英语四六级考卷什么好

『壹』 英语四级考试有什么题型

四六级考试改革后，大学英语四级考试包括写作、听力理解、阅读理解和翻译这四个大板块。分值比例分别为：写作15%，听力35%，阅读35%，翻译15%。其中，听力包括短篇新闻、长对话和听力理解三大板块；阅读理解包括词汇理解、长篇阅读和多项选择三块，翻译部分主要考察段落翻译。

英语四级考试首先是作文。作文会给半个小时的时间让你完成，期间不能翻看试卷的其他内容。作文审题一定要清晰，偏题了分数就不会高。作文考试结束以后就是听力部分，注意保持考场安静。听力也是有技巧的，注意听关键词。四级的听力是先念材料后念问题，所以精力一定要高度集中，可使用视听一致原则。

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『贰』 英语四六级考试题型一样吗

一样的。

2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的试卷内结构和容测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。

四级考试目的

推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

(2)英语四六级考卷什么好扩展阅读：

四级准考证号一共由15位组成：

1、前5位是学校代码。

2、第6位是学校的校区代码，大学英语四六级考试院校考点代码大全(前6位)。

3、第7-8位是考试年份。

如2014年考试此处应为14，14代表2014年。

4、第9位是该年中第几次四六级考试。

上半年是第1次，下半年是第2次，那么2014年12月就是2。

5、第10位是四六级类别，四级是1，六级是2。

6、第11-13位是考场号。

比如你在100考场的，那就是100，14考场的就是014。

7、第14-15位是座位号。

如果你是01号座位，那就是01，29号就是29 。

『叁』 大学英语四级怎么会有几套试卷啊为什么哪些地方考哪套

大学英语四有三套题随机发放，是为了避免拿到相同考题的学员作弊或者邻座传版答案。考权场上听力是一样的，就是选项顺序不一样，其他题目几乎不同，但是难度相近，考题是随机颁发的。

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『肆』 大学英语四级和六级题型有区别吗

大学英语四级和六级题型是没有任何区别的。

拓展资料：

1. 英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。

2. 从2005年1月起，成绩满分为710分，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。

3. 在考试内容和形式上，四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例。试点阶段四、六级考试各部分测试内容、题型和所占比例见：英语分数710分构成图。

4. 大学英语四、六级考试口语考试仍将与笔试分开实施，继续采用已经实施了五年的面试型的四、六级口语考试（CET-SET）。同时，考委会将积极研究开发计算机化口语测试，以进一步扩大口语考试规模，推动大学英语口语教学。

5. 在考务管理方面，05年6月起教育部考试中心将启用新的四、六级考试（试点）报名和考务管理系统，严格认定考生报名资格，加强对考场组织和考风考纪的管理，切实做好考试保密工作。具体方案将由教育部考试中心另行公告。

6. 由于四、六级考试是一个每年涉及上千万考生的超大规模标准化考试，因此考试内容和形式的改革须经过一定规模的试点，对新试卷的有效性和可行性作出科学的论证，并了解师生的反馈。为此，自2006年1月份开始，从参加大学英语教学改革试点学生中试行改革后的四级考试，自2006年6月份开始以同等方式试行新的六级考试。初步定于2007年1月全面实施改革后的四级考试，2007年6月全面实施改革后的六级考试。考委会将按照《教学要求》制定新的四、六级考试大纲和样题，并及时向教师和学生公布。

