你好,每个考场情况不一样,建议在开考之前认真咨询监考教师,教师一般会负责解决这专些问题。属
英语六级的听力如何有效提高?
在我个人看来,六级听力分数的提高主要可分为两部分:
第一,如何提高实打实的听力能力?
第二,如何会做听力题目?
两者中更为重要的是前者!
那么才如何能提高听力能力?我认为,听力的突破点应该是在朗读能力和口语的提高。
有以下方法:
一、影视剧中学英语
二、日常听力注意语速
三、听力录音带的正确应用
『贰』 四六级听力选不对大多情况下是不是没有真正听懂
你好,四六级听力选不对大多情况下是不是没有真正听懂?
四六级听力选不对,基本属于没有听懂。另一方面也可能是理解有误。四六级听力备考主要方法:
提炼选项中的重要信息。提醒考生务必先看选项。当录音人开始宣读 Directions 时,考生应充分利用这段时间速读选项,预测考点,从而做到心中有数。
掌握节奏合理安排时间。可能没有哪种考试对时间安排的要求比听力考试还要苛刻。“录音不等人”,所以很多考生答题时都很紧张。其实,听力考试每分钟阅读的字数和停顿时间有严格限制:约每分钟140 词,每个问题后有约15秒停顿。这就象是跳舞唱歌,拍子已经固定,我们要做的是跟上节奏,过分的紧张只会造成混乱,直接影响发挥。
Paraphrase 就是运用同类词语的替换或句型的变换解释句或段的意义。听力考试多数时候是一种paraphrase考试,它往往考的不是考生是否听见,而是考考生是否听懂。把命题中的对话和段落原封不动地照搬到答案里,等着考生把它挑出来,在六级听力考试中这种题型几乎找不到。绝大多数题目,要求考生把听到的原文进行变换和归纳,对应到选项中。
听懂语调和重音。英语和汉语一样,说话人通过各种各样的语调和重音的变化表达不同的意思。六级听力中,专业的录音人更是力求表演得真实,他们绝不会用平淡的语调表示自己的惊讶,也绝不会把重音放在无关紧要的词上。重读的每一处都具有提示作用。
『叁』 英语四级听力各个学校调频不同,听力内容相同吗
相同。
英语四级考试每年共有三套试卷,虽然英语四级听力各个学校调频不同,但是听力内容相同。但作文部分和翻译部分是不同的,其他剩余部分的内容是一样的。
但在答题卡上的选项顺序是不同的。这样做的目的就在于防止出现作弊偷看答案的现象。考试开始后也是不允许提前交卷的。
大学英语四级考试,即CET-4,是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。
(3)英语四六级听力不一样怎么听扩展阅读:
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行,对大学生的英语能力进行客观、准确的测量,为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
大学英语四级和六级成绩查询方式:考生可以通过网上免费查分和收费短信查分两种方式进行。
推动大学英语教学大纲的贯彻执行,对大学生的英语能力进行客观、准确的测量,为提高我国大学英语课程的教学质量服务。
全国大学英语四、六级考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。部分考务工作由“教育部考试中心”负责。考试委员会设办公室作为常设办事机构。
『肆』 英语四六级有线听力和调频有什么不一样,需要准备什么吗
首先单来词内容不一样,很重要哦源,四六级考试实际是考你的单词量,对于听力即使你听力不怎么样,有了方法一样可以选择全对。我今年同样考完六级,平时听力一般,但是考试前两个月我把基本上所有单词都搞定了,考试时虽然选择又没听懂的,但是结果是一个没错。这就是第二重点,逻辑,你可以把新东方小傅讲的听力课从网上找来听下,基本上就明白了。第三,语速,这个可以在考试前一个月做,每天至少4篇听力,习惯以后就好多了~~祝你考试顺利~~~
『伍』 英语四六级听力有什么不同,
雅思考试中,语法与词汇是相辅相成的两大基石,对雅思一无所知的新烤鸭,一定会问:我能否以四六级的单词储备量直接裸考雅思7分呢?
