英语与汉语讲述的英文六级作文

❶ 英语六级写作翻译怎样提高

调整语序
英语和翻译在表达上会有不同，汉语和英语的语序也有同有异，不要受到汉语翻译的阻碍，调整语序，使得英语表达更加流畅。另外保证主谓搭配合理。
要注意汉语和英语在主语使用上的差别
在做翻译题型时，不能单纯按照汉语的主语来确定译文的主语。考生在选择主语前要充分理解汉语句子，并注意译文的主谓搭配是否合理。
减词法
汉语中的重复现象多，而英语中的省略现象多，考生在翻译时可酌情使用减译法，用省略或替代的方式来翻译汉语的重复信息，使译文更为地道、更为流畅。
增词法
增词法也是翻译中常用的方法之一，在进行翻译时，为了使得句子表达更加通顺流畅，可以增加和原来句子一样的词汇进行翻译，以更恰当地表达原文的意思。
句子结构
一定要将句子结构不要太松散，保证句子的整体性。可以利用语法将短句合成长句，保证其完整通畅。
希望能对你有帮助，记得采纳我的答案！

❷ 6年级英语作文 昨天的就餐经历 作文带汉语

银装素裹的冬天过去了，春姑娘迈着轻盈的步子悄悄的走来了。
春姑娘就像童话中的仙女，所到之处，万物复苏。大地沐浴着阳光，一切生灵都充满活力，一片生机盎然。
春姑娘来到郊外，吹了一口仙气，沉睡了一个冬季的小草从地里探出嫩绿脑袋，它伸个懒腰，揉揉睡意朦胧的眼睛，好奇地看着这个光明的世界。伶俐可爱燕子从南方赶来，穿着一身乌黑发亮的羽毛，带着一把剪刀似的尾巴，斜着身子翩飞在空中，或在屋檐的巢里歌唱着“唧骨，唧骨唧骨——”，好像在告诉我们春姑娘来了。河边几棵垂柳，爆出了鹅黄色的叶芽。长长的枝条垂下来，有的伸入水里，风一吹，水面上就荡起微微的涟漪。几只顽皮的小鸭子从窝里大摇大摆地往河边走，走到河边，它们张开翅膀，一个个扑通扑通地往河里跳。它们游来游去，嘎嘎嘎地叫个不停。
春姑娘来到了花园里。有的花含苞待放，有的花已经开了，春风一吹，它们来回摇摆，随风送来阵阵的清香。
春姑娘来到了城市，人们也活跃起来，换上了春装，相约去野外踏青，舒展舒展筋骨，尽情享受春天的乐趣。我们孩子一起来到外滩公园里放风筝，五颜六色的风筝时上时下，此起彼伏。风筝的样子也很美：有老鹰，有蜻蜓，有蝴蝶。。。。。。把春天的天空装点的绚丽多彩，姿色翩翩。
春姑娘是一位出色的绘画师。那一丝一丝的春雨，串成最美的银幕，笼罩大地。那可爱的小草，翠绿的大树，还有那暖洋洋春光。。。。。。这一切难道不是春姑娘赐给人类的最好的礼物吗？
阳光和煦地照着大地，小鸟在枝头歌唱，花儿更加鲜美，草儿更加鲜绿，青山秀水也更加壮美。。。。。。同学们，难道我们不应该好好谢谢春姑娘吗？

❸ 怎样学好英语

怎么样才能学好英语第一点：兴趣

兴趣可以说是非常重要的一点，兴趣是最好的老师这一道理大家应该都是明白的。其实孩子一开始对英语都是比较感兴趣的，只是时间久了他们的注意力就被其他的事物分散了。所以一定要想办法激发起孩子学习英语的积极性来，方法也是有很多的，小孩子都是喜欢玩耍、喜欢看电视的，那么可以利用这一点来做引导，比如孩子可以在游戏中轻松愉快地掌握英语，那么也可以在观看动画的过程中，学到不少有用的知识等等。

怎么样才能学好英语第二点：“听”和“说”

任何一门语言的学习其实都是从“听”开始的，就像是我们学习母语是一样的，每个孩子从咿呀咿呀学语到会说话，基本上都听了一两年的中文，他们的耳朵已经完全适应这门语言了，所以之后学说中文是很简单的。但是国内的孩子学习英语比较缺乏这样的环境，但是也应该从大量的“听”入手，可以多听一些英文歌或者是英文磁带。再就是“说”和“听”其实是分不开的，在听的时候可以跟着读练习发音，这样有助于真正掌握这门语言。

怎么样才能学好英语第三点：阅读

阅读不仅是一种习惯更是一种能力，坚持阅读可以帮助积累不少的词汇量，更是可以在英文故事书或者是英文名著中，领略到不一样的世界，更是可以学习到不少的英语知识，对于英语学习的帮助可以说是很大的。

❹ 英语作文五年级内容是周末活动带汉语翻译最多6句话

This weekend I went to Beihai park.It is very beautiful.There are a lot of people.It is my favourite place.

