① 英语阅读理解的问题：英语六级阅读理解需不需要看完整篇文章（指第二部分详细阅读）
本人六级515 虽然不是很高,但是还不差.本人经验,不需要读完.只要找到题目中关键词对应的文章的专位置,把那句话属以及前后看懂,如果不懂再看所在段落的第一句即可.这个是我的方法,不知道适合你么.还有几天,你可以尝试,如果不适合,在按照你自己的方法作
② 英语六级阅读理解该怎么做
我们老师的方法很好
平时做题时有生词不要查字典，靠理解
做题时将每道问题涉及的信息点在文中画出来，再根据问题在文中找到答案，不要答非所问。
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一、题型特点
阅读理解题其实也可以叫做阅读理解选择判断，因为通常是在一篇文章后有几个判断题或几个选择题。每个选择题后有四个选项，其中只有一个是最正确、最符合原文的。这一点非常重要，因为有的选项初看起来好像也对。这几个选择题中有考单句理解的，比如给出一个句子，要你选出一个和它意思最接近的句子；有考篇章理解的，比如要你选择一个最能概括该篇短文的标题；有考单词或词组理解的，比如要你解释某个单词或词
组的意思；有考计算的，比如火车进站，发车时间，购物金额结算，年龄计算，人数等；有考综合知识的，比如历史，地理，人物等。
二、短文题材的类型
题材广泛，不拘于某一类型。但一般来说却总会是这样一些类型：1.短篇故事，时态为一般过去时。2.介绍某种语言和学习方法，用一般现在时。3.人物传记，时间跨度较大，用一般过去时。4.科普类，用一般现在时。5.议论文，以一般现在时为主。
三、易犯的错误及其原因
1.自信心不足，想把每句英语都翻译成汉语才能读懂。
2.词汇量不够，只好瞎猜，容易望文生义。
3.时间分配不当，往往还没花足够的时间阅读原文，就匆忙答题。4.语法错误，主要是对时态转换、人称对应、各种从句理解不准确造成的错误。
5.粗心，马虎，看漏，看错，不检查。
四、临场解题技巧
1.合理安排阅读和解题时间。
2.可以先看题目，再读文章。带着问题阅读文章，目的性更强，而且有时候问题本身具有暗示作用，这样可以提高准确率，并节省时间。
3.学会找关键词、词组和句子，并注意前文和后文逻辑上的一致性。
4.反过来根据整篇文章的意思猜测个别单词或词组的含义。
5.选择时除要注意语法外，还要注意符合生活常识、一般规律、逻辑规律以及中外文化之间的一些差异。
6.注意检查。如果同学们在平时的训练中经常注意这些方面的问题，并加以总结，相信同学们一定能顺利通过阅读理解这一关的。
③ 大学英语六级阅读填空题如何答题
所谓的大学英语六级阅读填空题就是根据文中的信息将句子补充完整(complete the sentences with the information given in the passage)。既然是补充完整，那说明考卷中所提供的原句是缺少成分的;用文中的信息填补缺少的成分，也就说明了我们必须要返回原文，在文中寻找作者所提供的信息。
这样一来，问题的解决其实就转变成了对于考生基础句子结构的考察。填空题的题干本身就是一个有残缺的句子，所残缺的部分必定在原句中充当一定的句子成分。而句子的成分问题无非就是我们高中学过的主谓宾、主系表、定状补等语法问题，一旦残缺部分的句子成分确定了，它的语法结构也就随之确定了，是填动词，副词，还是形容词，我们在构造答案之前都可以做到心中有数。
总结起来，要在大学英语六级考试中做好填空题，我们应该从三个角度出发，一是分析出题者提供的句子，查找缺少的成分，二是利用题干关键词在文中定位答案的所在范围，三是结合题干，填入符合语法结构的成分，使句子完整并忠实于原文。
例题1：Energy service contractors profit by taking a part of clients' ____.(2007年12月22日CET6，NO.8)
解析：
① 寻找题干中缺少的成分：根据我们在名词语法中所学的，所有格后面应该是接一个名词性结构，表达的含义应该是"顾客的什么东西"。
② 利用题干的关键词定位答案范围：利用关键词Energy service contractors返回原文定位到了这样一句话："Energy service contractors" will pay for retrofitting (翻新改造) in return for a share or the client's annual utility-bill savings.
③ 补充完整题干，符合语法，忠实原文：对比原文我们发现client's 之后的annual utility-bill savings正是我们要找的属于clients的东西。正确答案也就是"annual utility-bill savings"。
例题2：Many environmentalists maintain the view that conservation has much to do with ______(2007年12月22日CET6，NO.9)
解析：
① 寻找题干中缺少的成分：这道题的残缺成分是with的宾语，同样应该是一个名词性结构。
② 利用题干的关键词定位答案范围：根据关键词Many environmentalists和conservation我们定位到了原文中的这句话：In many people's minds, conservation is still associated with self-denial. Many environmentalists still push that view. that view自然指代的是上面的conservation is still associated with self-denial这句话。
③ 补充完整题干，符合语法，忠实原文：很明显，with的宾语就是self-denial，在逻辑上self-denial和conservation也通过associated with联系了起来，而且associated with正是much to do with的同义转换，所以这道题的正确答案就是"self-denial"。
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④ 英语六级阅读常见问题如何解决
问题1：快速阅读时间不够。
解读：训练的时候一定要按时间严格掐表!平时练习的时候时间一定要掐准，最好比考试时间还要短一点，比如快速阅读15分钟，练习的时候可以12分钟这样，考试的时候心情会影响答题效率的，当然如果你觉得自己心态超好不会受任何影响也可以不这么做。
反正快速阅读也是每题定位的，不用看文章啥意思，所以选择题填空题，都是一个字：找!选择题你来不及可以猜啊，但是填空题来不及所以大家记得，如果觉得来不及了，快去把3道填空找到写好，选择题来不及找的就蒙啊，还有25%的几率是对的，你们说是吧?
问题2：效率不足。
最初英语不是很好的时候，阅读喜欢直接读文章，读完看题，造成了时间不够，效率不足，正确率不高。
解读：先看一下题目，带着问题有目的的读文章，另外，看了问题也有助于自己理清思路~回过头来在文章中定位找答案的时候也会快一点。
问题3：遇到生词喜欢查词典。
以前碰到生词喜欢停顿，做练习的时候喜欢查词典。
解读：放弃词典，不理解的生词结合上下文推测含义，一般八九不离十(这个地方的重点就是你达到下一条的目的了)。
问题4：无法理解文章作者的意图。
解读：通过第一条，理清了思路，读文章的时候转换思维，从文章作者的角度和出题人的角度来理解文章。
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⑤ 大学英语六级真题与答案详解完整版
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