接下来,我们就从三个方面来探讨一下四六级与雅思考试词汇储备量的差异。
词 汇 量
大学英语四级考试大纲要求的词汇量是 4500 左右,六级是 6300 左右;雅思考试词汇量没有特别规定,但通常是需 8000 左右。
无论是六级听力语速伤人、还是四级翻译让人无力招架,归根结底均是词汇量不足的因素。这点在雅思听力中尤为可见。四六级词汇积累主要靠词根词缀法,名词、动词和形容词为最重要的三类词。
单纯从词汇量上而言,四级写作要求100个单词,六级写作也就是120的样子,雅思大作文则要求250字,几乎是两者的相加。这就决定了,在相应考试时间内雅思对于证明理由的要求强于四六级,要求在短时间内能够运用发散性思维联想出相关信息,不仅是对作者词汇的一大考验,更是对考生思辨能力也提出了较高的要求。
难 易 度
四级和六级的差异为听力的语速难度增加,并且单词量也有明显增大,阅读量也加大。
而雅思考试中词汇首要考察在国外的生存英语与学术英语方面的词汇,考生若能在备考时掌握听力常见场景、阅读同义词转换、写作逻辑词与图表分析常见表达、口语常见话题词汇等,雅思考试成绩能拿到6分左右不成问题。
二者还有一个最大的差异就是,四六级考试为国内考试,增加了对句子和词汇困难度的膜拜,导致许多同学撰写出来的词汇都很华丽,句子爆长;而在雅思考试中,如此情况极容易得低分。
雅思考试词汇都是较接地气的,需要的是富有逻辑性和地道英式英语的表达方法。譬如雅思口语考试,考生们切忌不要去背诵一些复杂古怪的单词和句子,只需地道、富有逻辑性的词汇自然地表达即可,雅思考官能够很容易地辨别出考生是否背诵答案或是中式且华而不实的奇怪表达。
词 汇 范 畴
四六级考试词汇能够依照考试大纲去总结高频词汇及核心单词,较热门的范畴有文化艺术,社会热点、文化教育、校园生活、体育健康、生态环境及网络科技;尤其对翻译题,同学们一定要多看与中国传统文化和历史相关的词汇,多累日常用语。
雅思听力考试常见四大场景租房场景、工作场景、教育场景、旅游场景,其次为图书馆、银行、生活资讯、疾病健康、环保、动植物场景;写作关注教育、科技、环境、社会文化等话题词汇,并且对于逻辑词的总结和图表作文中常见词汇也要全部掌握。
『陆』 英语六级听力应该是先听完再做题,还是一边听一边做呀
英语六级考试的听力题目需要边听边答题。
四六级考试与中学英语考试不同,听版力部分只权有选项没有题目,而且听力文章全篇读完之后才开始问问题,并且没有额外的答题时间,立马会进行下一题。因此需要考生掌握边听力边答题的技巧,否则无法跟上节奏,后面听力题目也会受到影响。
备考六级听力的时候,可以根据往年卷子听力部分来感受这个流程,并且锻炼自己的听力水平,达到兼顾听力和答题的程度,才能在听力部分得到优异的成绩。
六级考试题型和分数占比
六级考试总分710分,各题型及分数占比如下:
1、写作
短文写作 15%
2、听力理解
长对话:选择题(单选题),8%
听力篇章:选择题(单选题),7%
讲话/报道/讲座:选择题(单选题),20%
3、阅读理解
词汇理解:选词填空,5%
长篇阅读:匹配,10%
仔细阅读:选择题(单选题),20%
4、翻译
翻译:段落翻译,15%
『柒』 英语四六级听力怎么提高啊,我看网上很多人说听VOA慢速英语,并且需要一句一句听写,感觉太浪费时间
一、预读
在英来语考试中很多的考自生经常会出现做不完的苦恼,特别是听力这一题,如果语速特别快的话,你可能连反应的时间都没有就过去了。因此,在这种情况之下掌握预读的技巧是非常重要的。预读的目的就在于能够让你看题和听题之间有一个协调的间奏。
在考试的时候通常会有8分钟的提前去阅读的时间,有些聪明的考生经常会用这些时间对听力进行一个极快的浏览。另外在作文部分结束的时候,有5分钟左右的收卷时间,最后是在听力考试开始之前会有一个试听的时间,因此这几个时间段都是你可以利用起来的。这里有必要提醒一点就是一定记得涂答题卡!
二、关注疑问和转折的词汇
其实在做听力的时候也往往是带有一些小技巧的。首先是听力音调在读的过程中会发生些许的变化,这时候你需要注意一定情感变化就说明有关键性的转折词汇的出现,而这些地方往往是考试容易出现出题意向的地方。
这些词汇包括一些因果关系、逻辑关系,还有一些词语最高标志的运用。往往在考试的时候听到什么就不一定是什么,所以一定要注意不要让自己掉进坑里。
『捌』 四六级考试在一个考场三套不同的卷听力,听力录音设在同一频率段上,怎么实现不同卷对应不同的听力
四六抄级考试三套卷的袭听力内容是相同的,只是ABCD选项的顺序变化了而已。
多卷多题:
从2012年12月起,很多省市开始采用“多卷多题”的形式进行四六级考试。公开发表声明的省份包括:山东省、江苏省、辽宁省、江西省、湖南省、湖北省、浙江省,河南省,成都和广州市。此举的目的在于希望使考试更加公平,更加合理。
考试流程:
8:50---9:00试音时间
9:00---9:10播放考场指令,发放作文考卷
9:10取下耳机,开始作文考试
9:35---9:40重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试
9:40开始听力考试,电台开始放音
9:40---10:05听力考试
10:05---10:10听力考试结束后(停止答题)收答题卡一(即作文和听力)
10:10---11:25继续考试,完成剩余考试
11:25全部考试结束。
『玖』 如何提高英语四六级听力的能力!
首先是要多练习,熟能生巧。
要善于做题,听力有些题目不听材料都能排除内一两个选项的容。自己练习的时候放听力之前,先把题目看一遍,看完以后心里有个数,题目大概会考什么,你需要听什么,听力文件那么长,不是所有的都要听的,能get到关键信息就能得分了。
做完题目以后,对答案,根据听力原文去找里面的关键点,然后再听一遍,看看自己能不能把它听出来。
读听力原文,尤其是那些短文,朗读出来。
坚持一段时间,你会看到自己明显的改变。
『拾』 大学英语六级考两套听力,那怎么样才使不同座位的人接受到不一样的听力
1、使用无线耳机,两套题在不同频段播放
2、分阶段播放听力考试内容回
3、六级听力考试内容都是一样的,题答号也一样,只是选项顺序不同,为了防止作弊
听力差主要有几方面的原因:
第一、词汇量不够
第二、语音不过关
第三、泛听多、精听少
第四、不适应听力的语境
第五、对文化背景和常用短语不熟悉,英文口语中有很多口语化的词汇是英语课本中没见过的,但是在听力中经常出现。