❺ 我的新笔友英语作文6年级带汉语

I have a new pen friend .His name is Sam.He is 13-year-old.He comes from China. His favourite sport is playing basketball,and he likes PE very much.There are five members in his family,his parents,a brother and a sister. He has a happy family. He is my new pen friend.
我有一抄个新笔友，他的名字叫Sam，他今年13岁，他来自中国，他最喜欢的运动是篮球，他最喜欢的学科是体育，他的家里有一个兄弟和一个姐妹，他有一和幸福的家庭，他就是我的新笔友。

❻ 小学6年级的关于秋天的英语作文带汉语

第一句话有些问题，用surprise有些不妥，和后文没有什么关系。你可以写成“I was very happy yesterday”或者“yesterday was a fine day”.“There were lots and lots of people there”这句话有问题应改为There were lots of people there.
"The people was sang,danced and played chess there."People前不加"the"
而且这句话语法有问题，应该改为People sang danced and played chess.“be+doing”是现在进行时不适合用在这里，因为整篇文章用的都是过去时，文章时态要统一
“the food was Chinese food”这个我也不确定对不对，但觉得怪怪的，可以换一种方式来讲“We ate Chinese food.”
“they were very delicious”这句话不对，因为Cinese food是不可数名词，一般看作单数所以应改成“It was very delicious.”
"Then we saw Chinese dancing in there."这句也有问题。“there"是副词，副词前不加定冠词“the”
“ I want learn this dancing”这句时态错了，应该是“wanted”还有应该是“I wanted to learn this dancing”这里有一个动词不定式“want to do something”
“It's a very prefect day!”时态错误！应是“It was a very prefect day！”
上面的都是我自己改的，应该都对，你自己仔细再看一下，有好多东西可能小学还没有教过，所以你错得比较多，不过没有关系的，以后在初中里都会讲的。你一定要再接再厉哦！谢谢~~~

❼ 英语4级考试考些什么内容

cfa考试英语并没有要求需要过四级，cfa考试对考生的英语水平没有做出要求，只要你满足其他报专名条件，则可参加考属试。

但是建议如果你要报考cfa，最起码具有一定的阅读能力，不会理解错误，虽然是纯英文的考试，但它更是金融类考试。所以CFA考生也千万不要被英语所吓倒，因为就算你是英语专业的大学生也要从头学起。

CFA考试主要量度考生应用投资原则的能力及专业操守。CFA分为三个等级的考试，其中，CFA一级的课程及考试针对投资评价及管理的不同投资工具及概念；CFA二级着重资产评价，CFA三级则深入探讨投资组合管理。

CFA这门考试作为一个纯金融学领域的考试，在金融的所有的书籍中，存在最多的不是生僻词，而是专业名词。这些专业名词，都有独特的翻译，独特的理解。无论考生的英语水平如何仍然要从专业词汇学起。

❽ 六级作文没话说怎么办啊连中文都想不到哦啊。哪位高手帮哈我，还有四天考试了！

考场上如果作文一时没有头绪，很正常！尽量给自己先拟定一个思考的方向，这个方版向是权容易展开话题的，可以保证语法和单词要素是自己熟悉不容易出错的，想到什么就下笔，一定不要顾虑是否连贯，是否精美，是否面面俱到，更多的是确保每条语句的通顺和达意。论述文章时在条理上可以用到类似First of all，second，or Finally，这样的词来贯穿，再有可以运用主从句这样的句式，来减少零星段落的凌乱感。不妨多用 I think，In my opinion，这样阐述性的单词加强表达的力度。祝学弟学妹们考试顺利！

❾ 英语四六级考试作文有汉语提示吗

没有中文的，来全英，但自前面的题目你看题就知道是什么了，最后的作文就比较麻烦，不会有任何提示，要是理解错了就死了，不过考官貌似不怎么仔细看中间内容，主要看的都是开头结尾，你把这两段一定要写好，六级最开始是作文，然后是快速阅读，收答题卡1，听力，阅读，完形填空，填句子。四级有一个填词题，你看看真题就知道了，考试前一定要做真题找感觉

❿ 《我对知识的看法》英语六级作文。从哪几方面写，汉语的就行。

My Views on Examination
the examination is used as a chief means of deciding whether a student succeeds or fails in mastering a particular subject in most colleges and universities. Although it is efficient, its side effects are also enormous.
On the one hand, examinations lower the standards of teaching. Since teachers are often judged by examination results, they are reced to training their students in exam techniques. Nosubjectsjcan.be taught successfullywith jjntenttojtake.examinations. On the other hand, the most undesirable effect is that examinations encourage bad study habits. Atheexaminations corejis the only criterion for his academic performance students driven to memorize mechanically rather than to think creatively.
In fact, few of us admit that examinations can contribute anything really important to the students’ academic development. If that is the case, why cannot we make a change and devise something more efficient and reliable than examinations? (153 words)