『伍』 2017年英语四六级考试是按什么顺序发试卷的

四六级考试安排

8：40/14：40 考生入场

1、出示准考证、身份证、学生证；

2、手机严禁带入考场；

3、入座后请调试耳机试听；

注意事项

1、证件不齐者严禁入场，不能参加考试。

2、核对好听力频率，开考后不再试听。

9：00/15：00 下发考试材料

1、检查试题册、条形码、答题卡的印刷质量。

2、阅读试题册正面“敬告考生”内容。

3、粘贴条形码、填写个人信息。

注意事项

1、非听力考试期间不得佩戴耳机且不得提前翻阅试题册，否则按违规处理。

2、作文题目在试题册背面，使用黑色签字笔在答题卡1上作答。

3、作文题考试时间为30分钟，之后将立即进行听力考试。

9：10/15：10 考试正式开始，开始作答作文

9：35/15：35 提示考生继续作答，5分钟后将开始听力考试。

9：40/15：40 听力考试开始

1、打开试题册，戴上耳机；

2、进行听力考试。

请考生掌握好答题卡1的填涂时间，听力录音播放完毕后，将立即回收答题卡1。

听力理解30分钟

10：05/16：10 听力考试结束，回收答题卡1。考试暂停五分钟，等待收答题卡。

11：10/17：15 提示考生，10分钟后考试结束。

11：20/17：25 考试结束。考生交回试题册、答题卡2，老师清点无误后考生方可离场。

(5)英语四六级考卷什么好扩展阅读：

全国大学英语四、六级考试(以下简称“CET”)系教育部主办、由教育部考试中心组织实施的全国统一标准化考试，考试目的是检测在校大学生的英语能力。

CET除包含英语四级和六级以外，还有日语四级、六级，德语四级、六级、俄语四级、六级和法语四级，共9个科目。

CET笔试每年开考两次，为每年的6月份和12月份，6月份开考小语种在内的所有科目，12月份仅开考英语科目。各语种的四级考试时间为上午，六级考试时间为下午。

CET口试每年开考两次，为每年5月份和11月份，每次考试两个考试日，第一考试日科目为CET-SET4，第二考试日科目为CET-SET6。

CET笔试报考资格为全日制普通高等院校本科、专科在校生，全日制成人高等院校本科、专科在校生，在籍研究生。

修完大学英语四级课程的学生可报考英语四级，修完大学英语六级课程且英语四级成绩达到425分及以上的学生可报考英语六级。报考日、德、俄语六级考生，对其相应语种四级成绩不做要求。

『陆』 英语四六级试卷，星火与王长喜的哪种好

买星火感觉好后悔，妈的，基础不好的最好不要买星火，星火解析太轻描淡写了，而且很多难点的地方都没有翻译（听力和选择项），看答案也是云里雾里的

『柒』 考英语四六级买报纸好还是买试卷好

多刷几分试卷模拟题真题，每天背单词，你背的完厚厚的单词书可能性并不大，可以下个背单词的APP比如扇贝百词斩每天背一些。

『捌』 英语四六级的试卷上能打草稿吗

可以的 ，答案写在答题卡上就可抄以了。

做听力时一定要边做题边填涂答题卡，因为听力播放结束后，监考老师会立即收回答题卡1，是不单独留时间给你涂答题卡的，尤其是坐在考场最后一排的同学，老师第一个收的就是你的答题卡，所以一定要边选边涂答题卡。

(8)英语四六级考卷什么好扩展阅读

写作注意

在写作文的时候是不准打开试卷册的内页的，也就是不准你提前看听力和阅读部分，这个一定要注意，否则如果碰上个严格的监考老师，是会判你违规，有权没收你试卷的；所以不要抱着提前写完作文去看听力部分的想法。

30分钟的时间要利用好，5分钟读题、构思，然后20分钟写作文，5分钟检查有无拼写错误。说到这里，平时可以练练英文的书写，尽量不要占满整个横格，留一点可修改的余地。

『玖』 请问：大学的英语四六级考试是不是全国的试题都一样的

是。

大学英语四六级考试（CET）是教育部主管的一项全国性的英语考试，由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试。其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。

大学英语四六级考试（CET）作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。

(9)英语四六级考卷什么好扩展阅读

大学英语四六级考试的发展改革：

从2005年1月起，成绩满分为710分，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。

2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。

2016年12月15日，安徽省教育招生考试院发布通知，明确2017年安徽省全国英语等级考试停止考试。这一通知的依据在于：国务院2014年颁布的关于深化考试招生制度改革的实施意见中，明确提出外语考试改革目标，即到2020年基本建成标准统一、功能多元的现代化外语测评体系。