几分没过，第二次我的准考证找不到，所以我根本不知道自己是多少分，也不知道有没有过，所以我就又考了一次，争取把分数刷的高一点。

② 英语辩论《四六级考试弊大于利》

这个辩题是一个价值判断的辩题，首先你要提出你的标准。针对这个内辩题，那就是对于大学生容的长期发展和国家的长远发展弊大于利。然后，从大学生和国家两个角度说明。首先，大学生在国家民族长远发展中的重要作用，如果继续四六级考试对于大学生的发展会怎样，这样会对国家民族造成怎样的后果。其次，要写出我们当今所处的这个时代和整个世界的未来的发展趋势对于大学生有怎样的要求。谈弊端时，就要谈对于大学社能够创造力的扼杀和他们英语能力的机械要求，只是应试人才。现在只能想起这么多，看能不能行。

③ 大学英语四六级是否有用的辩论题

请问您是正方还是反方。正方：可以督促学生学习英语。反方：英语考试分数不能代表英语能力，可能只是哑巴英语，只会做题不会运用

④ 关于四六级英语考试是否应该取消的辩论赛

有观点认为四、六级考试已成为我国大学英语教学发展的绊脚石，要坚决取消；也有人认为四、六级考试准确地衡量了考生的英语能力，需要坚决保留。而部分老师和专家如上海知名SAT和托福培训机构-上海美盟SAT国际教育则建议将此考试变成如雅思、托福一样的社会化考试。为什么主张取消四六考试？有以下几点。
1.四，六级考试不能真正帮助学生提高英语水平；
2.是不是什么学生都要学习英语？英语学习因为四、六级考试的存在有片面扩大化趋势；
3.四、六级与大学学位挂钩不科学；
5.每年考试都有大量的作弊现象；
6.四、六级考试收费问题；等等。

另外
英语四六级考试广受诟病：不能学以致用
英语四六级考试是中国大多数非英语专业的高校学生都要面临的考试，分别始于1987年9月和1989年1月。报考人数从当时的10万多发展到2012年的938万，2004年的报考人数曾达到1100多万。然而，这样一项涉及全中国高校学生的考试制度却广受指责。
从上个世纪90年代后期开始，社会范围内就出现了对英语四六级考试制度的批评。英语作为一种语言工具，价值在于学以致用。而英语四六级采用的是标准化考试，内容依然是阅读、完形、写作、翻译等内容，透露出的更多是应试教育的味道。
清华大学外语系退休教授孙复初在2005年2月接受《南方周末》记者采访时说，英语四六级考试从根本上违背了语言的学习规律，不仅不能提高学生的英语应用能力，反而约束学生的思维能力、表达能力和创造能力。中国大学中那些标准化英语考试分数很高的学生有不少人却不具备真正的英语听说和读写能力。那些通过了四六级考试的学生，英文文献读不了，英文论文写不了，连外国人的电话也不敢接。
许多学生都承认，尽管通过了英语四六级考试，可是自己其实并不具备运用英语的能力，仍然是“英语聋子、英语哑巴”。
英语四六级考试正在冲击着正常学习
对于很多中国高校学生来说，英语四六级考试就像压在身上的一座大山，因为考试通过与否直接关系到是否能拿到学位证书：四级不通过不能拿学士学位；六级不通过，不能拿双学位，也不能拿硕士学位。
许多学生就明确地说，他们学习英语的目的就是考四六级。同学们疯狂地背单词、做模拟题，通过题海掌握了一些考试技巧，只求考试过关，考完就忘记。实际上培养了一种考试能力，对提高英语能力毫无帮助。标准化考试冲击着正常学习，使学业水平下降。
很多教师也在说，现在的大学生简直都是活在四六级考试的阴影里，它也阻碍了很多同学的个性和能力发展。
中国青年报2005年进行的一项调查显示，有54．48％的学生坦承，经常利用其他课程的时间准备四六级考试。而央视进行的一项调查发现，有29．7％的非英语专业的大学生，将在校期间的大部份时间甚至几乎全部时间都花在了英语学习上。
人民大学一位国内知名法学家就在一些非正式场合，颇有点自嘲地说：“他们现在都学英语去了，没有时间来学我的法律”。
陕西省西安市一所大学的大二学生小赵说：“大学里已经开设了英语课程，为什么还要再让学生考英语四六级呢？我觉得负担很重。”从大二开始，小赵增加了相关会计学的学习，打算以后考研，但是由于学校要求至少过四级，并且把评优加分和英语四六级挂钩，原本一心想学会计的他，不得不疲于应付四级考试，“我心里一点都不喜欢，我们需要自主学习。”
从以上来看，我认为，四六级英语考试应该取消！

⑤ 英语四六级的利弊 辩论赛 我是反方 帮忙

弊端：
说实话，四六就这种僵化的考试模式对于学生的英语水平并没有多大提高，许回多过了四六级的考答生照样不能说流利的英语，它是应试教育的产物

优点
它能够逼着一些学生不得不去学习英语这门国际语言，过了四六级不一定能说流利的英语，但过不了四六级的往往更不能说流利的英语。
同时，四六级作为考试，它能够作为一个标准，更有利于人才的选拔、

你们的辩题应该是一个利大于弊还是弊大于利的辩题吧。所以你们应该打出那个比较，很容易出现双方在阐释好处和坏处，却始终都不谈比较的过程，究竟谁是如何比另一个大的

⑥ 怎样看待大学英语四六级考试

我自己觉得在就业方面没有什么大的作用，但是可以把通过四六级当成自己学版习英语的短期目标，不断激励自己权在平时积极学习英语，英语是一个积累的过程，这样一直积累肯定会对自己以后考托福、雅思什么的有帮助，这些考试对找工作影响挺大的~~~~~~

⑦ 急求一篇辩论赛的相关辩词——大学生四六级英语

没听说四六级还要答辩啊~

⑧ 英语四六级已过，想要会说英语，最好能演讲，能辩论，求各位专家学者，及有相关能力者支招

多听，例如VOA，BBC，多读英文报纸杂志，多看英文原声电影，多和外国人交流，其他没有捷径

⑨ 英语辩论赛，辩论赛一辩，就是发表陈词，主题是是否应该取消四六级考试，反方，应该取消四六级考试

你好，很高兴帮你解决问题。
我认为应该取消四六级考试，理由如下。
大学期间考英语四级版很无聊，也权很枯燥。我上大学时，流传着一句话，“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。”当时不明白，现在知道了也晚了。我们可以把时间放在更重要的事情上去。
大学期间考英语四级很浪费时间。很多学生都在各处找兼职一类的东西，大学里可以做很多兼职，酒店服务员、传单、小时工、快递分拣等等，但是大部分都是毫无技术性的体力活，这些小工，在刚进入大学时若想锻炼自己的生存能力可以去尝试尝试，但是奉劝各位做一段时间就好，做久了不会有多少提升自己的机会。
最最要的一点，如果没有英语四级，参加托福，雅思等考试，含金量更大。

⑩ 英语四六级已过，想要会说英语，最好能演讲，能辩论，求各位专家学者，及有相关能力者支招，补充一下，新

建议你多看些美剧，跟读里面的对白